在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇一

當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

午時(shí)，教師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边?！不可能啊！我把試卷領(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下?！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞?，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無害！

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇二

天空十分明亮，陽(yáng)光穿過云朵，透過窗戶，灑在了我的書桌上。窗外傳來幾聲小鳥歌唱的聲音，它們?cè)诒磉_(dá)自己的快樂嗎？

正當(dāng)我想得入神，英語(yǔ)老師腳蹬地面發(fā)出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見她沉著一張臉走進(jìn)教室。我想：不好！老師那么生氣是因?yàn)槲覀兩瞎?jié)課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績(jī)？我將自己的雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來。

果不其然，英語(yǔ)老師將卷子放在講臺(tái)上，生氣地說：“我們班有5個(gè)同學(xué)得了100分，滿分是全段最多的，值得表?yè)P(yáng)。但是有兩個(gè)人不及格，當(dāng)然不及格也是全段最多的?！?/p>

老師說：“先發(fā)五位同學(xué)一百分的卷子，我報(bào)學(xué)號(hào)，報(bào)到學(xué)號(hào)的同學(xué)上來拿卷子。”老師笑瞇瞇地報(bào)完了這五位同學(xué)的學(xué)號(hào)，這其中沒有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說：“99.5有一個(gè)，他是葉軒澤”。

啊？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。

我仔細(xì)檢查了試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我忘了一個(gè)單詞后面要加一個(gè)“s”。唉，如果我能回到考試那時(shí)候多好，我就會(huì)在仔細(xì)檢查。

外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。

有句老話說：“粗心是魔鬼?！毕麓未鹜暝嚲恚乙欢ㄒ屑?xì)檢查試卷，這樣才不后悔。

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇三

從小，我就被冠了一個(gè)做事粗心的名號(hào)，尤其是在寫作業(yè)的時(shí)候。明明有些題目都是會(huì)的，結(jié)果因?yàn)榫?，不是忘了寫符?hào)，就是寫了錯(cuò)別字，結(jié)果白白被扣了一些分?jǐn)?shù)，名次也給拉下來了。

老師不只一次說過我了，而爸媽也一直在教導(dǎo)我，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)很認(rèn)真地做了呀，也不知道為啥會(huì)忘記。

“你肯定是做作業(yè)的時(shí)候，想著要趕緊寫完，然后急著出去玩，才會(huì)這樣的?！苯憬銓?duì)我說道。我覺得她說出了我的心里話，但我可不會(huì)在嘴上承認(rèn)。只到有一次，她在我的作業(yè)上找出了錯(cuò)誤，鬧了一個(gè)大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。

那是一個(gè)傍晚，我正在修改作業(yè)。方方正正的本子上面，有老師的一段批語(yǔ)：請(qǐng)豆芽同學(xué)認(rèn)真地完成作業(yè)，不能再馬虎應(yīng)對(duì)了！

我用橡皮擦把錯(cuò)誤的東西擦掉再改正，有點(diǎn)兒心虛，因?yàn)槟鞘遣粦?yīng)該錯(cuò)的地方，我本來就知道正確答應(yīng)，可因?yàn)榇中乃詻]有寫好。

然后我鄭重其事地在老師的評(píng)語(yǔ)下寫道，“老師我以為再了不馬虎了?！?/p>

可當(dāng)我剛寫完，湊過來看我寫作業(yè)的姐姐就笑的前俯后仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個(gè)天才呀，這上面寫的字讓你下面跟著寫，也能寫錯(cuò)!"

我一看，頓時(shí)臉紅了，同時(shí)也跟著不好意思地笑了，原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......

通過這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇四

粗心，是每個(gè)人都會(huì)有的壞習(xí)慣。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊拇中?，錯(cuò)失了一次次機(jī)會(huì)、一個(gè)個(gè)好成績(jī)……

當(dāng)然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

下午，老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边?！不可能?。∥野言嚲眍I(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天??！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)該可以得滿分的啊。

下課了，老師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)??！下次知道該怎么做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)老師朱老師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無害！

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇五

粗心，是每個(gè)人都會(huì)有的壞習(xí)慣。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊拇中模e(cuò)失了一次次機(jī)會(huì)、一個(gè)個(gè)好成績(jī)……

當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

午時(shí)，教師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分。”咦！不可能?。∥野言嚲眍I(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下?！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞?，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)?。∠麓蚊靼自撛鯓幼隽税?！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無害！

我不再粗心作文 我不再粗心作文450字篇六

我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。

“小明，還在玩電腦??！你的作業(yè)做完了嗎？沒做完的話快點(diǎn)！明天還要上學(xué)??！”我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)。看看我的作業(yè)有沒有又“粗心

”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被教師說了，并且這道題學(xué)過，我卻把它想的很復(fù)雜，結(jié)果還把簡(jiǎn)單的題目算錯(cuò)了?！翱禳c(diǎn)?。?/p>

你是不是忘記什么作業(yè)沒做啊？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去。“??！什么？”媽媽突然把聲音擴(kuò)大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽

媽打了，嚇得快哭出來。

我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學(xué)習(xí)生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查看一遍有沒有粗心的，

數(shù)學(xué)就——用一張草稿紙把計(jì)算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯(cuò)了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會(huì)把這道題算錯(cuò)呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，最終得知為什么會(huì)把這道題做錯(cuò)了！那是因?yàn)?/p>

太粗心了！

哎！“粗心”這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因?yàn)槲覜Q心改正粗心的毛病不再粗心大意了。