針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。下面是小編整理的2023幼兒園社區(qū)工作計劃范文優(yōu)秀5篇的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
幼兒園社區(qū)工作計劃范文1
本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質(zhì)服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質(zhì)的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。
二、主要任務和措施
（一）、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。 本學年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng)設條件，為家長提供參與幼兒園活動的機會，使家長能在幼兒園教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的.教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。
4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。
（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學育兒水平。
1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。
2、以年段為單位，開展家長學?；顒?。
（三）、建立服務制度，增強服務意識。
1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。
（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。
幼兒園社區(qū)工作計劃范文2
我園家長與社區(qū)工作跟著幼教改革的進一步深入，提高前輩教育理念的層層滲透滲出，工作的內(nèi)容、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動，在努力幫助家長進步科學育兒水平的同時也要求家長介入幼兒園的教育與治理，成為幼兒園進步教育質(zhì)量的重要資源?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動介入，并積極支持、匡助家長進步教育能力。
家長幵放日的目的是為了讓更多的家長了解各春秋段幼兒的春秋特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聞聲老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不興奮，看著自己的孩子不如別人的孩子智慧、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學期我們針對這種情況，及時作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育流動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的`差別等，向家長講明白，使家長們在看活動動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子提高了，那怕是一點點提高，也要及時提出表揚，而不應該拿著別人孩子的長處比自己孩子的缺點，來抱怨、諷刺、譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長進心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。
《家長園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，好比“向您推薦〃、"請您配合"、"暢所欲言"、〃家長心得“這些新奇別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感。針對一些熱門難點題目，請家長介入討論，〃如何看待懲罰"、〃孩子坐不住怎么辦?〃等此類流活動的幵展達到了家長教育家長的目的，進步了家長的育兒水平。
我們將大天然大社會作為活教材，帶領幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對介入社區(qū)活動的愛好。到社會上走一走，看一看，聽一聽，了解附近的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學習如何去珍惜勞動的成果。同時，進步孩子們的社會交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。如幵展《我們在春天里》主題流動，我們帶領幼兒到公園去郊游，感受大自然的美景，開展《人們怎樣工作》主題流動，我們組織帶領幼兒參觀郵局、衛(wèi)生服務社，邀請醫(yī)生講述病院里的故事，起到了事半功倍的效果。
幵展專題講座，讓家長與教師一起成長，知足家長公道要求，才能晉升家園共育的層次，為家園合作創(chuàng)造充分前提。為此，我們以課改為契機，針對在家庭中常常忽視環(huán)境和教養(yǎng)方式對幼兒心理作用的影響，向家長宣傳幼兒心理保健知識。同時，向家長宣傳如何做好幼小銜接，使家長走出了家教的誤區(qū)，學到了新的教育觀念和成功的教育方法，不斷進步的家教水平。
幼兒園社區(qū)工作計劃范文3
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
1。堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。
2。本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3。注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
1。學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2。好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。
3。用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4。月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。
