報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

雙述雙評述職報告副主任篇一

黨支部書記“雙述雙評”工作述職報告

黨支部書記述職報告

根據市委組織部《關于進一步規范黨支部書記“雙述雙評”工作的通知》文件精神，按照局黨委的工作安排，我就一年來個人履行職責情況向局黨委、支部全體黨員進行匯報，請各位領導、同志給予批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鍛煉提升，促進自我各方面完善和進步。

一、本人及支部基本情況

我叫xxx,在職本科文化，1997年9月參加工作，2004年3月加入中國共產黨，2013年12月擔任市交通建設投資管理辦公室支部書記，2017年11月支部換屆后被選舉繼續擔任支部書記；現黨支部共有正式黨員9名，其中女黨員5名，設支部委員會委員3名。

二、履職情況

（一）貫徹執行黨組織決策部署情況

作為黨員干部，首先自己堅定理想信念，嚴格遵守黨的六項紀律，自覺服從黨組織安排，維護黨中央集中統一領導。其次是通過會議、學習號召全體黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在思想上自覺認同，在政治上絕對忠誠，在行動上堅決服從，及時傳達貫徹落實黨的理論和路線方針政策，確保與黨中央高度保持一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。三是認真執行上級黨組織下達的決議和指示，抓好落實本支部支委會和黨員大會討論決定的事項。

（二）加強支部建設情況

一是繼續推進“兩學一做”學習教育活動，利用上黨課、黨員大會的機會帶領全體黨員同志學習黨章黨規、學習習近平一系列重要講話，號召大家做合格黨員，并根據市委組織部的要求，年內突出了“以扶貧幫困為榮、以包戶脫貧為責、做合格黨員”工作，年度內交投辦扶貧工作隊駐在迎春亭辦事處黃沙沖村，全體黨員干部的幫扶對象在托坪村，工作任務重，支部帶領全體黨員同志克服人少、資金缺、協調難等工作困難，堅持每月下鄉次數在三次以上，全體黨員發揚奉獻精神，從自己不多的工資中掏出部分進行了愛心購、節日慰問、扶貧幫困等工作，獲得了貧困戶的認可和信任，圓滿完成了上級上達的幫扶任務。

二是推行基層黨組織“五化”建設，按標準化支部要求建立完善本支部基礎建設，通過局黨委的評比推薦，年底作為系統的“五化”達標黨支部進行了報驗，下一步等待上級組織的驗收認定；建立和完善黨員干部的學習教育機制，把黨員干部的理論學習放在首位，確保黨員隊伍的團結和活力，提高黨員干部的思想覺悟和政策理論水平；建立了黨員管理信息庫，對黨員實行電子信息化管理，與時俱進，全體黨員在工作之余參與黨員微信平臺紅星云的學習，參與率達到100%，學習任務100%達標；在日常工作中，支部注重各類學習資料的收集、整理和管理，做到登記清楚、內容完整、格式規范，做到有計劃、有安排、有總結，形成比較完整的基礎性資料管理體系。

三是嚴格執行“三會一課”、支部主題黨日、黨員聯系群眾及民主生活會等黨的組織生活制度。年內共召開黨員大會6次、支委會13次、黨員組織生活會2次，由我或局領導上黨課5次，組織支部主題黨日活動共12次，嚴格按標準收取黨費，黨員參與率平均達到95%以上，每次學習、會議、活動開展都有記錄，資料整理歸檔，黨的活動開展規范化。

四是實行嚴格的黨員管理機制，實行黨員量化積分管理，細化了評分細則，按月對每個黨員進行積分管理，綜合民主評議黨員結果，對全體黨員進行評比考核，有效地促進了黨員的責任心和積極性。

五是年度內黨支部和迎春亭街道辦事處托坪村黨支部進行結對共建，聯合開展了“3.12”植樹、“6.9”愛心微采購、9月大走訪等專題活動，豐富了黨的組織生活形式，加強了基層黨員之間的聯系，結對共建工作取得了預期的成效。

（三）完成重點任務情況

在做好主管交投辦黨建工作的同時，本人圍繞中心服務大局，牢記為民宗旨，切實反對“四風”，積極為群眾辦好事辦實事。一是完成脫貧攻堅任務，按照扶貧工作安排，2018年我結對幫扶托坪村15組彭松柏戶，針對他家發展動力不足、家有長期慢性病人的情況，鼓勵彭松柏和其兒子彭興奇務工，并提供就業指導，經過多方比較，彭松柏選擇了到杭州其親戚家具廠務工，彭興奇6月份職中畢業后也赴深圳務工，家庭經濟情況得到了大的改變，我多次上門關心了解其妻熊小英的身體情況，幫助交通補貼、易地搬遷等幫扶政策的落實，通過各方努力，彭松柏一家在2018年順利脫貧。二是負責的重點項目s246公路工程協調工作在非常復雜的情況下，克服困難在清明節前完成了遷墳、征地等工作。三是抽調至市委第一巡察組工作近三個月，認真負責，高質量完成了工作任務，獲得領導肯定。四是認真指導、督促辦公室其他分管工作。

