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消防安全月策劃活動方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 07:01:27
消防安全月策劃活動方案(3篇)
時間:2023-01-10 07:01:27     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

消防安全月策劃活動方案篇一

今年11月9日是全國第24個“119”消防宣傳日,為進一步提高師生消防安全意識,增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力,結合《全民消防安全宣傳教育綱要》,學保處組織在全院范圍內開展 “119”消防宣傳月系列活動,方案如下:

一、指導思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為準繩,狠抓學校消防安全責任制的落實,廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作,以“建設平安校園、你我共同的責任”為主題組織開展一次消防知識講座、一次逃生演練、一次安全檢查、一次主題班會、一次黑板報評比、一次消防知識競賽、做相應宣傳版面,不斷提高全體師生員工的消防安全意識,確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立“119”消防宣傳月活動領導小組,由副院長組長,學保處副處長、為副組長,學保處各工作人員及各班主任為成員。明確任務,落實責任,保證活動的有效開展。

三、活動時間 主題教育月活動時間11月1日至11月30日。

四、活動具體安排

以活動為載體,進一步提高師生消防安全意識。著力營造主題月活動氛圍,張掛橫幅標語,利用櫥窗、黑板報,通過升旗儀式、主題班會消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動,普及消防知識,提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排:

1、上好一堂“消防安全教育課”。消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

時間:11月22日16點30分 地點:六樓報告廳

2、組織好“火災隱患排查活動”。學保處牽頭教務處、總務處、服務中心配合對學校教室、學生宿舍、食堂、實習車間、門面房等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領導研究解決,把問題消除在萌芽之中。

時間:11月8日16點30分

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳,并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識,增強消防安全意識。

時間:11月1日至11月30日

4、各年級以班級為單位,舉辦一次“消防安全教育主題班會”,要求形式多樣化。

時間:11月1日至11月30日各班班會時間

5、消防知識競賽

要求各班級消防安全員及主要班干部參加,每班2到3人。

時間:11月24日 地點:6樓多媒體教室

6、消防逃生演練、滅火演習要求全體在校生及班主任參加(1)11點40分,南校區進行演習(2)16點30分,院本部進行演習時間:11月17日

學生管理保衛處 2016年11月1日

消防安全月策劃活動方案篇二

3月消防安全教育月活動實施方案

為進一步提高全鎮學校的消防安全教育工作,提高廣大師生的消防安全素質,增強自防自救能力,預防和減少校園火災事故的發生,牢固樹立科學發展、確保師生生命安全的理念,為公共消防安全增強意識打基礎。根據上級各部門相關文件精神,結合全鎮實際,特擬定《xxx學校學生消防安全教育月活動方案》現就有關工作安排如下,請按照《方案》要求,認真抓好消防安全教育月活動。

一、活動主題

增強消防安全意識關愛生命關注。

二、活動時間

2013年3月1日至3月30日。

三、組織領導

為確保春季學期學校的消防安全教育月活動順利有效開展,成立 三塘鎮教育管理中心的消防安全教育月活動工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:。

四、活動內容

1、開展橫幅進校園活動。各學校在3月1日——3月28日在校園醒目位置制作1條永久性消防宣傳標語,營造宣傳氛圍。

2、開展逃生演練活動。各學校在3月11——23日結合自身實際,制定周密的“火災逃生演習活動方案”,在確保安全的情況下,組織一次全體教職工和學生參加的逃生演習活動,增強學生的逃生自救能力。

3、開展消防知識進課堂活動(3月26日至3月31日)。各學校專兼職消防教師利用課堂

教學

等形式開好一次全校師生的消防安全會,上好一次消防安全課,開好一次消防主題班會。中、小學生要達到“兩知一會”的要求,即:知道火災的危害性、知道如何報火警,會逃生自救。

4、開辦一期消防安全宣傳欄。各學校及各班利用板報、墻報.櫥窗等形式開辦一期消防安全知識宣傳專欄,多渠道宣傳消防知識。

5、開展“我向家長作宣傳”活動.各學校要積極發動學生向家長、親戚等進行一次消防知識宣傳教育,讓學生及家長強化家庭防火和森林防火,杜絕攜帶火種上山、學校玩火等現象。引導在家里、在學校等身邊的場所自主進行一次防火安全檢查。通過活動的開展,努力達 1

