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中學預防溺水安全應急預案6篇精選
中學預防溺水安全應急預案6篇精選
時間:2023-08-02 09:37     小編:HLL

堅持預防為主的方針,加大對學生進行預防溺水安全教育力度,采取多種途徑和教育方式,有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動,切實增強學生安全意識。下面是小編整理的中學預防溺水安全應急預案6篇精選的內容,供大家參考。

篇一:中學預防溺水安全應急預案

為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校的實際情況,特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水學校領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,保安全。

二、組織機構

(一)成立__實驗初級中學防溺水工作領導小組

組長:____

副組長:____

成員:____

領導小組辦公室設在安全辦,____兼任辦公室主任

(二)領導小組職責:

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識,級部負責人:____

2、利用校園內網、電子屏、展板、宣傳欄、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育,負責人:____。

3、當發生學生溺水事故時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并第一時間上報校級領導,負責人:____

4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作,負責人:____

三、防溺水事故預防的重點

1、利用廣播、宣傳欄,班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。

2、每年4、5月份,學校召開家長會,對學生安全提出具體要求,并與家長、學生簽定安全責任書。

3、教育學生不要在放學、上學時段,在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳,防患于未然。

4、學生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發生溺水事故,班主任要加強組織領導,將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數,對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6、發揮學生干部的作用,做好對學生私自結伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時報告班主任或學校。

四、溺水事故發生時的應急措施

1、各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。

2、暑假前,學校要印發《致學生家長一封信》,通過QQ、微信、飛信、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

3、如果學生發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并同時要報告學校。

4、學校接到學生溺水的報告后,要立即趕往事故現場,組織救援并立即向上級有關部門報告。

5、第一時間通知溺水者家長。

6、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

7、如果發現溺水者死亡,必須立即如實地向學校報告,學校第一時間向校本部報告,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

8、學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

篇二:中學預防溺水安全應急預案

為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據教育局有關文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。

一、防溺水安全教育領導小組

組長:____

副組長:____

成員:____、值周人員、值班人員、各班主任

二、領導小組職責:

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節,發放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”,明確責任。

4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。

三、預防方法、安全教育

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法。

1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上。一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

7、設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水,以免發生危險。

9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不要妄自赴救。

(二)水中自救與救生

一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因。

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

(三)在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5、活動中,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。

6、若發現有人溺水時,即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可綠色作文網Www.0279.NeT冒然下水施救。

7、若在水中發現自己體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

(四)防溺水知識

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

三、日常管理

1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級,實行各負其責的防范工作機制。

2、每年暑假前,學校要印發《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

3、當地教育行政部門要協調有關部門,加強農村和城市近郊河流、山塘、水庫附近的管理,設立安全警示牌,并在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。

四、溺水事故發生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。

2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

五、事故處理

(一)報告程序

發生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告駐地政府、教育局和公安部門。

(二)時間要求

發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向駐地政府和教育局報告。

(三)報告內容

報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

(四)善后處理要求

學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

篇三:中學預防溺水安全應急預案

為確保我校師生生命安全,結合我校的實際及周邊環境情況,特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想

實行防溺水包保責任制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,保安全。

二、組織機構

成立防溺水工作領導小組

組長:____

副組長:____

組員:全體教師

領導小組職責:

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。

3、當發生學生溺水事故時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救。

4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

三、預防的重點

1、班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。

2、學校召開家長會,對學生安全提出具體要求,并與家長、學生簽訂安全責任書。

3、教育學生不要在放學、上學時段,在沒有任何保護措施的情況下私自結伴游泳,防患于未然。

4、學生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發生溺水事故,班主任要加強組織領導,將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數,對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,預防學生私自外出發生意外溺水事故。另外要做好課前一分鐘安全教育工作。

6、發揮學生干部的作用,做好對學生私自結伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時報告班主任或學校。

四、溺水事故發生時的應急措施

1、學校利用課間宣傳,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。

2、學校要印發《致學生家長一封信》通過家長會的形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

3、如果發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并同時要報告學校。

4、學校接到學生溺水的報告后,要立即趕往事故現場,組織救援并立即向上級有關部門報告。

5、第一時間通知溺水者家長。

6、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

7、如果發現溺水者死亡,必須立即如實地向學校報告,學校第一時間向中心校報告,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

