當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

周報(bào)讀后感300字篇一

家教周報(bào)讀后感

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。

家教周報(bào)讀后感（一）

我從上小學(xué)三年級時(shí)媽媽就讓我訂了《家教周報(bào)》，從未間斷過。每當(dāng)發(fā)放《家教周報(bào)》媽媽就讓我趕快拿回家，抽空我們倆一起閱讀。

每一期家教周報(bào)都有許多版塊：關(guān)注、銳評、習(xí)作、校園、論壇、益智、親子、健康等等。我最喜歡看其中的關(guān)注、習(xí)作和益智版塊，而媽媽最喜歡的是親子和健康。這份報(bào)紙很好，“關(guān)注”版塊可以讓我知道很多過去不懂的事情；“習(xí)作”版塊中我可以讀讀同齡孩子寫的作文，了解全國各地不同地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)和生活，不僅豐富了詞語積累，還開闊了我的視野；“益智”版塊可以開發(fā)我的智力，讓我的大腦變得更聰明，更有趣的是還可以拿其中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”來考考媽媽。

今天我又拿出了幾期《家教周報(bào)》，還學(xué)了不少知識呢：環(huán)保很重要，低碳減排要從每家每戶做起。節(jié)約每張紙，每滴水，每度電，特別是懂得了不用電器時(shí)要把電源插頭拔掉，否則也要費(fèi)電呢。

家教周報(bào)是一個(gè)很好的“老師”。它讓我受益匪淺，它使我成為了一個(gè)愛看書的孩子。我從心底里感謝你——我的好老師《家教周報(bào)》。家教周報(bào)讀后感（二）

周末，我和爸爸一起親子共讀《家教周報(bào)》第828期，在這期的家教周報(bào)里，我學(xué)到了很多知識有食鹽的妙用，神奇的杯子，世博

會的知識，還有很多感人的小寫作。

由于5月9日是母親節(jié)，所以這期的小寫作內(nèi)容全是描寫母親的，從這些文章中我看到了母親的偉大，我們要尊敬我們的母親，因?yàn)樗秊槲覀兏蛇^許許多多事情，在《媽媽的愛》文章里媽媽為了不讓我淋雨，將雨傘全打在我身上，自己衣服卻淋濕了，夏天天熱，媽媽就不停的搖著扇子給我扇風(fēng)……我媽媽也是一個(gè)偉大的媽媽等我長大后我一定讓我的媽媽可以自由自在的生活，每天都生活的快快樂樂的，不要每天想很多事情，我愛媽媽，所以我會用最好的表現(xiàn)來報(bào)答媽媽的關(guān)心和呵護(hù)。

在讀《女兒住校以后媽媽的日記》我還學(xué)會了兩個(gè)成語脫韁之馬和斷線風(fēng)箏，開始我不明白是什么意思，爸爸就耐心的講解給我聽，直到我能理解為止。后來我還用脫韁之馬造了個(gè)句，我說我一放學(xué)就像一個(gè)脫韁之馬，說的爸爸哈哈大笑夸我掌握快。

還有，我特別喜歡和爸爸一起做妙語連珠，今天的妙語連珠填的全是方向，而且還是反義詞，有左顧右盼，東張西望。我都填出來了，我好開心啊！

總之，我喜歡同爸媽一起閱讀，因?yàn)榘謰屇転槲抑v解很多我不明白的地方，讓我更好的理解每篇文章，不僅能懂每篇文章的意思，還能與生活上，學(xué)習(xí)上聯(lián)系在一起，還教會我好多人生的道理，雖然我不是很明白，不過我會慢慢明白的。所以我喜歡和我的爸媽一起讀書。家教周報(bào)讀后感（三）