（四）聯系服務群眾情況

做了三方面的工作：一是結合民調、扶貧等中心工作，在下到農村時深入群眾，傾聽群眾意見，了解他們的疾苦，提供力所能及的幫助，自己不能解決的向職能部門咨詢、反映，在和自己聯系的對象進行良好溝通的基礎上，也熱心地向其他群眾宣講黨的相關政策；二是與單位黨員、群眾談心談話，了解大家的工作生活情況，鼓勵他們克服困難，穩定情緒，積極認真工作；三是號召支部黨員到所在社區報到，各盡所長積極為社區服務，參與率達100%，本人申請了社區衛生志愿服務。

（五）維護農村穩定情況

按照工作安排，年度內支部與托坪村黨支部聯合開展了兩次大型走訪活動，組織全體黨員走村入戶，一是聯系各自的聯創對象進行政策宣傳解釋、了解群眾疾苦，獲得了聯系群眾的信任和認可；二是分組進行地毯式走訪，召開院落會議，向群眾耐心細致進行社會綜合治理等方面的政策宣傳，收集群眾意見，能答復的當場答復，答復不了的收集匯總至迎春亭辦事處，融洽了干群關系，為托坪村的穩定工作貢獻了力量。

（六）加強民主管理情況

堅持黨的民主集中制原則，黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，支部在交通運輸局黨委的領導下開展工作，制訂計劃、發展黨員、選舉黨代表、民主測評、換屆選舉等支部重大事項由黨員大會做出決議后，嚴格按照程序進行。執行黨務公開制度，對支部黨員情況、量化考核情況、黨費收繳、吸收黨員等事項進行了公開。

（七）廉潔自律情況

在日常生活、工作和學習中，始終以一名黨員干部的標準要求和規范自我的言行，以黨員廉潔自律規范約束自己，認真執行黨的廉潔自律準則，帶頭嚴格遵守黨紀國法和規章制度，培養高尚道德情操和健康生活情趣，在日常的工作中，嚴格要求自己，遵守八項規定，不和聯系項目的施工老板發生工作以外的來往，不收受紅包禮金。嚴抓支部黨員的廉潔建設，經常向他們灌輸廉潔自律觀念，平時注重學習教育，建立了相關制度，經常性進行監督檢查，設置了舉報箱，至目前為止，沒有發現違反廉潔紀律的情況。

三、存在的問題與不足

一年來，我雖然做了很多工作，也取得了一些成效，但仍然存在一些問題和不足。

一是政治理論學習不夠，對黨的政策掌握還有待進一步加強，盡管今年學習活動組織得多，但離支部書記講黨課的要求還有距離，平時知識積累不夠，存在講黨課時臨時抱佛腳現象；

二是支部黨建基礎工作還有待加強，“三會一課”紀實工作、標準化建設等工作還存在許多不足，需要進一步規范；

三是和黨員談心太少，總是認為支部黨員少、素質也較高，忽視了和黨員的談心談話，導致不能及時掌握他們的思想動態；

四是自己有時出現放松懈怠情緒，在面臨單位改革之時，主觀上放松了工作要求，存在過得去就行、保穩定的思想。

四、2019年工作思路

改革之際更應發揮支部的堅強堡壘作用，在支部未解散之前，將一如既往地加強黨組織建設，維護單位穩定團結局面。

（一）黨建工作

1、加強支部建設，嚴格按標準化支部建設本支部，規范支委和黨員日常管理工作，嚴格按要求開展好學習和建設工作；

2、開展好“兩學一做”、主題黨日等專題活動；

3、搞好黨員量化積分考核、支部書記“雙述雙評”、黨建“月清月結”工作；

4、完成迎春亭辦事處托坪村扶貧攻堅工作；

5、完成上級黨組織交給的其他工作任務。

（二）黨員學習

1、嚴格按三會一課的要求組織會議和學習，堅持支部書記上黨課制度，做好紀實管理；

2、繼續深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”專題活動；

3、按黨課、黨員自學、適當組織參觀紅色教育基地、組織黨建知識測試等學習方式學習黨的知識；

4、按上級黨組織的要求組織開展各項專題學習活動。

（三）黨風廉政

1、認真學習貫徹上級有關黨風廉政建設工作精神；

2、實行黨風廉政建設責任制，堅持黨風廉政檢查制度；

3、完成上級交給的黨風廉政建設工作任務。

在今后的工作及學習中，我將按照上級黨組織的工作要求，在局黨委的正確指導下，在同志們的支持幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改善工作態度，用心做好黨建工作，認真完成黨交給的各項工作任務，帶領全體黨員和群眾為交通建設發展貢獻力量。

