時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學少先隊工作計劃第二學期篇一

堅持愛國主義教育，構建和實施德育整體建設工程，全面落實小學生日常行為規范要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設，透過豐富多彩的班隊活動，培養學生潛力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

1。加強隊伍建設。選撥中隊委成員，建立好以中隊長、副中隊長等干部為主的少先隊組織網絡、明確職責、合理分工。每月定期開展中隊委例會，及時改善和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發少先隊工作創造力。

2。加強陣地建設。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和潛力培養，充分發揮育人作用。

3。落實養成教育。規范學生日常行為，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

4。培養少先隊員的創新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發揮隊員的用心性、主動性和創造性。把創新精神和動手潛力結合起來，進而提高綜合素質。

5。多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，中隊部將根據少先隊員特點，發揮其廣泛聯系社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，構成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

6。弘揚中華民族的優秀文化，繼續做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設。

1每組輪流值周，一月一評比，選出優秀值周中隊和優秀值周隊員。

2。每周一次的隊會活動，各中隊務必切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

3。繼續開展養成教育。

4。一學期舉辦三次黑板報。

5、完成學校安排的各類臨時性任務。

小學少先隊工作計劃第二學期篇二

本學期學校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1.進行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等內容學習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，扎實開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

2.制定低、中、高年級的行為，學習習慣的標準，讓學生對照實行，通過“文明班級、文明學生評選”積極開展大生活化教育。

3.加強家長學校建設，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發揮學校、家長和社會三位一體的聯合教育功能。

4.打造學校少先隊工作特色品牌，積極組織開展紅領巾志愿者活動。

5.緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動促發展，培養學生良好的道德情操和高尚的人格

6.加強輔導員隊伍建設，引領專業成長，進一步提高管理水平和德育科研能力。

7.加強少先隊組織建設，充分發揮少先隊干部的作用。

8.營造良好的班級與校園文化環境，以環境育人，推動學校的文化建設。

9.積極主動，讓紅領巾廣播站常態化進行。

（一）堅持培養學生全面發展為根本任務，切實加強少年兒童思想道德建設

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，積極開展大生活化教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

（二）堅持以常規教育為抓手，培養學生良好行為習慣

1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“做一個有道德的人”為主題，以“未成年人待人接物和基本能力培養”,“美德少年評選”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，以日常生活為載體，將教育融入生，加強學生行為習慣的養成教育。

2．抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3．建立健全少先隊組織。

本學期將繼續采用民主選舉確立大、中、小隊干部，并定期輪流任職。發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會、校廣播站等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（三）堅持以特色活動為工作亮點，打造“一校一品”工程

積極開展紅領巾志愿者活動。志愿者活動是我校少先隊組織教育培養和考察十佳少先隊員的重要舉措，注重加強組織建設，建立健全培養、考察和激勵體系，努力將紅領巾志愿者活動引向深入，形成機制，保證長效。

加強和推進學生成長導師制工作。強化中、高年級學生成長導師工作的管理。要求每一位成長導師要為學生建立成長檔案，追蹤特殊學生成長軌跡。導師關注學生的整體成長發展，關注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導育”活動，即對特殊學生進行思想上的引導、學習上的輔導、心理上的疏導、生活上的指導，要真正為學生的前途命運負責，為學生的終身發展奠基。

（四）堅持以生活教育為基本途徑，竭誠服務少年兒童全面發展

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“開學第一課”活動，“教師節”感恩活動，中秋節小報制作評比活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動，慶“元旦”系列活動等。

2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3．開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4．加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5．開展校園大聯唱活動。

為進一步加強學校園文化建設，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。本學期將繼續以班級為單位組織革命歌曲聯唱活動，同時要利用每周一舉行升國旗、升校旗、唱校歌等儀式，深入開展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活動，讓紅歌蘊涵的革命精神深入人心。

(五)堅持以組織建設為關鍵舉措，推動我校少先隊事業長效發展

1.加強少先隊隊干部隊伍建設。各年級輔導員在學期初做好中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3．重視德育主陣地建設。繼續根據校園建設基本要求和班級文化基本建設的要求，加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續以班級為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、學習欄”等班級文化建設，努力營造積極向上、溫馨和諧的育人環境。

