警示教育的最大意義在于“人病我防”。從小處講，上好警示課是我們每位黨員干部自身建設的需要；從大處講，是真正關心愛護干部，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不犯錯誤、少犯錯誤、或不犯大錯誤的需要。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中學警示教育月活動總結范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：中學警示教育月活動總結
為進一步加強我校政風行風建設，凈化校園環境，營造健康的師生和家校關系，杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的校園氛圍，切實辦好人民群眾滿意的教育。按照教育局通知要求，全校干部教師不觸“紅線”、不踩“底線”，樹立健康文明，廉潔從教的風氣，堅持教育公平，關注全體學生，拒絕收受任何禮品禮物等。現將警示教育活動總結如下：
一、指導思想
以____思想為指導，按照____關于教育工作的有關講話精神，開展形式多樣、內容豐富的警示教育活動，切實加強黨的政治建設，不斷構建風清氣正的教育政治生態和干事創業的濃厚氛圍，扎實推進清廉校園建設，增強遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養高尚師德，以德施教、以德育人，做黨和人民滿意的“四有”好老師。
二、開展活動要求
通過開展警示教育活動，引導廣大教職工引以為戒，牢固樹立底線意識、紅線意識，心有所畏、言有所戒、行有所止，教育引導黨員干部強黨性、守法紀、樹正氣、干實事，教育引導黨員干部認真反思、檢身正己，查擺和整改突出問題，自覺按照“修師德塑師風”要求，修身做人、為師正言。
三、開展活動情況
學校高度重視，迅速召開班子和教職工會議，再次傳達教育部《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、市教育局《關于加強教育系統“紅包”問題常態化治理工作實施辦法(試行)》和《十個嚴禁》的要求，原原本本地傳達到每一位干部和教職工，做到人人皆知、家喻戶曉、全面覆蓋。
學校認真組織討論，特別是學校領導干部和班主任教師要把自己擺進來，吸取他人教訓，牢記“違規收送‘紅包’一律先免職再處理”的紀律規定，管好自己、愛護干部、帶好隊伍。教育引導廣大干部、教職工克服僥幸心理和與己無關思想，常懷戒懼之心，時時刻刻緊繃廉潔自律這根弦，自覺抵御“紅包”歪風，牢固樹立廉潔從政、廉潔從教的意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
學校強化紀律和規矩意識，進一步提高政治站位，增強政治責任感和工作主動性，對節日期間糾正“行風”工作做到早研究、早部署、早警示，嚴格監管，層層傳導壓力，真正把紀律立起來、嚴起來，教育引導廣大干部和教職工強化紀律意識，不觸“紅線”、不踩“底線”，自覺抵制不良風氣，廉潔過節。
學校組織全體干部、教師簽訂拒絕收送“紅包”承諾書。
學校將通過巡查抽查、專項檢查、明察暗訪等方式，加大監督檢查力度，持續集中整治“節日病”，堅決防止“紅包”歪風反彈。學校設立監督舉報電話______，接受社會群眾監督。對無視規定、頂風違紀的，對心存僥幸、“走地下、搞變通、玩規避”的，將嚴格執行政策紀律，發現一起，查處一起，并點名通報曝光。
篇二：中學警示教育月活動總結
根據《關于集中開展警示教育活動的通知》文件要求，上午10：00，我校組織全體黨員干部在學術報告廳集體觀看警示教育片《不忘初心，警鐘長鳴》和《迷失》，現將相關情況匯報如下：
一、領導重視，精心組織活動
上午10：00，我校全體黨員在學術報告廳觀看《不忘初心，警鐘長鳴》和《迷失》警示教育片。觀看警示教育片前，校紀委提出了活動紀律要求，觀看后強調，黨員干部不能迷失頭腦，一定要保持清醒的認識，用____思想武裝頭腦、引領方向，一定不要忘初心、牢記使命，腳踏實地，砥礪前行。
二、認真觀看，提出集體要求
該警示教育片是我省、市深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭、落實中央八項規定精神，以零容忍態度懲治腐敗的一部生動教材，通過被查處的領導干部現身說法以及辦案人員的分析點評，警醒和教育黨員領導干部深刻認識權力腐敗的嚴重危害性。告誡黨員必須要嚴守政治紀律和政治規矩，筑牢理想信念的根基，必須常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持共產黨員先進性，始終做到忠誠、干凈、擔當。
三、開展討論，鞏固教育實效
觀看完之后，下午4：30各支部在主題黨日活動中就觀看到的警示片《不忘初心，警鐘長鳴》和《迷失》開展了討論，縣級干部撰寫了觀后感。大家認為：一是要嚴格遵守紀律規定，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。二是作為黨員干部要帶頭遵守法律、帶頭執行法律。三是牢固樹立宗旨意識，全心全意為學生和家長服務，樹立正確的人生觀、價值觀。四是加強黨性修養，遵守黨紀國法，防止類似警示片中腐敗現象的產生。