雙述雙評述職報告副主任篇二

20xx年，在學校黨委和機關黨總支的領導下，資產管理處黨支部堅持以十九大精神為指導，認真落實黨支部書記抓黨建的主體責任這條主線，深入開展學習教育和支部建設，現將主要工作述職如下：

一、20xx年黨支部工作成績匯報

（一）從頭學起、履職盡責，努力做像樣的支部書記

1、加強學習。學馬列原著、學《黨章》、學習近平總書記系列講話和讀本，深入學習貫徹黨的十九大會議精神，了解支部書記工作職責，搞清楚“八個一”基本內涵和工作要求。2、抓好落實。處班子成員和支部委員一起認真制定支部《年度學習計劃與工作安排表》，每月有安排、季度有主題、年終有總結；全年開展支部黨內組織生活28次，支部活動涵蓋了學習貫徹“十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神”（7次）、“強化警示教育 筑牢廉潔防線”專題警示教育（3次）、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（4次）、全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年扶貧專題學習（3次）、反對形式主義和官僚主義（3次）、解讀《中國共產黨紀律處分條例》（3次）和疫情防控工作（5次）等內容。全年支部活動宣傳報道6篇。3、黨政共建。注重支部工作與處室工作相結合，作為支部書記與支委通過黨政聯席會議、處務會等參與討論決定處室重大事項，相互交流思想，時刻要求自己履行“一崗雙責”。4、團結支委。加強支委會自身建設是支部書記的重要工作，平時注重團結支委、凝聚支部戰斗力，發揮支委在支部和處室工作中的先鋒模范作用。

（二）中規中矩、扎實推進，抓好支部標準化建設

1、支部標準化建設再對標。對照學校印發的《高校教職工黨支部“五化”建設合格評估標準》，完成了支部委員會建設、黨員教育管理、黨內組織生活標準化建設的各項要求。全年黨員教育培訓人均達47學時（支部書記64、支委60、黨員40學時），100%訂閱使用學習強國和“紅星云”微信公眾號，收繳黨費3715.2元，1人榮獲機關“優秀黨務工作者”榮譽稱號；全年完成支部黨員大會4次、支部委員會10次、開展主題黨日活動10次、開展主題黨課活動4次、組織生活會1次、民主評議黨員1次。2、深入學習貫徹十九大精神。1-4月份，因疫情原因通過線上學習培訓人均12學時，5-12月份，支部委員和處領導人均參加十九大精神學習培訓28學時，研討2次；支部黨員人均參加十九大精神學習培訓20課時、專題研討4次。此外，支部還組織集中觀看cgtv（中國國際電視臺）獨家紀錄片《xx戰疫紀》、視頻《什么是政治紀律》。3、積極開展黨支部特色活動。支部響應機關黨總支號召，把支部活動與日常管理、服務中心結合起來，一方面認真開展自身廉政教育和政策學習，另一方面發揮職能部門的政策優勢和業務優勢，與審計處黨支部、財務處黨支部聯合開展“業務交流會”，把機關支部黨建與服務好學校中心工作緊密結合起來。4、把黨的溫暖送進幫扶對象心中。年初制定了相應的幫扶措施，4月14日-15日，疫情期間，我支部來到結對幫扶對象米賢義家，送去600元幫扶資金，把關懷和黨的溫暖送進困難群眾的心坎上。

（三）黨建育人、實干興邦，事業發展取得新成效

1、鞏固了廉政建設成效。黨支部認真開展“強化警示教育 筑牢廉潔防線”警示教育活動，組織了動員部署、集中研討等多種形式警示教育，全年無一人違紀違法。2、凝聚了干事創業力量。黨支部與處領導一起謀劃資產管理處的事業發展，創建和諧美好的共事環境，營造積極主動的干事氛圍，大家相互支持、團結共事。3、提高了管理服務質量。20xx年，資產管理處各項工作取得新突破，資產管理信息化建設全面啟動、資產清查全面鋪開、資產采購工作再上臺階、疫情防控期間資產保障有力，大資產管理制度體系初步形成，處室黨員干部提高了管理能力、服務意識，處室工作服務質量大幅提升。

二、20xx年黨建工作中存在的問題

20xx年，資產管理處黨建工作還存在一些問題，作為支部書記，我還有履職盡責不到的地方。主要有：1、支部活動場所建設較落后。支部沒有獨立活動室，在支部活動場所和黨建環境建設方面做的還不到位，因此在硬件條件建設上有欠缺。2、支部活動形式不豐富。支部的活動開展基本上還是圍繞“八個一”標準化推進，在特色活動和亮點活動方面組織的不多，因此支部活動形式顯得不夠豐富。3、支部責任落實機制待加強。在年度計劃目標管理的制度落實上還有不到位的地方，反映出支部的責任落實機制不夠健全，因此還沒有做到有條不紊推進支部工作。4、抓黨建工作的力度和持續性不強，受業務工作沖擊較多，時間上保證不充分。作為支部書記，有時候還缺少支部書記的角色意識和嚴謹度，導致黨建工作效果不能凸顯。

