新時代我們要堅定文化自信，凝心鑄魂，不斷鑄就中華文化新輝煌。中華民族要實現復興，既需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量，需要我們堅定文化自信、建設文化強國、提升國家文化軟實力。下面是小編為您推薦開展學習貫徹主題教育工作總結范文最新的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！
政協人資環委開展學習貫徹主題教育工作總結1
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，省政協人口資源環境委員會分黨組按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，扎實推進理論學習、調查研究和檢視整改等重點工作任務落實，做到“規定動作”有質量、“自選動作”有亮點，學習和工作相互促進，多措并舉推動以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干不斷走深走實。
一、加強領導頂格推進
省政協人資環委把開展主題教育作為一項重大政治任務，堅決扛牢主體責任，成立主題教育工作專班，由省政協人資環委分黨組書記負總責，分黨組成員全參與，辦公室黨支部支委班子負責具體任務落實。認真研究制定主題教育實施方案和重點任務計劃表，逐一明確牽頭領導、責任人和完成時限，結合省政協人資環委年度重點工作，確保任務項目化、項目清單化、清單責任化有序推進。
二、加強聯動狠抓學習
省政協人資環委分黨組緊跟省政協黨組步伐，認真制定學習計劃，先后召開x次分黨組會議，認真落實“第一議題”制度，深入學習貫徹中央和省委關于開展主題教育的決策部署、省政協黨組的安排部署及省委主題教育督導組的工作要求，及時學習貫徹總書記最新重要指示批示精神。省政協人資環委分黨組、辦公室黨支部在加強個人自學的基礎上，先后組織x次集中學習，圍繞指定學習教材，堅持“讀原著、學原文、悟原理”。領導干部上專題黨課x次，組織與會黨員干部交流發言，建立常態化交流研討機制，將理論學習和業務交流緊密結合，提交xx篇發言稿，切實在理論學習中增強工作主動性和協同性，把學習成果轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。召開兩次以委員為主體的專題座談會，邀請自然資源、生態環境等部門領導授課輔導，xx余名政協委員和專家交流學習體會，推動理論學習入腦入心。
三、加強調研推動發展
省政協人資環委分黨組班子成員和辦公室黨支部分別牽頭相關課題，按照總書記提出的“深、實、細、準、效”調研要求，組織黨員干部及委員、專家赴基層調研、視察、督察x次，參與人數xx余人。堅持聚焦社會熱點難點，深入踐行“一線工作法”，通過“小切口”做好“大文章”，不斷深化主題教育成效。以“減輕家庭育兒負擔，促進新生育政策落地”專題調研為例，充分發揮專委會在人口領域“專”的優勢，針對適齡人群生育意愿普遍下降問題，堅持問題導向、質量導向，著力增強針對性、實效性、廣泛性、代表性，向全省xx個州（市）社會群眾發放并收回問卷調查表xxxx份，深入xxx個城市社區、兩個村莊、x個企業、x個托育機構和幼兒園，召開座談會x場（次），與近xxx人育齡人群、相關機構負責人、基層干部面對面座談討論，不開匯報會，不搞分層級發言，把調研過程變成密切聯系群眾、深入宣傳政策、廣泛凝聚共識的過程，提出了健全生育支持政策體系、大力發展普惠托幼服務、創新育兒服務保障措施等建議，為深化調研成果打下了堅實基礎。
四、加強整改提升質效
省政協人資環委認真按照關于在主題教育中開展檢視整改的工作要求，聚焦主題教育目標任務，堅持把“當下改”和“長久立”相結合，深入精準查找問題，拉高標桿尋標對標，不斷完善分黨組和辦公室黨支部動態問題清單，著力查找理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等六個方面的突出問題。黨員干部之間常態化開展談心談話，及時總結主題教育中的好做法、好經驗，深入進行黨性分析，找準問題癥結，為下一步高質量開好分黨組專題民主生活會和黨支部專題組織生活會作好準備。
團委開展學習貫徹主題教育工作總結2
一、強化理論武裝筑牢對黨忠誠的政治靈魂
