總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工作表現(xiàn)個人總結(jié)簡短篇一

你好！

感謝公司以及領(lǐng)導給我加入采購中心的機會，擔任采購經(jīng)理已經(jīng)二個月有余，見習期已滿三個月，現(xiàn)將我個人情況及工作情況向領(lǐng)導進行陳述，不足之處請領(lǐng)導給予批評指正。

xx，男，xxxx年xx月，山西省xxx人，xxxx年x月x日通過競崗來到采購中心擔任采購經(jīng)理職務。

一年多的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我獨立自主學習的能力，使我具有了嚴密思考問題的能力；也培養(yǎng)了我做事吃苦耐勞的品格，使我具有了堅定執(zhí)著做事的品行；特別是擔任糧油采購經(jīng)理以來讓我認識到只有不斷學習接受新事物，有效溝通加強團隊協(xié)作才能更好的完成工作任務。

剛剛?cè)肼毑少徶行臅r，領(lǐng)導曾經(jīng)讓我談過對采購經(jīng)理的認識，在談話中讓我牢記于心的是領(lǐng)導最后一句總結(jié)陳詞，“采購的職責就是做好續(xù)訂，保證門店不缺貨”。這看似簡單的一句話讓我在兩個多月的具體工作中深深的感受到了它的分量，美特好是一個在山西擁有六十多家門店的大型零售集團化公司，因受地理位置，門店面積大小的影響，各個門店的具體情況具有較大差異，要保證各個門店不缺貨確實不是一件容易的事情，工作剛開始經(jīng)常會遇到供應商沒貨，物流沒貨，物流配送不及時等等問題，從而影響到門店缺貨，但歸根結(jié)底還是我的問題，沒有事先對各種具體復雜事物作出合理準確的判斷，提前做好預防措施，從而保證門店貨源充足。在認識到這些問題后，我及時轉(zhuǎn)變思維，加強與門店主管、采購、物流等人員的溝通，提前了解各種異常情況做好防備措施，大大的降低了門店缺斷貨情況。此時此刻我更加明確了采購經(jīng)理的崗位職責，那就是“想盡一切辦法，保證門店不缺貨不斷貨，并且分撥合理達到收益最大化”。

二）扎實學習掌握本崗位工作技能

雖然在擔任采購經(jīng)理時已經(jīng)來美特好將近有一年時間了，但一直從事財務工作，對所管理的品項以及商品的屬性并不是非常了解，特別是對門店各種商品的陳列情況不熟悉，這對我的工作具有極大的障礙。在發(fā)現(xiàn)這一障礙后，平時在完成日常工作后積極與供應商溝通或者通過軟件了解各店經(jīng)營的糧油、調(diào)味商品品項及其屬性，同時也利用閑散時間或者周末時間去門店實地了解各種商品的陳列情況，特別是方便面、調(diào)味品、米面油等這些暢銷品在門店的陳列位置和所占排面大小。了解了這些后，對我的.工作有了極大的幫助。通過對歷史數(shù)據(jù)的分析和店面的陳列情況就很容易知道每次這些品項應該下多少量，它能持續(xù)賣多長時間，多長時間應該給它補一次貨以及最少排面上應該保持多少量等等。與此同時，利用本公司軟件的優(yōu)勢，將這些數(shù)據(jù)維護進計算機軟件中，每天都可以比較準確的跑出自動訂單，這不僅在一定程度上減輕了我的工作強度，也能夠保證商品及時準確的到達門店。

公司為了戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，專門更換了一套先進的軟件jda，在切換系統(tǒng)的這段時間里不僅僅讓我學習了許多有用的知識，更是對我解決問題的能力得到了一次鍛煉。在切換系統(tǒng)以前的時間里，每天忙著學習jda系統(tǒng)的運行理論，根據(jù)需求預測和補貨的模型的原理設置較為合理的續(xù)訂參數(shù)，保證了切換系統(tǒng)能夠比較順利的進行過渡。切換系統(tǒng)后，各種問題還是存在，在部門領(lǐng)導和全體同事的努力下一個一個問題在逐步解決，在此期間原來的竭誠系統(tǒng)已經(jīng)停用，新系統(tǒng)jda中部分數(shù)據(jù)不準確，造成自動訂單并不合理，針對此問題我?guī)缀趺刻於寂c門店主管溝通讓他們提供補貨量，下手工訂單，從而保證了這段時間內(nèi)門店的正常銷售，同時逐步修改了原來設置不合理的參數(shù)，保證自動訂單慢慢趨向準確。到目前為止，所有中超店中除了桃北店因大調(diào)整陳列外，其他店都已經(jīng)實現(xiàn)自動訂單，并且量基本合理。

