總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關工作總結的名言篇一

為加強對安全生產活動月的領導，我街道專門召開了會議，成立了由辦事處主任王長河任組長，張開松副書記、付偉副主任為副組長，有關部門負責人為成員的“安全生產月”活動領導小組，并于6月8日專門召開了村、社區、駐辦單位主要負責人參加的會議，會議由街道黨工委書記、辦事處主任親自布置開展這一活動的主要資料和方法步驟，并要求各單位要抽出人員專門辦公，并保證安全月的所需經費，明確分工，各負其職責，保證安全生產月各項工作扎實有效地開展。

六月份是安全事故的多發時段，由于天氣太熱，強對流天氣較多、降水量大，我街道組織安全生產辦公室人員、綜治辦、雙河國土所等部門，出動壹臺宣傳車，對全街道的加油站點、人員密集場所、煙花爆竹經營戶、學校、企業進行了專項檢查，對無證經營、非法經營、存在安全隱患的單位、個人、企業限期整改，情景嚴重的責令停業整改。村、社區對煙花爆竹經營進行一次地毯式排查，全街道排查安全隱患24起，庚即整改19起，限期整改5起。

針對部分企業、個人和群眾安全生產意識淡薄，安全用電、食品藥品安全等認識較差的情景，我街道組織安全生產辦公室、綜治辦、交管辦等部門人員上街宣傳安全生產常識，并于6月16日在辦事處門口設立一處宣傳咨詢點，街道領導親自參加咨詢和散發宣傳材料，經過一天的宣傳，共接待咨詢群眾400多人次，散發宣傳材料2500余份，經過這一活動的開展，有力的提高了全民安全意識，營造了濃厚的安全生產氛圍。

總結今年的安全生產月活動，在市安委會的統一領導下，街道黨工委、辦事處精心組織，周密安排下取得了明顯的成效，今后我們確保以安全生產推動經濟發展，把安全生產工作抓緊、抓好、抓出成效，為雙河街道的經濟發展，社會提高創造一個更加安全和諧的環境。

有關工作總結的名言篇二

為積極推進標準化建設工作，努力提高企業的規范化、標準化建設水平，加強公司標準化建設工作的同時，著力提高員工素質，為實現礦井安全、有序、高效的“精品礦”目標，認真制定公司標準化建設發展規劃。下面就我們12月的工作總結如下：

我們加強學習各種公司的標準化建設文件和有關資料，特別是認真學習有關標準化建設文件，明確了標準化建設的目的和意義，掌握標準化工作的任務，努力提高工作人員的素質。

標準化建設主要包括制定標準、貫徹標準以及考核標準三方面工作。標準化建設是一項艱苦細致的工程：一是“用素質標準化培塑優秀員工”，就是通過對員工素質標準的建立、完善和貫徹實施、考核，組織廣大員工對照標準找差距，不斷提高自身素質，達到標準，進而達到優秀，并向卓越邁進。二是“用工作標準化打造精品礦山”，就是通過各項工作標準的建立、完善和貫徹實施、考核，使各個崗位的各項工作都達到標準，進而實現精品，推進精品礦建設深入發展，創立品牌。

依據公司確定的實現企業管理的科學化、規范化、標準化的工作任務，確定標準化建設的指導思想是：以規范員工的工作行為和提高工作效率、工作業績，保證所有設施設備完好、有效為目的，以各專業現行標準為基礎，全面建立、完善和執行各個崗位的工作職責、工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準、工作程序，各類設施設備的管理標準、使用標準。并通過行為養成訓練和嚴格的考核，培養和鞏固全體員工的標準化意識和規范化的行為習慣，實現人人有準則，事事有標準的科學管理。標準化建設堅持全員、全過程覆蓋的原則，要通過標準化建設，建立涵蓋每一天、每一人、每一事、每一物、每一處的5e標準體系，為每一人、每一事、每一物建立起科學規范的標準。

標準化建設是一個科學性、專業性較強的工作，特別是工作的標準和程序具有很強的專業性。因此，標準化建設要堅持“誰主管、誰建設，誰建設、誰考核”的原則，由各主管領導牽頭組織對所主管人員對標準進行制定，并負責具體的考核工作。標準在建立和完善標準過程中，必須認真遵循“簡明、具體、可行、有效”的原則，以保證標準的科學性和可操作性。