三、2021年加強和改進工作的思路措施

我支部相對于各級黨組織對高校黨支部的建設要求還有不少差距，支部建設在標準化、內涵化方面還有很大的提升空間。2021年要加倍努力、奮勇爭先，具體思路措施如下：1、要抓好支部黨建內涵建設。以支部標準化建設為基礎，重點思考支部標準化建設與內涵建設的關聯性，提高黨建工作的效能轉化，促進黨員干部干事創業、廉潔自律，推動處室工作創新發展。2、要注重支部硬件環境建設。力爭把黨支部活動室建設成為黨員學習和支部活動的標準場所，同時進一步加強支部黨建宣傳和資料歸檔。3、要加強支部落實機制建設。進一步明確支部書記、支部委員工作責任機制和協同機制，建立健全支部與行政之間的共建機制，加強年度計劃的目標落實管理，推進支部組織機制建設的規范化。4、要積極開展豐富多彩的支部活動。及時總結聯系支部的活動經驗，繼續探索更多更有實效的支部活動形式，把我支部管理育人、服務中心的優勢發揮好，促進內涵建設和效能建設。5、要提高支部書記履職盡責能力。繼續加強黨建理論學習，認真總結支部工作經驗，虛心向校內優秀的支部書記請教學習，真抓實干、改革創新，不辜負組織信任和同志們期待，在工作實踐中不斷提高黨建能力。

謝謝大家！

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雙述雙評述職報告副主任篇三

大家好!

下面，我將本人上半年業務學習、思想狀況與工作開展狀況進行述職，請予以評議。

一是尚學。至今年4月份，在部室負責人和項目部同志們的幫忙和指導下，我順利完成了在大觀園項目工地歷時兩年的學習鍛煉，對項目生產經營管理基本狀況、基層單位黨建工作、黨管安全、教育培訓、班組建設和信訪維穩工作等方面，有了更加貼切企業管理實際的認知與了解，為文字工作貼近企業管理、服務企業管理扎實了基礎。同時，在上半年秘書工作中，個性是行政報告、大型會議材料等撰寫過程中，從部室同事、部門負責人、分管領導、主要領導“應對面，逐字逐句”的修改中，感受到了企業領導、同事間的真誠幫忙與關心，學習到了企業文字工作者的嚴謹、樸實與職責。

二是勤寫。上半年來，完成了行政工作報告、安質標會議材料、項目經驗交流材料等10多篇，各類講話稿15篇，統稿修改完成了20__年公司年鑒，修改上報了建安集團公司辦公室信息7期，完成《中國煤炭報》約稿1篇，中煤集團報刊稿件3篇，雖然常是“三更燈火五更雞，只為文章得成篇”，但是在勤寫勤練中收獲了進步，體味了文字工作艱辛背后的職責。

三是篤行。“明德崇智，厚樸篤行”，這是在辦公室工作三年來的真實感受和自我要求，個性在做好6月份安質標現場會服務工作和參加上半年黨建工作檢查的十多天中，當看到和體驗到前線職工和管理人員踏戈壁、走荒山，離親疏友，執著奉獻時，更是有這樣的深切感觸。作為機關服務部門成員，我更是要切實履職、專心執行、淳厚踏實，服務好領導，服務好職工，服務好前線項目。

_馬克思主義政黨的創始人普列漢諾夫說，“船錨是不怕埋沒自己的，當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。”我們辦公室所做的工作，更多的時候恰是體現了這樣的特點，但是，做好辦公室本職工作，能為企業發展做到力所能及服務，就是一種成績和榮譽。

回顧半年來的工作，本人也存在著一些不足和差距，主要表此刻：一是沒有構成適應企業需求與專業方向發展的學習成果，二是組織協調和服務水平還要進一步提升，三是文字綜合表達潛力有待進一步提高。今后，隨著對工作的逐步熟悉，我將不驕不惰、廉潔行政，用心做事，陽光做人，努力把工作做得更好。

時至今年七月，我來七十二，正值三年整。三年來，在這個大家庭中本人之所以能夠得以重新定位，逐步成長，做有所為，業有所績，皆來源于公司領導、部室負責人和同事們的真心認可、真誠幫忙和大力支持，再此一并表示誠摯地感謝。

雙述雙評述職報告副主任篇四

1、加強組織領導、迅速動員部署。鎮黨委文件下發后，村黨支部及時召開會議，研究部署村“雙述雙評”工作的開展，成立了由村黨支部書記安萬榮、村委會主任李平剛等6人組成的“雙述雙評”工作領導小組，具體負責對整個活動組織實施，并對村兩委會其它班子成員進行了分工，明確了各人的職責。

