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青年思想狀況 當代青少年的思想現狀篇一

一．現就中國目前高等教育現狀分析如下：

我國高等教育的發展歷程清晰地顯示，在我國這樣一個人口眾多的發展中國家，在有限的情況下，必然要維持一段時間的“窮國辦大教育”的局面，且這種背景下的高等教育質量是很難保證的。另外中國的總人口數中，我國受教育的人口較低，受高等教育的人口更少，這已嚴重的影響了我國特色社會主義市場經濟的健康發展和高等教育水平的發展。自20世紀90年代以來，我國高等教育無論在辦學規模、辦學質量、辦學理念、辦學方式，還是在師資水平、學生人數、高教投資、管理監控上都得到較快的發展，但仍低于發展中國家的平均水平，遠遠未能適當超前于社會發展和經濟發展。改革開放以來，我國經濟保持了平均8%的較快增長率，富裕起來的中國人，在經濟上具備了 “接收更好更高教育”的經濟能力，并且在心理上也產生了對高等教育的更迫切的需求。然而現有的高等教育的供給無論在數量上，還是在質量上都顯得嚴重不足。當今我國高等教育面臨的諸多問題，如果不加以探討并盡可能提出相應的對策，對于實現我國高等教育發展新階段的目標極為不利。

二。目前我國高等教育面臨的問題

1、高等教育的生存與競爭問題

我國高等教育發端的嚴重滯后，發軔后的不連續性發展歷程，以及一個多世紀高等教育投入的嚴重不足，是我國高等教育在總體實力上遠低于歐美等國高等教育的總體實力。使得我國在wto的框架和游戲規則內，在與歐美高等教育的生存競爭中處于“歷史性的弱勢地位”。可以說這是在我國高等教育存在的整個歷史階段中，挑戰最為嚴重的時期，同時也是我國高等教育面臨的首要問題。

2、高等教育的公平與效率問題

當前，我國高等教育無論是從起點、過程之中，還是從結果上都是不公平的。如果處理不好，就可能給高等教育的健康發展帶來不可預見的損失。而高等教育資源利用效率的低下，也無疑加劇了有限的高等教育的資源緊張和匱乏程度；另一方面，在公平第一還是效率第一的爭論上，還沒一個很好的定論，也是高等教育發展不穩的一個誘因。

3．高等教育大眾化與質量監控問題

高等教育質量問題總是伴隨著高等教育發展的大眾化而不斷被人們關注，質量是高等教育發展過程中一個永恒的主題。當前，我國高等教育正逐漸由精英化教育向大眾化教育方向發展。同時高等教育的“擴招”所言生的高等教育的“量”的擴張與“質”的穩定和提高的問題凸顯出來。如果不能把教育的“量”的擴張與“質”的穩定和提高有機結合，必然成為制約高等教育發展的重要問題。如果不能處

理好由于高等教育的大眾化導致的質量監控問題，我國高等教育的發展就有可能沖走別人走過的彎路。

4、教育部門的發展目標盲目追求高層次，偏離了社會需求。 高等教育人才培養與社會人才需求不相適應，培養與需求相脫節，本科生比例過大，擠占了專科生的就業市場；而專科生所學則過于理論化，不能勝任高級技工的工作。一方面，本科畢業生的工資水平下跌，接近普通的藍領熟練工的工資。另一方面許多專科生找不到工作。目前高校畢業生就業難問題已成為社會關注的焦點。進而引發了人們對教育的懷疑，對社會的不滿，甚至上升到對改革的抱怨。更讓人擔心的是這種負面影響逐漸蔓延到義務教育階段，一些邊遠地區、貧困地區新的讀書無用論正在抬頭。影響了我們這個民族整體素質的提高，也間接地影響了社會的文明、道德、公平，加大了城鄉之間的差距以及解決三農問題的難度。是政策導向、社會價值觀導向、人才培養結構出了問題。不是大學生太多了，是我們從政府到教育系統自身乃至全社會對孩子們的成長與發展關心太少了。

5、是高等教育自身的道德與科學精神問題。

一教育者方面，學術造假及學術腐敗問題折射其背后的學術道德水準下降、科學精神缺失的狀態，這種負面作用將直接影響到在校學生，進而影響到整個未來社會的道德水準及社會誠信。另外，近幾年高等教育自身也出現了一些背離科學精神的做法，如：過于頻繁的各種評審、評優與評獎；過于量化的各種指標評價體系等。這些帶有較強行政主導色彩和功利驅動背景的做法催生了學術浮躁和急功近利，弱化了學術道德與科學精神。二學生方面，校園暴力事件頻繁發生，學生思想道德水平不斷下降，法律意識淡薄，綜合素質不高。影響學生的身心健康，在社會上造成不良影響。

