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轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-19 18:51:13
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)(7篇)
時(shí)間:2024-08-19 18:51:13     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是xxx,今年xx歲,原是xx學(xué)校的一名學(xué)生。 由于我在原來(lái)的學(xué)校感覺(jué)并不怎么好,該校的學(xué)習(xí)氛圍我有些不太適應(yīng),所以成績(jī)也只是平平。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)貴校無(wú)論是學(xué)習(xí)氛圍還是師資力量都很好,所以我就想轉(zhuǎn)到貴校來(lái)學(xué),我相信在貴校新的學(xué)習(xí)氛圍中和優(yōu)秀教師的教學(xué)下我的成績(jī)能夠提升!我也相信我的才華能在貴校一一展現(xiàn)出來(lái),望貴校校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)!

尊敬的****各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好! 我叫**,是**中學(xué) 20xx 級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī) 502.9 分,已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚 的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn) 自己的人生理想。

在此我懷著十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就 讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中 三年的學(xué)習(xí)生活中, 我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī), 堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù), 積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我 勤學(xué)好問(wèn);在生活中,我積極向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快 樂(lè),是我的學(xué)習(xí)生活原則。

在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖 強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津 三中學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往 形成的不良習(xí)慣; 認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù), 堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。

最后, 再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxxx,就讀于xxxxxxxxxxx學(xué)院,是xxxxxxx班的學(xué)生。xxxxxx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來(lái)我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

我叫xx,籍貫是某某省某某市,我原是某校高二(3)班一名學(xué)生,由于父母工作原因,調(diào)離了原來(lái)的城市,因此我也不能再原來(lái)的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是為了完成我的學(xué)業(yè),我必須繼續(xù)讀書,讓我的中學(xué)時(shí)代畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。初來(lái)這個(gè)城市,就聽到了人們對(duì)這所學(xué)校的贊揚(yáng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、良好的環(huán)境等等,都讓我對(duì)這所學(xué)校向往不已。希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在貴校完成剩下的學(xué)業(yè),我感激不盡,特此寫了這份高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書,希望領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽時(shí)間看一下,對(duì)我以前的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人情況有所了解。

我的`目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有貴校各位老師的辛勤教誨,有貴校各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我在此保證在貴校的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;在將來(lái)的貴校學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。我一定會(huì)保持以前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我對(duì)在貴校學(xué)習(xí)的渴望,都寫在了高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書里,良禽擇木而棲,人往高處走,這是人的本性,我也希望自己能進(jìn)入更好的學(xué)校完成中學(xué)階段余下的課程,我堅(jiān)信在貴校學(xué)習(xí),我就會(huì)離著理想的大學(xué)更進(jìn)一步,離著我的夢(mèng)想更近一步,希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將感激不盡!最后,再次懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書,滿足我的愿望!謝謝!

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人原來(lái)是xx小學(xué)的一名學(xué)生,因?yàn)楦改冈卩嵵菔衳x區(qū)打工,為了方便我的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)向貴校提出借讀申請(qǐng),在此我承諾,保證遵守學(xué)校的各項(xiàng),盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和生活中去,跟老師和同學(xué)和諧相處,通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),盡快讓成績(jī)也能有所進(jìn)步。希望貴學(xué)校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù),我一定以我的努力不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人于20xx年9月入讀本校,高一學(xué)年成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候,我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。 我原籍在遼寧沈陽(yáng),屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí),由于氣候變化,導(dǎo)致身體不適應(yīng),主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)不佳。

多年來(lái),我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu),經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對(duì)身體造成極大的傷害,這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間,身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。

新學(xué)年來(lái)臨之際,我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利,也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此,向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫,是中學(xué)20級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)502。9分,已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問(wèn);在生活中,我積極向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后,再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板高中家長(zhǎng)篇7

尊敬的校長(zhǎng):

我的孩子是在昭通實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于昭陽(yáng)區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書期間成績(jī)一直在全班十到十五六名(全年級(jí)四十到七十名)之間,為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),我特向貴校申請(qǐng):希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請(qǐng)校長(zhǎng)同意,我們將不勝感激,孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,做到遵守校紀(jì)校規(guī),以最好的姿態(tài),迎接新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

致此

敬禮!

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