九月份：

主題：濃濃尊師意

行為習慣訓練重點：上、放學常規、上下樓梯常規

1．各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期計劃。

2．各項常規工作恢復，紅領巾文明監督崗等。

3．各中隊加強《小學生日常行為規范》的學習，注重未成年人待人接物和基本生能力的培養訓練。

4．調整各班衛生包干區，加強衛生的檢查。

5．新學期開學典禮。

6．推廣普通話的宣傳活動，組織學生制作推普小報并評比。

7．做好中、小隊委員的改選工作。

8．組織慶祝教師節活動。

9.各班舉行“學規范見行動”主題班隊會。

10．組織中秋節節日小報評比。

11.做好月度“流動紅旗”評比工作。

12．本月板報主題：老師，我愛您！

十月份：

主題：深深愛國情

行為習慣訓練重點：穿戴常規、禮儀常規

1．舉辦校園金秋合唱節。

2．籌備第二屆班主任節。

3．慶祝建隊日活動：一年級建隊、聘請中隊輔導員。

4．召開學生成長導師工作研討會。

5.重陽節以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織活動，弘揚中華民族的傳統美德。

6．做好月度“流動紅旗”評比工作。

7.本月板報主題：我是中國人！

十一月份：

主題：拳拳感恩心

行為習慣訓練重點：課間常規、課間操常規

清潔衛生常規，眼保健操常規

1．11月9日消防安全日，開設消防知識講座。

2．開展“感恩”系列活動。11月第四個星期是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人感恩伙伴感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

3．期中班主任工作檢查。

4．召開紅領巾志愿者會議。

5．組織開展“日行一善”道德實踐活動。

6.做好月度“流動紅旗”評比工作。

7.本月板報主題：安全伴我行。

十二月份：

主題：切切遵法情

行為習慣訓練重點：清潔衛生常規、眼保健操常規

1．組織開展美德少年星級評選活動。

2．組織開展法制教育講座。

3．組織生活化教育德育課題申報。

4．做好月度“流動紅旗”評比工作。

5．本月板報主題：我是守法小公民。

一月份：

主題：歡天喜地迎新年

1．期末班級工作檢查。

2．班主任工作考核。

3．做好學期文明班級評比工作。

4．做好班主任工作手冊評比工作。

5.組織好期末學生表彰工作。

6．少先隊工作總結。

少先隊大隊部

小學少先隊工作計劃第二學期篇三

學校2014-2015年度第一學期少先隊工作計劃

本學期我繼續擔任少先隊工作，繼續以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，結合上級有關部門的工作要求和學校的工作意見，以努力落實公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證本校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

我校少先隊員現有450人，以學校為單位建立大隊，大隊下設中隊，中隊下設小隊。小隊接受中隊領導，中隊接受大隊領導。共設十個中隊組織，48個小隊組織。大隊部輔導工作由林明科和倪海燕兩位老師擔任，各中隊輔導工作由班主任擔任，通過選舉隊干部59人。

（一）加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

（二）提高少先隊中隊輔導員工作的能力和凝聚力，為中隊輔導員能力展示搭建平臺。

（三）加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所，注意講究個人衛生；同學間團結友愛不打架，不吵架；校園內不追逐打鬧，注意人身安全；推廣禮貌文明用語與普通話。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風

繼續配合值日領導每日常規檢查督導工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，中隊授命儀式活動等。

（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

（1）精心組織每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

3、大力開展兩個“五分鐘”安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用兩個“五分鐘”活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日領導提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手選拔培訓等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

九月份

1、制定大隊部工作計劃。

2、 慶祝中秋教師雙節。

3、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動。

4、制訂和布置“慶祝國慶節活動”工作。

十月份

1、 慶祝國慶節活動（詩歌朗誦比賽、書畫展覽評比等）。

2、 開展建隊節64周年紀念活動（中隊授命儀式）

3、重陽節敬老活動

十一月

1、繼續開展讀好書活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、少先隊大隊部干部知識培訓學習。

十二月份

1、組織開展學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》活動。

2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育活動。

2015年一月份

1、慶祝元旦活動（班級大合唱比賽）。

2、輔導員經驗交流。

3、各中隊及大隊工作總結。

4、總結本學期少先隊工作，制定下學期工作思路。