各省級團委綜合運用自學、研討、現場研學等方式，推動機關干部加強理論學習，做到深學細悟、入腦入心。
團山東省委組織機關黨員干部全面系統讀原著、學原文、悟原理。制定理論學習清單，將總書記關于主題教育的系列重要講話精神、指定學習材料、黨的**大報告等篇目和總書記關于青年工作的重要思想、對山東工作的重要指示要求列入清單，分章節、分主題開展學習。
團新疆區委開展“讀總書記的書讀總書記讀的書”青春悅讀分享會，引導機關干部原汁原味學原文，深入領會新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、核心要義，逐字逐句悟精神，深刻感悟總書記的理想信念、精神境界。
團浙江省委開展“沿著總書記的足跡學思想”活動，以學習總書記關于“千萬工程”經驗、“浦江經驗”和“八八戰略”實施二十周年等重要指示批示精神為重點，組織機關黨員干部到大陳鎮、浦江縣等總書記調研過、指導過、關心過的地方開展現場學習和研討交流，引導黨員干部用心感悟新思想的真理力量和實踐偉力。
團吉林省委開展“以機關黨建推動落實總書記重要講話精神和省委決策部署”大學習、大調研、大討論活動，引導機關黨員干部圍繞新時代共青團工作“怎么看、怎么辦、怎么干”x個層面問題進行深入思考，同步開展黨員干部比忠誠、比學習、比擔當、比律己“四比”活動，引領黨員干部切實以新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、加強思想引領聚焦為黨育人的主責主業
各省級團委通過制作學習課程、宣傳典型事跡、組織實踐活動等多種方式，認真開展面向團員青年的思想引領工作。
團江西省委推出《論黨的青年工作》學習輔讀，用“青言青語”制作標準化課件包，依托各級“青年講師團”成員進校園、進社區、進企業，開展“思想的力量”主題宣講xxx余場。全省建立xxx個“青少年學習實踐新時代
中國特色社會主義思想工作聯絡點”試點，幫助青少年在高質量實踐中學思想、長本領。
團北京市委深化典型示范引領效應，結合北京青年五四獎章等團內評選表彰，組織安排“送獎到崗”，在基層團組織和團員青年中樹立身邊優秀典型，宣講先進事跡，弘揚榜樣力量。
團xx區委通過開展“學習點亮青春”交流分享會、主題教育學習知識競賽，引導機關黨員主動學；通過青年講師團、青少年鑄牢中華民族共同體意識“夯基育苗”工程、“先行區青年說”等項目，帶動全區團干部面向團員青年開展思想引領，深化主題教育實效。
團貴州省委依托“青年大學習”網絡主題團課，創建學習云平臺，形成參學者數據畫像；加強學習調度，開展互聯網“打卡”式分享學習；激活青年“朋友圈”，廣泛拓展思想引領工作在青年群體中的影響力。
三、大興調查研究展現跟黨奮斗的擔當作為
各省級團委根據中心任務，有針對性地組織開展了專題調研，并結合基層實情和青年關注問題，推動調研成果轉化運用到工作實踐中。
團山東省委制定《關于在全省共青團大興調查研究的工作方案》，聚焦解決青年住房保障、高校共青團實踐育人路徑、高質量發展背景下青年企業家隊伍建設等xx個重點課題開展調研。建立調研活動報備機制，統籌調研時間地點，防止“扎堆兒”增加基層負擔。
團xx區委建立“基層工作周、課題牽引、蹲點解剖、‘三同’實踐、交流研討、閉環落實”工作制度，確保主題教育調研有時間、有主題、有深度、有溫度、有轉化、有實效。
團重慶市委開展“以數字化變革引領重慶共青團全面深化改革”專題調研，根據調研結果開發“青春重慶”應用程序，成為數字重慶數字黨建專題組首批啟動建設的x個項目之一。依托“青春重慶”建立起引領青少年政治進步“一條鏈”跟蹤培養機制、組織青年建功大局“一盤棋”統籌協調機制、服務青少年多樣化需求“一鍵通”閉環管理機制和黨領導下的青年組織覆蓋“一本賬”動態監測機制。
團新疆區委召開主題教育調研成果轉化專題交流會，團區委領導班子成員分別匯報調研情況，圍繞調研報告和典型案例充分討論，分析基層問題、工作短板，研究提出解決問題、促進工作的思路舉措。
四、解決急難愁盼把黨的溫暖充分傳遞給青年
各省級團委聚焦青年訴求，了解青年煩心事操心事揪心事，努力解決青年急難愁盼，持續推進“我為青年辦實事”。