三． 解決方案

中國高等教育目前所面臨的問題，其本質仍然是生產關系不適應生產力的發展。由政府財政支撐的國立高等教育體系難以滿足人民群眾日益增長的強烈需求。解決這一問題的根本方法仍然是變革生產關系，解放生產力。

1、完善我國高等教育網網絡體系，增強他在世界的影響力和輻射力，及高等教育的體系化和網絡化：開展中外強強合作辦學，努力打造以一流大學和學科，加快國際認證和我國高等教育的國際準入，及高等教育的國際化和開放化；加強高等教育符合國際標準的法規建設和遵循國際通行的學術規范，及高等教育的法制化和規范化；發展職業教育和數字教育，建立終身學習觀念，及高等教育的數字化和終身化。從而是我國高等教育首先從質量上達到或保持在高水平的運作平臺上，以質量求的發展的機遇。

2、追求相對公平是社會主義制度和社會主義高等教育的本質規定和內在要求，社會主義高等教育必須堅持公平原則。首先應完善助學保障制度，建立相對合理的獎、貸、助、減制度，盡可能保證親困學生不因經濟困難而失去接受高等教育的機會；其次，建立對弱勢群體的“補償利益”制度，包括對地區弱勢、經濟弱勢、身心弱勢的群體的利益補償，及高等教育向這些弱勢群體傾斜。最后，針對不同高

校的發展起點的不同所衍生的二次不公平問題，可以建立對弱勢高等教育機構的資助制度，鼓勵如是高等教育的機構投資主體的多元化和多渠道。

3．要保證高等教育大眾化的適應性和質量的延續性，就必須建立高等教也質量的監控機制。具體地說，一是高等教育質量觀的多樣化，即學術上的質量觀、滿足社會需求的質量觀和整體性質量關；二是樹立牢固的質量意識，把質量與法制觀念緊密結合起來，做到依法治教，依法保質；三是建立內控質量監控機制和外控質量監控機制，即內部建立校、院、系、班四級教學質量管理體系和規章制度，外部應建立政府、社會和相對獨立的評價機構三方互動有互不干涉的質量監控機制。四是建立與國際接軌的高等教育質量監控的標準化和數字化，從而使中國的高等教育達到世界的教育標準。

4、 教育的過度發展與“知識型勞動力過剩”的互動必然造成教育資源的配臵不當和投資效率低下。為了解決高等教育人才培養與社會人才需求不相適應的問題，一方面要改進教學內容、教學方式、培養模式另一方面加大求職輔導的力度，提高畢業生核心就業競爭力——工作能力，提高就業率、薪資、社會滿意度，為宣傳高校吸引生源提供第三方公正和專業性權威依據。

5、教育者方面，應加強自身的文化和道德修養，強化法律意識，起到積極表率作用。學生方面，認真學習科學文化知識，崇尚科學與法律，不斷提高自身修養，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的新時代大學生。

四．總結與展望

我國高等教育在曲折中不斷發展，雖然發展中存在著諸多問題，但他在我國的經濟發展和社會進步中作出的貢獻是不可磨滅的。一方面要認識到目前高等教育面臨著極大挑戰，另一方面也要認識到我國高等教育的發展前景是光明的。只要我們努力的去做，我國的高等教育就可以向我國的經濟發展和社會進步一樣，獲得健康的、穩定和可持續的發展。

五．參考文獻

［1］陶文達．發展經濟學［m］．成都：四川人民出版社，1992． ［2］世界銀行．1998／1999年世界發展報告［m］．北京：中國財政經濟出版社，1999．

［3］［美］邁克爾．p．托達羅．經濟發展（第六版）［m］． 北京：中國經濟出版社，1999．

［4］汕頭大學高等教育研究所，秦國柱、馮用軍的教育論文

青年思想狀況 當代青少年的思想現狀篇二

機電工程學院青年學生思想調查報告

為進一步了解我院青年學生的思想狀況，全面把握青少年思想動態，改進青少年思想道德教育工作，提高青少年的整體素質，機電工程學院從2011年11月開始，在我院32個行政班級中開展了青年學生思想道德意識狀況調查。此次調查主要以問卷調查的方式進行，并采取了聽、訪、談和閱等多種方式，對青年學生的思想狀況進行了系統調查，現根據調查結果，對青年學生思想意識狀況作以下分析：

