報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇一
大家好!
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過早會、報紙、網絡積極學習政治理論,遵紀守法,愛崗敬業,積極擁護醫院以及手術室的各項方針政策和規章制度,一切以病人為中心,嚴格以一名優秀護士的標準要求自己,堅持以醫療服務質量為核心,以病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊合作精神。
作為一名手術室護士,我能做到在工作中嚴格執行各項操作規程和流程,遵守醫院科室的規章制度,時刻注意保持消毒無菌觀念,做到不怕苦累、全天侯待命以應付突發事件。樹立強烈的集體責任感和榮譽感,團結同事,以工作為中心。堅持為患者提供全方位的優質服務,與手術醫師密切配合,積極協作,打造和諧融洽的工作氛圍,保證手術順利進行和完成。在醫院組織大型活動科室人員緊缺的情況下,做到絕對服從組織安排,全力做好保障,保證醫療工作的順利開展。
過去的一年里,我參加了多臺體外循環手術的配合,能基本掌握巡回護士的操作流程,并參與其他科室的多臺特大手術配合,保證手術順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作,熟練掌握護理急救技術,搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴格查對,嚴謹細致,杜絕細小差錯事故的發生,在保質保量完成手術過程的同時,還要不斷提高自己的操作水平,積極參加各項新業務的開展。
為了提高護理專業理論水平,做到每月進行業務知識學習,每月底進行院感知識、業務理論、技術操作考試,護士輪流備課、講課,在科室登臺講解,既學到了知識,又鍛煉了膽量。利用節假日舉辦手術室技能比賽,提高基本功。對新入科護士制定手術室必知知識,日常加強留置針、消毒鍋、外科刷手、鋪無菌臺等基本操作的掌握情況抽查。
有好的管理是優質服務的基礎和前提,為了使管理更加規范化和專業化,我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。嚴格了一次性醫療用品的管理,特別是骨科內置物如鋼板類做到提前備貨、生物監測合格后使用,一次性無菌注射器、輸液器等的用后做好損傷性與感染類的分類處理。為迎接區域性醫療中心評審工作做好各項準備工作。
人總是在不斷的成大,如果說昨天的我還有些浮躁,那么今天的我則多了份成熟,對手術室護理也有了更深的理解,更加明白自己的責任,也能更好更用心的為患者服務。我感謝我的領導,給了我前進的方向;感謝我的同事,我們共同戰斗在一線,度過了無數個忙碌的白天和不眠的黑夜。其實不光是感謝,還要感恩,因為你們的包容善待,才有我的成長和進步。希望明年,我們仍然攜手并進,為達到我們心中的目標共同努力。
謝謝大家!
述職人:xx
20xx年x月x日
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇二
您好!
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系,以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠為人師表,使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間,深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規教育的重任,這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
熟練的教育教學技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關系的處理能力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。在這學期的教學工作中,我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動,從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現,每一次付出,收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中,我體會到了,要想成為一名優秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業務學習,勤學勤問,不斷更新、探索教育教學方法,讓自己在學習中得到提升。
勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我這樣一個剛畢業的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在這里,我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思,同時還要加強自己的業務學習,通過學習來提升自己。
這學期的教育教學工作即將接近尾聲,通過平時的聽課和業務學習,我已完成學校所規定的兩節組內研究課,我的教育教學質量比以前有所提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉,我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師,每天都需要學習,身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里,我不斷學習本學科的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目標和方向,深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合,進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里,我會更加努力,做好我的本職工作,以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!
此致
敬禮!
述職人:xxx
日期:xxxxx
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇三
一、重新學習,不斷完善自我
學習,加深認識。使之更加系統化,從而融會貫通,使化驗專業水平提高到了一個新的起點。有了新起點,下一步就是怎樣在實踐中具體發輝作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環節的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內部各人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。在日常的工作中我們必須要面對現實,不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統化,條理化,流水化!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”機遇永遠屬于那些有所準備的人。正是因為這半年如一日辛勤的工作,才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領導、老師及同志們的培養、支持和鼓勵是分不開的,在此向你們表示衷心的感謝!
