沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動起來，嚴防溺水，珍愛生命，堅決杜絕悲劇的發生，讓我們的生命之花開得更加燦爛！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案2023，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2023年大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案
各班、團支部：
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的二十大精神，引導廣大青年學生將小我融入大我，用青春奉獻祖國，推動學校小課堂和社會大課堂緊密聯動，幫助學生在與現實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，按照上級的相關要求，決定開展藝術學院2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將相關事宜通知如下：
1
活動主題
學習二十大永遠跟黨走奮進新征程
2
參與對象
__大學藝術學院全體本科生、研究生
3
實踐時間
2023年6月——2023年9月
4
實踐內容
2023年暑期社會實踐活動，主要從理論宣講、國情觀察、黨史學習、鄉村振興、科技創新、民族團結等6方面開展。
1、“學習二十大奮進新征程”理論宣講實踐團。緊密圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動，堅持將理論學習與社會實踐相結合，同時將學習黨的歷史與講述黨的故事結合起來，深入一線基層、深入人民群眾，面對面開展小規模、互動式、有特色、接地氣的宣講活動。
2、“聚焦時代體驗國情”成就觀察實踐團。注重以改善民生歷史性成果、全面建成小康社會決定性成就等為現實教材，深入基層一線開展參觀考察、國情調研、學習體驗等活動，用心用情領悟黨的領導、領袖領航、制度優勢、人民力量的關鍵作用，形成正確認識，堅定理想信念。
3、“傳承紅色基因”黨史學習實踐團。主要依托各地紅色資源，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等多種形式活動，踐行學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，更好地傳承紅色基因、擔當時代責任。學生黨員要積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，展示新時代青年共產黨人的良好風貌。
4、“青春振興強國有我”鄉村振興實踐團。著眼于幫助和引導更多青年學生了解認知當前的鄉村狀況、踴躍參與鄉村振興戰略實施，面向廣大鄉村特別是中西部地區、欠發達地區鄉村，組織開展科技支農、科普宣講、調研獻策、志愿服務等形式的實踐活動。
5、“科技引領未來”科技創新實踐團。通過參加校內外科技夏令營，開展課外學術科技作品競賽等活動，鼓勵本科生、碩士生參加省級、國家級各類科技賽事，進一步營造校園科技氛圍，提升大學生科學精神和創新意識。
6、“民族團結我踐行”民族團結實踐團。貫徹落實黨中央關于西藏、新疆工作的重大決策部署和中央民族工作會議精神，組織內地學生到西藏、新疆等民族地區開展國情考察、地球第三極保護行動等社會實踐活動，幫助和引導學生通過實地調研和觀察，深入了解民族團結進步呈現的新氣象，充分感知民族地區發生的新變化，當好民族團結進步的宣傳者、示范者和踐行者，不斷鑄牢中華民族共同體意識。
大學生“返家鄉”暑期社會實踐、社會調研、專業實習、專業調研、志愿服務等實踐活動，主動更全面地了解社會，融入社會，為以后的全方面發展做準備。學生自主參與其他高校及正規企業舉辦的夏令營、實習、見習等實踐活動，獲得由實踐單位所開具的實踐證明的個人均可參與本院暑期社會實踐總結表彰。
5
專項活動
2023年暑期社會實踐活動，圍繞團中央專項活動、青春興晉“返家鄉”專項活動及校、院專項活動開展。
1、“參與基層治理”專項社會實踐。結合團中央“三下鄉”社會實踐的相關要求，以文化、科技、衛生為重點，圍繞理論普及宣講、歷史成就觀察、依法治國宣講、科技支農幫扶、教育關愛服務、文化藝術服務、美麗中國實踐、鄉村振興等方面組建團隊參與公益性的志愿服務和實地調研活動，深入各地鄉村、社區、街道、廠礦、軍營尤其是革命老區和貧困地區和少數民族地區，運用所學知識和技能服務人民、奉獻社會。（詳情請關注“創青春”公眾號）
