
在當代教育學理論發展過程中,心理學家布盧姆提出了( )。
A.教學目標分類理論
B.教學過程最優化理論
C.教學與發展
D.教學特殊認識理論
在當代教育學理論發展過程中,心理學家布盧姆提出了( )。
A.教學目標分類理論
B.教學過程最優化理論
C.教學與發展
D.教學特殊認識理論
【答案】:A
【解析】:
本題考查教育人物的思想。美國教育家布盧姆著有《教育目標分類學》, 將教育目標分為認知目標、情感目標、動作技能目標三大類。故本題選A。
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