一、當前青年學生思想意識的基本情況

調查表明，青年學生的思想政治狀況主流呈現積極向上態勢，廣大學生能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，普遍擁護中國共產黨的領導，關心經濟、社會發展，堅決維護黨和國家的社會經濟發展大局，對我國未來發展前景充滿信心。當前絕大多數學生的思想積極、健康、向上，堅決擁護中國共產黨的領導，對黨領導人民進行的改革和建設取得的成績高度肯定，同學們感受到了祖國的發展與進步，對祖國未來的發展充滿信心。在學習、生活中，同學們已進一步認識到黨的路線、方針、政策的正確性，對馬克思主義的認識也在不斷加強。當前大學生的政治鑒別力不斷增強，對政治以及社會問題的分析更趨冷靜和理性化。

二、青年學生思想意識狀況存在的主要問題

（一）部分青年學生對理論內涵的認識有待深入，政治選擇存在功利化傾向。部分青年學生由于自身閱歷、學識水平和社會經驗的影響，世界觀尚未完全成熟，對理論內涵認識較淺，在一些基本問題上認識不夠清楚，在大是大非問題上態度模糊。部分學生政治理論素質不高，在政治取向上具有比較明顯的實用主義、功利主義特點。在問到“您認為從長遠發展的角度看，我國應該實行什么樣的政黨制度？”時，約有34.5%的同學選擇了“兩黨制”、“多黨制”。

（二）部分青年學生道德標準自我化、多元化和庸俗化

青年學生的道德取向影響著他們自身的發展，也可以說從一定的程度上影響著整個未來社會的發展。可是近年來卻連續出現了部

分學生的道德標準自我化、多元化和庸俗化，人生目標不確定，缺乏社會責任感，拜金主義嚴重。在本次調查中，問到“你的人生目標是什么？”時，有14%的學生選擇了“以賺錢為目的”，也有14%的同學選擇了“衣食無憂”。

（三）部分青年學生存在心理沖突或困惑，心理健康教育問題不容忽視

調查表明，部分大中學生存在一定程度的心理壓力，13.62%的受訪者中表示精神壓力大，其中選擇很大的有13.05%，而認為沒有壓力的有20.74%。這部分青年學生面對復雜多變，競爭激烈的社會環境，容易感到茫然失措，無所適從。如果不能及時解決由此造成的心理負擔，必將影響他們的學習和生活，妨礙他們的成長和進步。

三、影響校園穩定的主要因素及原因分析

通過對青年學生思想狀況的分析，可以看出絕大多數青年學生積極向上，勇于進取，有較強的責任感和社會公德意識，有正確的政治態度和行為方式，對維護黨和國家的發展大局充滿了信心。但是，也存在一些問題。歸納起來，主要有以下幾方面：

（一）社會方面的因素

1、市場經濟的負面影響。由于市場經濟條件下社會群體利益分配的差別和價值觀念的多元化，大學生在價值觀念上的困惑和矛盾明顯增多。一方面感到天下興亡，匹夫有責，另一方面卻因看到拜金主義、極端個人主義傾向而產生疑慮。在價值判斷與選擇上有關心與冷漠相容，希望與困惑并存，進取與彷徨相伴，認同與失落交錯的心態。這些負面影響使一部分同學對維護校園穩定工作持消極的態度。

2、社會不良思潮的滲透侵蝕。上個世紀九十年代以來，由于東歐劇變、國際共產主義運動出現曲折，同時，西方敵對勢力一直未放棄對我國意識形態的滲透，他們通過各種傳媒渠道，利用各種機會，將西方資產階級腐朽的思想、文化和生活方式傳播到我國社會中。個別學生在紛繁復雜的各種思潮和信息傳媒的影響下，迷失了自我。在調查中，在問到“您如何評價中國當前的人權現狀？”時，有17.97%的受訪者認為“中國仍缺乏言論自由等基本權利，基本人權未能得到充分、全面的實現”，明顯受到西方敵對勢力宣傳的影響。

3、社會用人機制產生的影響。在招聘會上，誘人崗位的要求條件往往都是英語熟練，達到某某級別；計算機操作熟練，獲得某某證書等等，使部分學生認為，只要學好計算機和英語，就可以打遍天下無敵手，而無須去學其他的知識，不需要社會實踐，不需要理論素養，不需要思想政治教育。社會用人機制產生的就業難、創業難、收入低、待遇差等問題已嚴重影響到大學校園的穩定和發展。

