無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
國慶節日記500字精簡版篇1
國慶節每年都有,所以我們為祖國舉行了一個盛大、隆重的生日。在今天我們為她翩翩起舞、為她縱情歌唱。不過,在歡呼的時刻我們也會想起悲傷的事情:汶川大地震、雪災、臺風等,在這歡聚一堂的時刻讓我們忘記憂傷、忘記煩惱吧!
讓歡樂流進你的心扉,把憂傷的事情拋到腦后,在國慶歡聚的時刻縱情歌唱。
國慶熱鬧非凡。五湖四海的人們來到天安門廣場,天安門廣場花團錦簇、姹紫嫣紅,猶如一個五彩繽紛的大舞臺。天安門門前還裝上了56個花柱子,分別代表我們的五十六個民族年10月1日在天安門城樓上莊嚴宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!
那時的中國整個沸騰了。領導人觀看了群眾游行。特別是女兵方隊,她們雄赳赳氣昂昂的走過了天安門城樓。美麗的花車也經過了雄偉壯麗的天門城樓,展現了中國的偉大和美麗。相信我們現在的每一個中國都在熱血沸騰、激動不已。
入夜,花燈齊放、禮花飛舞。天安門廣場一片輝煌。天安門廣場舉行了慶國慶晚會,來自祖國各地的人們翩翩起舞、縱情歌唱。許多歌手唱響了經典紅歌、老歌。人們就在這種歡樂的氛圍下結束了這沸騰的時刻。
今天進行的國慶閱兵大典,更向世界展現了我們中國的發展,中國的繁榮昌盛,東方的巨人已經完全屹立起來了。
國慶節日記500字精簡版篇2
星期四那天早上,剛進教室,老師就給我說:興楷同學,你要作好準備,放了學,劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游。我聽了心里很高興。
我們剛放學,兩位老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時,到了敘永,看見了勝利橋。我們到了旅館,認識了劉叔叔,會合中沙的五位同學,就一起住下了。
吃過晚飯,我們去了海爺爺家,他拿出許多好吃的給我們,我從來沒有吃過這么多的好東西:月餅,梨子,桂圓。我使勁的吃。
第二天,我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲,看見了兩座橋:一座是長江橋,一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們:一位是瘦馬叔叔,一位是駱駝叔叔。吃過中午飯,叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點(景點),我看見動物園里有:老虎、猴子、黑熊、駱駝還有多種多樣的動物。
后來,我們又一起到小孩玩具廠(游樂園)去開車子,座假飛機,坐電梯,我們又會合(遇見)了很多很多的小同學。
第三天,我們吃了早飯,幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林,叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩,叔叔還給我們照很多的相片,叔叔還給我們講:你們要努力學習,下一年我又來會見你們。叔叔剛說完,我聽了心里非常高興。后來我心里想:我來到瀘洲,都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔,還比我自己的父母都還好,因為我家里窮,受到了洪水的災害,連我書學費都沒有錢來交,這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助,我要想看到這么多的市景那是不容易的,我心里想,我一定要努力學習,艱苦奮斗。
國慶節日記500字精簡版篇3
今年國慶節,我和媽媽坐飛機去銀川旅游。經過三個小時的飛行,我們來到了銀川。從飛機上望下去有一條黃黃的大河,兩邊是碧綠的一片。那條河原來就是黃河,我終于親眼看到黃河啦!