金無足赤,人無完人。在肯定成績的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:由于我所學專業與所從事行業的不同,在產品性能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了,不過我有信心,并相信勤能補拙,憑著我的年輕,憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維,在今后工作中在同志們的幫助和關懷下我會克服不足,把工作做得更好。
二、加強安全教育,提高安全意識
常言道:安全高于生命,責任重于泰山。化驗室的大型分析儀器,有一部分需要用到高壓鋼瓶,要作好高壓鋼瓶的管理,氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達到實驗環境條件的規定。易燃易爆及有毒物品的保管發放設立一定的程序制度,熟悉事故處理方法。
三、擺正位置,做好配角、當好參謀
首先對本室里的工作,要盡職盡責,向領導提供合理建議和主張,幫助領導正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意愿。當領導外出時,自己要堅守崗位,妥善處理內部事務工作,能獨擋一面,順利解決各類問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。
四、團結同志,虛心學習,協作發展
社會在進步,科技在發展。由于我具有一定計算機先進理論,可以利用計算機進行技術資料的搜索和同行業之間的技術交流。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又到了今天,當新的工作新的挑戰來到我面前時,我只想說,來吧,我已從工作中長大!
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇四
一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面
一年來,認真學習黨的xx大報告重要思想,深刻領會其科學內涵。從學習實踐科學發展觀至踐行黨的群眾路線教育實踐活動,黨的建設布局從三位一體到五位一體,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方*,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織持續高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作用心主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。透過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。
二、業務知識和工作潛力方面
在目前的工作崗位上,能夠不斷的去學習,積累經驗,經過自己的努力,具備了必須的工作潛力,能夠從容的接待人民群眾的咨詢。在組織管理、綜合分析潛力、協調辦事潛力、文字語言表達潛力等方面,都有了很大的提高。
三、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作,能夠正確,認真的去對待每一項工作任務,把黨和國家的政策及精神靈活的體此刻工作中,在工作中能夠采取用心主動,能夠用心參加單位組織的各項業務培訓,認真遵守科委的規章制度,保證出勤,有效的利用工作時間。
四、工作的數量、質量、效益和貢獻
能夠及時完成制定的工作任務,到達了預期的效果,在文件打印,材料的備份等工作中,都能保質、保量的完成,同時在工作中學習了許多的知識,也鍛煉了自己,經過一年的不懈努力,使工作水平有了長足的進步,為科委做出了應有的貢獻。
總結一年的工作,雖然有了必須的進步和成績,但在一些方面也存在著不足。比如,有創造性的工作思路還不是很多,個別工作還不是做的很完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,要認真學習和貫徹黨和國家的政策、方針、路線,努力使思想覺悟和工作效率全面上水平,為我區實現跨越式發展做出應有的貢獻。
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇五
您好!
1、加強政治理論學習。一年來,我用心組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發展活動。作為教育總支副書記,我充分發揮帶頭作用,認真系統地學習了有關深入開展學習實踐科學發展觀的文件,深刻地理解了黨中央在全黨開展學習實踐發展觀活動的重要好處,并指導全鄉中心校支部、隱中支部、中心小學支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認真寫自學筆記,撰寫了學習心得體會,到全鄉15所中小學(教學點)開展問卷調查,撰寫了黨性分析材料和整改措施,并認真貫徹落實。透過學習,提高了樹立科學發展和構建社會主義和諧社會重要性的認識,進一步增強了學習實踐活動的自覺性。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。
