為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新秋季校園的游玩方案2022年一

秋游地點：

大龍潭公園

活動時間：

__年10月26日

活動目的：

秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規則，保護環境等。

活動目標：

1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。

2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。

活動內容：

1、游覽龍潭公園。

2、找秋天。

3、集體游戲。

4、自由活動。

注意事項：

1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀律教育。

2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。

3、遵守交通規則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。

4、遵守紀律，保護環境衛生。

5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。

6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。

7、通知好家長接孩子時間。

最新秋季校園的游玩方案2022年二

活動意義：

帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環保意識，宣傳環保，為環境保護盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環境，人人有責。

活動地點：蕉嶺石窟河深圳園

活動形式：

(1)舉舉手

a：每班選一個旗手，手執環保口號，制造中隊活動的環保氛圍。

b：201班選一個中隊長，手執隊旗，體現中隊集體活動的特點。

(2)彎彎腰在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結束后評選出“環保小衛士”，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環保小衛士。

(3)動動口

a：全級齊唱隊歌。

b：齊念口號：親近自然，關注環保;保護環境，人人有責;綠化家園，從我做起。

到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。

c：齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)

我是一名環保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環保天使向你們提出以下幾條建議：

1、不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。

2、不亂扔紙屑、果皮屑。

3、不隨地吐痰。

4、去購物時，自備購物袋。

5、節約用水，養成隨手關燈的習慣。

6、愛護花草樹木。

(4)動動手

a：變廢為寶

牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

碟片→風鈴

礦泉水瓶→玩具、人偶

易拉罐→裝飾品、風鈴等

活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。

b：收集各種環保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。

活動環節：

明確秋游目的：親近自然，走進環保

強調安全事項，明了“彎彎腰”活動

齊唱隊歌

齊聽倡議書

齊念口號

自由活動：

親近自然，介紹花草

收集廢品

自由創作(活動結束后)

上交作品：

(1)倡議書、口號

(2)變廢為寶小制作

(3)標語簽

(4)“環保小衛士”事跡介紹

注意事項：

1、事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。

2、出發前做好學生的安全教育工作。

①男、女生各一排，手拉手出發，強調誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數。遵守交通規則。

②不帶雨傘，以免傘刺傷到同學。

③前后距離別拉太遠，不踩同學的腳后跟，不故意停頓。

④如鞋帶脫了，出列系好再走。

⑤出發的路上，不損壞群眾的財產，如不把石頭扔進田里。

⑥不大聲喧嘩，路上不吃零食。

⑦分配好小組成員，方便活動的開展，定好組長，負責安全。

⑧回的時候要清點人數，不得由家長半路帶回。

3、正班主任在前，副班主任在后(帶隊)，清理學生身上的刀具等危險品。

4、級長帶好相關的衛生用品，如止血膠布、風油精等。

5、道松老師騎摩托車，如有人員受傷，應立即報告學校領導并盡快送往最近的醫院搶救。

6、學生必須小組開展活動，不準單獨行動，帶隊老師始終與學生為伍。

最新秋季校園的游玩方案2022年三

為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

一、活動目的：

1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

2、以秋游為主題，以資料搜集、采集標本、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__、各年段長。

職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動的順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。

學生管理組：各年級班科任老師

職責：組織并帶好本班學生，加強安全教育。確保學生安全、快樂地進行秋游活動。

三、緊急事故處理程序：

發生交通事故、意外傷害。由帶隊領導總協調及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;后勤人員負責實施后勤保障工作。

四、負責人任務及要求：

(一)領導小組成員：

1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員必須保證信息暢通。服從統一部署和指揮。

3、要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好各種注意事項教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等要清點學生從數。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校后方可離開。

最新秋季校園的游玩方案2022年四

以鹿城區實踐活動的開展為契機，我校學生將分赴七都實踐基地和溫州市博物館、科技館進行秋游實踐活動，在實踐中學習，在活動中成長。

一、活動時間：

12月18日(周四)

二、活動地點安排：

五年級由鹿城區統一安排(七都實踐基地)

一、二、三、四、六年級(博物館、科技館)

三、出行方式：

汽車(包車)，一人一座

四、人員安排：

活動總負責人：

各班級配備班主任1名及副班主任或任課老師1名

1、七都實踐教師人員安排名單

五年級(帶隊：配合：)

2、博物館、科技館教師人員安排名單

其他年級(帶隊：配合：)

五、活動過程：

1、五年級(七都實踐活動)：

7：30學校集合

7：40康樂坊上車(3輛，一班一輛)

8：30抵達基地，按安排表開始一天活動

15：10離開基地，返校

2、一、二、三、四、六年級(博物館、科技館)

8：40到班級報道后，聽學校廣播集合整隊

9：00康樂坊上車(13輛，一班一輛)

9：30到達博物館，參觀

10：30參觀科技館

12：00活動結束，家長來接

六、秋游實踐活動注意事項：

1、節檢出游，可適當帶飲料、水果、面包等，不可帶零食。

2、統一穿校服，分小組開展活動，組內安排活動內容和研究主題。

3、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

4、不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

6、嚴禁破壞公共財物，不隨地亂扔垃圾。

7、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

8、結束后，班主任要結合學生的年齡特征，提倡孩子寫寫活動見聞、體驗、實踐報告等。

七、安全保障措施：

1、在活動前，各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。當天，按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于安全知識教育及再次強調活動注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示負責人。

5、衛生導師要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

7、請家長按時到場接孩子，班主任確保每個學生都能安全到家。

最新秋季校園的游玩方案2022年五

時間：

10月20日9點30準時開始(請提前十分鐘到)

地點：

農科院橘園

要求：

在講述規則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。

活動目標：

一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯系。

二、復習20以內數的點數，初步接觸統計。

三、通過觀察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。(如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等)。

活動準備：(謝)

1、塑料袋每人一個、統計表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

活動過程：

一、清點人數

二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子游戲

1、《拍手歌》《在哪頭》(同時進行)

A、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動作。(發展幼兒相互拍手的協調性并會口齒清晰的念兒歌。)

B、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。(練習G與J的發音。可換幼兒藏，家長猜。)

2、《企鵝家族》(10人)

幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。(培養幼兒的平衡能力;注意安全)

3、游戲名稱：端球競走(10人)

游戲目標：提高孩子手眼協調能力及全身平衡協調能力。

游戲規則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前(終點)走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。

對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。

4、游戲名稱：穿鞋比賽(10人)

四、游戲目標：

(1)增進親子情感。

(2)練習跳躍等動作。

五、游戲規則：

畫好起點線和終點線，出發前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開始!家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數字，幼兒與家長按數字的順序前進(必須是雙腳跳)

6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)

全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從1數到20，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開眼睛，連續問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說：“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發展幼兒反映敏捷與動作靈活性。)

六、摘橘子：

(1)、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數共有多少個橘子。

(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

七、“拾落葉”比賽。復習20以內實物的點數，初步接觸數量的統計。

A、在規定的時間內看誰拾的樹葉最多，初步接觸數量的統計。

B、觀察樹葉有些什么顏色的?討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，發展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。(下周一帶回班上)

八、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密，并總結。

九、清點人數，返園。

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