時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
工會工作計劃 工會工作計劃和目標篇一
為了搭建德育教育的平臺,進一步豐富校園文化生活,努力營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍,積極推進素質教育,通過開展藝術周的活動,展現我校學生的精神面貌和良好素質,發掘學生潛力,發揮個性特長,激發學生愛國、愛校、積極向上、崇尚藝術、勤于創新、立志成才的熱情,加強校園精神文明的建設,創建和諧校園。
面向全體,人人參與,展示特長,推進素質教育,營造書香氛圍,創建和諧校園。
(一)成立藝術周組委會主任:副主任:委員:
(二)成立職能組1.宣傳組(組長:)負責藝術周期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及獎狀、證書的抄寫。2.保衛組(組長:)負責藝術周期間的安全保衛工作,確保藝術周順利進行。
3.后勤組(組長:)負責藝術周所需物品及獎品的準備工作。4.音響設備組(組長:高曉輝組員:)負責藝術周期間的音響設備安裝與調控,確保相關活動順利進行。
5.攝影攝像組(組長:馮磊組員:)負責文化藝術周活動的攝影和攝像工作。
六.活動的內容及組織
(一)校園文化藝術節開幕式暨文藝晚會。主要負責人:協助:學生團委、學生會
1、校園文化藝術節開幕式時間:地點:參加人員:大一、大二年級學生及全體教職工議程:①宣布校園文化藝術周開幕②藝術節組委會領導致開幕辭
2、大一、二年級綜合文藝匯演。匯演時間:匯演項目:演唱、演奏、舞蹈、曲藝(小品、相聲)匯演地點:參賽辦法:①曲藝比賽含:獨唱(卡拉ok)、舞蹈、小品、相聲等形式(小品和相聲表演時限為15分鐘),內容要求積極向上,貼近校園生活,富有時代感;②大一、大二每班要求至少準備有一個節目,最多兩個節目。經負責人組織評委按類別進行比賽,最后選出各類項目的一等獎節目參加匯演。
評獎辦法:①采用10分制,除去最高分、最低分,取平均值為最后得分;②按參賽類別評獎,不分年級,各設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎人由學校藝術周組委會頒發獎狀。
(二)書畫比賽主要負責人:協助:參加對象:全校師生員工比賽要求:①比賽分繪畫組和書法組:繪畫組包括:中國畫、素描、水彩、卡通畫和其他形式;書法組分軟筆、硬筆書法,各種書體均可。②大一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類別于月日前報校團委。
比賽時間:比賽、展示地點:比賽方法:可直接拿已完成的作品參賽,學生作品于前交到書畫協會,教師作品交到老師處。在指定地點進行展示時,由負責人組織評委進行評比。
可以當場作畫,筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評獎辦法:教工和學生分組評獎,分書法組和繪畫組,設一、二等獎及優秀獎,由學校給獲獎者頒發獲獎證書。
(三)“班歌大合唱比賽負責人:協助:學生團委、學生會參賽對象:大一、大二年級比賽時間:比賽項目:大合唱。比賽地點:參賽辦法:①每班由班主任帶隊,組織全班同學(設指揮1人)合唱一首歌曲,參賽曲目要求是奧林匹克風及一首自選曲目評獎辦法:①采用100分制,去除最高、最低分,取平均值為最后得分。
其中表演效果50分,編排20分,音樂10,服裝10分,紀律10分(包括上下臺及會場紀律)。②分年級設獎,設一等獎3名,二等獎6名,優秀獎若干。
1、實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。
2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間、地點,進行準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術周的氛圍,校園廣播站、校電視臺記者、編輯要充分利用這一契機積極撰稿,宣傳我校的文化藝術周與和諧、文明、奮進的農學院。
4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術周為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發揮教師和學生文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術周增添光彩。
6、本屆藝術周采用學校、教研組(科室)、年級、班級四結合的形式,各單位要積極組織、認真籌備,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。學校將按積分評選“班級組織獎”。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術周的召開。
8、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序經過一個多月的忙碌準備,“點燃激情,傳遞夢想”藝術周文藝晚會終于成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關總結,主要目的是盡量做到查漏補缺。
只有盡可能的多的發現工作過程中的不足與失誤,才能夠更好的總結經驗,杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現。本次晚會主要是由團委和學生會來負責,在這里首先要感謝各部的積極配合,以及各位領導及老師們給予的各種幫助。
也要感謝所有工作人員一個多月來的辛勤努力,特別是各個部長的辛苦付出,大家的努力也充分體現了農學院積極向上的工作狀態。晚會整體能夠章顯大學生的高尚品位以及青春活力,同時在工作過程中也增進了學院內部凝聚力。
下面是本次工作的具體總結:
一晚會前期準備部分經驗以及優勢:
總體來說各部在這次晚會中都能夠做好本職工作,并表現積極。特別是在節目準備這一部分上,各部都能夠積極準備節目。
