在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
調查報告數據分析 調查報告數據分析怎么做篇一
前言
作為大三的學生在不久以后即將踏入社會，開始我們人生中的又一個旅程。走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業。隨著時間的發展已成為大學生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業應該根據每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業。現代社會的一個重要特征就是行業的更加細化，與此相對的職業也更加多樣化，這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業，創造了日益廣闊的前景。因而，當代大學生在選擇職業時，要正確判斷自己有哪些潛能和特長，力求做到對號入座。
2010 年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。近期，中國社會科學院發布的2012年《經濟藍皮書》指出：預計到2012年底，將有100萬名大學生不能就業，2012年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。調查概況：
此次調查問卷主要對畢業生的擇業價值取向、薪酬標準、就業地點、專業滿意度、擇業心情、就業服務等問題進行調查。調查采取隨機抽樣形式，本次調查共發出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀地反映了當前2012屆畢業生擇業心態。為方便學生答題，問卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。在我們的調查中有70%的人是來自農村，剩下30%是來自城市和縣鎮。
概述
一、原因
針對當今社會日益嚴峻的就業形勢，盡早做出正確的職業生涯規劃,提早了解各方面的職業就業信息對個人的發展有著無比重要的作用，然而大一大二的許多同學沒有職規意識，且很少主動了解職業就業方面的信息.。因此，開展調查了解我校大學生所需的職業就業信息很有必要。
二、目的引導學生樹立良好的就業觀，及早了解各方面的職業就業信息,進行科學的職業生涯規劃。更明確知道學生的需求，以便更有針對性地開展調研部和整個協會的工作。同時也促進部門間的團結與合作，提高職協的知名度。
三、調查對象: 托普學院、西華大學2010級及部分11、12級學生 四、調查方法：
本次調查采取簡單隨機抽樣的方法共派發100份問卷 數據錄入和分析：使用excel建立數據庫錄入數據，并對數據做描述性統計分析。
調研報告數據分析
1、關于就業形勢與自身就業前景評價
關于目前社會的就業形勢，91%的調查者認為“形勢嚴峻，就業比較難”，分別有3.8%的調查者認為“形勢正常”和“不了解”，而認為“形勢較好，就業容易”的有1.3%。可見，絕大多數畢業生對當前的就業形勢的嚴峻性已有了一定的認識。
在對自身就業前景評價方面，多數畢業生則顯得較為自信。調查表明，對就業前景持一般態度的調查者占56.4%，20.5 %的畢業生對自身就業前景比較樂觀有信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而9%的調查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種，一是畢業生已在擇業前做好了不太充分的準備，加之金融危機過后，加大了應屆畢業生的就業壓力；二是畢業生尚未進入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上升。這就需要就業工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業指導，以使他們及時調整好心態。2、關于升學和工作的選擇
在升學和工作的選擇上，79.5%的調查者選擇工作，11.5%的人選擇升學，而2.6%的調查者選擇考公務員，還有7.7%的調查者選擇了回家創業。可見，在嚴峻的就業形勢面前，很多同學想在國家的優惠政策下，自主創業，減少就業的壓力，鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。
3、關于就業的影響
在就業決策時，有39.8%的調查者受父母的影響比較大，有3.8%的調查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調查者比較相信自己的朋友，“自己做決定，不受他人影響”的調查者占51.3%。可見，現在的畢業生在做選擇時還是比較慎重的。4、關于就業地點的選擇
調查表明，66.7%的調查者選擇就業地點時，格外青睞大城市和沿海發達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經濟收入高，發展機會多，并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學生擇業首選大城市和沿海發達地區有一定的合理性，但擇業地點過于集中，勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業的難度。10.3%的調查者喜歡到國外和內地的省會城市去工作。而對于西部邊遠地區和農村地區，經濟不發達地區，有23%的畢業生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業生到西部就業和參加志愿服務的優惠政策，但畢業生的積極性仍顯不足。這表現出大學畢業生擇業的功利性和短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學校應該通過各種形式加強對大學生的奉獻意識的培養，對畢業生的擇業中的功利和短視心態要適時加以引導。
5、關于薪酬標準
在求職者最為關心的薪酬問題上，畢業生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調查者選擇1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%；有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明，大學畢業生希望自己早點從父母的經濟依附中解脫出來，實現經濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬。6、關于對口與心中的期望值
據調查，12.8%的調查者認為會“接受，并準備跳槽”，23.1%的人會“努力適應工作”，61.5%的調查者“工作時或工作后會考慮繼續深造。2.6%的調查者還沒考慮好。看來，興趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。
專業如果不對口絕大多數的調查者會在現在的崗位上工作。64.1%的調查者會愿意從事現在的工作，只有9%的調查者表示不愿意，19.2%的調查者會“先在本專業干，再考慮轉行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的，個人興趣和專業在選擇工作時是占非常大的比重的。7.7%的調查者認為無所謂。7、求職信息
在就業比較緊張的情況下，很大一部分調查者會認證考慮自己今后的就業。其中66.7%認真考慮過，26.9%的調查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業的艱辛，有5.1%的調查者很少再考慮，還有1.3%的調查者想“到時候再考慮”。
大學生在求職過程中50%的調查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調查者希望得到更多的有關薪資及福利的信息，19.2%的調查者希望得到更多的關于面試和演示的技巧介紹，說明學生在這方面的經驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調查者希望了解更多的公司員工的現身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法，做到心中有底。8、關于就業目的此次調查表明，有大約80%以上的調查者就業的主要目的是“為了生計的需要”只有17.5%的少數調查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調查者認為就業是為了奠定建立家庭的基礎。9、關于最關心的問題