5。學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
九月份：
2。接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3。召開期初家長會
十月份：
重陽節(jié)活動（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動）
十一月份：
邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運動會
元月份：
召開家委會
召開期末家長會
幼兒園社區(qū)工作計劃范文4
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
（一）開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
（二）采用多種形式，豐富家長學校的活動。
（一）加強領導、完善機構。
學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的`人員結構。
1、建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關、社會機構、德育基地等有關方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。
社區(qū)教育委員會每學年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能，加強學生思想工作等問題。
2、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動。
3、舉辦家長學校，建立家長學校組織機構和家庭教育指導委員會。
各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施。
（二）搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設。
（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學?？茖W治校、科學育人。
（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
（五）進一步做好家長學校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。
（六）強化家校聯(lián)系工作。
一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園社區(qū)工作計劃范文5
為了響應吉林市豐滿區(qū)教育局的號召，為了促進教師進一步深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。搭建幼兒園與幼兒園之間，相互交流的平臺。如何看待幼兒的發(fā)展?怎樣才能有效地促進幼兒的發(fā)展?我園于20xx年10月26日組織進行了全園規(guī)模的半日活動，就課程建構、教與學、師幼互動、發(fā)展評價等一系列理論和實踐問題展開了探索。給了我一次提高、學習的機會。下面，對這次半日活動做一下簡單總結。
良好的活動應該是融目標、內(nèi)容、環(huán)境、材料、方法等活動的基本要素合理組合的，幼兒全身心投入的過程。一個合理整合的活動應該是各種活動要素有機結合的活動。如何才能使各種活動要素有機結合，實現(xiàn)真正的活動整合，重要的途徑之一就是對活動的開發(fā)和創(chuàng)新。
在開展半日觀摩活動前一個月，我園就組織教師進行學習。了解當今最前沿的幼兒教育信息，吸取先進的教育經(jīng)驗和策略。然后，擔任教學觀摩活動的三位老師精心選材，認真?zhèn)湔n，反復說課，反復試講，熱情地與同事交流探討，不斷地優(yōu)化自己的教學設計。各班的老師都精心選擇晨間活動內(nèi)容。
《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，注重活動的過程。
晨間活動是幼兒來到幼兒園的第一個活動，設計豐富多彩的晨間活動可以愉悅幼兒身心，讓他一天都有好心情。每個班的老師都至少設計了2個活動，有的帶著幼兒拼圖、串珠、看圖書，還有的帶著幼兒捏膠泥、搭積木、做手工|等，孩子們玩得可開心了。家長們也樂在其中。
教育內(nèi)容要從兒童生活經(jīng)驗出發(fā)，關注兒童的興趣，引導幼兒積極主動地參與活動，提供選擇與創(chuàng)造的條件。因此教育應該給孩子提供一個有利于其身心發(fā)展、適合其興趣、認知水平，可供他們自由選擇的寬松的環(huán)境。
觀摩活動主要展示了三堂教學活動：大班多元智能數(shù)學活動——“8”的分解；中班科學認讀活動——《螞蟻搬米》；小班親子綜合活動——“我最棒”。在“8”的分解活動中，教師非常創(chuàng)意地設計了這堂課，讓幼兒通過公主和小矮人的故事，來幫小矮人分住所，了解8的`幾種分解形式。然后利用找朋友的游戲熟練8的分解。在《螞蟻搬米》的教育活動中，老師也是通過故事的形式，讓小朋友了解做事情要齊心協(xié)力，互相幫助。我最棒的活動中，老師根據(jù)小班幼兒的特點，設計了幾個環(huán)節(jié)，有點名游戲、熱身運動、精細工作、大運動、等活動，滿足孩子自我展現(xiàn)的機會。這三堂課受到了家長們的一致好評。
幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。
幼兒園大環(huán)境、家園聯(lián)系欄、主題活動墻飾全園更換，令小朋友和家長都耳目一新。幼兒園大環(huán)境以“金秋”為主題背景，秋日公園，楓樹園，林間小動物，豐收的喜悅，飄落的楓葉，真是美極了。“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容越來越豐富，板塊設計各有特色，與家長互動越來越多。這期開學以來，教師們就非常重視主題墻飾的布置，與教學內(nèi)容相匹配，力爭做好幼兒的“說話墻”。“同慶中秋”“祖國的生日”等主題墻飾在幼兒園各班展示，教師、幼兒、家長都參與到了主題活動墻面裝飾中來，實現(xiàn)了家園共育。
此次半日觀摩活動，收獲頗多，在展現(xiàn)東方智能幼兒學苑教育教學和保育服務的同時，東方智能幼兒學苑的教育教學、早操、環(huán)經(jīng)創(chuàng)設等各方面工作都有所突破、有所創(chuàng)新。得到家長認同的同時也為全區(qū)幼兒教師提供了交流學習機會，更促進了我園教師的專業(yè)成長。