每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

節(jié)約水資源建議書篇一

水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長。有了水，地球才是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”。有了水，才有了現(xiàn)在無憂無慮的生活。

在人類的傳統(tǒng)觀念里：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富。可是現(xiàn)在我們再也看不到清澈見底的’小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河里的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已變成了魚蝦絕跡的污水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。

因此水資源是現(xiàn)在迫在眉睫的問題。然而造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)资菬o知的人類啊！他們毫不痛惜地污染浪費(fèi)。導(dǎo)致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”了。

“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：

一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費(fèi)。

二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水。

三、盡量不去汽車店里洗車。

四、有關(guān)部門要制止一些違規(guī)的工廠，不隨便排放這些污水。

讓我們好好保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約水資源建議書篇二

惠州鐵路學(xué)校全體同學(xué)們：

大家好！

地球上的水是萬物之源，沒有水就沒有地球上的一切生命，沒有了水，地球總有一天也會(huì)枯竭。水與我們的生活密切相關(guān)，但是，現(xiàn)在地球上的水資源正在不斷減少，有些地方甚至枯竭。為此，我想向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約用水的建議：

1.在日常生活中自覺樹立節(jié)水的意識，用洗菜、洗衣服的水沖廁所，做到一水多用。同時(shí)建議使用節(jié)水龍頭并養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣，。

2.在家中或?qū)W校里發(fā)現(xiàn)有損壞的水龍頭或用水設(shè)備及時(shí)向老師或物業(yè)部門反映，做到盡快維修，減少水的浪費(fèi)。

3.在刷牙、洗臉、清洗蔬菜時(shí)不要在長流水狀態(tài)下進(jìn)行，要隨時(shí)關(guān)閉水龍頭或把水流放小。

4.不要將污染的水直接倒入江河湖泊中，造成水的污染。

5.在校園中不要用水沖地或互相潑水打“水仗”浪費(fèi)用水。

以上是我提出的幾條關(guān)于節(jié)約用水的建議，希望同學(xué)們都能積極響應(yīng)，行動(dòng)起來吧！從我做起，從身邊小事做起，為保護(hù)水資源而盡一份微薄之力！

節(jié)約水資源建議書篇三

尊敬的人類:

你們好!我們共同身存在一個(gè)家園----地球。可以說，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。但是，地球已經(jīng)受到我們?nèi)祟惖那治g，已經(jīng)不再向昔日那樣美麗壯觀，漸漸失去了往日的風(fēng)采。所以，我們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。

水是生命的源泉，引用水短缺威脅著我們的生存。我在書上看到：目前，世界的年耗水量以達(dá)到7萬億立方米，加上工業(yè)廢水的排放，化學(xué)肥料濫用，垃圾隨意倒如江河，使河流變成陰溝，湖泊變成污水池。他們的罪魁禍?zhǔn)拙褪牵瓉y排污的工廠。許多工廠大量把污水排放到江河中，用水毫無節(jié)制。保護(hù)環(huán)境是多么重要啊！水荒，向人類敲起警鐘！人類啊！不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水啊！

我們不僅要制止工廠用水無節(jié)制的壞習(xí)慣，還希望你們做到珍惜水源，一水多用：

在我們的生活中，經(jīng)常有人洗完手后不關(guān)水龍頭，使水資源這樣一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉，這種行為是不行的，我們應(yīng)該珍惜水源。當(dāng)然，我們也應(yīng)該養(yǎng)成一水多用的好習(xí)慣，如：洗完菜的水可以拿去澆花；拖完地板的水可以拿去沖廁所。這樣就可以珍惜水資源了！

我們是地球的主人，同時(shí)又是地球的破壞者，最后又成為受害者。善待地球就是善待自己，作為21世紀(jì)的主人，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)我們這可愛的地球！

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

舉個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

節(jié)約水資源建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)我聽到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么?因?yàn)檫@跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的。

曾經(jīng)的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣。現(xiàn)代化的人都認(rèn)為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實(shí)這里的空氣差極了。沒有樹木，什么都不可能完美!

世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來說并不是一種榮耀，這是一個(gè)錯(cuò)誤的見證!我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊!地球無私的給我們提供資源，但它并不是叫我們?nèi)テ茐乃?

水是無價(jià)之寶，但人類卻抱著一種“用完了，還有!”的心態(tài)去不斷浪費(fèi)水。事實(shí)上水并不是無限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。

假如再這樣下去，人類也將會(huì)滅絕!

世界上如果每個(gè)人節(jié)約一張紙，世界上將會(huì)多一片綠洲;如果每個(gè)人能節(jié)約一滴水，世界上將會(huì)多一座水庫!

讓我們從小事做起!