無論在什么時候大學生在就業過程中都會面臨各種怎樣和企業的雙向選擇。調查者在這方面的選擇還是很明確的。有53.8%的調查者預計在擇業過程中遇到的最主要的問題是可能“專業不對口或專業面太窄”這給學生就業造成了很大的困惑。2.6%的調查者預計“戶口難解決”，24.4%的調查者預計是“缺乏社會關系”7.7%的調查者預計“信息嚴重不足”不能很好的去加以選擇，11.5%的調查者預計是其他的原因在擇業過程中的阻力最大。沒調查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。大學生對公司招聘人才的理解為（1）、過分關注所學專業、畢業院校、文憑。（2）、存在性別歧視。（3）、生源地域歧視。（4）、過分看重工作經驗和潛力。
當前畢業生在擇業過程中的主要問題是“人才市場供大于求，屬于買方市場”、“畢業生的思想不夠端正，期望值過高，擇業過于挑剔”“社會上一些‘憑關系，走后門’的現象比較嚴重”占總人數的78.6%，認為“學校、政府、用人單位及學生之間的溝通較少了解不夠”的占11.3%，認為“學校的就業指導薄弱”、“高校的人才培養規格和質量難以滿足社會的需求”、“畢業生的不符合政策規定的擇業行為比較多”的調查者占10.1%。
結論
這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代，是一個追逐挑戰又渴望成功的時代。求職擇業對當代大學生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。我校大學畢業生的職業價值觀呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業意向表現出鮮明的時代特征。他們追求自我發展，強調自我價值的實現，重視經濟利益。畢業生中出現的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態，不僅會影響到畢業生眼下的擇業，同時還會進一步影響到以后的成長與職業發展。針對以上出現的不良擇業心態。
建議
一、大學生畢業后不能僅僅只有就業意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，現在尤為嚴重。因此我們要樹立創業意識而不能把眼光僅僅限于就業。
二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業信息和強硬的個人素質。專業很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關系是泥飯碗，會碎的；文憑是鐵飯碗，會銹的；而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發亮。”在當今社會，只有有能力的人，才不會被時代所淘汰，只有有能力的人，成長的舞臺才會無禁區。
三、要搞好人際關系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。
四、在選擇職業時，要從實際出發，準確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都開放，準確掌握人才市場的供求信息，對于當代大學生擇業尤為重要。當今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發，準確審視就業形勢，誰就能早日步入理想的職業崗位，為自己的生活添磚加瓦。
六、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖！
總之大學生對所學專業只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業。大學生要鍛煉各方面能力，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們托普學子才會有美好的未來。
上述各項作為對大家需要的職業就業信息調查結果的分析結論和建議，將為職協以及調研部以后活動提供方向和指導。
本次調研負責:xx xx（項目六組）
附錄
大學生求職調查問卷
姓名：
班級： 專業：
聯系電話： 學校名稱：
qq或e-mail：
本次調查針對大學生求職意向情況，請根據自己的實際情況選擇，在下面的答案中打“ √ ”。（注沒有特別注明的只能選擇一項）謝謝！（您如實積極的填寫內容將是我們的重要工作方向！）
1.你對當前畢業生就業形勢的態度是：
a 形式嚴峻，就業比較難
b 形勢正常
c 不了解
d 形勢較好，就業容易 2.你認為當前社會就業前景如何：
a 一般
b 比較樂觀 c 不樂觀
d 不知道 3.對于畢業后你的選擇方向是：
a 工作
b 升學 c 考公務員
d 自主創業 4.你對就業方向選擇受到誰的影響最深刻： a 父母
b 老師
c 朋友
d 自己做決定，不受他人影響 5.你喜歡在下面哪個地點就業： a 大城市和沿海發達地區
b 國外和內地的省會城市 c 西部邊遠地區，經濟待開發地區
d 家鄉 6.對于工資薪酬，你的標準為：
a 800元以下
b 800—1200元 c 1200—3000元
d 3000元 7.對于專業對口與心中的期望值相離時，你怎樣選擇： a 接受，并準備跳槽
b 努力適應工作 c 工作時或工作后會考慮繼續深造
d 沒考慮好 8.工作后，對現有工作與理想工作偏差時你的態度是： a 愿意從事現在的崗位上工作
b 不愿意繼續工作 c 會在本專業干，再考慮轉行
d 無所謂 9.就業后，你是否考慮過今后的就業環境：
a 認真考慮過
b 偶爾會想想 c 很少再考慮
c 到時再考慮 10.求職時，你想了解公司的哪方面情況：
a 很多的公司的介紹和招聘信息
b 有關薪資及福利信息 c 關于面試和技巧的介紹
d 公司員工的現身說法 11.你如今就業目的是：
a 為了生計需要
b 自己的興趣愛好 c 奠定建立家庭的基礎
d 隨著社會的潮流 12.你認為公司招聘人才的主要著重方面為：
a 過分關注所學專業、畢業院校、文憑
b 存在性別歧視
c 生源地域歧視
d 過分看重工作經驗和潛力 13.你目前最關心的就業問題是：
a 專業不對口或專業面太窄
b 戶口解決難 c 缺乏社會關系
d 信息嚴重不足 e 其它________
14.你認為擇業過程中的主要問題為：（最多可選擇三項）a 人才市場供大于求，屬于買方市場
b 畢業生的思想不夠端正，期望值過高，擇業過于挑剔 c 社會上一些人憑關系走后門
d 學校、政府、用人單位及學生之間有效溝通不夠 e 學校的人才培養規格和質量難以滿足社會的需求 f 畢業生不符合政策規定的擇業行為比較多
調查報告數據分析 調查報告數據分析怎么做篇二
數據分析調查報告模版
下面是我對數據分析的一些格式及規范要求 數據分析應當包括以下幾個主要部件： 1.樣本情況分析及調查工具說明 2.調查結果分析
以圖表加文字的方式呈現數據分析的結果，并對結果簡單的解釋與說明。（1）表格設計的要求
表格應為三線表（自動套用格式中的 “簡明ⅰ型”），表格應當包括表序號、表題目，及數據內容。其中表格中的數據及文字小正文一號，表格序號在報告中進行統一設計與安排，且表格題目應當在表格的正中上方。
圖表的設計要求，圖表設計大小應當與正文的文字大小匹配，圖表應當包括圖序號，圖題及圖形。其中圖序號在報告中也應當進行統一設計與安排，但不得與表格序號混用。圖題目應當在圖表的正中下方，圖中的數據與文字也應當比正文文字小一號。
一些簡單與明白的數據結果，僅以表格陳述就可以。但如果數據結果比較復雜，數據結果比較繁多，那么可以將表與圖結合起來進行數據結果描述。這樣既給讀者具體 的數據結果信息，亦能使數據信息以很具像的方式進行呈現。
（2）結果的分析應體現層次性。一般按大家的操作化結構，分專題進行結果分析。每個專題結束之后，應當進行簡要的
總結
與歸納，突出其中一些主要或令人意外的結果。最后，在所有的專題分析完之后，應當有一個綜合的分析，并在其中陳列本次調查結果中最具有價值的一些結果與結論。（3）結果分析中，禁止用大量的文字對結果進行說明性的描述，請大家盡量使用簡潔與簡單的方式陳述結果，但也不能只為追求很少的文字，對一些內容結果進行有 選擇性的刪除，務必做到二者的平衡。
（4）調查報告中，如果有引入統計符號，所有的統計符號均為斜體表示。
請大家先自學教材后面附錄二中的社會調查報告實例，然后再參考下面的一份調查報告樣例：
浙江農村廣播調查報告
一、調查背景 ??