在三次彩排中,團委以及學生會也都能夠克服種種困難,盡量將彩排場工作做好。不足:1.在節目彩排過程中,許多地方需要配樂,由于節目都處于待定狀態,所以幾乎每個節目都要準備,太浪費時間。
因此建議在以后的晚會彩排過程中盡量用電腦操作,這就需要提前找到電腦與音箱的連接線,做好準備工作,這也是由于我們的準備工作不充分造成的。2.節目彩排秩序較亂,導致大量時間的浪費。
特別是第一次彩排,由于時間關系,沒有安排好彩排節目的秩序,直接影響了節目的篩選。在第二、三次彩排中雖然有節目單,但由于部分演員不能按規定時間到達彩排現場,也一定程度上打亂了現場秩序。
二.晚會現場部分經驗及優勢:
1.晚會現場布置主要由團委和學生會布置,整體感覺很溫馨,也獲得了大家的一致好評,。
晚會能夠順利進行,現場工作人員都能夠盡心盡職,在晚會正式開始后能真正做到有條不紊,特別是后臺、催臺、后門、道具四個部分的工作人員能夠協作的非常融洽,使整場晚會協調較好,節目間的銜接也處理的較為恰當充分。負責音響,燈光,音樂的高曉輝特別值得提出表揚,一直非常辛苦的樓上樓下來回“奔波”,并且將音樂部分把握的較好。
還有許多其他部的成員,也值得表揚。3.主持人的優秀、專業的表現也是這次晚會成功的一個非常重要的要素。
特別是學生會主席牛運民,為晚會增色不少。4.晚會節目質量較高,特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。
不足:1.與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員說:“不聲不響的晚上就有晚會,太匆忙了”,由此直接導致了當天下午所有工作的準備不夠充分。
晚會當天下午不少成員在現場處于閑置狀態,浪費了部分的時間。3.節目整體感覺比較溫吞,部分觀眾反應晚會現場不夠勁爆。串燒時間較長。4.部分舞蹈中有些演員準備不充分。
現場觀眾較少。此位事前準備不夠充分,沒有把“選課”等類似的突發狀況考慮進去,造成一個現場座未滿的尷尬場面。
三.晚會經費部分(詳見“晚會經費細表”)在查漏補缺的.同時我們也決不能否定本次晚會總體來說是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現場會出現一些小的差錯,以及不夠理想的部分,但是在同時還在要各種難度的情況下,總體來說這場晚會達到了其應該有的效果。
這次晚會給了農學院學生一個展示自己的舞臺,并且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個學院的整體凝聚力。希望在以后的活動中我們所有成員能夠繼續保持這種積極的狀態,再創輝煌!
工會工作計劃 工會工作計劃和目標篇二
二、齊心協力,切實增強工會組織的凝聚力
1、充分發揚民主,增強職工的參與積極性。組織職工參與事務管理,實行民主監督,保證他們的知情權和參與決定權。年內將組織召開部分職工座談會,聽取和尊重他們的意見,全面促進工會工作的健康發展。
2、開展民心工程,關心困難職工。組織開展“送溫暖,獻愛心”活動,對生活困難和生病住院的職工堅持“五必訪”,建立困難職工檔案,實行“一幫一”結對工程。組織職工參加慈善一日捐、結對幫扶、向受災地區捐衣物、捐書等活動,為構建和諧社會發揮自己的作用。
1、努力提*部職工的生活質量。以提高職工的生活質量為目標,加強健康教育,強化健康意識,繼續貫徹“健康工作、快樂生活”的思路。
2、運用多種形式,開展各項文體活動。一是積極參加各種運動會,動員職工積極報名,主動參與,形成人人愛運動、個個重健身的活動氛圍。二是組織外出考察活動。為拓寬視野,擴大活動外延,不斷豐富職工的業余生活。
1、建立學習制度。工會主席會議堅持每月研究工作和每季集中學習一次制度。強化學習意識,加強自身修養,提高服務能力,做好帶頭作用。
2、加強工會的隊伍建設。工會干部要深入職工,善于與大家共事,虛心聽取會員的意見,切實解決職工的實際困難。工會要樹立“三心”(工會工作要熱心、傾聽意見要虛心、思想工作要貼心),提高“四種”能力(學習研究的能力、出謀劃策的能力、溝通協調的能力、組織活動的能力)。
工會工作計劃 工會工作計劃和目標篇三
1、加強教師學習,認真學習《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規,使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范;
2、充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用
一方面要主動收集廣大教職工意見和建議,及時向學校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議;另一方面也要及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工;
3、切實將“五必訪”工作落到實處;
對全校教職工做到“五必訪”即:有病住院必訪;困難戶必訪;家庭糾紛必訪;鄰里不和必訪;離退休老同志必訪;
4、協助學校相關部門,辦好學校食堂。包括督促相關部門、人員搞好食堂環境衛生、食品衛生等各項工作,讓全體師生吃得安心、吃得放心,既能吃飽又能吃好,從而安心工作和學習;
5、做好女工委員會工作和計劃生育工作,認真組織女教職工學習《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《婦女 “五期”保護》等法律法規,切實維護女教職工合法權益;
(1)根據女教職工的特點開展一些文體活動和比賽。如拔河、跳繩、
抱球跑、定點投籃比賽等;
(2)定期組織女工進行體檢。
工會工作計劃 工會工作計劃和目標篇四
以“教師績效工資改革”和“爭項目,抓重建,創省重,謀發展”為契機,加強教職工思想道德素質建設,加強師培,提高教師教育教學業務水平,增強教職工的服務意識,講究團結,著力發展,讓學校盡快上規模,上等級。扎扎實實為學校創省重奠基.