團四川省委緊扣“畢業季”大學生就業創業需求，開展了xxxx場“青春就業大講堂”活動，覆蓋高校學生xx萬余人次；發動市州、高校團干部結對幫扶一般院校低收入家庭學生xxxx余名。團山東省委聚焦青年最為關切的住房難問題，在調研基礎上探索實施“青年優居計劃”，以“青年優驛”項目解決過渡住房問題，以“青年優徠”項目提升租房體驗，以“青年優購”項目幫助緩解購房壓力，首批建成示范性青年社區xx個，房源超xxxx套。
團江西省委依托xxxxx平臺，設立中、高考減壓專線，幫助中、高考階段青少年解決心理壓力大、突發情況多等問題，處理危機干預個案xx起；開展中、高考減壓活動xxx余場，覆蓋考生及家長xx余萬人次。
團廣東省委依托xxxxx平臺，發動機關各部室、各直屬單位中層以上干部結對認領、幫扶至少一件青少年困難個案，從解決具體問題著手幫助青年排憂解難。
團吉林省委開展了當好“三員”服務基層和做好“三人”服務青年主題實踐活動，組織團干部到基層當好“指導員、聯絡員、服務員”，到青年中發掘基層案例、解決青年問題、開展理論宣講，做好“知心人、熱心人、引路人”。
團天津市委在深入對接青年需求的基礎上，推出了xx項青年民心實事，涵蓋青年交友、困難青少年圓夢、青少年身體素質提升、青少年減壓服務等，從青少年關注的小事、身邊事入手，不斷密切團組織與青年的心理距離。
五、勇于自我革命推動共青團改革落地生效
各省級團委認真對照總書記關于共青團和青年工作提出的重要要求，檢視工作，查擺問題，整治整改。
團重慶市委緊扣貫徹落實總書記對團干部提出的重要要求，開展了查信念問忠誠、查學習問理論、查舉措問成效、查履職問落實、查立場問初心、查守紀問清廉青年干部“六查六問”教育活動和“青春倡廉”行動，印發《“七個一”工作清單》，并組織黨員干部檢視“躺平”錯誤觀念，查找服務青年不足，從思想、作風、能力等主觀方面深挖根源，從制度機制上找短板、補差距。
團四川省委實行“支部黨員提+分管領域查+班子研究找”的“三級聯動”模式，全面對涉及書記班子、機關黨支部、黨員干部隊伍的各級各類問題進行檢視。梳理制定了“x+x”整改方案，形成了x份主題教育問題清單、x個《關于深化青聯改革強化基層基礎專項整治工作方案》，并建立問題、任務、責任“三本臺賬”，每兩周集中研究調度一次，確保及時整改到位。
六、梳理歸納提煉建章立制鞏固主題教育成果
各省級團委及時梳理提煉了主題教育中的好做法好經驗，建立長效制度機制，不斷鞏固深化主題教育成果。
團黑龍江省委制定出臺了《團黑龍江省委讀書班制度》，明確機關干部理論學習的具體要求，并修訂完善了干部調查研究制度，持續推動機關干部調研取得實效。
團重慶市委針對干部檢視發現的問題短板，出臺了《重慶共青團深化“六查六問”加強團干部能力作風建設xx條規范》，以制度機制鞏固深化整改成效。
團xx區委及時總結了主題教育開展以來有效的經驗做法，固化形成了“六學一體”學習機制、“六建六有”調研機制、“周例會、月調度、季交流”的工作機制，持續深化主題教育成果。
政法委機關開展學習貫徹主題教育工作總結3
在學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育中，省委政法委牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持學思用貫通、知信行統一，以強化理論學習指導政法實踐，以深入調查研究解決發展難題，以深化建章立制鞏固整改成果，把推動高質量發展作為主題教育的具體行動，在主題教育與實際工作同步推進、同頻共振中，答好政法工作現代化的中原“答卷”。
綜合運用“第一議題”制度、專題輔導報告、研討交流會等形式，切實深學細悟把握理論精髓；明確x項調研重點、xx項調研課題，由委領導班子成員帶頭深入基層“摸實情”，把脈問診“開良方”；深入總結梳理破解“三零”創建堵點難點做法，提煉經驗啟示，固化教育成效。
學在深處
在統一思想中筑牢信仰之基
思想理論學透，信仰才能堅定，方向才能正確。
主題教育中，省委政法委把“學思想”擺在首位，加強理論學習，厚實理論功底，機關全體黨員干部讀原著、學原文、悟原理，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，努力從黨的創新理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧。