二、調查方法 1.取樣情況
本次抽樣的范圍？，抽樣方式？，實施過程？
本次調查發放問卷？份，共回收問卷 60份，有效率達到？，參與本次調查的受訪者基本情況如表 1所示。
由表 1可知，參與本次調查的大部分為男性，部分均為鄉鎮廣播臺的工作人員。
受訪者的教育程度均在高中或中專以上，且大
表 1 調查樣本的基本情況一覽表（n
58 2 0 0 5 34 20 1 3 56 1 60
=60）
百分比
96.7 3.3 0 0 8.3 56.7 33.3 1.7 5.0 93.3 1.7 100
受訪者基本特征
性別
人數
男 女
受教育程度
小學及以下
初中 高中或中專 大專或高職 大學及以上
缺失值 縣級臺 鄉鎮臺 缺失值
總計 工作崗位性質
2.調查工具
本次調查采取問卷方法收集資料。問卷由 24個問題構成，23個問題為封閉式問題，1個開放式問題，主要詢問了農村中影響最大的媒體、廣播在農村中主要作用、農村廣播的節目類型及自辦節目情況、農村廣播主要傳播方式、“村村通”和“村村響”工程的建設情況、鄉鎮廣播站的人員構成情況及建設情況、鄉鎮廣播發展的現狀及存在問題等，問卷調查項目具體情況可參見附錄。
3.資料整理與分析
全部問卷資料由調查員檢查核實后進行編碼，然后輸入計算機，利用spss11.0 分析軟件進行統計分析。分析類型主要為單變量的描述統計和雙變量的交互分類統計。
三、
結果與分析1.農村建設中影響最大的媒體及農村廣播的主要作用分析
農村建設中影響最大是哪類媒體，建國以來到目前，影響農村建設最大的媒體 類型有無發生變化，這是本次調查首先關注的一個問題，調查結果見表
2，圖 1。
表2和圖 1的調查結果表明，建國以來農村建設中影響最大的媒體主要有三類，即廣播、電視和網絡，其以廣播和電視為主，且廣播的影響力稍強于電視；在目前
現階段，影響最大的媒體則有兩類，即電視和網絡，且電視成為最主要的影響媒體。由上述比較可知，建國以來到現在，農村建設中影響最大的媒體已經由原先的廣播
變成了電視，且廣播的影響力在目前現階段受到嚴重忽視，其影響力甚至還不如網絡。
表 2 建國以來及目前影響最大的媒體類型分布情況（n=60）
網絡 1 2
廣播
建國以來 目前
33 0
電視 26 58
人數
圖1 建國以來及目前影響最大的媒體類型分布情況
農村廣播在農村建設中的主要作用是什么，建國以來到當前，農村廣播在農村
建設中主要作用有無變化，這是本次調查關注的另一個重要問題。調查結果見表
3。
表3的調查結果顯示，建國以來，廣播在農村建設中主要作用表現在宣傳方針政
策、重大突發事件應急作用、傳播農業科技、發動群眾、傳播文化知識和發布新聞
等方面，而在提供商品信息、法制教育、移風易俗、娛樂消遣和普及普通話等方面
作用不明顯；當前階段，廣播在農村建設中的主要作用表現在重大突發事件應急作
用、宣傳方針政策、傳播農業科技、發動群體和普通普通話，而在提供商品信息、發布新聞、傳播文化知識、法制教育、娛樂消遣休閑及移風易俗等方面作用不明顯。
比較分析可以發現，無論在建國以來還是當前，宣傳方針政策、重大突發事件應急作用、傳播農業科技和發動群眾一直是廣播在農村建設中的主要職能；然而，隨著經濟和社會的發展，廣播在農村建設中發布新聞、傳播文化知識及提供商品信息等方面的功能日益減退，這可能是由于電視逐漸取代了廣播成為農村中影響最大的媒體的原故。一個值得注意的改變是在當前，廣播在農村建設中的普及普通話功能得到放大，且重大突發事件應急作用成為廣播在農村建設中最重要的功能，這一點說明，廣播在農村建設中仍是不可缺少的重要手段。
位次
表 3 建國以來及當前廣播在農村建設中主要作用比較分析（建國以來
主要作用 宣傳方針政策
重大突發事件應急作用
n=60）
當前
百分比 88.3 76.7 68.3 56.7 51.7 48.3 33.3 36.7 23.3 13.3 10.0
主要作用 百分比
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
重大突發事件應急作用
宣傳方針政策 傳播農業科技
發動群眾 普及普通話 提供商品信息
發布新聞 傳播文化知識
法制教育 娛樂消遣休閑
移風易俗
76.7 68.3 61.7 53.3 41.7 36.7 35.0 31.7 28.3 15.0 3.3
傳播農業科技
發動群眾 傳播文化知識
發布新聞 提供商品信息
法制教育 移風易俗 娛樂消遣休閑 普及普通話
注：百分比數字表示選擇該項的人數占總人數的比例，下同。
2.農村廣播節目建設情況分析
農村廣播節目建設情況調查的內容主要包括目前的農村廣播中的節目類型，是 否有自辦節目，自辦節目的類型及自辦節目的播出時間長度等情況。調查結果如表 4、表 5、表 6和表 7所示。
表4的調查結果表明，農村廣播最主要的節目類型有新聞節目、農業科技、農村新人新事、文藝娛樂及法制節目，而教育
教學
、體育節目及廣播劇則相對較少。表 5 的調查結果表明，有 47.5%的受訪者報告他們的廣播站沒有自辦節目，而35.6%的受訪者報告他們的廣播站有自辦節目，還有 16.9%報告他們很少有自辦節目。這一結果說明，多數廣播站沒有在自辦節目上進行建設。
表 4 農村廣播中節目類型分析表（節目類型 新聞節目 農業科技 農村新人新事
文藝娛樂 法制節目 教育教學 體育節目 廣播劇 其他
n=59）
百分比 94.9 78.0 67.8 59.3 47.5 32.2 22.0 20.3 10.2
表 5 農村廣播中自辦節目情況分析（自辦節目情況
沒有 很有少
有
n-59）
百分比 47.5 16.9 35.6
農村廣播自辦節目類型調查中，由于該題不是必答題，僅有 34 名受訪者對該題 進行了回答，本報告的結果僅依據 34 名受訪者應答情況進行分析。
表6的調查結果顯示，農村廣播中自辦節目類型中，農業科技、新聞節目、廣播講話及廣告商品信息占多數，而法制節目、文藝娛樂、教育教學及其他節目相對
較少。
表7的調查結果顯示，大部分廣播站的農村廣播自辦節目的播出時間較長，有66.1%的受訪者報告其所在的廣播站自辦節目播出時間長達 3小時以上，僅有不到 9% 的受訪者報告其所在廣播站自辦節目播出時間少于 1小時。
表 6 農村廣播中自辦節目類型分析表（節目類型 農業科技
n=34）百分比
79.4
新聞節目 廣播講話 廣告商品信息
法制節目 文藝娛樂
其他 教育教學
61.8 50.0 47.1 20.6 17.6 8.8 2.9
表 7 農村廣播中自辦節目的播出時間長度分析表（播出時間 1小時以下 1-2小時 2-3小時
n=59）
百分比
8.5 10.2 15.3 66.1
3小時以上
3.農村廣播“村村響”和“村村通”建設情況分析
農村廣播 “村村響 ”和 “村村通 ”建設情況調查主要內容包括農村廣播的主要傳輸
方式、廣播喇叭入戶率、廣播通響率及 表 10和表 11。
“村村響 ”完成程度。調查結果見表 8、表 9、表8的調查結果顯示，目前農村廣播最主要的傳輸方式是廣播電視共纜傳輸，音頻傳輸、無線調頻廣播則利用較少。
表9的調查結果顯示，農村廣播喇叭入戶率情況并不理想，僅有 42.1%的受訪者報告其所在鄉鎮廣播喇叭入戶率達到 80%以上，但仍有 31.6%的受訪者報告其所在鄉傎的廣播喇叭入戶率低于 20%。
表 8 農村廣播主要傳輸方式分析表（節目類型
廣播電視共纜頻傳輸
音頻傳輸 無線調頻廣播 幾種方式共存
n=60）
百分比
85.0 3.3 5.0 6.7
表 9 農村廣播喇叭入戶率分析表（廣播喇叭入戶率
80%以上
百分比
42.1
n=60）
累積百分比
42.1
60-79% 40-59% 20-39%
12.3 5.3 8.8 31.6
54.4 59.7 68.5 100.0
20%以下
表10的調查結果顯示，農村廣播通響率情況較為理想，63.6%的受訪者報告其所在鄉鎮廣播喇叭入戶率達到 80%以上，不到 8%的受訪者報告其所在鄉傎的廣播喇叭入戶率低于 20%。
