人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德講堂活動口號標(biāo)語篇一

以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明公民；

知榮辱、樹新風(fēng)、講文明、促和諧；

多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)；

全社會積極行動起來，奮力爭創(chuàng)全國文明城市；

道德從點滴積累，文明從你我做起；

以微笑融化陌生，用信任溝通心靈；

讓城市更加美麗，讓文明與你同行；

講社會公德，從我做起，從身邊事做起；

市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分；

公德裝在心中，文明貴在行動；

細(xì)節(jié)突顯文明，禮儀重在踐行；

用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動；

深化文明創(chuàng)建，提升服務(wù)水平；

講文明話，干文明事，做文明人；

加強道德講堂建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)；

倡導(dǎo)文明出行，做文明有禮的溫州人。

樹立道德楷模，爭當(dāng)文明標(biāo)兵！

倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，提高公民道德素質(zhì)！

加強社會公德建設(shè)，提高社會文明程度！

追求真善美，抵制假惡丑！

以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明公民！

知榮辱、樹新風(fēng)、講文明、促和諧！

多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)！

全社會積極行動起來，奮力爭創(chuàng)全國文明城市！

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)！

道德從點滴積累，文明從你我做起！

以微笑融化陌生，用信任溝通心靈！

提高公民道德素質(zhì)，促進人的`全面發(fā)展！

大力弘揚和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會！

倡導(dǎo)精神文明，弘揚社會正氣！

讓城市更加美麗，讓文明與你同行！

大力加強未成年人思想道德建設(shè)，努力培育社會主義“四有”新人！

全社會都來關(guān)心未成年人！

大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范！

講社會公德，從我做起，從身邊事做起！

樹立道德風(fēng)范，做好文明示范，爭當(dāng)先進模范！

大力加強思想道德建設(shè)，全面提高公民文明素質(zhì)！

深入開展“思想道德推進年”活動，開創(chuàng)**跨越式發(fā)展新局面！

關(guān)心未成年人的健康成長，就是關(guān)心祖國的未來！

青少年強則國家強，青少年興則-民族興！

凈化社會文化環(huán)境，促進青少年健康成長！

創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)和諧秀美**！

市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分！

道德講堂活動口號標(biāo)語篇二

時 間：2018年4月27日 地 點：圖書樓一樓會議室

一、高二部分學(xué)生 會議紀(jì)要：

1、主持人向?qū)W生介紹嘉賓、宣講人

2、做反省

3、全體高唱《中華好家風(fēng)》；

4、由鄭紹興講述楊絳先生的優(yōu)秀家風(fēng)故事；

5、誦經(jīng)典《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》《弟子規(guī)》等；

6、由宣講人劉鑫做宣講《傳承優(yōu)良好家風(fēng)，培養(yǎng)社會好風(fēng)氣》；

7、主持人作一番點評，并邀請學(xué)生發(fā)言；

8、要求學(xué)生回顧自己的家風(fēng)，家訓(xùn)是哪些？鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言；

9、反思：如何樹立良好的班風(fēng)？

道德講堂活動口號標(biāo)語篇三

“老吾老以及人之老”自古有之，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的瑰寶。在構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的今天，也是推動社會主義精神文明建設(shè)，提高公民道德水平，環(huán)節(jié)人口老齡化壓力的重要舉措。作為中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。在重陽節(jié)之際，校團委將組織開展以“孝親敬老·傳承美德”為主題的感恩敬老主題活動。

1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。

2.鼓勵學(xué)生積極參加活動，表達(dá)一份愛心。

3.培養(yǎng)對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老敬老活動周：20xx年10月21日——20xx年10月25日

“孝親敬老·傳承美德”

(1)利用道德講堂，給學(xué)生講孝親敬老故事，初步形成學(xué)生對父

母，長輩，老人的尊敬之情。(詳見附件一)

(2)為父母長輩“捶一次背”或“洗一次腳”

(3)為父母長輩“做一道菜”

(4)和父母長輩“說一回知心話”

(5)“感恩父母”校園征文評選活動，要求內(nèi)容“積極、健康、 向上、能抒真情，有寫實感”，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)，體裁不限， 題目自定。

此次主題教育活動，要把“孝親敬老”作為一項經(jīng)常性的豐富教育形式，總結(jié)教育成果，樹立先進典型，提升教育實效，努力使中華民族敬老助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，蔚成風(fēng)氣，推動敬老愛老助老活動在全社會廣泛，深入，持久的開展。通過尊老敬老活動對同學(xué)們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年，讓尊老之花處處開放。

道德講堂活動口號標(biāo)語篇四

全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次、市第四次黨代會精神，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設(shè)為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，傳播凡人道德故事，弘揚“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報”的價值導(dǎo)向，推動先進道德理念入腦入心、外化于行，在潛移默化中不斷提升全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)，形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為扎實推進贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，建設(shè)瑞金市中心集鎮(zhèn)、旅游休閑桃花源奠定扎實的思想道德基礎(chǔ)。

“道德講堂”建設(shè)堅持以社會主義核心價值體系為根本，堅持以社會主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會風(fēng)尚，堅持用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強厚德，充分發(fā)揮群眾主體作用，引導(dǎo)人們在生活上做一個好公民、工作中做一個好員工、家庭里做一個好成員。