1、節(jié)約用紙;

2、關(guān)好水龍頭;

3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。

讓我們的生活更加美好!

xxx

20xx年x月x日

節(jié)約水資源建議書篇五

親愛的朋友們：

以下是關(guān)于節(jié)約用水的一些建議，供大家參考

①、浴室用水

1. 洗澡時(shí)使用淋浴較盆浴至少可以節(jié)省五成以上的用水量，約50公升。

2. 使用低流量的蓮蓬頭，如在蓮蓬頭上裝設(shè)「節(jié)水器」，除了可節(jié)省用水量50%，還能節(jié)省熱水器的能源消耗。

3. 洗澡后的水不要倒掉，可留做沖馬桶、洗衣服、澆花等用途。

4. 盛水時(shí)防止盛水過量或溢出流失。

5. 可安裝水龍頭節(jié)水器。

6. 養(yǎng)成不用水隨時(shí)關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，睡前或離家時(shí)檢查水龍頭是否完全關(guān)緊。

②、衛(wèi)生用水

1. 馬桶箱內(nèi)可放置適當(dāng)大小的瓶子，減少用水量。

2. 調(diào)整浮球高度控制出水量。

3. 利用其他儲存的水沖洗馬桶。

4. 裝置省水型馬桶，或?qū)F(xiàn)有的一般型抽水馬桶加裝二段式?jīng)_水配件。

5. 馬桶、水箱如有漏水應(yīng)盡快請人修理。

6 . 不要將面紙等物品丟入馬桶內(nèi)，增加用水量。

③、洗衣用水

1. 控制衣物量，避免洗衣機(jī)的量過多或過少。

2. 初洗時(shí)，清洗前只脫一次水，可節(jié)省用水及清洗時(shí)間。

3. 配合衣物種類選擇適當(dāng)?shù)南匆聲r(shí)間。

④、水的再利用

1. 洗碗、洗菜、洗衣時(shí)不要直接對著水龍頭沖，改放適量的水在盆槽內(nèi)，減少用水。

2. 洗米、煮面的水可以用來洗碗筷。

3. 洗菜水、洗衣水、洗碗水與洗澡水可用來澆花、洗車、擦地板。

4. 除濕機(jī)所收集的水，和純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水可以回收再利用。

⑤、其他

1. 以容器盛裝雨水，以便沖洗廁所或澆花。

2. 早上澆花可減少蒸發(fā)量進(jìn)而節(jié)約用水。

3. 選擇適合的植物栽種，減少水灌溉量而又能正常生長。

4. 栽種不需常常澆水的耐旱性植物。

節(jié)約水資源建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃。夏天，綠樹成蔭。秋天，秋高氣爽。冬天，

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對不良行為合理批評。

3、在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約水資源建議書篇七

學(xué)習(xí)班的同學(xué)們：

水是生命的源泉，我們的生活離不開水。

眾人皆知，一個(gè)人，只要3天不喝水就會(huì)死亡，可見水對人們是十分重要的，但是，還是有些人不節(jié)約用水，就連刷牙，都要用掉差不多1臉盆的水。其實(shí)浪費(fèi)水，是不折不扣的慢性自殺。

有一次，我去借書，經(jīng)過廁所，聽到嘩嘩的流水聲，我剛開始還以為是有人在洗毛筆什么的，就沒在意，可我借完書回來的時(shí)候，水還是嘩嘩的在流，過去一看，那居然空無一人!這是多么可恥的浪費(fèi)行為!我想對那位故意浪費(fèi)水的同學(xué)說：這位同學(xué)，地球的任何資源都是有限的，包括水，你浪費(fèi)掉得那些水，或許可以讓一片土地得到濕潤，或許能讓一株干枯的小花復(fù)蘇過來，或許能讓一位在鬧旱災(zāi)的地區(qū)的人，得到水的滋潤!浪費(fèi)是可恥的行為，你不要讓自己的眼淚，成為地球上的最后一滴水!可能你現(xiàn)在認(rèn)為，反正這些水費(fèi)不用你交，這并不是錢的問題，如果每個(gè)人都想你那樣，那后果不堪設(shè)想!等到了地球水資源枯竭的那一天，就算你用再多的錢，也買不到那一滴滴水了!

為了節(jié)約水資源，我對大家提出以下建議：

1、每次洗完手，要擰緊水龍頭。

2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以澆花等

3、洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌。

4、間斷放水淋浴(比如腳踏式)。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過長時(shí)間沖淋。

5、炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。

6、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。

如果各位同學(xué)們按照以上的方法去做，我相信不到一個(gè)月，一定會(huì)節(jié)約不少水，這樣的話，我們的生活，將會(huì)變得更加美好。

節(jié)約水資源建議書篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水，節(jié)水形勢迫在眉睫。

當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。

為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：

1。提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

2。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；

3。節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；

4。遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告；

5。保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。

6。無論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；

7。積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚！

節(jié)約水資源建議書篇九

3月22日是“世界水日”。水是人類社會(huì)不可缺少的重要資源，但它的重要性卻并未被大家所認(rèn)識。在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象隨處可見：洗手擦肥皂時(shí)，一邊擦肥皂，一邊開著龍頭，任由清水嘩嘩地流淌；公共場所，洗完手，龍頭未關(guān)緊，我們有時(shí)也懶得再擰一下；淘米時(shí)，一遍遍地用著清水，不知將淘米水用于它處；野蠻施工、違章駕駛，撞壞地下水管，如噴泉般的自來水源源不斷地流淌于人行道……其實(shí)，我國的很多地區(qū)、世界的很多國家都非常缺水，如果看的干裂的大地、干枯的禾苗、瀕臨滅絕的動(dòng)物、孩子們干裂的嘴唇、老人們期盼的雙眼，我們的心靈是否會(huì)受到震撼呢？