（二）大學生自身方面的因素

1、人際關系障礙。當代大學生有強烈的交往需要，渴望更多的人理解自己接近自己，成為自己的好朋友。然而，由于缺乏社交的基本技能，不能很好地處理人際關系。一方面希望社交渴望友誼，另一方面又害怕交際、不愿主動敞開心扉，這種矛盾心理很容易導致壓抑、孤獨，甚至出現神經衰弱癥。調查顯示，在問及“人際關系”時，13%的被訪者表示自己“不善交往”，另有8%的同學表示自己“人際關系不和諧”。

2、競爭壓力增大。臨近畢業，經濟、學習的雙重壓力稍微緩解，廣大畢業生又面臨著巨大的就業壓力。調查表明，學習壓力、就業壓力、經濟壓力是導致受訪大學生心理問題的主要來源。經濟窘迫、就業困難使貧困大學生敏感、自卑、脆弱。他們中的一部分人脫離群體，對家境富裕，過于張揚的同學懷有妒忌、鄙視和排斥心理，往往迫切希望充實和改善自己，但有時又要求過高，急于求成在不能如愿時，有的人便會產生失望，消沉等悲觀情緒，加重了心理負擔。

（三）學校方面的因素

一段時期以來，高校維護校園穩定工作改革相對滯后，不能完全適應新形勢、新時代的要求。高校維護校園穩定的工作形式、教育手段相對滯后，教育力度不夠大、針對性不夠強，缺乏從根本上解決問題的有效機制，對大學生中存在的忽視政治理論學習、不遵守校紀校規等問題缺乏有力的約束，存在只強調抓學生規模而忽視對學生的全面培養，只注重專業教育而忽視思想政治教育等不良傾向，這些做法都不利于當代大學生的健康成長，也不利于維護校園穩定等工作。受訪者認為自己所在學校維護校園穩定工作效果“不太切合實際，效果一般”的占38.85%、“脫離實際，效果不好”的占12.74%，“敷衍了事，沒有效果”的占10.44%。可見，建立完善的維護校園穩定工作體系，是維護好校園穩定工作的關鍵所在。

四、加強和改進青年學生思想政治教育工作的建議

（一）要齊抓共管、形成合力，努力營造維護校園穩定工作的良好社會環境

一是要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳、新聞、文藝、出版等部門要堅持弘揚主旋律，為大學生提供豐富的精神食糧。要堅持以團結穩定鼓勁等正面宣傳為主，挖掘學校維護校園穩定工作的先進典型和先進事跡。各類網站要牢牢把握正確輿論導向，主動承擔社會責任。積極開發教育資源，開展形式多樣的網絡維護校園穩定的活動。重點新聞網站要不斷改進創新，切實增強吸引力和感染力，在維護校園穩定工作中發揮導向作用。

二要堅持不懈地開展校園周邊環境綜合治理。校園本該是一片凈土，但不少人為了盈利，在學校周邊開設歌舞廳、酒吧、按摩房等，導致校園周邊隱性的不健康活動泛濫、次序混亂，不僅嚴重影響莘莘學子的學習和健康成長，更嚴重影響了大學生正確的世界觀、價值觀、人生觀的形成，也給維護校園穩定帶來了極大地困難。公安、城管、工商、環衛、衛生、文化等有關責任部門要齊抓共管，堅決“掃黃”“打非”，依法加強對校園周邊各種場所的管理，凈化校園周邊環境。

三是要大力發展家庭教育。家庭教育在維護校園穩定工作中具有特殊重要的作用。本次調查中，48.7%受訪者表示對自己思想和價值觀形成影響最大的人是“父母或撫養人”。可見家庭教育在維護校園工作中的重大作用。要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。要辦好家長學校、家庭教育指導中心，并積極運用新聞媒體和互聯網，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，提高科學教育子女的能力。

（二）要發揮學校“主陣地”作用，努力營造維護校園穩定工作的良好校園環境

一是要轉變德育觀念，創新維護校園穩定工作方法。面對新時期賦予給高校德育工作的新任務，學校方面要轉變德育觀念，抓住當代大學生求新、求特、求異、求樂等特點，深入分析和準確把握大學生價值觀的變化趨勢和規律，探索適合他們的德育工作新途徑、新方法，引導他們走向求穩、求實、求美，讓他們沿著一條健