2、“青春興晉”大學生“返家鄉”暑期社會實踐專項活動。圍繞團省委“青春興晉”專項暑期社會實踐活動，青年學子可充分利用家鄉資源，參與政務實踐、企業實踐、公益服務、社區服務、鄉村振興、兼職鍛煉、文化宣傳等類別的社會實踐，切身感受黨的領導下過去五年和新時代十年取得的宏偉成就，用實際行動在以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務中貢獻青春力量。（詳情請關注“山西青年”公眾號）
3、“兩彈一星”精神和“防治結核，志愿有我”志愿宣講團。依托團中央青年志愿者行動指導中心與中國核工業集團有限公司、國家疾病預防控制局傳染病防控司等單位聯合開展的專項宣講行動。重點由藝術學院“兩彈一星”精神宣講團和藝術學院麥田之家志愿者服務隊，深入社區、鄉村、青年之家等基層一線開展理論宣講和傳染病預防實踐活動，其他集中隊伍也可以就相關內容進行宣講。
4、服務山西轉型發展“萬企興萬村青春助振興”產教融合主題暑期社會實踐活動。在認識和參與我省“六大發展”的生動實踐中切實服務地方發展，為推動服務山西轉型發展貢獻力量，__大學與晉城市、榆社縣、定襄縣法蘭鎮共同開展2023年暑期大學生專項社會實踐活動。
5、“訪企拓崗促就業”專業實踐活動。聚焦新形勢下對就業能力要求的新變化，開展尋訪“身邊的好企業”尋訪專項，鼓勵師生圍繞學科專業特點，積極組隊前往與學科專業結合緊密的行業領域開展走訪、調研，考察行業領域發展情況，進入企業進行專業實習，了解企業發展現狀和實際需求，助推藝術學子就業能力的有效提升。
6、“尋訪校友”專項實踐活動。校友是推動學校建設發展的重要力量，為加強與校友的交流，凝心聚智，實踐團隊進一步挖掘校友資源，通過訪談調研等形式，以尋訪校友為契機，感受校友榜樣力量，學習校友優良品質，傳承校訓精神，使藝術學子開闊視野，選擇方向，翻開人生新篇章，走出個性發展路。
7、“寄情暑假，遇見太理”招生宣傳實踐活動。鼓勵藝術學子回訪高中母校，通過播放學校宣傳片、發放宣傳資料，分享我校鮮明的辦學特色、優質的培養模式、豐富的大學生活、高考填報志愿心得體會等招生宣傳活動，激發我校學生愛校、榮校之情，擴大學校影響力，吸引更多才子學俊報考我校，提升本科生生源質量。
8、“奉獻青春勞動有我”專項社會實踐。鼓勵藝術學子結合專業特色，深入基層一線，積極參與鄉村振興、環境保護、文明實踐、為老服務、陽光助殘、衛生健康、應急救援、社區治理、節水護水、文化傳播與三農服務等類型勞動服務活動，培育心系社會、崇尚勞動的當代青年人才。
6
實踐形式
1、集中實踐藝術學院全體青年學子可發揮專業特長，跨專業、跨年級、多渠道組織實踐隊伍，選擇任一主題開展實踐，實踐時間應不少于一周。也可以參加校、院兩級組織的實踐團，在指導教師帶隊下開展專題社會實踐活動。（詳情見通知）
2、分散實踐提倡進行分散社會實踐。通過參與“青春興晉”大學生“返家鄉”暑期社會實踐、社會調研、專業實習、專業調研、志愿服務等實踐活動，主動更全面地了解社會，融入社會，為以后的全方面發展做準備。學生自主參與其他高校及正規企業舉辦的夏令營、實習、見習等實踐活動，獲得由實踐單位所開具的實踐證明的個人均可參與本院暑期社會實踐總結表彰。
7
工作要求
1、積極參與。按照學校自主實踐的有關規定，本科生在校期間均應參加社會實踐活動，請各班團支部積極動員所有同學參與。實踐團隊要求有一名本校在職教師擔任指導老師，原則上指導教師需全程參與實踐活動，負責實踐隊員的安全保障和實踐指導工作，實踐團隊要設置專門的安全人員。
2、廣泛宣傳。各實踐團和個人要及時報送實踐故事、實踐素材及相應成果，發現和挖掘實踐典型，形成總結報告。院團委將會利用新媒體平臺進行宣傳報道，并向校團委、團省委、社會媒體推薦報送，也可通過實踐地各類媒體平臺及時發布實踐動態。
3、總結凝練。社會實踐活動結束后，各隊伍要認真做好材料收集，總結實踐內容，凝練優秀案例。學院會在下學期初進行社會實踐工作交流及表彰，并擇優推薦團隊及個人申報校級、省級優秀。
請各班、團支部、學生組織按照相關文件要求組建實踐隊，進行實踐項目申報工作，并填寫《__大學2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動立項表》（附件2），《__大學2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動立項匯總表》（附件1），同時要求參與立項團隊的全體成員須簽訂《__大學2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐安全承諾書》（附件3），將以上材料電子版以團隊為單位打包命名。6月24日16：00前第一批組隊負責人將所有材料打包以“項目名稱+社會實踐材料”格式命名發送至郵箱：。后續組隊同步報送至此郵箱。
