2022年湖南省單招改革正式確定,對一些文化課成績不太理想但對某一個專業特別感興趣的學生來說,單招打破了高考的“一考定終身”,讓他們多了一個升學、發展的選擇,也減輕了部分學生的升學壓力,下面是小編整理的2022河南單招最新政策,供大家參考。
2022年湖南省單招改革正式確定
會議要點要點概述。
這次會議明確了兩點:
①研究部署2022年高職(高專)單招、藝考招生、公立本科院校四個領域的腐敗風險專項清理整頓工作。
②2022年湖南省單招改革的具體內容確定。
此次會議明確了湖南省2022年單招具體改革內容:
①2022年高職單招,依然采用文化素質+職業技能測驗的招生。
②職業技能測驗成績在總成績中所占的比例不低于百分之40,即文化素質最高不能超過百分之60。
③職業技能考試中,客觀考試如筆試、機試、實習操作等考試所占的比例不低于百分之80,而主觀考題的分數也不高于百分之20。
首先就簡單地聊一下會議的第一個內容:腐敗風險專項清理和整治工作。
一言以蔽之:單招越來越公平。凡經過特殊途徑進入高校的學生,都要嚴加整頓,惟有真才能堂堂正正地被錄取。
面對這樣的大環境,同學們只能通過不斷提高自身的文化素質和專業技能測試能力來脫穎而出,那些歪門邪道永遠不會被錄取。
下面我會全面分析解讀會議第二點內容單招改革!!!
2022年湖南省單招改革。
僅以2022年度湖南省單招改革內容為例,是否不知道改革點在哪里。
在此基礎上,分別對應屆普通高中生和應屆高中生(包括上一年級)逐一講解。
一:應屆普通生。
同理:2022年高職單招,依然是文化素質+職業技能考試招生。
補充性:是文化素質成績還是學考成績。由各單招院校決定。它可以是學考語數,也可以是學考總成績,也可以是某一門課程的一些分數。
區別一:文化素質和職業技能考試所占比重的范圍。
專業技術考試成績在總成績中所占比例不得低于百分之40,文化素質最高則不得超過百分之60。
附加:具體的各占比例將由各單招院校自行決定。
因此,在這個控制范圍內,我們可以列舉三種情況。
A:職業技能考試的比例遠遠高于文化素質。例如:職業技能考試占總分數的70%,文化素質占考試總分的30%。
B:職業技能測試所占比例低于文化素質。例如:職業技能考試占總成績的40%,文化素質占總分的60%。
補充性:職業技能測驗中所占的文化素質各占50%。
C:文化素質占零比例。專業技術考試占100%。
附加:湖南工業職業技術學院2021年應屆普通高生實行單招考核,即不看學考成績,需統一參加學校組織的文化考試。
區別之二:將職業技能測驗細分為:筆試,面試,實習操作。
包括筆試、機試、實習操作等,占職業技能考試的比例不低于80%,面試不超過20%。
附加:具體的職業技能考試包括:筆試、機試、面試、實習作業等,由單招院校自己決定。
所以,在職業技能考試監控范圍內,我們可以列舉兩大類情況。
①有面試(占職業技能考試比重的20%或10%)
1.筆試加面試的可能性出現在C,文化素質占零比例,職業技能考試占百分之百。所以,和2021年的湖南工業職業技術學院一樣,可能性不小)
2.機考加面試(可能出現A和B兩種情況),文化素質和職業技能考試各占比例。很有可能,機試的話就是考社會時事、社會價值和人生價值)
3.實習加上面試(出現某些藝術專業的可能性,以及單招選擇體育專業)
附加:湖南科技職業技術學院室內設計專業2021年單招選材上采用速寫考試。以省美術統考成績為總分,以省美術統考成績。
②:不參加面試(占職業技能考試百分之零)
1.純筆試(見C),文化素質占零,職業技能考試占百分之百。可能級不大,如果單純的筆試就失去了單招的意義,與高考沒有差別)
2.純機試(包括A和B兩種可能性),文化素質和職業技能測試各有比例。極大的可能性級別
增補:湖南機電職業技術學院在2021年應屆普高生單招考試中采用文化素質加上機試,無須面試。
3.純粹的實習工作(可能性很小,而且可能在某些藝術和體育專業上出現)
二:應屆職高學生生(往屆學生)
同理:2022年高職單招,依然是文化素質+職業技能考試招生。
補充性:文化素質依然是到各大專科院校參加統一的文化考試。測驗的具體內容由各大學協商確定。2019年是語文、數學、英語三科,每科100分,總分300分。2022尚未決定。
區別一:文化素質和職業技能考試所占比重的范圍。
專業技術考試成績在總成績中所占比例不得低于百分之40,文化素質最高則不得超過百分之60。
附加:具體的各占比例將由各單招院校自行決定。
為便于對職高生的理解,這里有兩個例子:
A:占有文化素質的人(即占職業技能考試和文化素質)
B:文化素質不合格所占比例(即職業技能考試占100%,文化素質占零)
補充性:因為職高學生不論占哪一部分都需要到學校參加文化考試。只是占比重的大小而已。
區別之二:將職業技能測驗細分為:筆試,面試,實習操作。
包括筆試、機試、實習操作等,占職業技能考試的比例不低于80%,面試不超過20%。
附加:具體的職業技能考試包括:筆試、機試、面試、實習作業等,由單招院校自己決定。
因此,可以分別探討職業技能考試管制的范圍。
A:在文化素質占一定比例的地方可以:
①純機試(可能性大)
②:機試加面試(可能性不大,若兩者結合的話,則職高的學生或前一年級學生需要參加三次考試,分別為筆試、機試和面試。)
③:純粹的實習作業(出現在藝術和體育專業上的可能性很大)
④實習作業加上面試(可能性不大,同理,還要參加三次考試)。
B:文化素質在占比例時可能出現:
①筆試加上面試(可能性最大,那么筆試所占比例將達到80%,這也是筆試所占比例最高的一種情況)
②:純筆試(可能性極小,那也與高考沒有什么不同)
③:筆試加機試加面談(可能性不大,需要參加三次考試,與有文化素質比例的第二次情況差不多,只是比例不同)
④:筆試+實習作業(藝術與體育類專業有可能)
⑤:筆試加練習作業+面試(基本不可能)
綜合起來:(重點)
盡管出現了這么多種情況,但具體到哪一種考試模式,最后還是由各大專科學校的手中,因此,大家一定要密切關注各大專科學校的招生簡章,或者關注作者,我會第一時間跟新一輪有關湖南單招的最新消息。
現在,我們只能確定兩個問題:
其一:
而面試比例則明顯下降,其中最大的一次是文化素質占到零分,而職業技能考試占到百分之百,而且只有百分之二十的比例,與往年相比,面試占到了百分之二十的比例。
其二:
在各大專科院校的招生簡章未出臺之前,誰也無法保證應屆普高學生不需要參加筆試,更別說他們的文化成績了,連應屆普高學生也不需要參加筆試。
說說我的觀點。
對普通高中生而言,與往年相比,面試已不再是應屆普高學生需要重點準備的內容,而是需要從面試轉移到機試上,但機試是一項全新的考試內容,這對應屆普高學生來說已經不再需要重點準備了。
對高職生而言,無論哪一種考試方式,筆試都是重中之重。因此,文化成績必須要學習,要把自己的文化水平提上去,這樣才能在這樣的形式下單招中脫穎而出。
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