康向上的軌跡成長。德育工作要力求做到生動活潑，群眾喜聞樂見，切忌形式主義，教條主義，切忌簡單生硬。

二是要充分發揮“兩課”在維護校園穩定工作中的主渠道作用。“兩課”是大學生直接、全面、系統地掌握馬克思主義基本原理，加強思想政治修養的主渠道，從而為維護校園穩定工作提供思想保障。本次調查表明，40%的受訪者表示加強大學生思想道德修養和思想政治教育“很有必要，但要注重解決現實問題”，另有31.2%的受訪者表示“很有必要，但要創新教育形式”。高校要深化“兩課”改革，探索新形勢下“兩課”教育的有效途徑和方法。

三是要積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢活動。要充分宣傳、普及心理健康知識，提高當代大學生心理保健的意識。針對當代大學生共有的心理問題，舉辦各種專題講座，通過系統規范的心理學課程的學習，從理論上規范大學生的心理健康教育。要開展心理健康普查，建立心理健康檔案，掌握大學生心理健康狀況。要構建心理健康輔導服務網絡，為大學生建設消除心理困惑的求助渠道。

（三）要充分發揮共青團、學生會的組織優勢，努力營造維護校園穩定工作的良好組織環境

一是要發揮骨干帶頭作用，不斷培養青年馬克思主義者。各團支部、學生會組織要充分發揮學生骨干的帶頭示范作用，以思想引領工作為核心，深入實施青年馬克思主義者培養工程，在大學生中著力培養一批政治素質過硬、理想信念堅定的學生骨干，影響帶動大學生打牢成長進步的思想基礎，增強廣大學生維護校園穩定、維護黨和國家發展大局的意識，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二是要發揮“第二課堂”的育人功能，促進和諧校園文化建設。分團委、學生會組織是學校中利用第二課堂培養人才的主導力量。本次調查表明，39.7%的同學認為團組織的凝聚力應主要依靠“組織開展豐富多彩的校園文化活動”。分團委、學生會組織會繼續發揮文化活動的育人功能，廣泛開展健康有益、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，促進和諧校園建設，對大學生產生潛移默化的影響，促進大學生的健康成長。

三是要提高服務能力，進一步加大服務青年就業創業工作力度。共青團組織要把促進青年就業創業作為當前重要任務，抓緊抓實抓好。要進一步做好濟困助學工作，建立健全長效幫扶機制；引導大學生樹立正確就業觀和擇業觀，大力開展“學生就業見習行動”，加強大學生就業輔導，加強就業中介服務，鼓勵、扶持大學生自主創業；要通過實施志愿服務西部計劃、農村基層鄉鎮人才計劃、青年扶貧接力和職業拓展計劃等多種途徑，切實提高服務青年就業創業能力，做好青年就業創業的服務工作。

隨著高等教育日趨普及化，越來越大比例的青年學生都要經過大學之路走向社會和工作崗位，再加上大學生群體是社會知識的強勢擁有者，他們對社會的作用不言而喻，因此，大學里對人格的培養與塑造是最直接的，也是及其關鍵的。高校思想教育工作的任務決不僅在于平日的雜務，而在于以更多樣更深刻的方式引導、培養和塑造每一個在校青年大學生。只有善于思考和實踐，保持開放、年輕的心態，不斷探索新的教育理念，嘗試新的教育形式，教育工作者才有可能逐步把思想教育工作做得更加潛移默化、深入人心。同時，通過這次調查，我們領悟到：思想道德教育雖然是老生常談，但卻永遠都有值得發掘的空間，也是一項長期而艱巨的任務。

這一次的調研活動，使得我院分團委對于本院青年學生的思想道德狀況有了更深一步的了解，也使得機電工程學院分團委在今后的團工作中能夠汲取青年大學生的意見，有側重點的開展各項工作。

青年思想狀況 當代青少年的思想現狀篇三

改革開放以來，中國服裝業迎采了發展最輝煌的時期。目20世紀7d年代末至今，伴隨著國家綜合國力的提高，經過二十多年的發展，中國服裝業已經成為國民經濟中重要的支柱產業，與服裝相關的配套產業都得到了極大的發展，井取得了可喜的成就。中國已成為世界服裝生產、消費和出口大國。道入2l坦紀，我國的紡織服裝業進入了快速發展的時期，基本形成了包括“原料、紡織、印染、服裝。等環節的上中下游相銜接、門類齊全的產業體系，行業整體素質不斷提高。我國加入世界貿易組織以來，國內、外市場環境發生了深刻變化，紡織品服裝行業正積極推進結構調整，促進產業升級，以實現從紡織大國向紡織強園的轉變。