表11的調查結果顯示，“村村響”廣播工程完成情況良好，91.5的受訪者報告其所在鄉鎮已經基本完成，而僅有不到 9%的受訪者報告其所在鄉鎮的“村村響”廣播工程沒有完成。
表 10
廣播通響率 80% 以上 60-79% 40-59% 20-39% 20% 以下
農村廣播通響率分析表（百分比
63.6 18.2 7.3 3.6 7.3
n=60）
累積百分比
63.6 81.8 89.1 92.7 100.0
表 11 “村村響”廣播工程完成情況分析表（村村響廣播工程完成情況
很好完成完成 基本完成 沒有完成n=59）
累積百分比
32.2 55.9 91.5 100.0
百分比 32.2 23.7 35.6 8.5
4.鄉鎮廣播站建設情況分析
鄉鎮廣播站建設調查主要內容包括農村廣播維護經費情況、工作人員編制情況、工作人員數量充足情況、廣播費用收繳情況等。調查結果見表
12、表 13、表 14和表
15。
表12的調查結果顯示，農村廣播維護經費情況并不理想，僅有 31.7%的受訪者報告其所在鄉鎮的的農村廣播維護經費有基本保障或充分保障，將近半數的受訪者
報告其所在鄉鎮的農村廣播維護經費沒有保障。
表 12 農村廣播維護經費情況分析表（n=60）
農村廣播維護經費情況
充分保障 基本保障 部分保障 沒有保障
百分比
11.7 20.0 20.0 48.3
累積百分比
11.7 31.7 51.7 100.0
表13調查結果顯示，鄉鎮廣播站工作人員中，絕大多數人員的編制為事業編制，其次為混合編制，而僅有少數人員的編制性質為合同制和臨時工編制。
表14調查結果顯示，鄉鎮廣播站工作人員數量比較充足，73.7%的受訪者報告廣播站工作人員數量能滿足需要或基本滿足需要，僅有不到 9%的受訪者報告廣播站
工作人員數量嚴重缺編。
表 13 廣播站工作人員編制結構分析表（工作人員編制性質
n=56）百分比
60.7
0 1.8 1.8 35.7
事業編制 鄉鎮干部編制
合同制 臨時工編制 混合編制
表 14 廣播站工作人員數量充足情況分析表（工作人員數量充足情況
滿足需要 基本滿足需要 不能滿足需要
嚴重缺編
n=57）
累積百分比
21.1 73.7 91.2 100.0
百分比 21.1 52.6 17.5 8.8
表15調查結果顯示，絕大多數的鄉鎮廣播站對農村廣播并不收繳費用，僅有 10% 的廣播站會收繳或部分收繳廣播費用。
表 15 廣播費用收繳情況分析表（廣播經費用收繳情況
n=59）
百分比
1.7 8.5 89.8
收繳 部分收繳 不收繳
5.農村廣播發展面臨的問題分析
農村廣播發展面臨問題調查主要內容包括農村廣播發展最需要的因素、農村廣播發展面臨的問題、村級廣播室是否健全及廣播室發揮的實際作用效果。調查結果見表 16、表 17、表 18和表 19。
表16的調查結果顯示，當前農村廣播發展最需要的是資金支持，其次是體制保障、人員保證和技術培訓，相比之下，整體規劃和設備設施更新的需求并沒有十分
迫切。
表17 調查結果顯示，當前農村廣播發展面臨的最主要的問題是資金不足，其次
是領導不重視和待遇偏低，農村廣播發展面臨的其他問題還包括聽眾流失、技術落后及廣播作用不大、節目質量低等。
表 16 農村廣播發展中最需要的因素分析表（最需要的因素
資金支持 體制保障 人員保證 技術培訓 整體規劃 設備設施更新
其它
n=60）百分比 86.7 45.0 35.0 33.3 23.3 20.0 1.7
表 17 農村廣播發展面臨的主要問題分析表（面臨的主要問題
資金不足 領導不重視 待遇偏低 聽眾流失 技術落后 廣播作用不大 節目質量低
其它
n=60）百分比 76.7 38.3 36.7 23.3 18.3 18.3 16.7 3.3
表 18 的調查結果顯示，鄉鎮村級廣播室情況并不理想，61.7%受訪者報告其所在鄉鎮的村級廣播室健全或基本健全，而 38.3%的受訪者報告其所在鄉鎮的村級廣播室部分健全或基本沒有。
表 19 的調查結果顯示，村級廣播室實際作用情況并不理想，僅有 50.8%的受訪者報告其所在鄉鎮村級廣播室作用很大或有作用，44.1%的受訪者報告其所在鄉鎮村級廣播室作用一般，甚至還有 5.1%的受訪者報告根本沒有作用。
表 18 村級廣播室健全情況分析表（鄉鎮村級廣播室健全情況
健全
n=60）
累積百分比
20.0 61.7 85.0 100.0
百分比 20.0 41.7 23.3 15.0
基本健全
部分健全
基本沒有
表 19 村級廣播室實際作用情況分析表（鄉鎮村級廣播室實際作用
作用很大 有作用 作用一般 沒有作用
n=59）
累積百分比
16.9 50.8 94.9 100.0
百分比 16.9 33.9 44.1 5.1
6.調查結果分析綜述
本次調查得到如下一些具有重要價值的結果：
（1）建國以來，在農村建設中影響最大的媒體是廣播，而在當前農村建設影響最大的媒體是電視；無論在建國以來還是當前，宣傳方針政策、重大突發事件應急
作用、傳播農業科技和發動群眾一直是廣播在農村建設中的主要職能；在當前，廣播在農村建設中的普及普通話功能得到放大，且重大突發事件應急作用成為廣播在農村建設中最重要的功能。
（2）農村廣播中主要的節目類型有新聞節目、農業科技、農村新人新事、文藝娛樂及法制節目；多數廣播站沒有在自辦節目上進行建設；農村廣播中自辦節目類
型中，農業科技、新聞節目、廣播講話及廣告商品信息占多數，農村廣播自辦節目的播出時間一般會比較長（3 小時以上）。
（3）目前農村廣播最主要的傳輸方式是廣播電視共纜傳輸，農村廣播喇叭入戶率情況并不理想，農村廣播通響率情況較為理想，“村村響”廣播工程完成情況良
好。
（4）農村廣播維護經費情況并不理想，絕大多數人員的編制為事業編制和混合編制，鄉鎮廣播站工作人員數量比較充足，絕大多數的鄉鎮廣播站對農村廣播并不
收繳費用。
（5）當前農村廣播發展最需要的是資金支持，當前農村廣播發展面臨的最主要的問題是資金不足，鄉鎮村級廣播室情況并不理想，村級廣播室實際作用情況并不理想。
下面給出一些數據分析的表格模板 1.t 檢驗
我們用 t 檢驗分析休閑活動動機在性別上的差異，結果表明：在積極－挑戰型和不確定型二種休閑活動動機上，男女并不存在顯著差異，但是在消極－恢復型的休閑動機上，男女卻存
在著顯著的差異，女生將休閑活動作為一種緩解壓力，放松心情的動機更強。具體結果見表 11 和圖 6。
表 11 休閑活動動機在性別上的差異比較
休閑活動動機 1 積極－挑戰型
性別 男 女 男 女 男 女
人數 40 64 272 546 17 24
均值 4.00 3.79 4.12 4.21 3.21 3.55
t 值 1.63
df 102
顯著性水平.106
2 消極－恢復型
-2.06
816
.040
3 不確定型
-1.43
.160
4.5
3.5
男 積極
消極
女
不確定
圖 6 休閑活動動機在性別上的差異比較
2.方差分析
我們對休閑活動動機在家庭收入上的差異進行了方差分析，結果表明：在積極－挑戰型及
不確定型二種休閑活動動機上，家庭收入的各水平間并不存在顯著差異，但是在消極－恢復型
休閑活動動機上，家庭收入的各水平間存在顯著的差異，所在家庭月收入超過
30000 元以上的青少年具有的消極－恢復型休閑動機最強，其次為家庭月收入在8000－ 11000 元之間，而家庭
13 和圖 8。月收入不超過 5000 元的，其消極－恢復型休閑動機則比較低。具體結果見表
表 13 休閑活動動機在家庭收入上的差異比較
休閑活動動機 1 積極－挑戰型
家庭收入 2000 元以下 2000－4999 元 5000－7999 元 8000－10999 元 11000－ 29999 元 30000 以上 2000 元以下 2000－4999 元 5000－7999 元 8000－10999 元 11000－ 29999 元 30000 以上 2000 元以下 2000－4999 元 5000－7999 元 8000－10999 元