2、規范工作程序、扎實開展評述。嚴格按照“雙述雙評”工作程序，開展“雙述雙評”活動，村黨支部書記、村委會主任緊緊圍繞推動科學發展、帶領農民致富、密切聯系群眾、維護農村穩定和加強黨支部建設等五個方面內容進行述職，參會代表根據打分標準，認真進行評議。

3、狠抓工作整改，確保取得實效。對黨員干部群眾提出的意見，村兩委會認真梳理，制定整改措施和工作目標，形成承諾書，向鎮黨委和本村黨員群眾作出公開承諾。對組織、黨員、群眾提出的問題，實整改，并實行整改過程公開、整改結果公開，廣泛接受組織和黨員、群眾的監督。

1、調動了干群積極性，加快了農村經濟社會發展。通過“雙述雙評”，廣大群眾主人翁意識得到增強，參與新農村建設的積極性和主動性得到充分調動，在村述評大會上共提出意見建議37條，都得到了及時辦理，有力推動了農村經濟社會又好又快發展。

2、強化了民—主監督，促進了村干部廉潔自律。通過“雙述雙評”，讓群眾在明白中監督，也促使村干部在他律中加強自律。由于“雙述雙評”明確了村干部在履行職責和廉潔自律方面的承諾內容，使村的各項工作和村干部的一言一行始終處于黨員和群眾代表的監督之下，減少了誘發基層干部違法亂紀的因素。

3、深化了村務公開，推動了農村基層民—主管理。通過“雙述雙評”，群眾的知情權、參與權、決策權和監督權得到了充分的尊重，村里的重大決策都通過民—主討論、商定，群眾的合理化建議得到了采納，村黨組織注重集中群眾的智慧，從而有效避免了決策失誤。

4、密切了黨群、干群關系，促進了社會和—諧穩定。“雙述雙評”搭建了村干部和群眾定期溝通的平臺，村里的大事小情都公開了，特別是在村黨支部書記、村委會主任中開展了 “雙述雙評”活動后，村干部自我約束、自我教育、自我提高的主動性明顯增強，融洽了干群關系，促進了農村社會和—諧穩定。

“雙述雙評”活動在我村雖收到了一定成效，積累了一些經驗，但還存在著一些問題和不足，主要表現個別參評的人員主人翁意識不強，對測評的重要性認識不足，在以后工作中，我們將進一步加大宣傳力度，使黨員干部充分認識到這項工作的重要性和必要性，切實抓好20xx年 “雙述雙評”工作。

雙述雙評述職報告副主任篇五

教材是教學內容的載體，每一位老師都要認真研讀。要寫一篇老師述職報告，先來學習老師述職報告的寫法吧。你是否在找正準備撰寫“大學老師雙述雙評述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我于1994年7月畢業于___大學___專業本科，畢業后分配到___學校擔任___教師，1995年11月被評定具備___助理講師職務任職資格并被學校聘任，至今已四年，各方面已符合申報___講師條件，現作述職報告如下，請組織審議。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任三年。96-97學年度擔任___班、97-98學年度以及98-99學年度擔任___班(進修班)的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。其中___班被評為先進班，本人被評為表揚班主任;___班也曾被評為表揚班。 通過這三年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經驗與體會。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統的說教、強制灌輸的模式，而是采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規范》，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規化、制度化、日常化。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。

2、抓好班團干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數量的候選人(比實際需要的干部人數稍多幾個)，實行差額選舉，由學生進行無記名投票、公開記票。班團干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵。班長必須是學習成績中上，紀律性強，在班上威信較高，工作能力強且認真負責，能經常與班主任溝通的學生，不一定是票數最多的學生。其他干部也要認真地根據各人的特長來確定人選，不能按票數高低依次排列。這就是由學生實行民主選舉，再由班主任進行集中安排職務，體現了民主集中制的原則。

對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如___班，作為進修班，一開始作弊現象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷職務的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來，作弊現象明顯減少。為了加強對班團干部的監督，我還加設了一個“紀檢委員”的職務，紀檢委員直接對班主任負責，專門檢舉揭發班團干部自身違反紀律、執政不公、弄虛作假等行為。比如___班，我發現一個學生(非班團干部)對于班上的不良現象(特別是干部本身違紀現象)非常不滿，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在___班，我卻沒有發現這種人才，因此我也就沒有設置紀檢委員了，而是讓班長全權負責。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒有合適人選，干脆不設，否則就會適得其反。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于進修班的學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

___班學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為政、對班集體事務不聞不問、不夠關心的現象。基于這種情況，第一學期我采取“輪流執政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務、關心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情況明顯好轉，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因此及時將班團干部隊伍確定并穩定下來，以利于班工作的順利開展。實踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級。