標準是相對固定的，但決不是一成不變的，而是隨著時間推移和工作發展不斷變化提高的。因此，在標準化建設中要消除一勞永逸的思想意識和做法，要及時發現標準中存在的制約工作提高的問題，并對標準進行定期調整，使標準逐漸提高，以達到推進工作的目的。在制定標準時，要充分考慮與國家現行法律法規、規章制度的一致性，不能脫離這些章程隨意編造。

標準化建設要建立對國家和行業相關標準定期學習、培訓的制度，使企業相關管理人員、專業技術人員和員工掌握國家和行業的相關標準及其修改變化情況，保證其在企業的嚴格貫徹、執行。以國際標準、國家標準、行業標準為指導，結合企業實際，建立、完善適應市場要求的、以產品(技術)標準、管理標準、操作標準為主的工作標準體系。以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制。建立、完善與企業工作標準體系要求相適應的各個崗位人員的素質標準體系，以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制。建立、健全企業工作標準體系和素質標準體系的修訂程序和機制。

標準化建設工作的主要任務是：堅持以“用素質標準化培塑優秀員工，用工作標準化打造精品礦山”為主題，組織動員各級黨組織，全體員工，積極投身實現企業又好又快發展的實踐活動中來，強化標準意識，提高自身素質，提升工作標準，利用大約三到五年時間，實現“培塑優秀員工、打造精品礦山”的兩大任務。

標準化建設的總體方法是：以人的標準化建設為核心，以物的標準化建設為基礎，以事的標準化建設為紐帶，使人、事、物三者的標準既相互區別、相互獨立，又相互聯系、相互對應。即一個崗位上什么樣的人，運用那些資源(包括人、錢、物、權利等)，做哪些事，做到什么程度，都是一一對應的。其中關于人、事、物的標準分開來看是明晰的，聯系在一起來看，也是明晰的，不能含糊其辭。

我們知道全面提高人、事、物的標準是今后很長的一段時間內，我們要以進一步規范每一名員工的工作行為，提高每一項工作的工作效率和工作成效，保證所有設施設備完好有效為目標，以以往標準化建設成果為基礎，進一步提高各個崗位的工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準，各類設施設備的管理標準、使用標準，不斷提高標準的科學性和可操作性。

我們要建立標準化建設管控體系，建立健全公司、區科、班組三級標準管理控制體系，將標準化建設納入到各條線、各部室、基層各單位和各班組，層層分解責任，加強督導考核，確保標準化建設落實到區科、落實到班組和崗位，確保取得實際效果，實現各項工作效果、效率和效益的不斷提升，進一步夯實企業發展的基礎。

我們要科學推進標準化建設工作。要以人的標準化建設為核心、以物的標準化建設為切入點、以事的標準化建設為紐帶，實現三者的相互作用、相互協調、相互促進，加強行為養成訓練，嚴格按照標準考核，鞏固提升全體員工的標準化意識，形成規范化的行為習慣，實現人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準的科學管理。通過學習我們要建立對國際、國家和行業相關標準的定期學習、培訓制度。要參照___煤礦每個崗位原有的崗位說明書的素質要求標準，按照合格、優秀和卓越三個層次分別為各崗位制定素質標準。要按照標準化建設要求制定的各項工作的工作標準，按照達標、精品和品牌三個層次為各項工作制定工作標準。

根據公司關于標準化建設工作會議精神的要求，按照標準化工作的三個方面，即制定標準、貫徹實施標準和考核標準，首先實施了定標與認標階段。在各機關部室、基層各單位成立了標準化工作領導小組，并將標準化領導小組設置情況收集整理到公司標準化辦公室備案。

在公司推行的市場化精細管理和準軍事化管理建設兩個重要載體的推動下，各單位已經初步建立了各工種序列的崗位標準，絕大多數員工具備了標準意識。

有關工作總結的名言篇三

4月15日下午，全國高等教育自學考試，xx一中初中部考點的全部考試結束，我校持續1個半月的統考助學工作也順利完成，現將本期助學工作及考試情況總結如下：

本次我校共有6個專業1404人參加考試，總計報考3511科次。其中學前教育專業741人，共計報考1985科次，漢語言文學專業524人，共計報考1260科次，行政管理專業93人，共計報考186科次，財務會計與審計專業28人，共計報考58科次，漢語言文學教育和體育教育專業18人共計報考22科次。