中園紡織服裝業在改革開放的30年間，經歷了六個國民經濟“五年計劃” 從1983年以前憑布票供給的供不應求的狀況，現已發展成為全球紡織品服裝第一大生產國、消費國和出口國。改革開放三十多年來，中國紡織服裝產業快速發展，紡織品服裝出口也保持著高速增長的態勢。我國紡織品服裝出口額l 978年為24．3u乙美元，2d d 7年則達到了l 712．06億美元，塔任了69．43倍，共翻了五番，平均每六年翻一番。

回顧l 978—20 d 7年我國服裝生產和貿易情況司以看出，我國紡織品服裝出口貿易發展大致經歷了四個階段；第一階段即以因內市場供給為主，出口為輔；第二階段為出口快速增長，服裝出口超過了紡織品；第三階段成為全球第一大紡織品服裝出口國；第四階段為從貿易大國向貿易強國的轉變階段。我園服裝出口保持穩步增長，服裝業在過去的幾十年中已經取得了較為可觀的經濟增長，現已成為世界最大的紡織品服裝生產國和最大的紡織品服裝出口國；出口產品的類型已由原來的資源型、原料型逐步過渡為各類最終產品；出口地區由原來的廣州、大連、上海、青島、天津發展為全國各個省市自治區。同時，我國服裝出口占世界服裝出口的比重也逐年增大*居世界服裝出口之首，已成為紡織行業中最呂競爭力的產業之一。

一、中國b裝業闌比較優勢分橋

比較優勢主要是指一個國家或地區的資源票賦優勢，例如好的自然條件、豐富的礦藏、廉價的勞動力等為市場上的產品和服務帶來的優勢。以李嘉國的比較優勢理論為代表的傳統貿易理論，多年來一直是指導各國進行國際分工和賀易的理論依據。這種貿易理論重點研究勞動力與資本

兩種要素，并認為不同園家生產不同產品所需的生產資源的密集程度不同．

而不同國家所具備的生產要素的富裕程度也不同，由此導致生產同一產品在不同國家間的成本差目。所以對一個國家而言，應集中生產出口那些需密集

使用該園皂裕要素的產品，并通過國際貿易換回需密集使用本國稀缺要素的產品。

按照傳統貿易理論，紡織服裝行業屬于我國擁有富裕要素的產品，呂有的比較優勢。

1．勞動力的優勢

紡織服裝工業是勞動力相對密集的產業，因而勞動力資源及其成本對產業的發展至關重要。如前所述．經過多年的發展，我國的服裝業已形成了完整的產業體系，服裝出口位居世界首位。但從我國服裝的出口產品結構中可以看出，我國服裝業生產以中、低檔產品為主，產品附加值、技術含昌和品牌價格較低，精加工產品比重較小，這也正說明了我國服裝加工比紡織品加工更多地依賴于勞動力低成本的優勢。

當前，國際服裝生產技術曰新月呂，但靠人工縫紉制作的傳統生產方式井盲根本性的突破。例如一件西服有253道工序，每道工序幾乎都需要人工操作，加之服裝產品屬于最終產品，面料等原材料已經吸附了大邑的物化勞動，因此服裝包言的勞動力成本相對較高，在相當慶的時間內，勞動力成本依然是服裝行業競爭的重要因素。

服裝行業的特點使我國勞動力低廉的比較優勢得到了充分發揮，是我國最呂國際競爭力的產業。根據美國nef n e?國際咨詢研究所提供的2000年國際紡織服裝業每小時美元工資數據，我國紡織服裝業每小時工資為0．69美元，排名世界第48

位．分別相當于曰本的l／37，美國、西歐的l／20左右，韓國的l／8；然而將l 996年、1998年、200 d年作比較，印度尼西亞、韓國、泰國、巴基斯坦以美元計算的工資均有所下降，而我國卻有所上升。l 996、l 998、20d d年我國紡織服裝業每小時工資分別為0．5b美元、0．62美元、0．69美元。特別是2008年，中國內陸和沿海地區的勞動力價格分別急劇增加至1．44美元／d、時和1．88美元／j、時·。這說明我國所呂有的勞動力優勢正在逐步減弱，與其他發展中國家相比，我國勞動力成本優勢并不明顯。但通過查找we?ne r 2004年的國際全球紡織行業勞動力成本對比資料后發現；從縱向上看，目前我國紡織行業勞動力成本在全球的相對位置與2004年幾乎沒有差呂，2d 04年中國沿海地區勞動力成本同樣略高于印度和印度尼西亞，中國內地僅高于越南、巴基斯坦、孟加拉三國。因此可以胃出這樣的結論：中國紡織服裝行業勞動力用工成本雖然有所提高，但在全球的優勢并沒有發生變化，中國作為全球紡織品服裝生產基地在未來的lo年中是難以改變的。