通過學習討論，進一步提升了廉潔自律意識和拒腐能力。此次警示教育活動貼近了實際，對全體干部職工的觸動很大，大家紛紛表示在今后的工作中和個人生活中，一定要嚴守法律底線、廉潔底線，以更務實的狀態投入到教育教學工作中。
篇三：中學警示教育月活動總結
為認真貫徹落實黨風廉潔建設相關工作要求，以保持黨的純潔性為主題，深入推進我校黨員領導干部反腐倡廉建設，提高黨員領導干部廉潔從政能力和水平，根據市委辦公廳《關于開展黨員領導干部廉潔從政警示教育活動的通知》（__辦通知[20__]__號）精神及市教育局紀委活動要求，今年上半年，學校積極在全體黨員領導干部中開展廉潔從政警示教育活動，取得了初步成效，現將活動情況總結如下：
一、指導思想明晰
以____重要講話和____屆中央紀委__次全會為指導，深入貫徹落實省__屆紀委__次全會精神，在深入開展“為民服務創先爭優活動”的基礎上，以全面落實黨風廉政建設責任制為重點，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，切實加強學校黨員領導干部廉潔從政警示教育活動，維護黨的純潔性，杜絕教育亂收費，家教家養及其他違紀事件，辦好市民滿意的陽光教育，讓廉潔之風為學校的發展建設保駕護航。
二、工作目標明確
通過開展警示教育大會、廉政建設宣傳欄、觀看警示教育片、黨政領導講黨課等一系列活動，在全校黨員領導干部中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，杜絕以權謀私，權錢交易問題的發生，提高拒腐防變能力，增強反腐敗的信心和決心，營造出廉政、和諧、文明的校園環境和良好工作氛圍，推動學校教育教學工作的健康有秩發展。
三、組織保障有力
成立了廉潔從政警示教育活動工作領導小組，黨委書記任組長，紀委書記及校長任副組長，其他班子成員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任負責活動的督促檢查。充分認識廉潔從政教育是加強干部隊伍建設和黨風廉政建設的重要環節，是做好廉潔從教的基礎。學校領導班子成員帶頭參加各項活動，做好廣大黨員教師的表率。
四、活動對象廣泛
1、讓全體黨員教師作為此次活動的參與者，以點帶面，在全校范圍內形成廉潔從教的良好氛圍。
2、學校領導班子成員帶頭學習，利用黨委會、行政會和中心組學習的機會不斷加強干部廉潔干事、廉潔從政教育，廣泛接受群眾監督。
3、以黨員老師帶動青年學生，利用青年黨校授課的機會讓廉政之花開遍校園。
五、活動步驟井然
警示教育活動主要采取宣傳動員、深入開展、督促檢查、總結提高等方式進行。__月上旬學校黨委召開了全體黨員教師廉潔從教警示教育大會。學校黨風廉政建設活動時間從__月中旬開始，分三個階段進行：
第一階段：宣傳動員，提高認識。
1、召開動員大會，全面宣傳。結合學校實際，進行了廣泛的宣傳動員，制定開展警示活動方案，提出具體措施。同時明確黨委牽頭，學校辦公室全面落實各項活動的開展，創新活動載體，豐富教育內容，把警示教育與“促進學校發展，提升教師形象”有機結合起來、與“為民服務創先爭優”主題活動有機結合起來、與落實反腐倡廉各項工作有機結合起來，發揮相互推動、相互促進、相互提高的聯動效應，確保廉潔從政教育活動取得良好實效。
2、在學校宣傳櫥窗張貼廉政建設、師德師風建設、學雷鋒板報，向全校師生積極宣傳廉潔從教、率先垂范、以身作則、創先爭優、樂于奉獻的高尚品質。
第二階段：活動開展，取得實效。
1、舉辦黨委書記、紀委書記講廉政黨課活動。以“保持黨的純潔性”、“共產黨員創先爭優做表率”為主題向學校黨員教師上廉政教育輔導黨課。
2、在青年黨校學員課堂上做好青年學生的相關教育，形成廉潔自律、和諧奮進的校園文化環境。
3、學校積極簽署各類各級廉政建設責任狀，明確分工，防微杜漸，責任上肩。認真貫徹落實廉政建設責任制，忠實履行承諾書的各項條款，抓好反腐倡廉工作。
4、組織全體黨員觀看了警示教育片腐敗犯罪警示錄《拒腐防變每月一課》及各類新聞報告中關于教育問題的思考與辨析來加強對黨員領導干部開展警示教育。
5、開展廉政談心活動。按照廉政管理的要求，學校領導班子成員之間、領導與分管科室主任之間開展了一次廉政談心活動。通過廉政談心，了解黨員干部近期的思想狀況，深入地對黨員干部進行廉政提醒，使黨員干部更加深刻地領會廉潔從政的必要性和緊迫性，增強廉政意識。
6、召開民主生活會。按照市委廉潔從政警示教育活動規定和要求，結合學校教育教學工作實際，召開了“加強黨員干部廉潔從政”為主題的班子成員民主生活會，認真開展對照檢查，梳理在反腐倡廉建設中存在的突出問題，進行自我剖析，查找存在的薄弱環節，自查自糾，提高認識，進行整改。
7、做好了對困難群眾特別是特困黨員的訪貧問苦，切實幫助解決其生產生活中的實際困難。
第三階段：總結提高，確保實效。
1、善于通過學習和活動的開展，進一步建立和完善對黨員干部加強教育、管理、監督的規章制度和具體措施，不斷完善學校的廉政制度建設。通過通過網絡、宣傳欄等多種方式，向社會和服務對象公開相關制度，自覺接受監督，逐步建立起反腐倡廉教育長效機制。