根據主考院校及考試院相關文件精神，在學校領導高度重視和各部門及各二級學院的大力支持下，本次助學管理工作由繼續教育學院統籌，具體教學及管理工作由初等教育學院、學前教育學院、藝術與體育學院負責實施，選聘了學科骨干、優秀教師擔任本次助學授課工作，夯實了學生的知識機構，激發了學生的學習興趣，在提高了考試過關率的同時，也有效拓展學生的知識面，為學生以后的終生學習奠定了基礎。

助學期間，繼續教育學院及各二級學院安排了老師進行助學授課檢查，巡查教學秩序，并對本次助學授課進行抽樣調查，有效保障了助學秩序，提高了教學效果。

考試前，各專業學院分別組織考生進行考試安全教育，學習了高等教育自學考試相關規定，教育學生安全赴考，誠信參考。考試期間，派遣老師赴考點進行工作，協助解決考生難題，切實做到零違紀、零事故、平安考試。

有關工作總結的名言篇四

1. 泳道職能+階段流程圖，可以讓他人清晰知道流程如何運轉。

2. 描述報表需求時，可能包括如下內容：業務背景、過濾口徑、名詞解釋（通過解釋生僻名詞，下游更容易理解需求）、涉及到的表的主體關系、統計口徑、保留位數、排序條件等。

3. 通過規范“需求控制標準化”，可以降低需求風險。內部定義的需求控制標準化主要包括：承接需求范圍及文檔要求、升級專家評估流程、決策處理流程，通過明確規范降低需求溝通和交互內耗，提高協作效率。

4. 使用統一語言描述，能夠提高工作效率，如采用的統一語言能夠模板化或工具化能極大提高工作效率。

5. 列表分為：常規列表、可編輯列表、主從列表、樹狀列表。

6. 偏技術性需求可由開發前置，由售前配合開發收集相關業務信息。其他偏業務性需求，由售前（一線）收集需求。

7. 描述需求需包括內容：業務背景（通過業務背景描述能夠清晰獲悉該功能解決客戶什么問題或達到什么目的）、業務流程圖（客戶實際業務是如何流程的）、業務場景（在每個環節什么角色通過輸入什么內容做什么操作輸出什么）、ui+功能描述（結構化語言來描述該需求如何從系統層面實現來滿足功能）、數據結構（表物理結構，以及表之間關系）等。

8. ui控件測試：比如文本框控件，首先分析控件基礎屬性，然后分析控件業務屬性，然后分析該控件關聯影響點。

基礎屬性：比如控件長度、錄入數據類型、不允許錄入長度；業務熟悉包括：默認值、是否必填、是否允許錄入重復值；關聯影響點：比如同系統中同一字段應保持一致、數據庫字段長度和頁面控制長度一致等等。

9. 頁面通常分為：列表頁面、編輯界面、選擇界面（比如郵件選擇發件人所打開頁面）、其他界面。

10. 列表頁面測試思路：

整體：頁面整體布局；

局部：將頁面拆分成小區域，針對每個小區域進行分析。

靜態：頁面初始展示（頁面展示項、默認值、選項值、按鈕、列名、列標題等）；

動態：選擇不同選項，頁面的刷新；各種操作（查詢、按鈕操作、列表操作）等；

從左到右，從上到下：屬于常規的操作習慣，按照一定的順序至少測試時不會一會東

一會西。

具體操作：列表操作、按鈕操作。

有場景要細分：數據場景、操作場景等，如列表中有數據/無數據的

展示、操作，有關聯數據/無關聯數據的刪除等。

有組合要考慮：將拆分的區域合并考慮，如果存在組合的情況，那么需要考慮典型的

組合，如組織架構、視圖、查詢條件的組合。

11. 制定開發工作規范目的：提高開發協作、提高可讀性、可維護性，主要內容包括：js編碼規范（命名規范、代碼編寫規范、注釋規范、變量使用規范、函數使用規范、功能設計規范（圖標使用規范、提示信息使用規范、文件和文件夾命名規范、邏輯流程規范、界面整體規范、數據樣式規范等）。

12. 梳理和維護開發常見錯誤，可規避開發編碼錯誤（比如代碼塊中有debug、alter(0等調試語句）導致的低級問題。

13. 在解決問題時，首先分析沖突點：問題責任人不明確導致相互推脫、解決方案或方法不明確（目前資源水平解決不了），然后再來確認問題、解決問題，在解決問題過程中可能會運用到制定的相關標準、要求。