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

圍繞以德育人、以文化人的工作理念，依據(jù)貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，按照流程儀式化、對象分眾化、形式多樣化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式。

1、設(shè)計儀式化和規(guī)范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設(shè)計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲;“看一部短片”是指圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)短片;“誦一段經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”;“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例;“作一番點評”是指由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點評。

2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講;“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等;“我講”指的是群眾自我宣講道德故事;“我選”指的是群眾推薦先進人物;“我議”指的是對先進事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣髁x道德要求的行為發(fā)表議論;“我行”指的是群眾在感知、認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。

1、全面啟動階段(8月-9月)：按照“布置規(guī)范化、流程儀式化、對象分眾化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經(jīng)常化”的要求，全面推進道德講堂建設(shè)。8月底前全鎮(zhèn)市級以上文明單位都要設(shè)立道德講堂，每月至少開展一次講堂活動。9月底前，全鎮(zhèn)各類文明單位均設(shè)立道德講堂，并正常開展活動。

2、推廣深化階段(10月-11月)：開展道德講堂示范點評選活動，命名一批優(yōu)秀道德講堂;召開建設(shè)道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化道德講堂建設(shè)的意見和簡易，促進道德講堂長效建設(shè)。

1、對象分眾化。根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，將重點建設(shè)社區(qū)道德講堂和村鎮(zhèn)道德講堂。

社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)當(dāng)前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

2、隊伍社會化。全鎮(zhèn)將組建以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)的專、兼職結(jié)合的宣講隊伍。主要分為三個層面：宣講人員講。組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。先進模范講。組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德。身邊群眾講。組織“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

3、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

4、時間經(jīng)?；?。“道德講堂”將定期不定期進行宣講，各村(社區(qū))、各單位部門要積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事，每季度上報一個道德模范故事供全鎮(zhèn)選用，廣大居民應(yīng)自覺參與，強化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：黨委劉勇副書記任組長，宣傳委員楊錦輝任副組長，各村(社區(qū))、各職能部門負(fù)責(zé)人抓落實的組織架構(gòu)，宣傳部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項日常性工作。

2、規(guī)范陣地建設(shè)?！暗赖轮v堂”將圍繞“六個一”的標(biāo)準(zhǔn)：即形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的講義讀物，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊伍，選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，依托村(社區(qū))和單位部門活動中心，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推進。

3、加強工作考核。根據(jù)全鎮(zhèn)工作推進要求，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，組織對“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查。將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)。同時“道德講堂”建設(shè)將作為評選文明創(chuàng)建單位的一票否決制考核內(nèi)容。

4、加強宣傳力度。各村(社區(qū))、各單位部門要圍繞“道德講堂”建設(shè)，充分運用櫥窗、板報、簡報、宣傳欄等宣傳工具，鎮(zhèn)宣傳辦將及時組織宣傳報道各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，努力營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

道德講堂活動口號標(biāo)語篇五

踐行文明道德精神，提高公民自身素質(zhì)。

講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施。

講究社會公德，樹立文明新風(fēng)。

講社會公德，從我做起，從身邊事做起。

講文明話，干文明事，做文明人。

凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。

厲行節(jié)約，反對浪費。

亮劍執(zhí)行力，政風(fēng)帶民風(fēng)；弘揚真善美，人人學(xué)雷鋒。

培育文明道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧文明環(huán)境。

千里之行始于足下，文明行動就在身邊。

讓城市更加美麗，讓文明與你同行。

人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，社會無誠信不穩(wěn)。

深化文明創(chuàng)建，提升服務(wù)水平。

深入開展文明禮儀宣傳教育、全面提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)。

市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

樹立道德風(fēng)范，做好文明示范，爭當(dāng)先進模范。

樹立道德楷模，爭當(dāng)文明標(biāo)兵。

樹立社會主義榮辱觀，提高公民道德素質(zhì)。

提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。

道德講堂活動口號標(biāo)語篇六

提高公民道德素質(zhì)，促進社會和諧文明。

提高公民道德素質(zhì)，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

維護公共秩序，遵守公共道德。

文明用餐，節(jié)儉惜福。

細(xì)節(jié)突顯文明，禮儀重在踐行。

孝敬長輩光榮，虐待、遺棄老人可恥。

信守承諾光榮，坑蒙拐騙可恥。

學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，匯聚道德力量，建設(shè)美麗家園。

以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民。

以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。

營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度。

營造先進網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，弘揚和培育民族精神。

用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。

與文明結(jié)伴，與道德同行。

增強道德意識，提高文明素質(zhì)。

知恩圖報光榮，以怨報德可恥。

知榮辱，揚正氣，講奉獻，促和諧。

知榮辱、樹新風(fēng)、講文明、促和諧。

重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行。

重禮儀、知榮辱、守誠信、尚文明。

助人為樂光榮，見難不助可恥。

追求真善美，抵制假惡丑。

自覺實踐公民道德，提升城市文明程度。

遵守社會公德，弘揚文明新風(fēng)。

遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生。

做一個樂于助人的人，做一個誠實守信的人，做一個孝老敬老的人。

道德講堂活動口號標(biāo)語篇七

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《福州市教育局關(guān)于全面推進學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的通知》，特制定如下方案。

以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

全體師生

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

副組長：陳魯文

組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校 廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。

(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。

6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。