___班是進修班，學生素質普遍不高，因此不宜采取“輪流執政”的辦法。對這個班我主要是抓好紀律，管好學習。進修班的學生底子差，對學好各門功課缺乏信心。因此，在學習上對他們不應苛求，應以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進生，要由學習成績較好的同學給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個(或某幾個)后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈，他們畢業后要自己尋找工作，因此更應該學到一些真本事。我也盡量為他們創造學習的機會和條件，鼓勵他們學習美術、書法、舞蹈、音樂、電腦等等。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛生制度，由班長統一領導監督，收到了良好的效果。97-98學年度第一、二學期的全勤率均超過___%，在全校進修班中是最高的。98-99學年度第一學期全科及格率為___%，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達5年。我已擔任完中師___科所有課程的教學工作(包括普師、幼師、進修三類)，熟悉全部教材。

下面談談我的做法和一些經驗、體會。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。我國___悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學中我注重介紹中國先進的古代文化成就，教育沉重熱愛祖國，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農民、封建地主、資產階級、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史的教學中，我注重教育學生要勇于革命，敢于創新，使學生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感;進而認識到只有無產階級的先鋒隊——中國共產黨才能領導人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策;最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎“_”以后，中國的改革開放事業取得了舉世矚目的成就。因此在現當代史的教學中，我注重教育學生要積極投身于祖國的改革開放事業，對改革開放要充滿信心，決不動搖。為了進一步培養學生的改革精神，我著重講述了___上幾個著名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。

在世界史的教學中，進一步教育學生認識社會發展規律，進行___唯物主義以及國際主義、共產主義等思想的教育。

由于結合了具體的史實進行教育，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力。

3、積極開展教研和教改

⑴探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學能力等多方面的能力，突出了師范特點。

⑵開展豐富的第二課堂活動

第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括___博物館、___名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等)、訪問(當地老人、革命前輩等等)、收集與展覽(指能反映___文化的實物、資料、圖片)、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統農業的生產方式。我還叫同學們注意當地過年過節的風俗、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品，了解其制作過程，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉，熱愛群眾，并且幫助他們認識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學們收集當地的一些傳說故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。

⑶認真探索多媒體教學

研。1999年3月我采用電腦操作進行___優質課(錄像)教學，并參加全省中師___優質課(錄像)評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學軟件《電磁振蕩教學caiwl》，準備送省參評。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》。 由于教學工作認真負責，成績突出，97-98學年度專業技術人員年度考核本人被評為“優秀”。

以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。

尊敬的院領導：

你們好!

自七月中旬到__學院工作以來，我從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習他們嚴謹務實的工作作風;向學院的同事們學習，學習他們辛勤工作、樂于奉獻的優良傳統。在此，也感謝院領導和各位老師的熱心幫助，在你們的關心領導下，使我的工作得以順利開展并為我將來的發展提供了寶貴的經驗。

下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以后的工作打算。 首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發放書籍、鑰匙、繳費、辦理戶籍，軍訓再到體檢，從選班委到找個別學生談話??這些看似瑣碎的工作，就是輔導員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進一步認識到成為一個優秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

通過帶新生，我認識到，學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學生思想還不成熟、對自己的學習和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學習和生活環境的適應。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學生對自己的專業迷茫，就鼓勵他們課后多問相關專業課老師。

其次，在工作中抓好班風建設，注意培養學生干部能力。班風反映一個學院、一個學校的精神風貌，也體現這一個學校的管理水平。讓學生形成、積極、團結、向上的班風，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養學生干部，發揮好他們的帶頭作用，有的學生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學生工作應以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據，讓學生做到心服口服。

再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學進行心理談話。作為學院的分管心理工作的輔導員，如何做好這份本職工作是我經常思考的問題。找學生談話就要找到問題的切入點，找出解決問題的方法，提前作好充分的準備全面了解學生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應學校要求對一些學生進行了相應的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學生主動找我談話，說明了學生對我這種工作方式的認可，以后我將繼續努力。

最后，在學校迎評工作中盡量分擔學院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學院迎評工作。整理學生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費、幫助一些老師分擔一些日常工作，我想做好這些日常事務也是服務學校、提高自己能力的重要組成部分。

對于競聘理由和將來工作打算我是這樣認為的：

選擇__學院是因為通過這近半年的工作，我深深體會到了這是一個積極向上的集體，領導關心屬下，同事一團和氣，也正如姜院長所講“想干事、能干事的人都能在__學院找到自己的發展空間”。選擇__是經過深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個原因是：__的學生素質都很高，我對他們期望很大，希望能與他們一起成長，愛他們，所以我舍不得離開__學院。

雖然我們院有心理學專業，但是目前我們院沒有一間專門的心理咨詢室，同時很多學生找我談話時都表示不愿意在學辦吵雜的環境中對話，因此我最近的打算就是希望能配合相關領導、老師建立一間完備的心理談話室。

特此述職，請領導審查!