14.系統分析主要包括2個部分：系統分析和設計階段，系統分析主要是進行流程分析、實體分析、關聯影響分析，工作量估算等工序，系統設計主要是進行ui設計、功能點設計、數據庫設計等工序。

a. 流程分析又分為業務流程和系統流程分析，業務流程分析主要是分析who“when“why“what“where，誰在什么情況下，需要什么前置條件，然后做什么事情，輸出了什么結果。系統流程分析主要是滿足業務流程，分析部分或全部信息化管理，提高業務流程執行效率，降低管理成本。

b. 實體分析：通過理解需求，理解業務術語，弄清業務實體將關系，指導后續關聯性分析和數據庫設計。

c. 關聯影響分析：通過分析理解需求對現有業務或代碼的影響點，保證需求完備性。

d. ui設計：保證符合產品設計風格“保證符合平臺控件要求“保證符合客戶要求。

e. 功能點設計：保證開發對功能點取數、ui控制、操作控制、數據流、復雜算法等方面比較清晰，提高開發效率。

f. 數據庫設計：設計庫設計規范、典型案例設計，保證最終提交高性能系統給客戶。

有關工作總結的名言篇五

1、五月份工作計劃12項。完成8項，未完成4項。未完成的原因：《固定資產管理辦法》領導未給指示;一笑堂新開業的分店的固定資產還不齊全，需要增加較多;各分公司未遞交報廢申請(已通知到各保障經理，信息無延誤);不定期巡查未做，主觀認識不到位，不知巡查目的。

2、間接成果。通過固定資產總賬核對數量和發現不足;各店利用固定資產明細表復核，保證盤點結果準確。

3、階段性成果。完成《安全生產“三項制度”匯編》、總務權限層級圖的擬制;實地盤點并形成公司五月固定資產明細表;建立了固定資產總賬。

不足：未能甄別出本崗最具價值的崗責;擬制《消防應急預案》《應急疏散預案》用時較長;現有固定資產編號辦法不易辨別;固定資產盤點僅僅是數量的核對;確定固定資產使用年限的辦法和標準;有的固定資產無購進時間和價格，查原資料也無記錄;去霸州、勝芳最好與同事搭車，以節約費用;外出不知有無餐補;自身表現不到位，遲遲未能轉正。

4、得到的經驗和教訓。辦理手續時，簽字順序必須明確;固定資產名稱不統一，不便于總賬建立;

5、改進工作的方法。向各保障經理征求對《安全生產“三項制度”匯編》的意見和建議，整理后報領導審批;本月巡查將固定資產閑置和需求作為重點，便于充分利用現有資源。

6、工作建議。

6.1使用我的固定資產編號辦法，見備注;

6.2嚴格手續中的簽字順序;

6.3統一辦公，便于溝通和監督;

6.4固定資產編號時，品牌電腦編號一式兩份，分貼主機和顯示器;組裝電腦的主機與顯示器單獨編號，分貼主機和顯示器;

6.5明確日常工作每一環節所需最大工作時限，以提高效率，為考核提供依據。例，審批工作。

6.6請孟總盡快審批《總務權限層級圖》，最好在6月10日之前。

備注：

第三條 固定資產分為五類：

(一) 房屋建筑物及附屬物(a類)。

(二) 車輛(b類)

(三) 電器設備(c類)。電視、電腦、打印機、vcd/dvd、功放、收款機、空調、煎藥機、冰柜/冰箱、飲水機、監控器、熨燙機、發電機、電子秤、電話傳真、電扇、電梯等。

(四) 辦公用品(d類)。辦公桌椅、文件柜、驗鈔機、保險柜等。

(五) 其他(e類)。

第六條 固定資產編號辦法。編號為四部分：第一部分為字母代表所屬公司，zb代表總部、bh代表百貨、fs代表服飾、xc代表鞋城、yxt代表一笑堂;第二部分為八位阿拉伯數字代表購買日期，其格式例“xx0101”;第三部分為三位阿拉伯數字代表資產序號，從001起連續編排。第四部分為字母表示所屬類別。

有關工作總結的名言篇六

十月份，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中，我們系統地闡述了藝術團的基本工作，強調工作中我們應本的積極態度與樂觀心理。同時，我們藝術團注重培養新干事的自主獨立性，鼓勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經驗，增長知識，從而更好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團結與互助。

本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議，了解現各隊新隊員人數，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體——健美操隊的隊長。