2、加強專業知識學習。本人能結合新課改精神,認真鉆研業務知識,學習教育理論知識,使自己在新課程理念下的業務水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業務副校長,要提高自身水平,就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統一組織的外出培訓學習外,還將每周五上午定為小學專抓班子例會時間,固定的程序有兩項:一是總結上周工作,研究制訂下周計劃;二是學習。我向書本學習、向同行學習、向專家學習,透過網絡自我研修。
作為主抓小學的副校長,我帶領小教班子人員,認真履行“管理、指導、服務”的職能,一年來,狠抓常規管理抓校園規范化管理,視校情幫忙各校加強了制度建設,先后制定了《xx小學教育教學管理制度》、《xx小學教育教學工作基本要求》等。
一是認真落實教學工作目標職責制,明確各校校長是教學工作的第一職責人,校長及班子成員務必深入教學一線,代一門學科,每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校領導班子實行聯系校制度,與小學專抓班子配合,實行教學工作月視導制度,強化教學過程管理。每學期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次,檢查結果進行通報,每學期對校園教學工作進行量化考評,考評結果記入校園綜合目標考評。
二是大力推進新課程改革。小學專抓班子定期召開新課程改革研討會,以小學教師課堂教學達標考核驗收為抓手,結合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業設置與批改、輔導、考核與評價等作了細致的要求,小學專抓人員現場聽課、評課、指導。到目前為止,前三批課堂教學達標率居全縣前列,小學課堂教學發生了可喜的變化,課改取得了實質性進展。
三是認真做好教學質量分析,在每次期中、期末和抽查教學質量測試后,我都認真組織教師研討交流,分析教情、學情,及時查擺問題補差補缺,充分運用考試結果。
四是扎實安排好豐富多彩的教育教學活動,寓學生的德育于活動中,依照上級文件精神結合我鄉實際,制定下發了《xx中小學生德育工作意見》,以弘揚和培育民族精神為主導,以學生養成教育為主線,重點抓好禮貌禮儀教育和行為習慣教育。
五是指導好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”,以三所大校(中心小學、明德小學、隱賢小學)為活動陣地。這樣,活動時間、活動陣地都得到了保證。群眾備課、觀摩研討、經驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實,同伴互助的作用得以彰顯。
六是指導好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念,強調立足于當前教育教學實際,側重于應用研究、實踐研究。我鄉承擔的低年級學生《口語交際與寫話潛力培養的評價研究與實踐》已經于20xx年9月份透過結題驗收,受到了專家評委的好評。現正在進行研究成果推廣和應用。
七是指導各校開展課堂達標活動。在指導中,采用解讀達標考核細則、一課多人上、多人評一課、群眾備課等形式,結合今年繼續教育主題“上好課”要求,對前三批擬達標教師進行了有針對性地培訓。對第四批達標用心學習、自覺理解考核。
對全鄉性的工作我都級用心主動地出色完成任務。如工資調整、經費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設與管理、教育宣傳工作等。
1、我嚴格按照xx縣教育局關于師德師風建設的有關文件要求,學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規定,嚴格要求自己,作到廉潔自律。
2、我作為中心校副校長,能夠發揮助手和參謀作用,能夠履行職責,認真工作,按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面,涉及到一些利益分配的問題,能夠作到執行制度、堅持原則、秉公辦事,不謀私利。我管住了自己的嘴,不亂說、不亂吃;我管住了自己的手,從不向村級小學伸手拿一分錢,也沒向任何校園報銷一張發票;我管住了自己的心,沒有為美色動心,沒有為金錢動心,沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業的赤誠之心獻給了彭塔教育,我在工作和生活中力爭做彭塔教育界中年婦女的偶像。