三）工作中的不足

工作中還存在著不足之處，主要表現(xiàn)在主體思維錯位、主人翁精神有待繼續(xù)提高等方面，這兩點目前已經(jīng)成為我進步的障礙，同時也與公司的戰(zhàn)略要求有所差異，如果不能夠調(diào)整工作思維模式，變被動為主動，就無法實現(xiàn)規(guī)采參與經(jīng)營的主體地位，就無法實現(xiàn)公司迅速展店的戰(zhàn)略目標；沒有高度的主人翁精神今后工作中的難題、障礙就無法克服，無法戰(zhàn)勝。面對這些問題，在今后的工作中我會盡快調(diào)整工作思維模式，變被動為主動，以高度的主人翁精神投入到工作當中，相信所有的困難都會迎刃而解。

在此過程中，我真正感受到了責任重于一切的意義，只要理解了規(guī)采經(jīng)理的職責，有了對職責負責的責任感，那么所有的問題都會迎刃而解。工作才剛剛開始，后面還需要有更強的責任感去對待工作，去解決問題。我也相信抱著這樣的工作態(tài)度一定可以將工作做好，不辱公司賦予我的工作使命。

一）繼續(xù)學習掌握好本崗位的工作技能通過兩個多月的工作，發(fā)現(xiàn)自己與其他原來在門店和采購部門工作的同事在對商品的熟悉程度上還是有一定的差距，因為只有熟悉了解這商品，才可能根據(jù)其歷史數(shù)據(jù)作出合理的續(xù)訂，以及對軟件參數(shù)進行維護。鑒于此，自己認為在今后的工作中應該利用更多的空閑時間深入到店里去熟悉商品，與門店主管溝通了解門店的具體情況和實際需求，對各店的經(jīng)營商品品項和商品屬性以及銷售狀況比較熟悉，只有這樣才能從根本上保證自己對續(xù)訂量的一個控制和把握，對參數(shù)有一個較為系統(tǒng)的認識。

二）調(diào)整維護系統(tǒng)參數(shù)

在今后門店會越來越多，必須依靠自動訂單才有可能維持門店商品的正常合理續(xù)訂，也才有可能把自己從繁重的手工續(xù)訂修改工作中解放出來。因此，自己想在今后的工作中應該盡快檢驗自動參數(shù)的準確程度，及時進行修改，保證自動訂單量準確及時，從而使門店不缺貨，也讓自己有更多的時間去解決其他異常問題。

三）解決門店異常問題

在商品的正常運營過程中免不了會遇到各種異常，也就是我們常常講到的五大異常，這個問題說的大了會影響到門店及公司的運營，說的小了也會直接影響到存貨收益率的完成。計劃從各個門店著手，逐個解決五大異常問題，并尋找到造成異常的具體原因，從根本上解決問題，特別是要維護好軟件里的參數(shù)，保證同類的問題在今后盡量少出現(xiàn)。

以上為我自己的個人情況和擔任采購經(jīng)理以來的工作情況和對未來的工作打算，相信在自己端正工作態(tài)度的條件下，認真履行自己的工作職責，通過不斷的自我學習掌握本崗位工作技能，一定可以在今后的工作中完成本職工作。在此過程中也非常希望得到各位領(lǐng)導和同事的幫助和支持，對不足之處給予及時批評和指正，謝謝！

工作表現(xiàn)個人總結(jié)簡短篇二

本人自20xx年2月15日入職公司以來，遵守廠規(guī)廠紀，尊敬公司領(lǐng)導，在部門主管等公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)助部門成員完成各項工作任務。