負責老師：
史__、0351-__
姚__、0351-__
負責學生：
趙__、131__
郭__、151__
篇二：2023年大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案
為深入學習宣傳黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要論述，組織引導廣大青年學生深入社會、了解國情，讓廣大青年學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，在接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步激發廣大青年學生成才報國的責任感和使命感，提高實踐能力和創新創業能力，勇做擔當民族復興大任的時代新人。__學院管理學院委員會決定組織開展2023年暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事宜通知如下。
一、活動主題
學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程
二、活動時間
2023年7月-8月
三、活動對象
__學院全體學生
（隊長須為管理學院在校學生）
四、活動內容
各團隊應重點聚焦我省嶺南特色農業、特色農產品加工業、特色海洋經濟產業、地方特色制造業、文化體驗、文化創意、非遺文化、休閑旅游、健康養老等產業領域自主選擇實踐項目，以解決基層實際問題為導向。
可充分發揮專業特色優勢，在理論政策宣講、鄉風文明建設、特色農產品宣傳推廣、城鄉社區志愿服務、鄉村旅游資源開發、鄉村人才建設、鄉村產業融合發展等方面多層次、多角度開展志愿幫扶活動。
五、參與形式與報名流程
01參與方式
1、團隊實踐。以暑期“三下鄉”社會實踐活動為主要形式，深入農村基層、城鄉社區開展各類主題社會實踐活動，發揮專業優勢特色，為鄉村振興、產業發展作貢獻。
2、個人實踐。學生個人以分散自由的形式參加所在地實踐活動，進行社會調研、志愿服務、參加“展翅計劃”企業實習見習等。
02報名流程
1、重點團隊。請于2023年6月6日晚19：00前將《__學院2023年“三下鄉”暑期社會實踐立項申請表》（附件1）電子版、活動方案與答辯ppt發送到管理學院團委實踐部郵箱__。[壓縮包命名為：__學院xx學院xxx（活動內容）實踐團]。
學院將從參與申報本次“三下鄉”社會實踐重點團隊中推選1-2支優秀隊伍參評重點團隊。被評選上的重點隊伍需參與6月中旬校團委舉行的重點團隊答辯。答辯ppt需包括：團隊名字、指導老師、活動地點、活動內容、活動預期成果、活動預算等。通過答辯確定校級重點實踐團隊和一般實踐團隊。校團委將給予校級重點團隊一定經費支持。
2、個人與普通團隊。請于2023年6月15日晚24：00前將《__學院2023年“三下鄉”暑期社會實踐立項申請表》（社會實踐類）（附件1）或《2023年__學院“三下鄉”暑期社會實踐活動立項申請表》（個人類活動）（附件2）以及《xx學院2023年“三下鄉”暑期社會實踐團隊匯總表》（附件3）的電子版與活動方案發送到管理學院實踐部郵箱__。[壓縮包命名為：__學院xx學院xxx（活動內容）實踐團]。
特別注意：所有團隊、個人還需要根據團省委下發通知要求，在指定的系統中進行備案。只有參與備案的隊伍才能參與廣東省社會實踐評比。
六、活動要求
01
各實踐團隊在2023年大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動主題內容中應盡量參考“百千萬工程”突擊隊行動優秀項目。具體項目內容可通過廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動項目對接平臺查看，也可重點關注參考平臺上的全省縣鎮有關需求，并根據相關需求，結合專業、項目特色制定活動實踐方案，平臺具體鏈接如下：https：//docs。/sheet/dr1vka3pnv0djdglr？tab=z2mwtf
02
各實踐隊伍也可參照團省委下發的“百千萬”工程優秀示范項目案例（附件5），根據學院特色和專業優勢，結合隊伍實際情況，不貪大求全，力爭以小切口實現新變化。可提前聯系好實踐基地、規劃實踐方案、確定指導老師、合理確定團隊規模。
篇三：2023年大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案
一、活動主題
小我融入大我，青春獻給祖國
決戰脫貧攻堅，投身強國偉業