(一)加強教職工隊伍建設,配合學校行政做好教育、教學工作和招生工作。
1、加大師德師風正反兩方面事跡的學習,加大師培力度,加大先進典型的宣講。立標桿、樹榜樣,預計在年終評校級優秀教師及工作者8-10名,通報表彰獎勵。迫使教師自覺學習、自我培養,促進我校教風、校風的進一步好轉。
2、進一步強化師德師風,讓教師的自律意識逐步增強,以身作則,言傳身教,讓學生成人,讓學生成才,讓教師成長,讓學校發展。
3、本年度重抓三項評議活動:師生代表民主評教、師生代表評議職工、師生代表評議行政人員。每月一評,如實反饋,幫助提高;一期一小結,民主討論,相互提高;一年一總結,限期整改。
4、將目標責任制、首問責任制、責任追究制落實到實處。注重學校形象,從我做起,從小事做起,為學校發展夯實基礎。
5、配合政教處、教導處和招生辦抓好學校教育、教學工作和招生工作。
(二)加強工會自身建設,增強工會組織的活力與凝聚力。
1、加強工會成員自身的學習,不斷提高工會工作的能力與水平,將服務、維權、參與、監督進一步落實到實處,積極參與學校的改革與發展,依靠全體教職工,制訂科學發展規劃。
2、進一步完善工會組織,強化行政監督職能。
3、積極開展各項有益身心健康的文體活動、慶?;顒?創新工會工作的活動方式,作好“創爭”活動,協調關系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。
4、改選教代會,完善教代會制度,強化教代會的職能,讓教代會切實為教學發展保駕護航。
5、提高學校工會軟件資料管理,實現微機管理并上網。
6、強化教代會在學校制度修訂通過中的話語權,切實保護教職工的合法權益,提高教職工工作的積極性與創造性。
(三)抓緊抓好校務工作,并督促其進一步落實
大力宣講校務公開的重要性。完善校務公開的各項規章制度,讓校務公開制度化,經?;?,切實做到下情上達,上情下傳,特別是收費、財務、學校發展、基建、采購、干部人事、教輔資料、職工福利、評優評先、晉升等熱點難點問題,更要注意對全體教職工公開,及時公開,加大工會及教代會源頭參與和過程監督的力度,供領導科學決策,還領導清白,讓群眾滿意,全體教職工一心謀發展。
(四)切實保護教職工的合法權益,作好教職工保險工作及各種慰問工作,將“扶貧幫困”、“送溫暖”工作進一步做好做實。
1、績效工資改革。
2、學雜費減免。
3、慰問工作。
4、扶貧幫困工作。
5、送溫暖工作。
(五)協助學校行政扎實啟動“創省重”工作。
(六)搞好信息報送工作(網站)。
(七)完成上級組織交辦的一切任務。
xx職中20xx年工會工作行事歷
三月份:
1、協助學校開學工作??亓骷罢猩ぷ?。
2、校容、校貌整治工作及其他常規工作。
3、教職工師德建設學習。
4、扶貧幫困:學雜費減免工作。
5、慶?!叭?、八”婦女節及慰問。
6、xx職中20xx年工會工作計劃。
7、教師績效工資改革。
四月份:
1、強化師德師風學習。
2、發放教職工評議表,征詢教代會議案。
3、教研活動及管理工作。
4、“創省重”工作。
五月份:
1、慶祝“五、一”勞動節,“五、四”青年節。
2、文件學習及制度建設工件。
3、配合學校搞好畢業班工作及春季招生工作。
4、發展議案上報學校行政研究處理。
5、民主評議行政人員。
六月份:
1、學生高考、志愿填報、離校等工作。招生及專業設置工作,控流工作。
2、召開教代會(6月15日─9月20日),審議學校各項規章制度。
3、半年工會工作小結。
七月份:
1、慶“七、一”。
2、暑期教職工學習。
3、教職工業務工作總結
4、年度考核、評優、評先、晉職工作。
八月份―九月份:
1、學校招生工作,扶貧幫困工作。
2、學校創省重發展規劃工作。
3、慶?!敖處煿潯薄ⅰ爸星锕潯?。
十月份:
1、慶?!皣鴳c節”、“重陽節”。
2、學習文件。
3、師德師風活動周。
十二月份:
1、元旦慰問、春節慰問。
2、送溫暖活動。
3、20xx年工作總結。
4、工會工作自查自評。
5、評優評先活動。
6、文件學習及寒假安排。
xx職中工會
二00x年三月十日