2、學校以開展此次廉政教育警示教育活動為契機，以活動促工作，把警示教育活動與開展保持共產黨員純潔性教育活動結合起來，與“為民服務創先爭優活動”結合起來，與師德師風建設年結合起來，緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨員干部隊伍建設，認真分析和查找在反腐倡廉工作方面存在的薄弱環節，采取切實有力措施加以解決和糾正。
3、領導小組辦公室全程督促和檢查警示教育活動的開展情況，加強工作指導。從領導干部到一般黨員教師在活動中更進一步增強了黨員領導干部廉潔自律意識，確保了警示教育活動地深入開展和富有成效。
篇四：中學警示教育月活動總結
為引導廣大教職工以典型案例為警示，不觸師德紅線，本周我校開展了“師德警示專題教育周”活動，現將活動開展情況總結如下。
一、各級部學部開展師德警示專題培訓
__月__日，各級部、學部從新時代下的師德師風、違反師德師風的具體表現、《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀、違反師德師風的典型案例、做“四有”好老師，當育人大先生等五個方面進行了專題培訓。
二、全體教職工撰寫了習體會
通過典型案例的反思，全體教職工撰寫了心得體會，對照典型案例，認真反思自身不足，深刻反思產生問題的根源和因素，進一步規范教師履職履責行為，不斷提升廣大教師職業道德素養。
三、簽訂承諾書
通過學習反思，全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課承諾書》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為承諾書》《杜絕參加邪教組織或組織非法活動，嚴禁在校園內傳播宗教文化承諾書》。
通過此次活動的開展，廣大教職工深入剖析，吸取教訓，時刻自重、自省、自警、自勵，進一步規范了職業行為，增強了底線意識。
篇五：中學警示教育月活動總結
為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。現總結如下：
一、明確指導思想
為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪，防邪，反邪的能力，建設“平安校園”，根據上級指示精神，結合我校實際情況，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。
二、加強領導建立組織
為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我校根據上級有關反邪教活動的文件精神，校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。
三、開展形式多樣教育活動
1、提前做好準備工作。學校領取了反邪教宣傳vcd光碟，反邪教育傳警示教育宣讀提綱等學習言傳教育材料，向各處率，各年級下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。
2、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別張貼“珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，在教學樓大廳拉了兩條橫幅。
3、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話，我校安排了二次國旗下講話，題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》。
4、組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片為了讓師生們真正看到邪教本質，我校舉行了反邪教圖片展覽，設置宣傳欄，張貼反邪教圖片，組織全校師生輪流觀看，利用校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片。
5、校園廣播大顯身手我校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。
6、開展反邪教演講、征文活動。組織學生進行反邪教征文，演講活動，同學們都做開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。
7、各班開展了反邪教主題班會主題班會，更加深入地揭露淪為西方反華勢力的反動本質，進一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。并舉辦了簽名儀式，同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限，通過一系列活動的開展，堅定了師生們反邪教的信念，大家在生動有趣的節目中受到教育。
總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。