以上率下“領學”。嚴格落實“第一議題”制度，省委政法委先后開展x次理論中心組學習，分主題周密安排學習內容，及時跟進學習總書記最新重要講話和重要指示批示；班子成員結合分管領域，選定主題、列出計劃，認真講好專題黨課，以講帶學、以講促學。
專題講授“導學”。圍繞“學思想、強黨性”和“重實踐、建新功”主題舉辦兩期讀書班，組織x次全員集中學習、兩次全員研討交流，xx名同志作了發言。舉辦全省政法系統學習貫徹新時代中國特色社會主義思想鍛造忠誠干凈擔當政法鐵軍專題研討班，引導全體學員吃透精髓要義，認清差距不足，加強黨性修養。
交流互動“活學”。舉辦集中研討交流會和分組討論，組織深入研討、撰寫心得體會，各地市政法領導干部談問題、話經驗、獻良策，共謀發展。各支部堅持“集體學+個人學”“重點學+系統學”，通過“三會一課”、主題黨日等形式，推動學習走深走實。
盯在要處
在調查研究中理清工作思路
深入定點幫扶村調研綜治中心運行、村集體經濟發展等工作；深入基層實地察看市域社會治理現代化試點創建工作，精準把脈問診調查研究是我們黨的“傳家寶”，是做好各項工作的“基本功”。自x月份起，省委政法委機關領導班子成員堅持問題導向，聚焦群眾急難愁盼，著眼解決實際困難，分赴部分市縣開展集中調研，在與基層干部群眾的一問一答中，進一步明晰了工作方向、理清了工作思路。
統籌先行。為避免出現扎堆調研、重復調研、多頭調研等問題，委機關提前一周收集委領導班子成員和各處室調研計劃安排，做好統籌提醒工作，力戒形式主義、官僚主義。緊扣服務保障“兩個確保”“十大戰略”重點任務，明確x項調研重點、xx項調研課題。
直奔主題。推動發展中遇到了哪些阻礙?群眾反映強烈的焦點問題是啥帶著這些問題，委領導班子成員不發通知、不打招呼，直奔一線、直插現場，實地考察平安xx建設、矛盾糾紛排查化解、隊伍建設等情況，問需于民，問計于民，了解掌握一手信息，推動解決實際問題。
做好轉化。召開調研成果交流會，對已形成的調研結果，堅持邊論證邊推動，切實轉化為推動工作的思路、破解難題的舉措、提升工作的成效。在深入調查研究的基礎上，省委政法委領導班子列出“深化‘三零’創建”等x項推動發展重點任務和x項改善民生事項，提升政法服務水平，增進人民福祉。
改在真處
在檢視整改中破解發展難題
破解發展難題是時代的呼喚、創新的起點、發展的動力。
開展主題教育中，省委政法委堅持把問題整改貫穿始終，系統梳理調查研究發現的問題、推動發展中的問題、群眾反映強烈的問題和能力作風建設查擺出的問題，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，讓群眾真切感受到主題教育帶來的新變化。
當前，機關各支部針對梳理歸納的xx項具體問題，實行臺賬式管理、項目
化推進；針對x項重點問題，緊盯不放、跟進督辦、動態整改；針對問題清單中x項突出問題，制訂專項整治方案，組織集中攻堅，變“問題單”為“成績單”。
真改實改改出實效。緊盯科學決策、工作運行等方面的薄弱環節，組織各支部對xx項制度機制進行梳理，新建制度x項，目前部分制度已制定完成。
深入總結梳理破解“三零”創建難點堵點相關做法，提煉運用新時代中國特色社會主義思想推動工作的經驗啟示，此項工作獲得有關方面肯定。
干在實處
在知行合一中彰顯政法特色
一語不能踐，萬卷徒空虛。
主題教育開展得好不好，歸根到底要看解決實際問題、推進工作的成效怎么樣。省委政法委堅持教育實踐“兩手抓兩促進”，切實把新時代中國特色社會主義思想轉化為指導實踐、推動工作的強大力量，圍繞錨定“兩個確保”、實施“十大戰略”，著力在服務大局上下功夫，以推動政法工作現代化的實際成效檢驗主題教育成果。
以高水平法治保障高質量發展——
舉辦“xx省政法系統xxxx年愛民實踐服務承諾活動”新聞發布會，組織政法單位向社會集中公布xx項便民利民舉措，讓群眾更有獲得感、幸福感。
持續深化“優化營商環境暨萬警助萬企”“千所聯千企”等活動，認真落實惠企紓困司法政策，依法嚴厲打擊破壞營商環境、涉企侵財、侵犯知識產權等違反犯罪。
以高效能社會治理保障人民安居樂業——
持續深化“三零”創建，扎實推進“四治融合”，常態化開展矛盾糾紛排查化解，進一步夯實平安穩定根基；
常態化開展掃黑除惡斗爭，統籌組織對重點行業進行深入整治，有效治理一批群眾反映強烈的行業領域突出問題。
在xx政法系統，主題教育的成果正轉化為推動政法工作高質量發展的生動實踐，將為推進政法工作現代化注入源源不斷的新動能。