范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
唱歌比賽的策劃書 歌唱比賽的活動策劃書篇一
為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
1、為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。
2、各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為xx年12月1日
4、xx年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽簽。
5、報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。
1、參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)
2、形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
1、選手抽簽決定比賽次序。
2、由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。
3、根據評委評分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎。
時間:xx年12月1日
地點:二樓會議室
唱歌比賽的策劃書 歌唱比賽的活動策劃書篇二
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現同學們的青春風采,提高同學們的綜合素質,提高我院的文藝水平,展現當代大學生的精神風貌,展示我院莘莘學子的獨特風采,豐富同學們的課余生活,活躍學院的教學氛圍,特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
惠安一中學生會
惠安一中學生會
惠安一中學生會文藝部
歌唱青春,展現活力,展現個性,唱響市政
為發掘大學生表演才能,豐富大學校園生活,讓大學生的個性得到展示,體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采,激揚青春之歌
(1)比賽對象:全體在校學生,比賽選手要求喜愛歌唱,對音樂有濃厚的興趣,選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2)從不同的角度展現出學生的風貌,大膽創新,讓自己成為亮點,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。
(3)比賽的格調應鮮明,有蓬勃的激情,創新的思想,藝術性與表演性相結合,提高藝術水平的同時,也實現了娛樂大眾的效果。
(4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計,設計出適合自己風格的服裝,決賽可以采用mtv,話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場,活躍氣氛的同時,使比賽氣氛達到高潮。
(1)各系初賽時間:11月19日-11月29日初賽地點:學生活動中心
(2)復賽時間:12月7日下午(待定)復賽地點:學生活動中心
(3)彩排時間:12月15日晚上7點-9點30分彩排地點:學校前門廣場
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分決賽地點:學校前門廣場(需要搭建舞臺)
各系初賽流程:
(一)賽前準備:邀請系里專業的教師和學生當評委。
(二)比賽流程:
1、基本環節:演繹自選歌曲(或者由評委喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節:附加分環節將會分為兩個部分。
part1:以唱歌為主,用電腦隨機挑選一首歌曲,主要考驗參賽選手的現場應變能力。歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。
part2:表演個人才藝,主要以體現選手的演繹能力。總分=基本分+附加分。各系:評選分的前5位參賽選手進入復賽。(備注:各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)復賽流程
1、賽前準備:通知各參賽者要準備好自選歌曲,部門分配工作人員準備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準備,邀請院內專業的老師擔當評委。
2、比賽流程(以總分來評選),比賽分為兩部分。
part1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式:
(1)演唱自選歌曲
(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程:
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程:
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20—30秒的歌曲感言),統計本輪分數,通過第一輪分數,淘汰五名選手,其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)
(3)遭淘汰的5個選手,進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個單位進入下一輪。(注:進行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進行,老師直接評選出結果)(10分鐘)
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)
(5)晉級的6個選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個單位。(歌曲銜接:即音樂在某些時段會漸漸減弱,選手清唱繼續,適時時音樂會再次響起,考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)
(6)助興節目,邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)
(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問,每段訪問1分鐘以內(25分鐘)
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、進行頒獎。(5分鐘)(臺風獎、演繹獎、冠、亞、季軍)
8、選手大合唱謝幕,進行清場。(5分鐘)
唱歌比賽的策劃書 歌唱比賽的活動策劃書篇三
《(公司名)“好聲音”》
用音樂展現新年夢想、用旋律譜出(公司名)輝煌!
1、(公司名)好聲音,沒有你不行!
2、追尋真夢想,亮出好聲音
3、自己的舞臺,自己秀
4、亮出你的金嗓子,留下(公司名)好聲音
人力資源課
各部門
海選(公司食堂)
復賽(公司食堂)
半決賽(大舞臺)
決賽(大舞臺)
通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
(一)比賽前期:
人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳,調動員工們的積極性。
(二)比賽中期:
及時公布每個階段(海選、復賽、半決賽、決賽)的比賽結果。
(三)比賽后期:
復賽選出16強;半決賽選出4強;決賽選出冠軍。
(一)海選
1、時間:12月16日
2、地點:公司食堂
3、比賽評委設置
共計6名評委。
4、比賽規則:
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘,類型不限);唱好立即離場。
(2)每位評委在評選表內按十分制打分。
(不設小數點)
(3)賽后評判組會將評委打分進行統計,按分數高低選出晉級名單。
(產生30強)
(二)復賽
1.時間:12月28日
地點:公司食堂
2.比賽評委設置
共計6名
3.比賽規則:
(1)選手演唱時評委背對選手,評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身,評委轉身則有機會晉級。
(限時3分鐘)
(2)任一位評委轉身,選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。
(3)四位及四位以上評委轉身,選手直接晉級。
(4)通過轉椅數決定晉級名單;轉椅數相同者,留于最后pk。
(產生16強)
(三)半決賽
1.時間:12月30日
2.地點:公司一樓廣場
3.比賽評委設置:
評委:大眾評審團50名
4.比賽規則:
(1)由十六強中暫時排前四名的選手分別選擇十六強中的其他選手組隊;
四人一組,同臺飆歌。
(歌曲自選)
(2)評委打分四選二,淘汰后剩8人進行才藝展示。
(3)八強對決,賽事組委會提前準備15首演唱歌曲由選手抽。
抽中哪一首就唱哪一首。
(4)八強對決,產生四強。
(5)大眾評審團舉手投票,一人舉手就加一分。
(共五十分)
(6)評委分數去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
(7)最終分數=大眾評審分數+評委分數。
5.評委評分標準:(滿分50分)
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。
(10分)
2、歌唱咬字清晰,音色統一,氣息流暢,聲音優美。
(10分)
3、歌唱表現力強,理解歌曲內涵,熟練把握到位。
(10分)
4、舞臺表演得體,演唱感染力強,自然大方。
(10分)
5、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。
(10分)。
6.評分規則:
1、起評分40分,最高不得超過49.9分,小數點后保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留兩位小數。
(四)巔峰對決
(公司名)“好聲音”冠亞季軍將在新春晚會現場產生。
具體流程、評選辦法請參照新春晚會節目評比辦法。
冠軍:1名,獎金:800+證書
亞軍:1名,獎金:500+證書
季軍:1名,獎金:300+證書
第四名:1名,獎金:200+證書
第五至十六名,獎金:100+證書
見附圖
見附表
唱歌比賽的策劃書 歌唱比賽的活動策劃書篇四
馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業大學東校區,安徽工業大學工商學院,河海大學文天學院,馬鞍山職業技術學院技師學院、馬鞍山師范高等??茖W校。目前在校大學生人數達到5萬人。校園內人才輩出,其中不乏多才多藝的大學生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰與嘗試。
歌手大賽是各大高校的傳統文化,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示高校師生團結創新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。
通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學生提供了更為廣闊的展示平臺,塑造更多校園明星,學子們可以盡情表演,盡情表現,用才藝show出他們的精彩!