篇六：中學警示教育月活動總結
為深入貫徹落實黨的__大對全面加強黨的紀律建設作出的戰略部署以及上級紀委關于建強黨的紀律建設的工作要求，__市第三中學開展了“以案為鑒知敬畏，警鐘長鳴樹清風”專題警示教育活動。
組織集體學習
在支委會、行政會和全體教職工大會上組織學習了____關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設的重要論述，組織全體黨員學習《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》，要求全體教職工明身份、守紀律。
觀看警示教育片
__月__日組織全體教職工觀看了警示教育視頻《歧路》《迷失的警魂》。通過直觀的視頻，警醒每一位教職工一定要心懷敬畏，遵紀守法。觀看后每位教職工寫出了心得體會，做出了廉政承諾。
講授廉政黨課
__月__日下午，黨支部委員付__在全體教職工大會上講授了《堅守信仰、清正廉潔、對黨忠誠》廉政黨課。他從提高黨性修養，堅定理想信念、強化政治素養，堅定廉政操守、處理四種關系，確保對黨忠誠三個方面要求共產黨員特別是領導干部一定要加強黨性修養、不忘初心使命、對黨忠誠。
組織知識測試
學校組織全體教職工進行了黨章黨規知識測試。120多名教職工完成了答題測試。通過測試，使全體教職工學法紀、知敬畏、慎言行，增強廉潔紀律觀念。
參觀廉政教育基地
全體教職工通過“__網”進行了線上參觀廉政教育基地，了解學習近年來我國反腐敗斗爭取得的成果。通過線上參觀，強化全體教職工對全面從嚴治黨的深刻認識，堅定了黨領導的偉大事業、偉大建設的信心。
紀律教育、紀律學習一直在路上。__市第三中學長期堅持紀律學習教育，強化紀律廉潔觀念，加強紀律廉潔監督，努力建設風清氣正的廉潔校園。
篇七：中學警示教育月活動總結
按照關于開展廉政警示教育活動的實施方案的工作要求，黨支部進一步引申反腐倡廉宣傳教育工作，從提高黨員干部思想道德建設，增強遵紀守法意識，敬畏意識，筑牢拒腐防變思想道德防線入手，積極開展廉政警示教育各項活動，在全隊營造風清氣正，公平正義的工作環境，推動了全隊黨風廉政建設和反腐倡廉建設工作，現將活動總結匯報如下：
一、全面宣傳發動思想認識，再深入組織全科黨員干部學習黨的____大以來____有關反腐倡廉，重要論述以及中央，中紀委相關會議精神，并且利用班前班后周四學習日，組織開展學習，組織黨員干部觀看典型違紀違法案件警示教育電教片，提醒黨員干部自覺抵制腐敗思想，提前預防不正之風和奢侈浪費行為的發生。
二、通過活動的開展取得了良好的效果，在整個警示教育活動中，我支部堅持超前防范，注重預防的方針，以打造校園公平正義，風清氣正工作環境為目標，開展形式多樣，內容豐富的教育活動，通過豐富多彩的活動，進一步深入做好宣傳教育工作，是廣大黨員干部樹立對廉政準則的精神實質，主要內容根本要求，有一個全面的了解和掌握，起到警示教育作用。
1、認真開展學習活動，根據紀委要求，結合單位黨風廉政建設的實際情況，重點是認真學習了中央八項規定，實現規定及實施辦法，崗位廉政教育讀本等文件精神及____、____、____先進事跡。
2、觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育篇，組織黨員干部觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片，要求領導干部要自覺做到七個正確對待及正確對待，信仰堅定，理想信念正確，對待權力牢記，執政為民，正確對待利益，防止心態失衡，正確對待監督，切忌忘乎所以正確對待家人，避免因愛傷害正確對待社交，做到謹慎交友，正確對待生活，培養健康情緒，通過觀看教育引導黨員干部加強了理想信念的教育，始終保持黨的純潔性，對廣大黨員干部特別是領導干部開展警示教育，增強法律意識和責任意識，增強法律意識和責任意識，嚴格依法行政，依法管理，堅持廉潔從教
3、結合實際，組織黨員干部認真撰寫廉政警示教育學習心得體會，在全科副科級以上干部認真學習廉政準則的基礎上，以保持三嚴三實樹形象的主題，對照領導干部作風建設和黨風廉政建設和廉潔自律的要求，結合各自的工作責任，認真撰寫了心得體會，通過開展黨風廉政建設宣傳教育與活動，對于推進黨員干部樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，進一步筑牢反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政意識起到了積極作用。
篇八：中學警示教育月活動總結
依據__教科發[20__]__號文件精神，按照教科局的統一安排部署，__中學在警示教育中，本著狠抓落實，力求實效的原則，扎扎實實，一步一個腳印、不斷把這一活動引向深入，出現了學習熱，人人正思想，干群論作風的學習氛圍。構成了上下結合、內外結合、層層查擺、共同提高的良好教育局面。現將活動開展狀況總結匯報如下：
一、領導高度重視，周密安排部署。