十月份中旬，我們在大學生活動中心開展了一次大掃除，主要 清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成,讓他們逐步介入藝術團的各項事務。

10月13日，參加由我院紀檢部組辦的籃球友誼賽，我部門獲得了季軍。

、院團委學生會新干事培訓。十月中旬，院團委、學生會組織了為時兩天的新干事培訓會。培訓讓新干事們受益頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團體，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。

、院團委新干事聯誼晚會。10月28號晚上，在我校學院舞廳舉行了**屆新干事聯誼會，此次聯誼晚會主要由我部門負責操辦。雖然只是一場小型的聯歡會，但是我們一點也不草率，認真仔細地作好每一件事，部門人員分工合作，團結互助，圓滿成功地完成了這次的晚會。這次晚會所有的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購買物品、借搬凳子、彩排及晚會現場的管理等等。

院迎新晚會。十月29號是義烏工商學院的迎新晚會，我部門干事主要安排在音控與節目的銜接、催場上，我們認真、一絲不茍，為晚會的順利召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。

有關工作總結的名言篇七

寺坪小學何文超 通過教學學習教學常規，我對新時期的教學常規工作有了全新的認識。新時期教學常規工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區教學常規實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。

我們的教育目標應該是全面實施素質教育，推進課程改革，轉變教育思想，面向全體學生，加強學生思想品德教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，努力培養造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我們的教育應該促進教師的全面發展，提高教師的素質為目標的。目標雖然明確，如果沒有必要的手段，也是很難保證目標的達成的。因此我認為落實《小學教學常規實施細則》應該是一種管理手段，我們應該把它作為學校教學管理最基本的規范來加以認真落實，以期能有效地達成我們的教育目標。

《中小學教學常規實施細則》從三大方面提出了明確的要求。一是對學校教學常規管理提出了明確的要求；二是對教師教學常規提出了符合新課標理念的要求；三是對學生學習常規提出了行之有效的建議。每一方面的內容都十分詳盡，作為學校我們應該嚴格遵照常規進行教學管理，嚴格執行課程計劃，推進校長引導工程，加大管理、指導力度；作為教師我們應該充分學習教學常規，對照自己的工作找出不足，把教師勞動前移，嚴格按照備課要求進行備課，抓好備課、

上課環節。不斷學習新課標，理解新理念，鉆研教材，精心設計教學每一個環節，形成課后反思習慣，做好教學札記，提高自己的教學水平，促進自身發展；作為學生應該徹底改變以往被動的學習習慣，轉變學習方法，形成主動學習、自主探索、合作交流的學習習慣。

落實區教學常規實施細則，應該同校本教研形成合力。常規作為學校教學的一種管理手段，不僅對教學工作提出明確要求，對校本教研也有促進作用。教學常規落實的好壞，很大程度上也決定了校本教研進行的質量，最終也是決定著學校教學質量的優劣。反過來校本教研活動也是教學常規的一部分。校本教研的出發點就是本著解決學校里一線教師教學工作中遇到的新情況、新問題提出的研究方案。這是在廣大一線教師進行精心備課、優化課堂教學設計、課后積極進行反思、總結的基礎上提出來的圍繞學校教學改革的急需解決的問題。校本教研抓的實，課題研究進行得順利，在很大程度上對學校教學常規管理起到了積極的推進作用。所以我們學校把校本教研與科研課題一起進行，利用每周四的教研活動日，扎實有效地開展此項活動，不流于形式。

在今后的工作中，我們將按照教育局制定的教學常規管理辦法，積極吸收其他學校在教學常規管理中的先進經驗，補充完善自己學校常規管理辦法，努力縮小與先進學校的差距，力爭取得更大的成績。

教學常規是我們在教學過程中必須遵循的規范，是學校最主要的最根本的制度，這規定和制約著教師的教學行為，關系到學校教學秩序的正常運行，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。

我認為自己在教學常規月活動中還存在以下問題：

1.大部分教師的教學思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學生的學習積極性，發揮學生的主動性。但是由于學習基礎參差不齊，一部分學生還不能得到教師的全面關注。今后，應力爭面向全體，學生尊重差異。

2.在教學活動月中，自己努力地進行課堂結構和教學方法的改革，把教學過程看作師生互動的過程。注意學習方法的滲透，良好學習習慣的養成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發不夠，學生參與不夠。今后還應真正地把新的觀念貫徹到教學實踐中去。