下了飛機已經接近下午,我們要去水洞溝。水洞溝是中國最早發掘的舊石器文化的遺址,被譽為“中國史前考古發祥地”、“中西方文化交流的'歷史見證”。我們先去遺址博物館,里面展出各種各樣的遠古石器,有石刀、石斧、尖狀的石器,還有一些古代動物的化石,像披毛犀,長角牛,還有古人類的頭骨化石。這些證明了早在三萬年前就有人類生活在這里。然后我們還去觀看了目前國內唯一、面積最大的室內觀眾介入式動感體驗展館,三萬年前遠古人類其樂融融漁獵生活和打制石器的生產生活。但是暴雨傾盆、洪水肆掠、山崩地裂等自然災害毀滅了他們的家園,迫使他們再去尋找一個適合他們居住的地方。這讓我們懂得了要好好保護好我們的地球,我們周圍的環境。
走出博物館,我們來到室外景區,走在黃黃的小路上,旁邊有一座座茅草房,還有穿戴像古人的在磚木取火呢?接著,我們坐著驢車去欣賞水洞溝的美景,我還從來沒坐過騾子拉車,一搖一擺好舒服。這里是獨特的雅丹地貌,看上去好荒涼。我們還坐了一次駱駝拉車。那駱駝可高可大了,自然比騾子拉車快多了。
接下來我們又去了驚險刺激的藏兵洞。洞內分岔,就像迷宮。有20多間土室,其中有小型糧倉、水井、廚灶、兵器庫、陷阱、暗器孔道及指向大峽谷的炮臺等軍事防御設施。藏兵洞為明代古長城軍事防御體系的一部分,是中國發現的保存最完整的古長城立體軍事防御遺址。今天的行程就結束了,我感覺坐上了時光機,從三萬年到了五百年前。
國慶節日記500字精簡版篇4
十月一日是祖國媽媽的生日,今年已經是祖國媽媽__周歲了。我們一家三口來到美麗的老家——宜城。
到了老家我就迫不及待的往后山上走,那里有一個不大的池塘,池塘里倒映著深藍的天空,往日那些迷人的荷花,現在卻變成了肥碩的蓮蓬,那些逗號大小的蝌蚪,已經長成了大青蛙,小魚兒在水里活蹦亂跳的,還有些小魚在搶食了!多可愛啊!水面上一群群小鴨子正在快樂的嬉戲了。
在遠處是一片竹林,一棵棵翠竹好似一位士兵保衛著這片土地。家鄉的竹林四季如一。總是那樣青,那樣的堅強,默默的奉獻于人,讓家鄉春色滿園,青春常駐。
田野里,一眼望不到邊地稻谷金燦燦的,陽光一照,閃閃發光。一陣秋風吹過,稻浪翻滾,此起彼伏,蕩起層層疊疊的金色波痕。映入眼簾的是一片豐收的景象。等稻谷完全成熟了。人們就要開始忙碌了,我站在田野的小路上久立四望……
吃過午飯,外公說要去摘棉花,我一蹦三尺高,心想:“呀,太好了,我還從來沒摘過了,一定很有趣吧!”外公邊走邊給我講怎樣采摘:“找棉花一定要摘完全裂開的,這樣的棉花質量好,摘棉花是要把棉花一朵摘完,不要有剩的,知道嗎?”“哦”我是懂非懂地點點頭。來到棉花地我開心的叫了起來:“哇!好漂亮啊!”一朵一朵棉花都裂開了嘴,吐出潔白的.,蓬松的棉桃,有的棉花枝上棉桃太多。棉花承受不住棉桃的重量,都被壓彎了腰。剛開始我摘得非常慢,用雙手小心翼翼的扯下來放到袋子里,后來,我找到一個好方法,先用手把四個棉花團拿在一起,然后輕輕一拉,棉花便毫不保留地摘下來了,不一會,袋子里就裝滿了棉花,好開心哦!
我愛我的家鄉!今年國慶節讓我回味無窮啊!