成為一名受人敬仰的人民教師一直以來都是我的夢想。有幸進入__學校工作，既能繼續鉆研我大學專業領域的知識，又能實現我做老師的夢想，可以說，在我來之前我就已經非常喜歡這個工作了。

來到__學校后，各位領導和老師都對我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領導和老師表示我最誠摯的感謝。

轉眼間，我在__學校已經工作半年了。下面是對我半年來工作的總結： 第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業。堅持四項基本原則，認真貫徹和執行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規，時刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領會了黨的報告和群眾路線教育實踐活動的重要思想和精神。關心國家大事，熱愛、忠誠黨的教育事業，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應該具備的政治素質和道德品質。

第二，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被安排到__工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來，我分別參與了__等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作態度，盡量把部門的每一件事情都認真完成好。在這個過程中，我逐漸學會了如何充分發揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節奏和規律，做事盡量細心、嚴謹，高質、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充滿熱情，我多次受到領導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續努力做得更好!

第三，在教育教學方面。我這學期教授的是__專業__級的__課程。由于我在試講課上的表現不是太好，我結合了各位領導和老師的評價進行了深刻的反思，意識到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間積極備課，充分準備，充實上課內容。一有機會，我就會和有著豐富教學經驗的領導、老師交流，向他們取經，不斷改進自己的教學方式，完善上課內容。同時，我積極與學生互動和交流，主動引導他們進行探索性學習，培養他們主動思考和分析問題的能力，鍛煉他們的表達能力和膽量。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發學生學習興趣的同時，幫助學生掌握課程知識重難點。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑，給予充分指導。課程結束時，我讓學生匿名給我寫意見和建議，我仔細閱讀每個學生的意見和建議，認真了解學生所想。學生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時他們也向我提出了很多建議，幫助我發現了教學中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進的辦法的同時，也向各位領導、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學能力不斷提高。

在工作之余，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學校組織的教師培訓，學習上課的技巧和方法，進行普通話培訓，提升自己的表達能力等。學術方面，我積極向經驗豐富的領導、老師學習，學習他們如何做學術、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法。

總結這半年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

雙述雙評述職報告副主任篇六

我是內蒙古xx有限公司總經理兼黨總支書記，一年來，我忠誠黨的事業，嚴于律己，嚴格管理，公司各項工作又上新臺階，下面我將履行情況做具體匯報。

工作制度、規程，進行了歸納、梳理、完善，使黨建工作真正邁上了規范化、程序化、標準化，系統化管理的新臺階。四是深入開展了主題實踐活動，各支部緊緊圍繞企業經營目標，廣泛開展了我為黨旗添光彩，黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員服務隊等實踐 ，廣大共—產—黨員立足崗位、勇于奉獻、涌現出一大批愛崗敬業的共—產—黨員。五是堅持做好發展黨員工作。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，通過加強教育，培訓培養，不斷擴大入黨積極分子隊伍，為發展黨員儲備了足夠的資源。堅持“雙培”原則，把骨干培養成黨員，把黨員培養成骨干。通過嚴把培養、考察、考試、公示和審批關，不斷為黨組織輸送健康血液。同時建立完善了思想政治工作責任制，思想政治工作同生產經營等各項工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。對全廠思想政治工作者和管理人員進行了各種培訓，多次選派中層管理人員到哈爾濱、重慶、山西等地學習考察。學習先進的經驗、以適應新時期思想政治工作的要求，使思想政治工作在生產經營中發揮了重要作用。

勞動仲裁，維護員工利益權。二是出臺了《“三爭一創”隊建工作總體方案》把隊建工作納入晉級，評優、績效和等分制考核中。開展了崗位練兵，技術革新、科技攻關的活動，使全體員工的工作積極性、主動性和創造性不斷提高。

今年我們制定了“一年打基礎、兩年見成效、三年求發展”的企業文化發展規劃，建立文化體系、創建學習型組織，開展“天皓是我們賴以生存的家園”大討論，“安全環保工程”“崗前安全八大想”等特色活動，使企業文化深入人心。樹立了“以人為本、管理創新、以法治廠、科技興廠”的經營觀念，確立了“求精、務實、創新、超越”的企業精神。建立了學習體系、曾邀深圳教育培訓集團肖幫本老師來我廠講學。開展了豐富多彩的文化體育活動。舉辦了迎新春文藝匯演，春節茶話聯歡會，開展了迎慶“七一”“十一”重大活動。

眼機井，并上了配套設施，既解決了人畜飲水問題，又解決了農田灌溉問題，使廣大員工和附近村民感受到黨的關懷、組織的溫暖，全心全意地投入到生產經營工作中，企業的凝聚力、戰斗力不斷增強。一年來的成就，是董事會正確領導的結果；是全體廣大干部扎根一線真抓實干的結果，是全體員工頑強拚搏，團結奮進的結果，是全體黨員率先垂范、無私奉獻的結果。在工作中我還有不足，望領導指正。