今早讀了《家教周報(bào)》中的一篇文章“天才泯滅誰之過？”頗有

感觸，一個(gè)自幼很聰明的男孩子他的媽媽是個(gè)小有名氣的企業(yè)家，自認(rèn)為家教很嚴(yán)教子有方，孩子才三歲就會背好多詩文認(rèn)識好多字，他一面讓他上幼兒園一面讓他參加各種補(bǔ)習(xí)班：音樂班，書法班，繪畫班，奧數(shù)班……每次考試都是第一偶爾一次第二到家就得挨板子！家長好高騖遠(yuǎn)，盼子成龍，望女成鳳心切可以理解。但是這樣的高壓教育使孩子身心疲憊，簡直就是在摧殘兒童?。〉搅酥袑W(xué)成績一度下滑，初二就說”再也不念書了！“經(jīng)診斷孩子得了精神抑郁癥！這讓我不禁想起《傷仲永》不能不令我們教育工作者和家長們深思??！孩子有自己的興趣和愛好，為什么要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡的事？拔苗助長適得其反，活潑開朗是孩子的天性，怎樣讓孩子愉快的學(xué)習(xí)有張有弛，需要我們用一顆不泯的童心走進(jìn)孩子色彩斑斕的世界，收集真愛的陽光，像園藝師一樣拿起一把鋒利的大剪刀，剪掉旁逸斜出的藤蔓，看著他們快樂的自由地成長！，希望能幫助您！

周報(bào)讀后感300字篇二

不尋常的一分鐘

——讀《給我一分鐘》有感昆山市花橋中心校五（1）班袁家祺

“《關(guān)心下一代周報(bào)》真是一份關(guān)心我們少年兒童的好報(bào)紙呀！”每當(dāng)看完一張報(bào)紙，我都會情不自禁地這樣說。這份報(bào)紙的版塊新穎，有“現(xiàn)代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“寫作?？暴p“家長會”﹑“益智樂園”等欄目，每一欄目都有不同的特色，使人讀了有不同的感受，不同的啟示，所以我特別喜歡看《關(guān)心下一代周報(bào)》。每次老師發(fā)下報(bào)紙時(shí)，我都會迫不及待地拿起來看，看得津津有味，看得仔仔細(xì)細(xì)，惟恐遺漏了報(bào)紙的某個(gè)角落。

最近看到的一篇關(guān)于時(shí)間的文章，更是深深地啟迪了我，使我頗多感想，這篇文章的題目叫《給我一分鐘》。

文章主要講了小作者想把一分鐘獻(xiàn)給父母，讓他們在這一分鐘內(nèi)做自己想做的事情，因?yàn)楦改笧楹⒆痈冻隽嗽S多，而很少考慮自己；小作者還想把這一分鐘獻(xiàn)給老師，因?yàn)槔蠋熃K日不停地為同學(xué)們改作業(yè)﹑講新課，應(yīng)該讓老師在這一分鐘內(nèi)好好休息；小作者又想把這一分鐘留給同學(xué)，因?yàn)樾∽髡呦Ｍ瑢W(xué)抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)??文章告訴了我們一分鐘的意義，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜未來。

是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰澎湃的激流，一去不復(fù)返。古往今來，有多少有志之士都把時(shí)間視為生命。魯迅先生一生雖然只活了56歲，但他卻多么地珍惜時(shí)間，用自己的筆桿子同敵人戰(zhàn)斗了30余年。在生命的最后幾年間，忍著病痛寫下了許多文章。他拿起戰(zhàn)斗的筆，走向自己生命輝煌的盡頭。正如我們的課文所說：“要珍惜清晨，珍惜時(shí)間，做‘東風(fēng)第一枝’”。魯迅先生就是這樣做的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，但在魯迅 先生那里似乎多了許多，時(shí)間使他的一生放出了許多美麗的光環(huán)，時(shí)間使他的一生為人類創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。

我們小學(xué)生難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為建設(shè)我們的祖國作出貢獻(xiàn)嗎？但是，在四年級時(shí)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時(shí)間的后面，沒有把握好時(shí)間，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，結(jié)果使我的英語成績不斷下降，由原來的九十幾分到八十幾分，再到七十幾分，我大吃一驚，決定在寒假的時(shí)候認(rèn)真復(fù)習(xí)?？傻搅思倨冢矣X得時(shí)間還長，明日還多呢？于是拖拖拉拉，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，但我還沒有溫習(xí)。我只能一面含糊地聽英語老師講課，一面復(fù)習(xí)舊知識，每天都覺得非常地緊張，這就是我不抓緊時(shí)間的后果。現(xiàn)在，我才懂得了高爾基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最長而又最短﹑最平凡而又最珍貴﹑最容易被人忽視而最又令人后悔的就是時(shí)間”這句話的真正含義。

朋友，一分鐘是那么的不經(jīng)意，那么的尋常，但它卻又是那么地不尋常。當(dāng)我們背著書包有說有笑地上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們中午正在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，你是否知道時(shí)間正悄悄地溜過。時(shí)間是公平的，它不會多給你一分，也不會少給他一分。朋友，抓緊身邊的每一分﹑每一秒，好好學(xué)習(xí)，奮斗一生吧！