國慶節日記500字精簡版篇5
盼啊,盼啊,終于盼到了國慶節!是啊,在這個長假里,人們有的會游山玩水,有的會購物逛街,還有的更是會大吃一頓……而我盼國慶快點來,既不是吃也不是為了玩,而是因為媽媽生了病,我和爸爸可以利用這個假期去鎮江市醫院陪媽媽了。
一路上,汽車飛奔,就像我的心情,早已飛到了媽媽身邊。可老天爺好像跟我們作對似的,上了高速后不久,前面就堵車了。可把我急壞了,嘴里不停地說:快點啦,快點啦!媽媽還在醫院等我們呢。終于兩個小時后,我們來到了鎮江醫院。媽媽果然在醫院門口等得焦急了。我一下車,就撲到了媽媽懷里,并在媽媽的漂亮臉蛋上狠狠地親了兩口,都兩個月沒看到媽媽了,可想死我了。
到了四樓的病房,媽媽就開始打點滴。我陪在媽媽身邊,小手握住媽媽的大手,卻發現媽媽的手很涼,爸爸說是打點滴的緣故。我就不停地幫媽媽揉,爸爸就用熱毛巾捂。我發現媽媽的眼睛都濕潤了。吃早飯時,睡在病床上的媽媽說冷,沒胃口,吃不下,等一會再吃。爸爸就耐心地勸媽媽:“過一會飯就涼了,吃了會更不舒服,現在吃一點,哪怕半碗也行。”看著爸爸心疼地樣子,我也勸媽媽吃一點吧。但是媽媽還是搖了搖頭,說實在吃不下。哎,可能是剛才等我們太久了,又累倒了吧。這樣下去可不行,于是,我悄悄來到醫生辦公室,把這事告訴了護士長。護士長認真地對我說:“小朋友,情況知道了,一會兒就過去看看。”后來,護士給媽媽打了一針,她終于吃了半碗粥,臉色也從剛才的蒼白變得紅潤起來,我懸著的心終于放下了。
我在醫院陪了媽媽五天,和媽媽說說話,講講故事,有時也幫著捶捶背,揉揉手,我這個開心果不但讓媽媽的笑聲多了,而且讓整個病房都充滿了溫馨,連護士阿姨也一個勁地夸我,我比吃了山珍海味還要開心。看著媽媽的身體一天比一天好,我覺得這次國慶長假過得特別有意義。
回家的路上,看到街上許多人臉上都洋溢著幸福地笑,我的心也暖暖的,因為我也度過了一個特別幸福溫馨的國慶節!
國慶節日記500字精簡版篇6
今年是我們祖國迎來了第__個生日,舉國上下一片歡騰,連我們學校也忙得不亦樂乎:又是舉辦跳繩比賽,又是舉辦繪畫大賽。然而繪畫大賽對我的影響最為深刻。
平時對“國事”不太關心的我,老師一將繪畫大賽的通知傳達下去后,我就重視起來,連忙拿出開始紙筆忙碌了。我雖然畫畫技術并不怎么好,但卻十分熱愛它。可就是畫不好,真是“心有余而力不足”。起初,再沒有人幫助的情況下,我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫,只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣,便予以我了指點——這真是仙人指路啊!好不容易在紙上畫了幾筆,拿到學校,老師卻說紙太小了,要求重畫。我象是被潑了一盆冷水:我好不容易畫了這么些,要重畫,畫的完嗎?我頓時心灰意冷,臉上不覺顯出了愁容。幾個好朋友看我臉上失去了以前的光彩,便問我發生了什么事。我一五一十的道出實情,他們卻“哎”的一聲松了一口氣,說:“我還以為什么事呢,別急,我們幫你!”說著做出一副天下無難事的表情。見有人幫我,我才放心了。
下午一放學,我就將他們請到家里來,拿出繪畫書和水彩筆就動起手來。他們為我將小報布局劃了出來,然后費了一下午的時間從繪畫書里找出一些簡單的畫畫在上面,大體就畫好了。但是我們手頭緊缺文字資料,他們又費盡心思找來了資料。可是天色已晚,他們不得不回家,我熬夜又畫了一些。到了第二天下午,他們還是來幫我畫……幾天下午,他們都是如此幫助我。經過我們共同的努力,畫總算是畫完了。貼在了一個白板上,雖然在色彩繽紛的畫中,我們的畫不是最漂亮的,但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊!
有一天我無意中發現,美術老師正在評畫。老師站在我們的畫前,問旁邊的同學道:“這是誰畫的?”那同學說是我畫的,老師就在本子上寫下我的名字。我很想上去跟老師道出實情,可老師信嗎?
這幅畫的獎縱然是我拿的,可這件國慶節讓我難以釋懷的小事會伴著這張獎狀讓我一直銘記。
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