8、學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

篇四:中學預防溺水安全應急預案

為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,根據上級有關防溺水文件精神,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

按照“以快為主,條快結合,條條保證”的原則,實行防溺水責任學校領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,保安全。

二、組織機構:

成立__二中防溺水工作領導小組

組長:____

副組長:____

成員:____

三、防溺水預案

(一)、對學生進行防溺水安全教育:

學校要利用課間廣播時間,各班主任要充分利用班會、晨會課及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育,不斷提高師生安全意識。要利用墻報、黑板報、班會、廣播以及國旗下講話等各種形式,對學生進行反復的防溺水安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強師生的安全意識。

(二)、主要任務:

開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動,切實做好以下幾項工作:

1、加強領導,把各項安全措施落到實處。各教師要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識,認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責任。對因領導、老師不重視,工作措施落實不到位而發生事故的,要追究其責任。

2、突出重點,開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動,認真開展排查和整治活動,確保校園一方平安。

3、完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。要結合實際情況,制定出具體的、切實可行的安全規章制度和防范措施,對學生進行嚴格的管理。

(1)認真落實上課期間每一節課的點名制度,對遲到、缺課的學生及時查明原因及去向。對因病因事請假的學生進行追蹤。

(2)認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理,要積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合,嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。

(3)要加強對學生的避險常識和自我保護的教育,提高自我保護能力。

(4)要嚴格信息報送制度,遇有突發事件,迅速啟動應急預案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。

(三)內容

(1)教育學生不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走。

(2)讓學生掌握有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下,學會進行簡單的處理。

(3)發動學生揭發違規下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。

(4)要嚴格信息報送制度,遇有突發事件,迅速啟動應急預案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。

(5)每年暑假前,學校印發《防溺水致家長一封信》,簽訂《承諾書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

(四)事故處理:

(1)一旦學生發生溺水現象,救援人員應采取以下措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救:

方法一將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

方法二:呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

方法三:心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60一80次)進行,直到心跳恢復為止。

(2)發生特大安全事故時,應立即將事故概況快速報告當地人民政府、教育和體育局、公安部門。

(3)報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

(4)事故報告電話:__縣第二中學電話:________

(5)學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

篇五:中學預防溺水安全應急預案

為了更好貫徹執行市教育局的文件精神,切實做好我校防溺水工作,結合我校實際,特制定本預案。

一、防溺水工作指導思想

我校防溺水工作,在上級部門的統一領導下,以減輕國家財產損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制,按照統一指揮、分級負責的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財產安全。

二、成立組織領導機構

組長:____

副組長:____

成員:____、各班主任

三、準備工作

1、加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例,針對各種可能發生的情況,通過升旗儀式、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通,使家長切實負起監護人的責任;在學生防溺水的管理上,學校與家庭必須做好時空上的銜接,杜絕管理上的空白點;假期前要給家長發一封公開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識,教育廣大師生,充分認識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

2、建立防溺水檢查責任制,明確職責任務,做好前期安全檢查,對檢查中發現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見,發出除險責任通知書。要高度重視防溺水工作,加強安全值班和安全檢查,落實各項防險措施,保證通訊暢通,并建立監督機制。

3、要加強對各類防險工作檢查,發現問題及時限期整改,高度重視前期學校安全工作,認真排查一切安全隱患,確保師生生命財產安全。

4、根據可能發生的險情搶險要求,事先準備好搶險物資和器材,以備急用。加強對重點防險部位的檢查監督,在前期必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預防突發事件。

四、防溺水應急反應

1、學校接到上級政府發布做好緊急防險準備后,或根據險情即將發生,領導組將發布預防緊急通知,布置防險工作,全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

2、根據本校實際情況,組織實施應急反應工作預案,按照預防救災機構設定,開展本校預防救災工作,并協助各工作組開展救援搶險行動。

3、密切關注學校周邊的狀況,一旦發現險情,要及時啟動相關應急預案,做好學生的安全工作。

4、值班領導和安全小組成員如發現有學生違反學校規定或發生溺水事故,立即向學校反映。學校立即采取救援措施報警電話:110急救電話:120學校電話:________

篇六:中學預防溺水安全應急預案

學生夏季溺亡是學生意外傷亡的主要殺手,學生生命安全大于天,為確保預防發生學生溺水事故時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據上級有關文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。