3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學，但操作過程中受很多條件制約也很難執行。

4.大多數學生認為教師布置的作業量不多，大都能在課內完成。但是作業形式單一，缺乏多樣性。應減少機械性重復抄寫的作業適當增加學生喜愛的實踐作業。

改進措施：

一、轉變觀念，加強理論學習，提高教師的職業道德水準，增強責任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執行教學常規是教師的基本職責，是教師自我發展的過程。教師是學生學習的促進者，教學重在如何促進學生“學”。

二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路和教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。備課是教師個性智慧的結晶，要設計符合學科特點、滲透新教學理念的教案，力求多一點實質少一點形式。

三、課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在執行教學常規中，全體教師要樹以學生發展為本的教學觀。在教學過程中，教師應與學生積極互動、共同發展，成為學生學習和發展的組織者、引導者和促進者；應處理好知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的關系，注重培養學生的創新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應大力推進多媒體技術與學科課程的整合，豐富教學內容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現新課程改革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變為重視引導學生經歷知識的形成過程；由重視學生記住現成知識轉變為重視引導學生再現和重組知識；由重視書本知識轉變為重視讓學生聯系社會生產、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變為重視學科間和知識之間的綜合貫通；由重視統一要求轉變為重視學生的差異資源和個性發展。

四、練習性的作業提倡在課內完成，課外以實踐性作業為主。作業的設計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養學生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創新意識。作業要求要注意學生個別差異，實行分層練習、分層作業。作業批改與評價形式靈活多樣，注意過程評價，習慣養成，師評和生評相結合，促進學生的發展。

有關工作總結的名言篇八

截止2010年8月，完成固定資產投資29978億元，占全年任務數的66.62%。

1、利佳包裝項目。目前，正在搭建鋼構廠房，修建辦公房屋和職工宿舍，進行場地硬化。

2、華昌實業包裝機械項目。正在進行場地硬化和圍墻改造。

3、農機生產項目。該項目為原河溶機械廠盤活項目。計劃投資1600萬元，建成后可年產農機20000臺套，目前正在建設鋼構廠房，硬化場地。

4、宏達頁巖磚項目該項目為宏達建材廠擴建項目，擬投資3000萬元新上頁巖磚生產線，建成后年產頁巖磚可達6000萬塊。目前，已建成投產。

5、明潢實業實木門項目落戶市創業園，該項目擬投資3000萬元，建成后年可產實木門20000套。目前正在搭建鋼構廠房。

6、民峰油脂項目。該項目建成后可年加工油菜籽3萬噸，目前已投入生產，正在安裝剩余油罐。

7、華信鋼構項目。該項目擬投資3000萬元,計劃于2010年9月建成投產，年產15萬立方米鋼構產品。目前正在進行場地平整和圍墻施工。

8、中南膠管項目。該項目擬投資4000萬元，建成后年可產橡膠管2000萬標米，目前正在進行場地平整。

9、石膏加工項目。該項目建成后，年加工生產3萬噸優質飼料。目前，已完成圍墻施工，正在進行廠房建設。

10、石膏加工項目 該項目建成后，年加工生產3萬噸優質飼料。目前，已完成圍墻施工，正在進行廠房建設。

11、海之韻展示柜項目。該項目建成后可年產200套大型展示柜，目前，圍墻和門房施工已完工，正在進行廠房建設。

12、鑫宇飼料加工項目。該項目可年產3萬噸飼料，目前已完成圍墻及三棟廠房的建設，正在進行第四、五棟廠房的建設。

13、九萬聚酯生產項目。該項目預計新建4條特種聚酯生產線，年聚合能力可達3萬噸。目前，該項目正在征地。

本月跟蹤洽談項目10個，分別是武漢客商投資的耐高溫傳輸帶項目，深圳led節能燈企業投資的led燈生產項目，xx市鑫雅空調凈化技術公司投資的給排水管項目，香港世博科技有限公司投資的電鍍版項目，本地客商投資的鋁塑板項目，xx客商投資的煤氣發生爐生產項目，xx客商投資的鋁型材生產項目，xx客商投資的服裝生產項目，深圳客商投資的瓷磚生產項目，深圳客商投資的磚砌塊項目。