到“教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會”的效果。

6、開展火災隱患排查整治活動。各學校要將“消防安全教育月”作為學校火災隱患“整改落實月”,對學校進行一次火災隱患排查整治,發動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次防火安全檢查。

五、要求

1、切實加強對“學生消防安全教育月活動” 的領導。

各校要充分認識消防宣傳工作的重要性和必要性。要成立活動領導小組.切實加強對教育月活動的組織和領導,將消防安全宣傳教育月工作納入學生素質教育、安全教育范疇,要認真制訂宣傳教育月活動計劃和方案,積極組織開展消防安全教育活動,切實提高師生的安全用火用電意識、消防安全素質和自救逃生能力。

2、結合實際,開展形式多樣的消防安全教育活動。

各學校在宣傳教育月期間要結合實際和季節特點,開展至少1次以上的消防安全演習,設立相對固定的消防宣傳攔,充分利用宣傳欄、校園局域網、校刊等傳媒工具,積極建立與社會新聞媒體的良性互動關系,積極開展新聞報道,努力擴大學校的消防安全宣傳的覆蓋面和影響力。

3、加強信息反饋。各學校應自覺按照本方案要求,結合自身實際組織開展消防安全教育月活動,工作方案和工作

總結

分別于3月30日前上報管理中心。

消防安全月策劃活動方案篇三

“119”消防宣傳月活動方案

今年11月9日是全國第23個“119”消防宣傳日,為進一步提高師生消防安全意識,增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力,結合《全民消防安全宣傳教育綱要》(2011~2015),以及教育局下發的《關于印發二七區“119”消防宣傳月活動方案的通知》,我校確定的消防月活動主題是“認識火災,學會逃生”,“119”消防宣傳月活動方案如下:

一、指導思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(2011~2015)、為準繩,以《學校消防安全管理》為標準,狠抓學校消防安全責任制的落實,廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作,組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查,不斷提高全體師生員工的消防安全意識,確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立“119”消防宣傳月活動領導小組,由楊霞校長任組長,李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務,落實責任,保證活動的有效開展。

三、

活動時間

主題教育月活動時間10月28日至11月30日。

四、活動要求和措施

1.以主題宣傳教育月為契機,進一步落實學校消防安全責任。

充分利用主題宣傳教育月,認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯合頒發《全民消防安全宣傳教育綱要》(2011~2015),積極推進《學校消防安全管理》標準化建設,進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領導,結合學校實際,周密制定活動方案,扎實開展主題宣傳教育月活動。

2.以活動為載體,進一步提高師生消防安全意識。

著力營造主題月活動氛圍,張掛橫幅標語,利用櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播等宣傳陣地,通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動,普及消防知識,提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排:

1.寫好標語并張貼:“認識火災,學會逃生”。(負責人:王自龍)

2.11月每周的班會教育內容是消防安全,教導處隨機檢查。(負責人:各班主任)

3.學校及各班出好一期相關主題的黑板報。(班級黑板報負責人:各班副班主任,學校黑板報負責人:申蕾)

4. 11月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。(負責人:李新紅)

5. 11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

6. 11月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領巾小廣播,了解一些安全小常識。(負責人:申蕾)

7. 11月18日14:00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。(負責人:郭紅利)

8.各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。(負責人:各班主任)

8.三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動,并記錄在班主任工作手冊上。

9.發放告家長書,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

3.以檢查為重點,進一步加強學校安全管理工作。

在主題宣傳月內,對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查,徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查,發現隱患,及時整改。(負責人:荊榮霞)

4.以師生廣泛參與為抓手,切實提高主題教育的成效。

通過主題月宣傳教育活動,提高師生的消防安全意識,把自查、自糾行為延伸到家庭、社區。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。

“119”消防宣傳月活動方案

二七區路砦小學

2013.

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