人數 14 12 27 30 21 1 51 154 196 204 180 21 3
均值 3.71 4.00 3.80 3.81 4.05 4.40 4.15 4.12 4.15 4.29 4.12 4.37 3.23 3.54 3.41 3.75
均方 0.35
df 5
f 值 0.87
顯著性水平
.501
2 消極－恢復型
0.90
3.01
.011
3 不確定型
0.45
0.80
.531
5 12 9 11
11000－ 29999 元
3.18
4.6
4.4
4.2
3.8
3.6
3.4
3.2
under 2000
2001 to 5000
5000 to 8000
8000 to 11000
11000 to 30000
over 30000
積極 消極 不確定
圖 8 休閑活動動機在家庭收入上的差異比較
3.相關分析
為了探究人格特質對休閑動機的影響，我們首先對人格特質與二種休閑動機進行相關分析。
相關矩陣表明，除了情緒穩定性這一人格特征與積極－挑戰型動機相關不顯著之外，二類休閑動機與各人格特質都有顯著的相關性；值得注意的是，情緒的穩定性這一人格特質與消極－恢復型動機呈現負性相關，而相容性的人格特質與積極－挑戰型動機也呈現出負性相關。具體結果見 3－ 9。
表 3－9 人格特質與休閑動機的相關分析矩陣
1 情緒-0.036-0.078
*
(n=1019)
5 謹慎
因素
6 積極－挑戰型動機
2 外向 0.2550.288
****
3 開放 0.1540.268
****
4 相容-0.0790.071
*
6 積極
7 消極
0.1890.203
****
7 消極－恢復型動機
*均值 標準差
2.804 0.629
3.588 .0494
3.440 0.395
3.374 0.420
3.596 0.470
34.552 6.018
40.382 5.849
4.列聯分析
為了探討廣告植入方式對其可識別程度的影響效果，對兩者進行交叉列聯分析，結果如表
6 所示。
表 6 植入方式與可識別程度的列聯分析結果（植入方式
可識別程度
n=965）
很明顯 103 259 145 11 7
525(54.4%)
一般 9 211 89 9 2
320(33.2%)
不明顯 0 77 36 4 3
120(12.4%)臺詞 道具 場景 音效 形象
總計
78.86(p 0.001)
分析結果表明，植入方式對廣告的可識別程度影響是非常顯著的（p
廣告是最容易識別的，其次為道具植入和場景植入，這兩種植入方式也具有較高的可識別性； 形象植入的廣告具有隱秘性，其次為音效植入式廣告。
表 6 的分析結果還顯示了更具有意義的內容。在偶像劇中，54.4%的植入式廣告可識別程度
上非常明顯，而僅具有 12.4%植入式廣告具有一定的隱秘性。
調查報告數據分析 調查報告數據分析怎么做篇三
三、數據統計和分析
問卷情況：見附錄（含調查問卷和結果分析表格各一份）。問卷共發放41份，收回有效問卷40份。發放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發放。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析。
1、月生活費：統計結果表明，每月的生活費主要集中在300—500元和500—1000元之間，兩種極限情況a（350以下）和d（1200以上）的選擇較少，比較符合實際情況。
2、生活資金來源及家庭收入：百分之九十以上的被調查者的生活費主要由父母或家庭提供，全靠家里提供生活費的學生占到52.5%，只有極少數學生經濟獨立，不需要依靠父母。有相當一部分學生一方面需要家里的資助，另一方面靠校外兼職、做家教來貼補日用，產生這種情況主要有三方面的原因：一是通過兼職來鍛煉自己，增加社會經驗；二是迫于大學消費的壓力，追求品位和檔次；三是渴望自己經濟盡早獨立，也可為家里減輕負擔。
3、生活費主要的支出：大學生主要的消費支出在飲食、通訊、娛樂、服飾等方面。現主要分析飲食和通訊這兩方面的支出。
飲食支出：從表中數據可看出，飲食方面支出居于200—300元的人數最多，占總消費的比例較高；
通訊支出：根據隨機問卷得到的結果，被調查人數中全部都擁有手機，可見大學校園手機的普及率之高。上大學以前就買了手機的人數占擁有人數的33.3%左右，在大一買手機的人數高達100%。在擁有手機的群體中，月花費主要集中在20—50元，50—100元之間，也有部分同學的月消費在100元以上的。大學生必要的聯系并不多，在手機消費方面，存在著一些不理性、高開銷的情況。
4、校外兼職目的方面：大學生多有在校外打工或兼職的經歷，或有些這方面的打算，其主要目的的排序為：增加社會經驗；貼補日用；渴望獨立；閑著沒事干。
最高的選項是增長社會經驗，主要的原因是大學生有感于大學生就業的壓力，希望通過兼職來鍛煉自己，了解社會，增加自己的就業籌碼，為將來打基礎。同時也說明，大學生如果不盲目攀比，是有錢應付日常支出的。
感到自己的支出對家庭有“比較大”和“很大”負擔的同學占到被調查總人數的35%，感到周邊同學的消費“比較高”的同學占到被調查總人數的45%，可見大學生的消費還是趨高，通過兼職來補貼日用，也就順理成章了。很多大學生雖然在經濟上還沒有獨立，但渴望盡早獨立，由此可看出大學生精神狀態比較積極的一面。選擇“閑著沒事干”的同學占到被調查總人數的17.5%，可以看出大學生普遍的空虛、無聊。
5、理財觀念和能力：結果顯示，對自己的所有或比較大的支出有記錄的同學占被調查者的42.5%，“很少記帳”或“向來沒有記帳習慣”的同學占被調查者的57.5%；對生活費有預算的同學占被調查者的57.5%，對生活費沒有什么安排，想用就用的同學占到被調查者的42.5%等。由此可見，大學生的理財觀念比較淡薄，隨意性比較大，有待加強。也一定反映了大學生消費的脆弱心理。
大學生消費的一些共性特點：
綜合以上的數據我們可以看出，中國的大學生目前正受到市場經濟的強力沖擊。大學生群體中，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體，同時可以劃分為不同的層次，并且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。
1、理性消費是主流
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。大學生在消費時，有一半多的學生考慮最多的因素是商品的實用性。中國大學生經濟來源主要由父母的提供，自己兼職掙的錢不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300—1000元之間，超過1000元的不多，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，盡量搜索那些價廉物美的商品。同時，他們很注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量一定很看重。
2、消費多元化傾向，追求時尚和名牌
大學生站追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂等是大學生的消費熱點。有手機的同學占被調查者的82.5%，有電腦的同學占到被調查者的47.5%。再次是發型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。商品的品牌、檔次，如果經濟許可，也是大學生追求的重要內容。同時也存在著過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
3、消費層次一定程度兩極分化