（一）搶抓時機，落實產業結構調整。一是領導重視。8月是排種大蒜的黃金時期，為了盡可能降低今年因雨水多給農民造成的損失，我鎮提出了“以秋補夏，以蒜補糧”的措施。為搶抓時機，鎮委、鎮政府多次召開相關會議進行部署，促進產業化經營，目前全鎮大蒜種植面積近3萬余畝。二是加強培訓。8月份以來，為了提高大蒜種植的科技含量，該鎮農業服務中心專門聘請了華中農業大學的技術員對農民進行培訓。并出臺大蒜生產獎勵政策。共培訓10余場近2000人，并發放《大蒜無公害生產技術》8000余冊，戶平一本，指導種植。三是注重服務。由鎮組織經紀人從xx運回蒜種，賒銷給村民種植，收獲后用大蒜抵蒜種款，解決了部分農戶的資金短缺問題。

（二）緊抓“防蟲治病”，確保水稻增收。為打好水稻防蟲治病最后一仗，確保水稻豐收，8月21日，我鎮召開了由各村分管農業的同志參加的防蟲治病緊急會議，要求各村加大督促力度，挨家挨戶通知村民按時打藥，并且實行了雙向測報制，確保對大規模的水稻病蟲害早發現，早防治。

（三）繼續做好生豬疫情防控工作。一是一絲不茍實行疫情零報告制度。根據全市統一要求，我鎮認真實行零報告制度，確保及時發現疫情。二是大力宣傳，要求農戶清欄消毒。三是對堅決對病死豬實行無害化處理。

（四）克服麻痹思想，做好防汛工作。雖然時至8月，汛期已近尾聲，但我鎮始終在思想上絲毫沒有松懈，全鎮共儲備草麻袋46360余條，木樁18900余根，沙石料1260余方，油布150余床；各村（居）組建了搶險突擊隊20支，共400人，隨時處于待命狀態。

（一）穩定工作。一是加大不穩定因素排查力度。8月份，對轄區內各類矛盾糾紛和不穩定因素進行認真的排查摸底并化解。共排查矛盾糾紛15起，化解13起。二是對轄區內的精神病人進行排查，全鎮共排查不同程度的精神病人150多人。三是及時處理群眾來信來訪，本月共接待群眾來信來訪2件（批）次，8件（人）次，市長信箱2件次。目前已全部調查處理，調處率100%。

（二）加快整鎮推進新農村建設的進度。一是督促民新村、郭家場村、趙巷集鎮、河溶集鎮加快進度，迅速完成煞尾工作，以迎接xx市的檢查。二是積極協調啟動“唯東佳苑”二期工程。三是啟動漢宜路沿線觀基寺村173戶的村莊整治工作。

（三）積極部署人口普查工作。根據市人口普查領導小組的要求，我鎮積極準備，在全鎮以80到100戶為單位劃分了普查小區。

（四）認真做好計劃生育工作。為迎接計劃生育檢查，我鎮對全鎮計劃生育工作認真開展了自查，對發現的不足進行整改，確保順利通過上級的檢查。

抓住機遇，加快農業結構調整。

2009年的大蒜實實在在讓蒜民的腰包鼓了起來，農民種植大蒜的積極性空前高漲。為加快農業結構調整步伐，不斷做大大蒜板塊，促進產業化經營，把大蒜產業發展成為河溶鎮農民增收的支柱產業，河溶鎮抓住農民積極性高漲的機遇，積極引導，科學規劃，努力實現農業產業結構的優化。一是建設基地，發展大蒜板塊種植。全鎮大蒜生產形成了以夾洲垸蔬菜產業聯合黨總支、民新蔬菜產業聯合黨總支等沿河9個村為重點，逐步向其它各村發展的態勢，大蒜生產由小規模、零星種植到大規模、連片種植，從日常規模種植到發展無公害標準化生產，從種植雜散品種到種植優良品種，今年共落實紅皮大蒜面積3萬多畝，比上年增加5000余畝，面積逐年增大，規模化生產逐漸形成。二是依靠科技，培植大蒜生產后勁。蔬菜生產，科技是根本。該鎮多次聘請華中農業大學、市農業局、鎮農業服務中心技術員通過上門授課、放技術光碟、發放技術資料等方式對農戶進行了輪訓，共培訓10余場近2000人，發放《大蒜無公害生產技術》8000余冊，戶平一本，指導種植。為了進一步抓好大蒜生產，河溶鎮以點帶面，整體推進，不斷優化蔬菜生產條件，基礎設施日益完善。三是注重服務，增添大蒜生產活力。該鎮組織經紀人從xx運回蒜種100余萬斤，賒銷給村民種植，收獲后用大蒜抵蒜種款，解決了部分農戶的資金短缺問題。同時，該鎮通過實行“支部+合作社”的模式，充分發揮專業合作社的營銷作用，培養農村經紀人達100余人，使經紀人隊伍不斷發展壯大，營銷網絡廣泛覆蓋。