本次大賽由團市委、馬鞍山廣播電視臺主辦,馬鞍上都市生活廣播承辦,中國移動馬鞍山公司冠名協辦
主題:耀舞揚歌,樂動校園!(待定)口號:我的聲音,我做主!
9月-11月,具體時間待定
本次活動面向安徽工業大學、安徽工業大學工商學院、河海文天學院,馬鞍山職業技術學院、技師學院、馬鞍山師范高等專科學校、的在校大學生。
活動分為線上與線下兩部分:
線下活動為本次活動的主體活動,主要是通過落地比賽演出的活動形式,擴大活動的社會影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流,給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢,線上活動包括:網絡大投票、分享無線音樂兩項。和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。
由各學校自行組織報名,參賽者必須是在校大學生。
(1)預賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強
(2)復賽階段:10月底,舉辦2場,在一所高校舉辦,選出20強
(3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強。
(1)活動大獎
彩鈴簽約歌手權益:可將自己的原創歌曲制作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國移動無線音樂會員客戶權益:享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等,信息費折扣服務(普通會員9折,高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員),享受中國移動組織的各類音樂活動。
(2)復賽獎:所有從海選進入復賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份,如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎:根據在復賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎
唱歌比賽的策劃書 歌唱比賽的活動策劃書篇五
我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學們明白團結的重要性,增強學員的集體榮譽感,更好地融入班級、融入江西警察學院這個大家庭當中,營造一個和諧,團結,健康向上的文化氛圍,增強整個年級的凝聚力,以達到整個年級一起進步的目的,使11級警院學員更富有活力。
揮灑青春演繹夢想
團結一心共締輝煌
魅力警院唱響偵查
12月18日下午4:00
xx廣場
11級全體學員
1、活動策劃籌備:學生會文藝部召開部門例會,討論大賽各細節制定出大賽策劃書;
2、活動宣傳
前期:
①負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)
②宣傳部合作設計并制作宣傳海報,橫幅等
后期:
①掛宣傳橫幅,在宣傳欄貼海報
②與宣傳部合作進行相關宣傳
3、評委、嘉賓的邀請:評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)
4、賽前事項
①進行大賽的宣傳動員
②報參賽曲目(若有重復曲目,班級間協調);
③選定主持人,確定主持人臺詞稿件
④自由節目上報,按照01至14的出場順序
⑤開始申請場地
⑥打印節目單
⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)
5、各班前期排練工作(負責人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請指導老師,安排時間,地點進行訓練
②文委積極組織,安排同學們積極參與此次比賽
1、觀眾入場
2、主持人開場(要介紹主題),介紹嘉賓評委,宣布比賽開始
3、第一環節:按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,臺下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形,要求在演唱過程中進行,以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;
4、由各部門部長負責統計分數,及時交給主持人公布
5、主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上常以此類推,每隔一場宣布一次成績;
6、每三次節目評委點評一次;
7、評委對最后一組進行點評,公布比賽成績;
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話;
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
1、比賽結束后,相關工作人員清理場地
2、在活動結束后,相關負責人及時總結經驗教訓。
1、獎項設置:
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名,均頒發榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)
具體評分標準如下:
(一)歌曲內容(20分)
演唱內容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺風(20分)
1、參賽人員著裝大方得體,精神飽滿,有朝氣(10分)
2、各參賽隊遵守賽場紀律,進、出場整齊、有序,臺風良好(10分)
(三)藝術效果(60分)
1、演唱節奏準確鮮明,音準良好(10分)
2、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)
3、能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當,表演完整(10分)
4、指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5、現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(10分)
6、編排新穎獨特,能充分展現我校學生團結向上,積極進取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評委打分規則
1、去掉一個分和一個最低分后取平均分,小數點后保留一位小數。
2、三個區隊演唱完畢后報出前兩個區隊的分數。