根據調查數據顯示，家庭收入越高的，對學生的經濟供給就越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、手機等方面的消費上。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明。
4、消費結構存在不合理因素
大學生通訊、娛樂、旅游等消費過大，而對書籍、學習用品方面的消費很低。部分學生戀愛支出過度，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。
當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析：
當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。
1、今天的大學生雖然生活在校園里，卻已全方位地與社會接觸，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的不斷侵襲，如果自制力不是很強，或沒有及時得到老師和父母的正確引導，大學生很容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭根本承擔不了高消費，但有些學生為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
2、現在很多學生是獨生子女，家人對他（她）百般寵愛，對孩子的一些不合理的消費行為也不批評指正，太縱容。有些父母本身的消費觀念就存在誤區，難以正確指導自己的孩子。
3、學校教育缺乏培養學生良性的消費觀念。學校對學生消費觀教育沒有足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足，對大學生消費觀的教育指導不夠。校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。學校在校風建設上，應該注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣。
四、結論與建議
綜合所述，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們考慮質量、價格、品牌、情緒等諸多影響，特別注重商品的實用性，質量，其次品牌與情緒。大學生的消費觀中感性與理性所占比重相當。對于流行與時尚的適度追求是合理的，盲目攀比是缺乏理智的表現。對于大學生在消費中產生的問題，我們的建議如下：
1、增強獨立意識，培養和加強理財觀念和能力。大學生應該增強自己的自制力、獨立的行動和理性的思考，抵抗社會不良風氣。同時，宣傳和介紹一些理財方法，傳播一些健康的消費觀念。從老師做起，做好榜樣。
2、克服攀比情緒。調查顯示，大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的，但一些不合理的消費觀念應該轉變過來。尤其是要克服攀比情緒。
3、營造良好的校風。
調查報告數據分析 調查報告數據分析怎么做篇四
金數據之調查問卷分析報告
—關于大學生消費水平的問卷調查分析
一、問題的提出
在當代市場經濟的大背景下，如何把自己手中有限的資金花得合理等值理性已經成為了人們日益思索的一個問題。我們大學生作為一個龐大而特殊的消費群體，更是對這個問題有著自己特殊的見解與體會。
自從我們踏入大學校門的那一天起，我們離開了父母，開始了真正意義上的生活自理。不同于其他社會消費群體的消費心理和行為以及消費觀念的超前和消費實力的滯后，這些都對大學生的消費觀念產生了很大的影響。其中個人消費作為日常生活中的一個重要組成部分，自然也就成了人們所關注的重點。為了更好地了解和分析當代大學生的消費情況，我們選取了這一主題展開了問卷調查。
二、問卷調查情況
本次調查金數據共發出300份《大學生消費調查問卷》（具體調查問卷樣表見附表一），收回295份問卷，但其中有部分為不合格問卷，實際有效回收率為95.33%。本次調查為了獲得全面真實的調查結果，采取了隨機調查的方式，即在學校內各學生比較集中的地點發放問卷，盡量對不同性別、不同年級的學生進行有針對性的全面的問卷調查。
三、數據統計與分析
從有效的調查問卷中可以看出，在整個調查過程中，接受本次調查的有192名男生和94名女生。現將各個問題的數據情況統計（統計圖見附錄二）如下：
1.你的家庭月收入為多少（）
在被調查的同學中有11%的同學家庭月收入在1000以下，13%的同學家庭月收入在1000到2000之間，而家庭月收入主要集中在2000到4000之間，屬于該區間的同學占到全部調查人數的40%。剩余的36%的同學家庭月收入則在4000以上。
2.你的生活費主要來自于（）[多選]
根據本題的調查結果顯示，同學們的生活費主要來自于家中補給（占到70%），其余的依次為：課余打工（12%）、勤工儉學（8%）、做家教（6%）、獎學金（4%）。
3.你覺得你現在每個月的消費如何？
在所調查的學生中，有過半數的同學認為自己的消費情況偏高（31%）和剛好（53%），而處于很高或偏低的同學較少，只占到9%和7%。
4.你是否基本上在食堂就餐（）
由數據對比分析得知，大部分同學（78%）選擇在食堂集中就餐，而另外22%的同學則更親睞于在外就餐。
5.以下各項中占你支出最大的是哪三項（）[ 按從大到小列]
由結果看，本題預設的7個選項均被被調查人的回答所涉及到。民以食為天，飲食消費作為各項消費中的一個大頭，依然占據了首位，為全部消費支出的32%。學習用品本應作為學生的另外一項重要支出，但是遺憾的是，它只占到支出總和的18%，與娛樂消費支出所占比例（17%）基本持平。作為異軍突起的服裝支出卻升至第二位，占到了21%，比學習用品支出高出3個百分點。由于高年級學生面臨著就業的壓力，交通出行也日漸成為他們生活中的一項重要支出，占到了7%。化妝品消費和投資則很少被人問津，分別占到4%和1%。
6.你的休閑娛樂消費占總消費的百分比（）
7.你用來學習的錢每月平均多少？（）
對于第6個問題和第7個問題，我們是將被調查者的學習支出和娛樂消費做一個橫向的比較。比較的結果反映出大學生中的娛樂支出比例仍要略高于學習消費。同學們的學習消費數據（所列數據為學習消費占總消費的百分比，下同）如下，低于10%同學占到了被調查者的31%；在10%和20%這個區間內的同學最多，占到了44%；在20%到30%這個區間內的同學（21%）也比較多；而在30%到40%這個區間的同學最少，只有4%。對于大學生的娛樂消費，各區段內的消費情況則比較平均，相應的數據為：低于10%占19%，10%至20%之間占38%，20%至30%占27%，30%至40%占16%。兩項消費在低于10%和30%至40%這兩個區間內的數據形成了鮮明的對比（31%和19%，4%和16%）。
8.你是否有記帳的習慣（）
有超過三分之二（76%）的同學沒有記賬的習慣，但是仍有24%的同學保持著記錄自己消費情況的習慣。
9.你每到月末生活費是否緊張（）
有超過半數的同學都會在月末出現費用緊張的情況（基本會22%，偶爾會30%），但是也有相當比例的同學（48%）不會在月末為自己的費用擔憂。
10.花父母的錢，心中有何想法（）
對于如何對待花父母的錢這個問題，63%的同學都表示會在以后的生活中通過自己的努力加以償還。另有28%的被調查者則抱有一種無奈的態度。也有部分同學認為花父母的錢為理所應當或根本未思考過此類問題，其比例依次為4%、5%。
11.心中有沒有想過要通過自己掙錢來改變自己的消費來源（）
本題的數據結果再次映證了上題的分析。絕大部分的同學（92%）抱有通過自己努力來改變生活來源的這種想法，但是其中只有30%的被調查者將想法轉化為了實際行動，其余的62%則僅僅停留在思想層面，并未付諸實施。
12.你對自己的消費水平滿意嗎()
同學們對自己的消費滿意程度主要還是集中在基本滿意層面（59%）。不滿意和很滿意的比例則比較接近，為19%和22%。