近幾年，雖然我國東部地區的勞動力成本不斷上升，但我國中西部的勞動力優勢還遠遠沒有釋放，隨著西部開發的推進，我國勞動力優勢將為紡織服裝業的出口提供源源不斷的動力。我國重視基礎教育和思想教育的國策，也使勞動力成本建立在素質較高的基礎上，反映出中國勞動力在素質價格比方面的優勢。也就是說，我國服裝業工人的勞動技能、勤奮度和組織紀律性等綜合素質要遠遠勝過他們。因此，在未來十幾年內的平等競爭的前提下，我國服裝業依然具有明顯的勞動力優勢o

2．原料的優勢

每個國家都擁有經濟發展所必需的生產要素，包括人力資源、自然資源、知識資源、資本資源、基礎設施等。要素分為兩類：一類是基本要素，包括自然資源、氣候、區位、非熟練或半熟練的勞動力、債務資本，它是先天性的；另一類是高級要素，包括現代交通、通信系統、高級人才、研究機構等，是后天性的。一般來說，基本要素的先天性優勢不會維持太久，重要性會逐漸下降，必須向高級要素過渡。基本生產要素的不足往往成為企業開發高級要素的特殊動力。

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青年思想狀況 當代青少年的思想現狀篇四

正大無論在企業實力與技術水平，乃至于對養殖業的理解，都是在同行業之首，說領先國內企業15~20年一點都不過分。

優勢：正大憑藉其對養殖業的深刻理解和成熟的養殖模式，借助其養殖技術、種苗技術的優勢，曾經席卷中國的對蝦飼料市場，并且能夠做到現金銷售！雖然對蝦種苗方面出現災難性的危機，但最近在湛江和福建開始大面積興建標準化蝦塘，準備復制其在泰國的經營模式，后勢不可忽視！

短板：正大最大的問題存在于水土不服，無論是養殖技術還是團隊建設。對蝦種苗出現的危機印證了其技術在中國這個養殖環境錯綜復雜的情況下的嚴重不適應，中國在可以預見的將來還是以散養戶為主體的市場結構，這就嚴重制約了正大在中國的發展速度。同樣，由于其對中國的人文環境的不理解，或者可以說是不愿意去適應，所以他們無法組建一個穩定的技術推廣團隊，去推廣他們的養殖模式和產品！

當然，如果中國水產養殖業能夠進入規模養殖為主導的時期，他們的優勢會很明顯。（摘自中國水產頻道/阿托） 我也來說兩句查看全部回復

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? 海石花 (2012-1-05 15:37:48) 8fish ：以前聽說正大每臺增氧機的角度都有嚴密的計算，當時覺得很先進。正大這幾年經過了一個起落，異軍突起，而又回落，給大家上了一課，遺憾的是沒有取得根本性的優勢，被國內企業慢慢趕上來了。

我覺得，如果將企業的競爭優勢放在養殖技術上的話，還是很不可靠的，中國人盜版、復制是最

利害的。 正大除了養殖模式外，還有支撐產品：蝦苗、微生物制劑，這兩個技術含量很高，國內企業到現在還不能與其相提并論。這也是其真正有威力的競爭優勢。

海大在技術路線上，其實很大程度是參照正大的，而且營銷做得比正大好，所以勝出了。但在根本技術上，還是與正大相差很遠的：

蝦苗，正大遇到的問題，海大現在也遇到，還是用人家種蝦，根本沒辦法超越；微生物產品，與正大的技術還有很遠的距離；飼料據說比正大好，但那是靠錢砸出來的，技術含量卻是正大更高，也更符合行業資源節約的發展方向。

在接下來的十年，中國的水產飼料企業真正的核心競爭力是什么？

我認為有以下幾個方面：

1、金融能力。恒興在技術不如粵海時，之所以能異軍突起，就是靠賒銷，賒銷現在看是帶有貶義的，但在當時是積極的，解決了行業大發展時，基層養殖者的資金問題。中國養殖業在接下來會慢慢集中，養殖者在資金方面同樣面臨問題，以合適的方式，幫助他們解決這一問題，比如用擔保的方式，將會讓企業獲得根本的優勢。在美國的汽車業，為購車者提供金融擔保業務產生的利潤，甚至成為汽車公司最大的利潤來源。再說個不恰當的例子，黃世仁靠什么能讓楊白勞把女兒嫁給他當小，無非就是靠借了錢給他。所以，這其實是一種很強的能力，在你其它方面沒有優勢的時候，大家都會跟你走的一種能力，讓養殖戶像楊白勞一樣，離不開你的能力。而且，人缺錢的時候，是最容易答應苛刻條件的，所以，金融手段往往都是帶著暴利的。