謝謝大家！

雙述雙評述職報告副主任篇七

根據北組[2019]號關于進一步規范黨支部書記“雙述雙評”工作的通知，我就今年個人履行職責情況向基層局黨組和支部全體黨員進行述職。現將情況報告如下：

一、個人及支部基本情況

1、個人情況：***,中共黨員、本科文化、1989年3月參加工作，1994年7月加入中國共產黨，2019年3月擔任*******局黨組書記、局長。

2、支部情況：按區委組織部的規定，2019年10月改選并兼任機關黨支部書記，現黨支部共有正式黨員13名，其中女黨員1名，支部委員3名。

二、履職情況

（一）貫徹執行黨組織決策部署情況

作為黨員干部，首先自己堅定理想信念，嚴格遵守黨的六項紀律，自覺服從黨組織安排，維護黨中央集中統一領導。其次是通過會議、學習號召全體黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在思想上自覺認同，在政治上絕對忠誠，在行動上堅決服從，及時傳達貫徹落實黨的理論和路線方針政策，確保與黨中央高度保持一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。認真執行上級黨組織下達的決議和指示，抓好落實支委會和支部黨員大會討論決定的事項。

（二）加強支部建設情況

1、繼續推進“不忘初心牢記使命”主題學習教育活動，利用上黨課、黨員大會的機會帶領機關黨員同志學習黨章黨規、學習習近平一系列重要講話，號召大家做合格黨員，并根據區組織部的要求，圓滿完成了上級下達的扶貧幫扶任務。

2、推行基層黨組織“五化”建設，按標準化支部要求建立完善支部基礎建設。建立和完善黨員干部的學習教育機制，把黨員干部的理論學習放在首位，確保黨員隊伍的團結和活力，提高黨員干部的思想覺悟和政策理論水平；
建立了黨員管理信息庫，對黨員實行電子信息化管理，與時俱進，全體黨員在工作之余參與黨員微信...

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雙述雙評述職報告副主任篇八

一、加強領導，提高認識。**鎮黨委高度重視，精心，成立了由鎮組織、紀檢、包村干部組成的“雙述雙評”工作領導小組，負責活動的組織、協調工作。

二、明確內容，確保質量。在開展雙述雙評活動前一周，以書面形式通知各村，對雙述雙評會議的內容，參加會議人員人數，會議程序，述職述廉的人員、內容等作出明確的要求，以保證活動正常開展。

三、嚴格程序，確保公正。

召開村雙述雙評大會，基本程序為：1、村書記向與會村民代表、黨員介紹參會的領導小組工作人員；2、領導小組說明會議目的、內容、程序及測評有關事項；3、村書記、村主任述職述廉；4、民—主測評；5、找部分代表、黨員談話。

四、納入考核、與工資掛鉤

鎮黨群、政府各部門按照各村完成本部門任務的進度和質量進行打分，然后進行綜合再加上村里測評結果進行匯總得出總分數。最終按總分數確定村干部的全年工資。

主要成效

一是提高了村級班子的整體工作合力。“雙述雙評”要求村書記、主任進行述職述廉，鎮里和群眾逐一評議，村內各項工作的好壞涉及到每個村干部的評議結果，要想得到滿意票，就必須抱成團干工作。

因此，各村兩委班及成員之間的配合意識顯著增強，形成了推動工作的強大合力。

二是激發了村干部的生機和活力。“雙述雙評”的推行，將村干部的一切工作置于鎮黨委和群眾的雙重監督之下，增強了村干部的危機感，村干部普遍感到前所未有的壓力，極大地增強了他們把競選承諾變成現實的壓力和動力，紛紛轉變工作作風，積極為群眾辦實事，辦好事。

三是密切了黨群、干群關系。通過“雙述雙評”，廣大農村干部認識到工作好壞不再只由上級組織說了算，群眾有了評判權，較好地解決了“對上負責”和“對下負責”相統一的問題。同時，“雙述雙評”充分尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，干部由群眾投票評議，有效地調動了群眾的參與積極性，讓村民感受到了當家作主的光榮，拉近了干部與群眾的距離，架起了一座黨群干群“連心橋”。

四是加快了和—諧農村的建設步伐。“雙述雙評”機制激活了農村干部干事創業的內在動力，極大地調動了他們建設小康農村的積極性。同時，農村精神文明建設和農村基層民—主政治建設不斷向前推進，熱點難點問題得到有效解決，全鎮農村呈現出一片和—諧發展的景象。

存在問題：

1、隨著經濟社會的發展，村民代表黨員大量外出或在家從事生產，不能參加“雙述雙評”會議，參會人數、會議質量受到影響。

2、個別村村民代表、黨員素質低，對“雙述雙評”工作缺乏正確認識，不愿參加會議或不按時參加會議。

3、個別村村干部對“雙述雙評”工作不夠重視，準備不充分，述職述廉報告撰寫質量不高，報告工作不全面細致，或述職多述廉少。

**鎮紀檢委

20xx年1月10日