有關工作總結的名言篇九

我有幸成為xx公司營銷部一員，回顧和總結過去，在領導、師父和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長足進步。現將半年來的工作情況，作一簡要匯報和總結：

(一)努力學習,全面提高自身綜合素質

在工作中我也非常重視學習作為一名業務員的業務知識(專業技術知識、心理學)，堅持一邊工作一邊學習。用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習，結合自己在工作實踐中學習到的如何處理和解決事物的能力，不斷提高自己。首先是向領導學。半年來,雖與我領導辦事的時間不多，但我親身感受到了領導風范,使我受益匪淺,收獲甚豐。

其次是向師父學，作為一名業務人員，師父走過了太多太多的路。崎嶇蜿蜒地走過來的，他們會利用自己所積攢下來的豐富經驗傳授于我，讓我在今后的路途中少走彎路。再次是向同事學習成功的業務員，他不僅有著跟人很好的溝通能力，同時他必須要學習產品技術知識，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸。

因此，單位里的每位同事都是我的老師, 堅持向領導、師父和同事學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，基本適應了本職工作的需要。只有不斷地虛心學習求教,自身的素質和能力才能得以不斷提高。

(二)扎實工作，全力培養敬業愛崗精神

在實際工作的半個月時間里,我個人無論是在思想境界、工作能力上都有了長足的進步。我不但學到了以前沒有學到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時，加強對其它工作的了解和掌握，盡快適應本職工作的需要。

“干一行，愛一行，專一行，精一行”在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學習的機會，作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關鍵環節，無論負責什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作。從而在實際工作中體現熱愛本職、珍惜崗位的工作心態。在今后的工作中我會盡最大努力，以飽滿的熱情和良好的狀態，積極投入到銷售工作中，同時以最大努力完成好領導交給的工作任務。

(三)嚴謹細致，全心做好服務保障工作

作為業務員，我們走在第一線上，我們有責任維護咱們企業的良好形象，講團結講協調，我們在外不是孤立的，從海南電網公司的投標情況讓我深知團結的力量，我因到這個集體而感到自豪，因此我非常珍視在這個崗位上工作。在工作中用認真，積極主動的態度融入到這個集體當中。

(四)存在問題

一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此，發現自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結中成長進步。

在工作中，我也看到自己還存在許多不足之處。主要表現：主觀性不夠強，技術知識了解甚少，我一定在今后的工作中努力學習加以提高。

有關工作總結的名言篇十

九月即將過去，在我擔任一年級班主任的這一個月里，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規劃。

“好習慣，益終身”，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。由于孩子年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，并加以引導。所以我要把工作重點就放在培養學生的良好習慣上，首先是提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。

要建立一個團結奮進、求實進取的班集體，就必須有一個強有力的班級領導核心。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁、班主任的助手，他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學與否，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個班級，形成良好的班風、班貌，關鍵要選拔、培養、使用好一批熱心于班級工作的班干部。

一年級，特別是一年級第一學期是學生各種習慣形成的重要時期，是一個班班風、學風形成的關鍵時期。班主任工作顯得特別得煩瑣，而此時培養一批得力、能干的班干部對班風、學風的形成起著決定性作用，作為一年級班主任的我，必須十分注重培養班干部。

剛進入小學的學生對各種事物充滿了好奇，表現欲望強，學生的表現也很不穩定，教師對學生缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班干部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順當當。一年級學生年齡小，剛入學，對班級管理工作無從著手，更無管理的經驗。做為班主任，我會跟緊跟牢，教給班干部各種工作的方法，這一學期凡事都不能怠慢，親力指導，如指導班長如何管理班級日常事務，指導學習委員在課前進行帶讀，指導勞動委員安排值日生并督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時，班中有人打架怎么辦，帶讀時有人不守紀律怎么辦等等，都得進行指導，學生只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增強管理班級的能力，積累管理班級的經驗。

一學期很快就會過去的，到本學期末，力求班里的孩子基本上都能適應學校生活，對學校的各項規章制度了然于心，大部分也能夠做到，并沒有發生任何安全事故。但是我在未來的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續發展。