2、營銷能力。現在來看，最成功的是雙胞胎與海大，主要表現為人海戰術。人海戰術，本質上是直銷的一種辦法，但現在還離不開經銷商：一方面是，整體而言，經銷商確實還有很大的能力與價值，另一方面如果直接繞開經銷商的話，就成了全民公敵，找來了一個極大的競爭對手。所以得綁著經銷商一起干。

3、產業鏈的能力。最典型的是溫氏，現在還有六合，從塘頭到餐桌，做世界餐房，這是一種最符合產業發展的模式，也是養殖業發展的終極模式。國外的正大、嘉吉都是這種模式，他最終體現為從種苗、飼料、養殖模式、防疫，到養殖產品的銷售，每一個環節都能得到恰如其份的資源，和諧發展，最終共同向消費者爭取更大的利益（實際上，由于有國際及企業之間的競爭，最終的結果是，整個產業鏈的成本極大地降低了，主要的利潤來源于控制產業鏈的成本，而不是來自在消費者中的溢價）。做產業鏈，最難的是成功界入到養殖與水產品銷售環節。水產比禽業、畜產有更高的風險。但一旦做成，就是天下無敵！

4、技術能力。飼料的原材料未來是大問題，能利用更多的原材料，實現更低的配方成本，是一種很強的競爭力。這種能力還包括在種苗、病害、養殖模式上的研發能力。

5、管理能力。如何將人組織起來，是一件非常了不起的事情。這個不說了，國內的企業都在學習中。

6、整合能力。飼料業、養殖業現在還處在春秋時期，天下大亂，各路英雄紛紛在尋找出路。以何種方式收編這些人，將是成就大業的基礎。張唐之是很有說服力的案例。但很多企業現在不這么看，覺得沒幾個真正有競爭力的，我能吃掉你，為何要合作？如果不考慮時間成本，確實如此，但中國農牧業的整合正在加快，行業整合是有窗口期的，不會無限制地進行下去，你可以不干，如果人家這么干，一旦勢成，大局一定，挑戰者的機會就比較小了。這種事，可不是次次都有我們黨那么好的運氣（沒有否定的意思，但確實也有很大的運氣與機緣）。一大盤蛋糕的一小塊，也可能比一個小蛋糕大。

? 大兔牙 (2012-1-05 16:11:34)

分析得很好，尤其是二樓。也少少明白了目前水產大鱷之間微妙關系及中國水產養殖面臨各種問題。

? zhuyuming (2012-1-06 07:45:13)

正大是頭獅子，現在正在沉睡

? 蝦蝦 (2012-1-06 09:11:21) 分析很有道理，正大現在有點清朝的感覺，從先進到盲目自大到落后，我覺得最主要的原因是不了解中國實情

? zhuyuming (2012-1-06 14:50:02)

不是說外來的和尚會念經嗎

? 遁入空門 (2012-1-06 16:14:00)

建議正大高層學習下《論語》、《孟子》、還有《毛澤東選集》之類的。

? kanhai (2012-1-08 21:27:53) 正大中國是有自己的種蝦的，并且印尼正大還收購了sis，近兩年正大蝦苗養殖成功率較低極有可能與正大中國的種蝦有關，由于種苗是與飼料捆綁銷售且做現金，種苗的不良表現，最終導致正大中國的回落

? (2012-1-09 22:27:22)

通威不在嗎？

? (2012-1-12 10:48:55)

水產之路在于是否內行人在做良心事

? (2012-1-12 16:09:41) 我看好正大。現在在湛江的標準養殖場，確實是建設得非常好，技術員要求在蝦塘邊都不準長一根草。增氧機的類型目前國內沒有，泰語叫蘇白龍。尤其是投料的原理和掌控，國內目前幾乎不涉及到。

? (2012-1-15 10:09:47) 建議：新人最好是到正大鍛煉幾年，并且現在正大的待遇可以算是中上的，關鍵是你能學到許多水產先進的理念。海大的話，我個人覺得其實其只是形相近，但其神離正大還差許多。恒興現在感覺老板更加重視的是投資領域，實業一般。粵海還是穩扎穩打吧，不過這一年，擴張還是迅速。提醒留意世海飼料，接觸過其管理層，覺得其理念很扎實，有期望