一、組織領導

組長:____

副組長:____

成員:____

二、主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行預防溺水的宣傳教育,組織安全常識的普及教育,廣泛開展相關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把損失降到最低點。

(4)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證學校教育教學穩定。

三、應急措施

(一)、加強教育,預防為主

1、班主任負責對學生進行思想教育,教育學生不要單獨到陌生的水渠、河道洗澡游泳,不結伴外出游泳。

2、加強溺水的危害性和防溺水措施的常識宣傳教育。

3、學校加強課堂和晚自習的管理,執行考勤制度;值班教師發現有學生缺勤要及時查明原因,并通知班主任。

(二)應急處理

1、自己不熟悉水性意外落水,附近又無人救助時,首先應保持鎮靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是:落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因為肺臟就象一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經過一段下落后會自動上浮。當你感覺開始上浮時,應盡可能地保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

只要能維持口鼻略浮出水面能進行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救者功虧措簣。當救助者出現時,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

2、對于會游泳的人發生溺水多是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚子突然發生痙攣性疼痛,此時可改用仰泳體位,先用單手抓住患則的大拇趾抽背屈方向牽拉,然后按捏患側腿肚子,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經過長時間游泳自覺體務不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂造成周身肌肉的緊張體力過早耗盡而發生溺水。在湖泊之中游泳時,由于對水情不熟一旦發生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來路退回,不可繼續深入。而在江河之中游泳,有時會遇到巨大的漩渦,此時應以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬不能采取直立踩水姿勢以防被強大的漩渦吸入水下。萬一被卷入水下,也應在入水前深吸一口氣爭取以潛泳在水下奮力一拼,此時頑強的救生意識是你獲救的唯一希望。

3、當發現有人落水時,救助者若不會游泳最好不要冒然下水救人,首先應向有人的地方高聲呼叫,同時盡快找到方便可取的飄浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實在沒有,救助者可迅速脫下長褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來;救助者也可找到長竹竿、長繩或將腰帶圍巾連接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發現踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將竹竿等拋給落水者拉他上岸。

4、如果救助者會游泳下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應盡可能攜帶飄浮物下水救人,讓落水者抓住飄浮物救助者再協助其游向岸邊;如果沒有飄浮物,救助者向落水者接近時一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸直對側腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其脫向岸邊,對于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機感和恐懼感減少掙扎,使救助者能夠節省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況,因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時要盡量避免這一不幸的發生。

5、救助中要看清落水者的位置,快接近時即潛入水下繞到其背后,用單臂夾住其頭部實施救助,這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。救援時如下慎被溺水者緊抱纏身,救助者應臨危不亂,將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉,落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拚命抓緊下沉的人體,此時救助者再伺機解脫完成救助。

6、溺水者被救助上岸后,及時有效的現場急救對與挽救其生命至關重要。首先應清除溺水者口中、鼻內的污泥、雜草等異物,取下活動的假牙,以免墜入氣管。保持呼吸道通暢。解開緊裹胸壁的內衣、胸罩、腰帶等,使呼吸運動不受外力束縛。這個過程應火速完成。

對于尚有心跳呼吸,但有明顯呼吸道阻塞的溺水者,先行排水處理,方法是:救助者一腿跪地一腿屈膝,將溺水者腹部置于屈膝的大腿上,使其實部下垂,然后拍其背部使口咽部及氣管內的水排出。排水處理應盡可能縮短時間,動作要敏捷,如果排出的水不多,絕不可多耽誤時間而影響其它搶救措施。

如判斷溺水者呼吸、心跳已停止,在保持呼吸道通暢的條件下,立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時必須用大力,以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內,盡早改善窒息狀態。在現場搶救的同時應迅速請醫務人員到場參與搶救。經現場初步急救后,應迅速轉送附近醫院繼續心肺復蘇治療。在轉送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩下應間斷。

經現場急救溺水者心跳呼吸恢復以,可脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖;如果在寒冷的天氣或長時間的水中浸泡,在保暖的同時還應給予加溫處理,將熱水袋放入毛毯中,注意防止燙傷發生。

四、事故調查,善后處理。

1、學校應急組在120的協助下對溺水者進行救護,并安排家長等工作。

2、學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

3、如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

4、形成書面材料,及時匯總上報。

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