當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。

的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手······總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10、5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3、75萬立方米的水可供人類利用。

這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)······其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？

盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。

啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

一滴透明的水從蔚藍(lán)的空中落下，多么的美麗。然而，迎接這滴水的不是同天空一般蔚藍(lán)的大海，而是一片干涸的沙漠，這水消失在沙漠的時(shí)候揚(yáng)起了塵土。

“地球上最后一滴水是你的眼淚，請珍惜水資源”想必大家都十分熟悉，這是一段公益廣告。的確，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來越多的人們關(guān)注了這些話題，而水做為其中及其重要的一個(gè)部分，更是值得我們?nèi)リP(guān)注。

當(dāng)我們置身太空，注視我們的地球時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一顆美麗的藍(lán)色星球。這藍(lán)色就是孕育生命創(chuàng)造奇跡的水。雖然我們稱它為“地球”，但它卻是一顆水的星球，而這水正是生命最早的發(fā)源地，因此我們就不必再去細(xì)說水有多么重要了。

正因?yàn)樗苤匾晕覀円湎５拇_，這似乎是一條十分正確的推理。然而，當(dāng)我們走在綠樹環(huán)繞的城市江濱路的時(shí)候，那囂張的臭氣直逼我們的肺臟，那漂浮的白色在大肆炫耀它們的身影，那昔日清澈的江水換去了素裝披上了彩衣；當(dāng)我們行走在西北的村莊，那些稀苦的咸水人們都惜之如寶，一年四季少的可以用一只手掌數(shù)清的降雨，那些被黃沙覆蓋的失去了生機(jī)的土地；當(dāng)我們輾轉(zhuǎn)來到南方清麗的小山村，那昔日清可見底的小溪也都成了垃圾的天地，那隨處可見的野生動(dòng)物如今也成了這的稀罕物？？當(dāng)所有的這一切，在保護(hù)水資源已被全世界所重視的今天上演著，我不禁要問：“這就是已經(jīng)意識到，水是生命之源，珍惜水資源迫在眉睫的世界嗎？”也許你會(huì)立時(shí)的舉出許多人們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源，拯救世界做出的努力來反駁我。可是你是否也覺得我們需要保護(hù)水資源，僅僅是因?yàn)樗苤匾兀侩y道你還沒意識到，另一個(gè)更加可怕的事實(shí)：我們在不斷的破壞著我們賴于生存的水以及環(huán)境。這才是，我們那么迫切需要保護(hù)水資源的真相。當(dāng)然，我并不否認(rèn)，人們所做的這些努力，但我也不得不承認(rèn)我以上所見也正在每天的發(fā)生著。

怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢？這是我們目前必須重視的一個(gè)十分重要的問題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來拯救嗎？那時(shí)不會(huì)太晚了嗎？我想“往者不可悔，來者尤可追”我們現(xiàn)在所能做的就是，停止一切對于水資源，對于環(huán)境的迫害，盡我們最大的可能去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害，并且十分的珍惜節(jié)約我們現(xiàn)存的手中握有的水資源。

如今有些人對水資源的認(rèn)識非常的簡單，根本不重視節(jié)約用水，比如洗手時(shí)水龍頭開起來不及時(shí)關(guān)，洗澡時(shí)把浴缸里的水放滿后還一直開著水龍頭，想想類似的情況要浪費(fèi)多少的水啊？都是一些大家力所能及的問題，為什么我們就不愿意動(dòng)動(dòng)我們的雙手呢？讓我們的財(cái)富就白白地從我們的手下流失了？難道你就不覺得可惜嗎？正因我們對水資源的忽視才會(huì)造成今天這樣的嚴(yán)重缺水現(xiàn)象，如果還不盡快制止這種浪費(fèi)現(xiàn)象來保護(hù)水資源，那幾年以后我們的生活將會(huì)是什么樣的生活，還會(huì)是“生活富裕，生命陽光”嗎？請大家仔細(xì)想想吧！“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”不只是一句口號，他需要我們所有的人，所有的組織，所有的國家，都認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？

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節(jié)約水資源建議書篇十

尊敬的校長：

您好！

水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)。可是就算在這樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會(huì)看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會(huì)自動(dòng)斷掉嗎？

想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著，這時(shí)一個(gè)一年級的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。

為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。

如果世界上的人都對水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：

（一）在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。

（二）開一次節(jié)約用水的班會(huì)，讓同學(xué)們在表演節(jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性。

（三）在廁所旁放置紅領(lǐng)巾崗哨，來監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。

（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水，對其將給予嚴(yán)厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。

如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”。

此致

敬禮

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