四、問卷調查后的收集統計
在以往的問卷調查中，大家都使用傳統的數據統計和和收集方式，所以工作量相對要大很多，而工作效率也就有所打折，而金數據則提醒廣大網友朋友用現代智能輕態表單設計工具—金數據來體驗問卷調查的樂趣。
調查報告數據分析 調查報告數據分析怎么做篇五
大學生求職意向調查報告數據分析
前言
作為大三的學生在不久以后即將踏入社會，開始我們人生中的又一個旅程。走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業。隨著時間的發展已成為大學生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業應該根據每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業。現代社會的一個重要特征就是行業的更加細化，與此相對的職業也更加多樣化，這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業，創造了日益廣闊的前景。因而，當代大學生在選擇職業時，要正確判斷自己有哪些潛能和特長，力求做到對號入座。
2010 年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。近期，中國社會科學院發布的2012年《經濟藍皮書》指出：預計到2012年底，將有100萬名大學生不能就業，2012年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。調查概況：
此次調查問卷主要對畢業生的擇業價值取向、薪酬標準、就業地點、專業滿意度、擇業心情、就業服務等問題進行調查。調查采取隨機抽樣形式，本次調查共發出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀地反映了當前2012屆畢業生擇業心態。為方便學生答題，問卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。在我們的調查中有70%的人是來自農村，剩下30%是來自城市和縣鎮。
概述
一、原因
針對當今社會日益嚴峻的就業形勢，盡早做出正確的職業生涯規劃,提早了解各方面的職業就業信息對個人的發展有著無比重要的作用，然而大一大二的許多同學沒有職規意識，且很少主動了解職業就業方面的信息.。因此，開展調查了解我校大學生所需的職業就業信息很有必要。
二、目的引導學生樹立良好的就業觀，及早了解各方面的職業就業信息,進行科學的職業生涯規劃。更明確知道學生的需求，以便更有針對性地開展調研部和整個協會的工作。同時也促進部門間的團結與合作，提高職協的知名度。
三、調查對象: 托普學院、西華大學2010級及部分11、12級學生 四、調查方法：
本次調查采取簡單隨機抽樣的方法共派發100份問卷
1 數據錄入和分析：使用excel建立數據庫錄入數據，并對數據做描述性統計分析。
調研報告數據分析
1、關于就業形勢與自身就業前景評價
關于目前社會的就業形勢，91%的調查者認為“形勢嚴峻，就業比較難”，分別有3.8%的調查者認為“形勢正常”和“不了解”，而認為“形勢較好，就業容易”的有1.3%。可見，絕大多數畢業生對當前的就業形勢的嚴峻性已有了一定的認識。
在對自身就業前景評價方面，多數畢業生則顯得較為自信。調查表明，對就業前景持一般態度的調查者占56.4%，20.5 %的畢業生對自身就業前景比較樂觀有信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而9%的調查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種，一是畢業生已在擇業前做好了不太充分的準備，加之金融危機過后，加大了應屆畢業生的就業壓力；二是畢業生尚未進入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上升。這就需要就業工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業指導，以使他們及時調整好心態。2、關于升學和工作的選擇
在升學和工作的選擇上，79.5%的調查者選擇工作，11.5%的人選擇升學，而2.6%的調查者選擇考公務員，還有7.7%的調查者選擇了回家創業。可見，在嚴峻的就業形勢面前，很多同學想在國家的優惠政策下，自主創業，減少就業的壓力，鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。
3、關于就業的影響
在就業決策時，有39.8%的調查者受父母的影響比較大，有3.8%的調查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調查者比較相信自己的朋友，“自己做決定，不受他人影響”的調查者占51.3%。可見，現在的畢業生在做選擇時還是比較慎重的。4、關于就業地點的選擇
調查表明，66.7%的調查者選擇就業地點時，格外青睞大城市和沿海發達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經濟收入高，發展機會多，并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學生擇業首選大城市和沿海發達地區有一定的合理性，但擇業地點過于集中，勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業的難度。10.3%的調查者喜歡到國外和內地的省會城市去工作。而對于西部邊遠地區和農村地區，經濟不發達地區，有23%的畢業生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業生到西部就業和參加志愿服務的優惠政策，但畢業生的積極性仍顯不足。這表現出大學畢業生擇業的功利性和短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學校應該通過各種形式加強對大學生的奉獻意識的培養，對畢業生的擇業中的功利和短視心態要適時加以引導。
5、關于薪酬標準
在求職者最為關心的薪酬問題上，畢業生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調查者選擇1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%；有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明，大學畢業生希望自己早點從父母的經濟依附中解脫出來，實現經濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬。
2 6、關于對口與心中的期望值
據調查，12.8%的調查者認為會“接受，并準備跳槽”，23.1%的人會“努力適應工作”，61.5%的調查者“工作時或工作后會考慮繼續深造。2.6%的調查者還沒考慮好。看來，興趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。
專業如果不對口絕大多數的調查者會在現在的崗位上工作。64.1%的調查者會愿意從事現在的工作，只有9%的調查者表示不愿意，19.2%的調查者會“先在本專業干，再考慮轉行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的，個人興趣和專業在選擇工作時是占非常大的比重的。7.7%的調查者認為無所謂。7、求職信息