周報(bào)讀后感300字篇三

誰都希望自己的孩子長大成才，教育子女是一項(xiàng)漫長而艱辛的過程，家教周報(bào)讀后感。對我自己的孩子來說,我認(rèn)為，首先要讓她成為一個(gè)感到快樂的人。

這個(gè)“快樂”顯然不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在受教育的過程中，不僅充分體驗(yàn)到求知的快樂，思考的快樂，創(chuàng)造的快樂，成功的快樂，而且還充分體驗(yàn)到來自純真友誼的快樂，來自溫暖集體的快樂，來自野外嬉戲的快樂，來自少年的天性被縱情釋放，青春的激情被隨意揮灑的快樂……

從《生命的花朵為何早謝》一文中看到，廣州某中專生畢業(yè)前夕吊死于教室，據(jù)說是因?yàn)檎夜ぷ魇艽?；順德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借來的游戲機(jī)；而江蘇金壇女生吉云麗之所以喝下劇毒農(nóng)藥，卻是因?yàn)樗煽冚^好，考試時(shí)被一名男生搶占了座位，后被老師懷疑作弊而面子過不去……這一樁樁令人震驚和痛惜的事件中給我們的教育敲起了警鐘。

孩子們只有在情感、人格和人性各方面都得到較健康的發(fā)展，才能自然地體驗(yàn)到做人的尊嚴(yán)，并在不自覺中理解到生命的可貴。

作為家長，應(yīng)從小為孩子提供一個(gè)健康的成長環(huán)境，不能向孩子提出過高的要求，要讓他們懂得做人首先要有平常心，然后才能談?wù)撨M(jìn)取心，人生的成功是多方面的，只要孩子人生愉快，道德高尚，快快樂樂這就是成功，讀后感《家教周報(bào)讀后感》。

記得我的孩子在2歲在左右時(shí)看書就愛撕，那么小的孩子如果當(dāng)時(shí)嚇唬她不去撕書，可能在一定程度上就扼殺了她的好奇心，形成今后害怕動手的膽怯心理，而懶于動手會直接影響到孩子大腦的發(fā)育，影響智力的發(fā)展。

這時(shí)候我認(rèn)為正確的教育應(yīng)該加以引導(dǎo)，因此我就弄些花花綠綠的紙，和她一起撕紙，折疊成各種各樣的紙形花樣。

后來我發(fā)現(xiàn)孩子上幼兒園時(shí)，動手能力特別在做手工方面比同齡孩子要強(qiáng)很多，形成了自己的特長。

還孩子以快樂，這應(yīng)該是充滿真正人道主義的素質(zhì)教育。這快樂包括創(chuàng)造教育的快樂，成長的快樂，人生的快樂，青春的快樂。

無論孩子今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該使她感受到生命的可貴，生活的充實(shí)和快樂。

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今天唐老師發(fā)下來一份報(bào)紙，這份報(bào)紙的名字叫做〈〈家教周報(bào)〉〉。我覺得這份報(bào)紙內(nèi)容寫的非常好，它里面主要寫了一些中小學(xué)生要關(guān)注的問題，這份報(bào)紙的總編輯是方梅。

報(bào)紙上面的第一版是新聞，第二版是親子，第三版是習(xí)作，第四版是益智。其中我最喜歡的是習(xí)作版塊，這一版塊里面全部都是作文，我可以從這些范文中學(xué)到很多寫作的方法和技巧，還可以增加我的詞匯量，讓我對寫作文越來越感興趣了。

在這份的作文版中我喜歡一篇作文名字叫《第一次雪上“飛翔”》。文中講述了一個(gè)小女孩第一次玩滑雪，一開始寫出了小女孩在低級區(qū)練習(xí)的無聊和偷入中級區(qū)的“苦難”。

在教練的訓(xùn)練和自己努力下能在中級區(qū)滑的比較順暢了，這時(shí)教練要她去高級區(qū)滑滑看，小女孩非常的害怕在教練和家長的鼓勵(lì)下鼓足勇氣走了上去，小女孩已一個(gè)完美的動作完成了第一次雪上飛翔。

我非常喜歡這份報(bào)紙，在我休息時(shí)讀一讀這些習(xí)作讓我感覺身臨其境，在我寂寞時(shí)會給我快樂。

希望大家也來讀一讀這份《家教周報(bào)》。