當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

《寂靜又沸騰的春天》學生讀后感優秀范文

《寂靜又沸騰的春天》主要講述2020年之春，中國大地突然被一場疫病襲擊，形勢十分嚴峻。疫情發生后，中國人民萬眾一心、眾志成城抗擊病毒。在這場斗爭中，少年兒童也面臨著從來沒有過的考驗，他們的學習和生活受到了極大的影響。然而，在寂靜又沸騰的春天里，孩子們承擔起從來沒有過的生活重擔，快速成長起來。他們勇敢、善良、堅強，他們用自己弱小但堅強的身軀做出了應有的貢獻，他們身上呈現出令人難以置信的崇高精神力量和動人的心靈之光。

這篇文章給我印象最深的章節—《五（2）班救援小組》。麻奶奶生病了，林紫嫣和金一柱輪流照看麻奶奶。一天下午，金一柱拎著盒飯給麻奶奶送飯，他小心打開四個飯盒，五香味的粉蒸肉、小尖椒炒苦瓜、黃瓜雞蛋湯，外加清粥一碗。香味飄出來，把病房都裝滿了。麻奶奶的病友（阿姨）深深地吸了口氣：“真的是你做的?”他點點頭。阿姨再次點點頭：“神童，神童……我得讓我兒子來瞧瞧，瞧瞧他的同齡人……”麻奶奶自信滿滿地說：“這個孩子從小就和爸媽聚少離多，他自己已經會做好幾年的飯菜了”，麻奶奶忍不住了：“一柱，給我勺子，受不了了，我要吃飯了！”

金一柱從醫院回到家后，他打開手機一看—五（2）班級群炸了，微信消息聲此起彼伏。全國人民如何如何的同心協力戰疫的新聞，同學們還討論了蔬菜、水果、日用品和口罩稀缺的問題……數學課代表林西征倡議我們成立戰時救援隊，同學們紛紛表示贊同這個倡議。主持戰時救援隊主要成員—吳甜甜（班長）、許家亮、林西征、金一柱和林紫嫣。有的同學苦訴我家現在缺蔬菜，有的同學苦訴我家現在缺水果，有的同學苦訴我家現在缺日用品，還有的同學苦訴我家現在缺口罩了……同學們經過細思縝密的討論后決定現在當務之急要解決口罩稀缺問題。有口罩稀缺的同學和有富余口罩的同學一一作了統計，第二天，沒有口罩的同學都收到了口罩。吳老師看到微信后，她感到非常欣慰，因為這群孩子已經長大了……她還表揚全班同學可圈可點的言行舉止體現出的是“贈人玫瑰，手留余香。”和五（2）班真牛！

在這次抗疫中，我有件在別人眼里不值得提的小事，但它在我心中值得我用一生記憶和回憶—那莫過于新冠肺炎核酸檢測。核酸檢測的那天，我心中有一種莫名無法釋懷焦慮。我遠遠地望著可愛的“大白”認真、細心和耐心為每一個同學做檢測。此時，已經輪到我了，我看著“大白”面帶微笑地對我說：“小美女你真勇敢，給你做查測相當于急性咽炎或急性扁桃體炎的檢查。”聽她這么一說，我之前焦慮稍瞬即逝，不僅大部分同學已經查測好了，而且同學們閑聊關于“大白”的話題—大熱天身穿著厚重防護服真的太不容易了，還有她（他）們方便時怎么辦?同學們異口同聲說到小兒我們穿的尿布濕。此時，我沉默不語在想當前疫情肆虐她（他）們為了疫病靜動和動態清零，她（他）們義如反顧的選擇了“舍小家，為大家。”她（他）們當中有的甚至獻出了寶貴的生命！我想“大白”精神是什么莫過于就是“四特”精神—特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻和特別能攻關，我對她（他）們敬佩之情油然而生。我們給敬愛的白衣天使們深深的鞠了一躬！我們不約而同道出一句—是您們用無條件的愛守護著我們不讓疫魔侵襲我們……

在神州大地上平聞和平見的事都體會得到感動這個詞的身影。時間不能停擺，分與分的空間，秒與秒縫隙中，可不可以戰勝可怕的病魔呢?讓我們用純潔的心靈去企盼，中國加油！讓全國人民走出病毒的魔爪。讓隔離在他鄉的人們踏上回家的旅程，讓奮戰在第一線上的白衣天使與家人團聚。讓我們的工作、學習和生活早日回歸到疫情之前的沸騰的春天……！  

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