我在xx已工作了20多年,本人熱愛教育工作,勤勉務實。xx的教育工作正在由規范化向精細化管理的方向邁進,我將克服自身的缺點和不足,以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年xx月xx日
語文教師年度述職報告初中語文教師年度述職報告篇六
;述職報告:年度個人述職報告
第1篇:年終工作總結
時光飛逝,轉眼間2019年都已成了過去式,又到了一年的年尾,乘著這次的總結報告,讓我們平靜的分析一下往年中我們自身工作中的不足,這樣才能做到“知不足,然后能自反”,才能更加高效可行的完成我們未來的工作任務。
本著我們品質人員一貫的行事作風原則:“發現問題--分析問題--預防問題的再發生”這樣的步驟,我們開始一段自我發現和完善之旅。作為食品行業有其特殊性,不僅要產品質量達標而且還要符合相應的法律法規保證食品的安全,我們具體工作的展開也就是圍繞著這兩點來進行。
首先,簡單的匯報一下工作內容,如下:
1.人員衛生
查看人員的穿衣戴帽是否整潔,洗手消毒是否到位,生產過程中有沒有按照規定操作進行相應的消毒殺菌等
2.現場環境地面衛生
巡查現場的地面、機臺表面的衛生清潔,生產或清掃用的工具/毛巾等是否定點定位擺放整齊到位,半成品/成品物料的擺放等
3.油炸半成品來料質量
核對油炸來料半成品質量是否合格,半成品與標識物是否匹配等
4.設備衛生
核查開機前后的機器設備以及生產用的工器具清洗消毒情況
5.清洗消毒過程
查看人員或機器設備清洗消毒手法,指導監督人員生產過程中的洗手消毒細節
6.產品質量方面
按照包裝車間巡查記錄的要求,定期的巡查機臺成品是否漏氣漏碼、凈含量是否不達標、打碼是否清晰、內外箱標識是否相符等
其次,總結一下工作中遇到的些許常見問題,舉例:
1.成品漏氣/碼打穿。2.成品生產日期漏碼錯碼殘碼。給袋機的“12019 12 21” 新老版的包裝膜\包裝材料的混淆。自動線蒜香青豌豆新老膜混裝 3.成品內容物與外箱標示不相符。手工線的原味青豌豆勾選香辣味 4.包裝膜供應商變更導致的色差問題。自動線的蟹黃蠶豆/瓜子仁包膜。5.成品內容物與外包裝膜不相符。甘源牌外包膜裝花心子瓜子仁 6.油炸半成品來料溫度過高。特別是豌豆類。7.地面衛生比較臟亂。自動線傳送料斗鏈條松動掉果子。
8.人員生產過程中的洗手消毒不到位。
9.工器具、毛巾等物料擺放凌亂。
10.生產過程中撕毀的半成品消毒不到位。
最后針對這些常見的問題進行常規分析總結,吸取教訓積累經驗舉一反三,這樣才能更好的預防或避免問題的再度發生。
我認為:我們品質管理的最終目的應該是服務和指導于生產,在相應的要求內實現生產質量和產出的高效統一。但是很多時候生產成員一直把我們放在他們得對立面來看待,這讓我們的工作很難順利的執行和貫徹下去,個人認為這是我們工作的最大的問題。
“產品質量是生產出來的,而不是檢驗出來的。”其實上述提到的問題大部分都是可以避免,主要是生產的執行者--操作人員失誤所導致的。都說意識決定行動,行動導向結果,那么錯誤結果的導致終究原因則是因為人員品質意識的缺失和不夠完善,特別是一線員工和基層管理。因此品質意識的培訓指導仍然不可缺失而且是重中之重。
生產的上層管理一直在著力尋求更好的方法來解決問題,同時也出臺了很多的決策,開頭的契機都是好的,但是在下達和執行強度的問題上總會出現或多或少的偏差。比如說果子的消毒問題,開始還由專人集中定時消毒并做了相應的記錄表格,但是后來在執行了一段時間以后就形同虛設了。因此好的生產管理首先需要一個完善的管理制度且堅決有力的執行團隊去進行貫徹和落實。
部門之間/部門內部信息溝通的滯后性。溝通不僅僅有橫向溝通還有縱向溝通,其實將某些信息及時的反饋可以提高部門內部整體的凝聚力,可以提高生產的執行力度,提高生產效率,避免某些不必要的風險。比如新老版本的包膜包材混淆的問題,如果各部門之間能夠第一時間通知并下達相關內容,我想這些問題應該還是能夠避免的。
問題的產生終究不是主觀制造就是客觀產生,客觀方面我們能力有限,更多的也只能從自身主觀方面著手。
品質管理是品質意識傳播的一個過程。我們現場品控人員的工作它并不直接作用于生產,它是一個漸進的逐步的緩慢的一個過程,有時候甚至是枯燥乏味的簡單重復。但是“簡單的事情經常做就是不簡單。”這句話說起來容易但是真正的能把它貫徹下去的卻很少,好不容易開頭了卻沒有認真的堅持下來,豈不可惜,做任何事情如果我們一開始就不能端正心態持之以恒,那么到頭來結果仍然是一場空。
“學,然后知不足”,在不斷的工作實踐中我越發覺得自身業務素質過低有待改進提高,空閑時間我們要不段的加強自身的業務拓展提升自我,學習食品安全和質量管理方面的相關知識。
回首過去一年的工作,我們面臨著諸多問題但是在上層領導的正確領導下我們克服重重阻礙,終于又迎來了我們品控部門的一個新紀元!我們部門建立雖然晚,但是看著我們自己開出的整改單和發現的問題,多少也算是對自身工作的一個認可了,在未來的日子里面,我們應該要更加不斷學習和完善自我,將所學的理論運用于實踐,更好的服務于自身本職工作,為公司未來的發展貢獻自己的力量!