在就業比較緊張的情況下，很大一部分調查者會認證考慮自己今后的就業。其中66.7%認真考慮過，26.9%的調查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業的艱辛，有5.1%的調查者很少再考慮，還有1.3%的調查者想“到時候再考慮”。
大學生在求職過程中50%的調查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調查者希望得到更多的有關薪資及福利的信息，19.2%的調查者希望得到更多的關于面試和演示的技巧介紹，說明學生在這方面的經驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調查者希望了解更多的公司員工的現身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法，做到心中有底。8、關于就業目的此次調查表明，有大約80%以上的調查者就業的主要目的是“為了生計的需要”只有17.5%的少數調查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調查者認為就業是為了奠定建立家庭的基礎。9、關于最關心的問題
無論在什么時候大學生在就業過程中都會面臨各種怎樣和企業的雙向選擇。調查者在這方面的選擇還是很明確的。有53.8%的調查者預計在擇業過程中遇到的最主要的問題是可能“專業不對口或專業面太窄”這給學生就業造成了很大的困惑。2.6%的調查者預計“戶口難解決”，24.4%的調查者預計是“缺乏社會關系”7.7%的調查者預計“信息嚴重不足”不能很好的去加以選擇，11.5%的調查者預計是其他的原因在擇業過程中的阻力最大。沒調查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。大學生對公司招聘人才的理解為（1）、過分關注所學專業、畢業院校、文憑。（2）、存在性別歧視。（3）、生源地域歧視。（4）、過分看重工作經驗和潛力。
當前畢業生在擇業過程中的主要問題是“人才市場供大于求，屬于買方市場”、“畢業生的思想不夠端正，期望值過高，擇業過于挑剔”“社會上一些‘憑關系，走后門’的現象比較嚴重”占總人數的78.6%，認為“學校、政府、用人單位及學生之間的溝通較少了解不夠”的占11.3%，認為“學校的就業指導薄弱”、“高校的人才培養規格和質量難以滿足社會的需求”、“畢業生的不符合政策規定的擇業行為比較多”的調查者占10.1%。
結論
這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代，是一個追逐挑戰又渴望成功的時代。求職擇業對當代大學生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。我校大學畢業生的職業價值觀呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業意向表現出鮮明的時代特征。他們追求自我發展，強調自我價值的實現，重視經濟利益。畢業生中出現的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態，不僅會影響到畢業生眼下的擇業，同時還會進一步影響到以后的成長與職業發展。針對以上出現的不良擇業心態。
建議
一、大學生畢業后不能僅僅只有就業意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，現在尤為嚴重。因此我們要樹立創業意識而不能把眼光僅僅限于就業。
二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業信息和強硬的個人素質。專業很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關系是泥飯碗，會碎的；文憑是鐵飯碗，會銹的；而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發亮。”在當今社會，只有有能力的人，才不會被時代所淘汰，只有有能力的人，成長的舞臺才會無禁區。
三、要搞好人際關系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。
四、在選擇職業時，要從實際出發，準確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都開放，準確掌握人才市場的供求信息，對于當代大學生擇業尤為重要。當今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發，準確審視就業形勢，誰就能早日步入理想的職業崗位，為自己的生活添磚加瓦。
六、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖！
總之大學生對所學專業只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業。大學生要鍛煉各方面能力，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們托普學子才會有美好的未來。
上述各項作為對大家需要的職業就業信息調查結果的分析結論和建議，將為職協以及調研部以后活動提供方向和指導。
本次調研負責:xx xx（項目六組）
附錄
大學生求職調查問卷
姓名：
班級： 專業：
聯系電話： 學校名稱：
qq或e-mail：
本次調查針對大學生求職意向情況，請根據自己的實際情況選擇，在下面的答案中打“ √ ”。（注沒有特別注明的只能選擇一項）謝謝！（您如實積極的填寫內容將是我們的重要工作方向！）
1.你對當前畢業生就業形勢的態度是：
a 形式嚴峻，就業比較難
b 形勢正常
c 不了解
d 形勢較好，就業容易 2.你認為當前社會就業前景如何：
a 一般
b 比較樂觀 c 不樂觀
d 不知道 3.對于畢業后你的選擇方向是：
a 工作
b 升學 c 考公務員
d 自主創業 4.你對就業方向選擇受到誰的影響最深刻： a 父母
b 老師
c 朋友
d 自己做決定，不受他人影響 5.你喜歡在下面哪個地點就業：
5 a 大城市和沿海發達地區
b 國外和內地的省會城市 c 西部邊遠地區，經濟待開發地區
d 家鄉 6.對于工資薪酬，你的標準為：
a 800元以下
b 800—1200元 c 1200—3000元
d 3000元 7.對于專業對口與心中的期望值相離時，你怎樣選擇： a 接受，并準備跳槽
b 努力適應工作 c 工作時或工作后會考慮繼續深造
d 沒考慮好 8.工作后，對現有工作與理想工作偏差時你的態度是： a 愿意從事現在的崗位上工作
b 不愿意繼續工作 c 會在本專業干，再考慮轉行
d 無所謂 9.就業后，你是否考慮過今后的就業環境：
a 認真考慮過
b 偶爾會想想 c 很少再考慮
c 到時再考慮 10.求職時，你想了解公司的哪方面情況：
a 很多的公司的介紹和招聘信息
b 有關薪資及福利信息 c 關于面試和技巧的介紹
d 公司員工的現身說法 11.你如今就業目的是：
a 為了生計需要
b 自己的興趣愛好 c 奠定建立家庭的基礎
d 隨著社會的潮流 12.你認為公司招聘人才的主要著重方面為：
a 過分關注所學專業、畢業院校、文憑
b 存在性別歧視
c 生源地域歧視
d 過分看重工作經驗和潛力13.你目前最關心的就業問題是：
a 專業不對口或專業面太窄
b 戶口解決難 c 缺乏社會關系
d 信息嚴重不足 e 其它________
14.你認為擇業過程中的主要問題為：（最多可選擇三項）a 人才市場供大于求，屬于買方市場
b 畢業生的思想不夠端正，期望值過高，擇業過于挑剔
c 社會上一些人憑關系走后門
d 學校、政府、用人單位及學生之間有效溝通不夠 e 學校的人才培養規格和質量難以滿足社會的需求 f 畢業生不符合政策規定的擇業行為比較多
感謝你對我們調查的支持，在此祝愿你能找到一份屬于自己的工作！
