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小班慶國慶活動方案反思(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 09:06:16
小班慶國慶活動方案反思(3篇)
時間:2023-01-10 09:06:16     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小班慶國慶活動方案反思篇一

——國慶62周年活動方案

一、指導思想

在“慶祝新中國成立62周年”之際,通過開展一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻

二、活動主題:祖國發展我成長

三、

活動安排:

活動一:刊出板報

布置學生課外去看書,搜集資料、圖片、視頻等,形成一個關心、了解祖國的氛圍,精選關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等,出一期國慶主題黑板報。

活動二:開大隊會

交流搜集到的資料、圖片,舉行愛國歌曲大合唱,說說自己對祖國的祝福和希望,進一步激發民族自豪感和愛國熱情;同時,談談自己個人的小愿景,激發為祖國的美好明天而努力的美好情感。

活動三:“陽光下成長”藝術競賽

在全校學生中組織手抄報和剪紙比賽,優秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。

活動四:升旗儀式

(1)出旗、奏樂(鼓號隊)

(2)升國旗,奏國歌

(3)唱國歌

(4)國旗下的講話

(5)宣布結束

活動五:“尋訪新變化,暢想新生活”征文

國慶放假期間,讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。

瀏陽市普跡鎮國井完全小學

2009年9月

小班慶國慶活動方案反思篇二

包鸞中學2013年慶國慶紅色經典唱說誦講活動方案

一、指導思想

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立64周年,全面落實學校“自主管理、快樂成長”德育工作方案,激發學生的愛國主義情感,增強學生的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;包中,我為你自豪!”慶國慶唱說誦講系列活動。

二、活動目的通過學生自主組織、人人參與,讓每個人享受快樂、享受成功,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛班級的思想情懷。

三、組織機構

組長:陶鴻鋼

成員:郎家奎 秦光杰 曾惺惺 李慶宏 張瑞華 陶文奎 代祥劍各班班主任

四、活動時間、地點:

時間:9月30號下午地點:各班教室

五、活動形式

紅色經典故事會比賽,以班為單位,圍繞“祖國,我為你驕傲;包中,我為你自豪”開展,內容健康向上。

六、活動程序:

1、學校制定活動方案。

2、班主任、語文老師、音樂老師指導培訓

3、班主任確定主持人和評委,分班制定評分表(每班5個評委,1個統分員。)

4、培訓主持人

5、分班組織活動,班級之間可交換評委為學生打分。

七、活動要求:

1、活動要求全員參賽,在活動中加強學生紀律禮儀教育

2、各班級獎項設置:

分班評獎,各設置一等獎10名、二等獎15名、其余學生為三等獎。

豐都縣包鸞中學

2013 年9月28日

小班慶國慶活動方案反思篇三

“慶國慶,迎中秋”活動方案

愛因斯坦d班

活動目標:

1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、了解關于國慶的相關知識,積極參加國慶慶祝活動,萌發幼兒愛祖國的情感。

3、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。 活動形式: 班級集體形式 活動過程:

1、以班級為單位開展

教學

活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:

2、一、提問導入:

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、**前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱唱唱歌曲《我愛北京**》!

3、學唱后,演出時陸老師開始吹笛伴奏,幼兒隨著教師的笛聲開始集體合唱。(統一服裝)

4、演出后并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩 家園共育:

1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。

3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

4、家長與孩子一起瀏覽祖國的美好河山圖片或視頻 環境創設:

1、小班幼兒懸掛燈籠,國旗、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

2、孩子臉上美人貼上紅旗貼紙。

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