黃 英
2019年12月6日
第2篇:2019年度個人述職述廉報告
時光荏苒,2019年即將過去。這一年來,我在學校擔任主任,主抓學校安全工作。在學校領導的正確領導下,在全體老師的配合支持下,我積極地投入到學校的各項工作之中,忙碌并快樂著。現將本人所做的主要工作匯報如下:
一、加強理論學習,夯實自身基礎。
1、加強思想政治工作。作為一名中層領導、一名黨員,我能不斷加強思想政治學習,積極參加學校組織的活動,認真學習黨的十八大精神,做到政治上保持清醒,思想上努力提高,行動上積極向上。以良好的面貌、飽滿的熱情,努力做好各項工作。工作中我嚴格遵守學校規定,以黨紀黨規規范自己的言行,從思想上強化廉潔自律的意識,在行為上提高廉潔自律的自覺性。積極支持學校工作,團結協作,努力推進學校各項工作的開展。平時能建立和諧的人際關系,關心愛護學生。
2、重視業務知識的學習。我始終堅持站在教學第一線,能認真上好每節課,積極參加各項業務學習。經常閱讀教育、教學雜志,學習數學新課程標準,了解當今的先進教學理念,以新課標的理念指導自己進行教學研究,關注學生的全面發展和個性發展。平時能走進課堂聽課,和青年教師一起進行教學活動的探討,不斷提高。
二、重視安全教育,創建平安校園。
1、牢固樹立安全第一的思想。學校安全工作至關重要,能定期有針對性地進行安全教育,開展“生命教育大課堂”活動。我校開展安全教育、交通法規教育,對全體家長進行交通知識宣傳一次。讓學生了解更多的安全知識,提高了學生的安全意識。同時我們還積極和派出所聯系,請民警到校開展禁毒知識講座一次,禁毒圖片宣傳教育,組織學生認真開展“12.4法制”教育,進一步強化了學校的法制安全教育。
2、積極創建平安校園。每周利用廣播、宣傳專欄、電子顯示屏等多種形式對學生進行安全教育。制定各種安全應急預案,開展5·12防震逃生演練、119消防演練,提高學生的自我保護能力。加強校園安保措施,確保校園財產安全;嚴格把關,確保學生用餐、飲水安全。今年12月通過荊門市“平安校園”的驗收,也為全體師生在校安全提供了有力保障。
三、存在的不足和努力的方向。
回顧這一年的工作,我得到了充分的鍛煉,但自己大膽實踐、不斷創新的意識還有待加強。
學校安全是一個長期而復雜的工作,它任重而道遠。隨著時間的推移,形勢的不斷變化,會產生各種各樣的新問題,我們會面臨更多新的困難,唯有不斷學習、不斷提高自己的管理水平,充實自己,廣開思路,創新工作,才能適應新形勢下的教育要求。今后,我將以十八大精神為指導,不斷加強政治、業務學習,做到勤學、多思、實干,減少自己管理過程中存在的問題,為學校的發展添磚加瓦,為學生的成長竭盡所能,為師生的幸福加倍努力。
最后,對給予我支持的領導和老師們表示衷心的感謝,相信在大家的共同努力下,我校的發展會迎來燦爛的明天。
第3篇:年度個人述職述廉報告2019
社會治安綜合治理工作是社會生活中的頭等大事,任何一個社會只有在穩定的基礎上才能談生存求發展。今年以來,我在區委、區政府的領導下以構建“社會主義和諧社會”思想為指導,以維護內部安全穩定為重點,按照全面建設“和諧平安潯陽”的要求,堅持“打防并舉、預防為主”的工作方針,積極推進“平安單位”建設,本人作為區社會服務中心的主任和社會治安綜合治理和維穩工作的主要責任人,在開展此項工作當中,主要從以下幾個環節來保證綜合治理方針、政策的落實。
一是加強綜合治理工作的組織建設。服務中心成立了綜合治理工作小組,由單位一把手任組長,專門指定一名副主任分管綜治工作,成員由各股室股長組成,并健全各項工作制度,真抓實干,形成了一種具有堅強領導的社會治安綜合治理的工作模式。
二是重視配套設施建設,不留任何治安隱患。綜治工作必需的配套設施要跟上,否則搞好此項活動只能是一句空話。在工作過程中,我們不斷加大治安防范設施的投入,例如:單位聘請了保安負責對服務中心大樓及大樓周邊的安全進行24小時看守,在整棟大樓安裝了監控設備,每層樓都配備了消防器材,以確保服務中心整棟大樓安全穩定。
三是定期排查,及時發現問題及時處理解決。每隔一個月服務中心都會組織專門人員進行安全檢查,尤其是對一樓服務大廳銀行及各窗口安全隱患檢查,及時發現和消除安全隱患。
四是健全了服務中心各項安全管理制度。今年以來,服務中心進一步建立健全各項規章制度,制定更具科學性,可操作性強的管理辦法,針對中心內部管理、安全保衛等事項,制定了《潯陽區社會服務中心內部若干事務管理暫行規定》。
五是認真做好群眾來信來訪工作。認真落實全區維穩的相關規定,熱情接待來訪群眾,耐心傾聽群眾意見,按照“誰分管、誰負責”的原則及時化解群眾矛盾,保證了服務中心工作人員及其家屬無一人上訪,維護了全區和諧穩定大局。
通過一年來的工作努力,全單位上下認識統一,齊抓共管,大家參與的工作格局初步形成,各項工作取得了良好的成效。但是與上級要求還有不少差距,今后,我將在鞏固已有成績的基礎上,進一步理清思路,創新舉措,力爭把服務中心綜治維穩工作做得更好。
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