工作是人生價值的體現(xiàn)，是人生的存在形式，為自己而工作，對于剛從高校畢業(yè)的學生，鑫華股份提供了本人的第一份工作。在這里不管做什么事，都是剛走出校園踏入企業(yè)的一個個第一次：第一次協(xié)助品牌管理設計，第一次穿梭于大小會議中，第一次核算工資……把自己當成外行人，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。

剛來的前幾個月，崗位未明確，就主動了解并學習部門職能的各項分工，力求能在成員繁忙或者不在崗時幫上忙。

人力資源部雖然是基層部門，但面對的對象是整個公司員工，上承高層管理下接車間員工，對下準確表達公司意思，對上出謀劃策，為員工謀求利益是部門的一個職責，也是部門成員的一個考驗。要融合于部門就得不斷地進行學習，不斷地提高自我。

作為工資核算的第一執(zhí)行人，對數(shù)字不敏感，怕出錯，這是一個嚴峻的考驗，只能通過反復的核算求教，在膽戰(zhàn)心驚后才順利的完成第一個月的操作。日后通過自己努力地摸索學習，到現(xiàn)在終于能自行解決問題，更能有效的減少差錯。

工資核算的一系列工作是多而繁瑣的，如：考勤管理、績效考核、水電伙食費用……在事情較集中，時間較緊湊的時候都得加班加點。

人力資源部里的5個成員是一個團隊，人力資源部跟總務部又組成了行政管理中心這個團隊。部門里的任務就是每個成員的事，雖然工作職能都進行了分工，但在突發(fā)事件發(fā)生或者成員缺崗的情況下要保證部門運作正常就要求成員在扎實本職工作的同時要有團隊精神和服務的意識。基于這個思想基礎，本人在日常的工作中，會主動多詢問，多做事。

在人力主管不在崗期間，涉及了更多事情的參與，鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題，處理問題的能力。

工作不僅要用心，還要用腦。在端正工作態(tài)度的同時，要思考如何讓手中的事情順利的執(zhí)行下去，做好應對困難的準備。一項決定的開始實施，不僅要做好給一線員工的解釋，還要承受其他部門領(lǐng)導的誤會甚至不解。工作要有原則但方法要夠靈活，不然很容易處于對上對下不好交代的局面。

總之，這份工作給予了本人豐翼、續(xù)大學后再教育的機會，讓本人有機會提升工作能力，開始并逐步完善了自己的職業(yè)道德。因為鑫華的發(fā)展前途帶動了自己的發(fā)展，每個人只能在發(fā)展中追求更好地生存，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進取。所以，在今后的工作生活中，本人將繼續(xù)嚴格要求自己，接受新的知識、鍛煉甚至挑戰(zhàn)，解決越多的問題來提升自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，努力經(jīng)營每一個崗位上的每一份工作。

工作表現(xiàn)個人總結(jié)簡短篇三

本文摘要：自從xx來到xx單位工作以來，已經(jīng)有一年的時間了，在這一年中，加強學習，努力適應工作的需要，經(jīng)過一年的學習和工作，已能勝任現(xiàn)在的工作崗位，現(xiàn)獎一年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年，在本人的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了xxx這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下:

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導交辦的各項任務。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導交辦的事情辦妥、辦好。

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發(fā)展的眼光看待一切，才能適應景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學習文秘寫作、景區(qū)建設與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務知識。同時，虛心向領(lǐng)導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導的辦公室等。

2、公文

處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。

5、制度建設方面，以“科學管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善, 突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

工作表現(xiàn)個人總結(jié)簡短篇四

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

工作表現(xiàn)個人總結(jié)簡短篇五

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的進取性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每一天都能堅持早到校，教學上更是進取鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

人無完人，我也對自我的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：

一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的職責感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自我教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導對我的評價。所以，每做一件事，每理解一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有到達預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自我又管不住自我的學生，向我來訴說自我的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大理解的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相比較較保守、單純。同時評判標準也相比較較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到完美的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

三、外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一向在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

整改的措施:

一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生，關(guān)愛學生的成長。學科教學上，關(guān)注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。

二、更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學識，是我的奮斗目標。

三、樹立信心，應對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。