自接到上級文件后，我校領導高度重視，及時召開了學校校委會，統一了思想，明確了認識，制定了《__中學開展警示教育活動工作實施案》，建立健全了領導小組，認真研究制定工作意見、學習日程表，并嚴格遵照執行，抓好落實。各項準備工作到達了充分有序的要求，為工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、具體做法
第一階段：學習剖析
1、深入學習
針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時光緊、任務重的特點，警示教育活動領導小組對本次活動進行了統籌兼顧，科學合理的安排。校長張__在__月__日全干會上親自領學教科系統違紀違法15起案例，書記王__組織廣大教師集中學習《中國共產黨紀律處分條例》、《監察法》、《事業單位人員行處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》、《__縣教職工請銷假規定》、《__縣教育科技局關于在全系統實行禁賭、禁酒制度的通知》、《__縣教科局關于印發嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等紀律法規。他通過微信群將相關內容發至群中，要求各位領導、教師繼續自學，吃透相關法律法規，嚴格要求自己，并規定活動期間集中學習不少于3次。在規定的時間內，每位黨員干部、教師都認真閱讀了警示教育材料。
2、深入剖析。
深入查找問題，自我剖析。我校充分利用此項活動的開展，嚴格對照檢查，深刻反思剖析，切實查找在工作方面存在的不足和突出問題，深入分析根源，還從科學發展觀和樹立正確人生觀、價值觀、利益觀等方面進行了剖析。全體教師結合自我的工作實際，查找根源，從思想、紀律、為人師表、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、認識程度深”。
3、形成個人剖析材料
通過召開民主生活會個人自查等方式，要求各教師圍繞紀律觀念、為人師表、廉潔從教、師德師風等方面，查找自身存在的問題和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自糾及今后努力方向的材料。
第二階段：查找問題，分析原因
1、查擺問題。
結合實際，認真查擺班子成員和個人在紀律、為人師表、廉潔奉公等方面存在的突出問題。把上班不作為、紀律觀念不強、亂辦班、亂收費、收受賄賂等問題作為突破口，通過召開專題民主生活會，采取匿名舉報等形式，認真查找問題，加強制度建設，堅決杜絕違法亂紀、違反師德等違規現象的發生。通過自查與互查和召開民主生活會等方式查擺出來一些問題，經過分類和歸納，共梳理出四個方面的共性問題。
（1）思想迂腐，不能用活用好現有的政策，在有些人頭腦中存在小團體利益和個人利益至上的思想。
（2）個別教師缺乏爭先創優的敬業精神，不同程度的存在遲到早退現象，且工作態度不夠積極
（3）紀律約束不強，尤其是召開各類大會時，說話聲不斷，與文化人這個名詞極為不符。
（4）在個別人中存在思路不清、緊迫感不強、工作效率不高、創新意識不強的問題。
2、深刻剖析問題根源
針對上述問題，我們進行了認真地剖析，存在問題的原因是：
（1）認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，缺乏主動性和創造性，不能用全新的思維和方式，去做開創性的工作。
（2）思想解放程度不高，思想保守，安于現狀，工作不夠用心主動，還需要進一步增強事業心和職責感。
（4）堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識潛力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于整體工作達標，不愿擠出時光學習。即使有了時光也坐不下來。對專業知識學習主動性不強，有時即使學了，也是淺嘗輒止，缺乏系統性認識。
（5）工作爭先創優的意識不強。大膽工作的思想觀念樹立得不夠牢固，爭先創優的意識不強。
第三階段：整改方向和措施
校黨組對查擺梳理出的問題，進行了深入剖析，并制定出整改措施。
1。帶好隊伍，每個班子成員都要做奉公守法、廉潔從教的典范，做到勤政向我學習，廉政向我看齊，為全體教師帶個好頭。
2。加強政治學習，提高素質。由校黨支部牽頭，堅持好全員每周五學習日活動，做到理論學習和業務學習常抓不懈。
3。強化大局意識，做好各項工作，立足職能，創新方法，完善措施，提高此次警示教育活動的效果。
4、堅持社會主義法治理念，樹立”立德樹人、廉潔從教”的教育觀。
總之，此次警示教育活動開展，提高了廣大黨員干部、教師的思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈；增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，為推進我校各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。
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