二、活動時間
20__年暑期期間
三、總體思路
在保證學生健康安全的前提下，結合疫情防控形勢和工作要求，按照“突出主題、確保安全、就近就便、創新形式、務求實效”的總體安排，聚焦學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以學習習近平總書記五四寄語、給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信、給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員回信、給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區畢業生回信精神為重點，結合閱讀“習近平與大學生朋友們”系列訪談實錄，讓學生通過深入的社會實踐，深刻領會新思想的科學內涵和實踐偉力，深切感受人民領袖春風化雨般滋養青年心靈的精神魅力，從而更加自覺地用新思想武裝頭腦、指導實踐；聚焦__疫情防控和經濟社會發展、決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會等重點開展社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚磅礴青春力量。
四、主要內容
在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展背景下，緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，結合開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，圍繞“助力疫情防控和復工復產、投身打贏脫貧攻堅戰、參與鄉村振興戰略實施、參加新時代文明實踐志愿服務，開展返家鄉社會實踐、開展云嶺學子告白祖國活動”六個方面的內容，以開展返家鄉社會實踐等重點內容，以政務實踐、企業實踐、公益實踐、社區報到、兼職鍛煉等為主要方式，引導青年學生參與屬地化、常態化的社會實踐活動。具體活動和相關指引在團中央“三下鄉”活動官網、“創青春”微信公眾號和校團委“藝青年”微信公眾號等新媒體平臺上公布。
五、活動方式
面對新形勢新要求，今年我校“三下鄉”暑期社會實踐活動采取“互聯網+社會實踐”新模式，以線上與線下、個人與團隊相結合的方式組織開展活動，鼓勵師生采取“云組隊”、“云調研”、“云訪談”等網絡形式開展，推動線下線上融合聯動。
（一）開展“我的返家鄉實踐故事”征集。針對當前我校學生在家學習的情況，各二級學院團委要積極探索開展返家鄉社會實踐故事征集專項活動，圍繞疫情防控、復工復產、脫貧攻堅、鄉村振興、抗洪救災，記錄參與實踐的親身感受，展示當代中國青年的責任擔當和不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻的精神風貌。結合青年學生個人實踐的所思所想，結合個人成長的所感所悟，結合開展社會實踐的所得所獲，闡述個人在投身火熱的社會實踐過程中的心得、體會、感想、收獲和貢獻。故事征集格式為《我的返家鄉實踐故事》+作品名稱+作者姓名+所在省份+所在學院專業（字數3500字以內），故事征集于20__年9月5日前以二級學院為單位統一報送校團委（電子版）。
（二）開展“20__年暑期返家鄉社會實踐優秀實踐調研報告”征集。各二級學院團委要積極開展社會實踐優秀實踐調研報告征集專項活動，學生個人可以通過崗位實踐、深度訪談、網絡調查、勞動體驗等方式，圍繞疫情防控、復工復產、脫貧攻堅、鄉村振興提出調研問題，選定調研對象，設計調研方案，開展調查研究，形成調研報告，體現見證中國抗疫實踐的親身感受，反映記錄投身打贏脫貧攻堅戰和鄉村振興戰略的生動實踐。調研報告（字數為5000-8000字）要求觀點明確、調查科學、分析全面、邏輯嚴密、數據可靠，具有較強的創新性和實踐性，具有一定的學術價值和實踐意義。調研報告征集于20__年9月5日前以二級學院為單位統一報送校團委（電子版）。
（三）開展“鏡頭中的三下鄉”作品征集。各二級學院團委要積極組織開展“鏡頭中的三下鄉”作品征集專項活動。在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展背景下，聚焦學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞疫情防控、復工復產、脫貧攻堅、鄉村振興等內容，進一步總結實踐成果，挖掘一批優秀的實踐影像作品和感人事跡，以優秀的實踐影像和圖片作品展示青年學生助力疫情防控、精準扶貧、服務鄉村振興戰略和奮斗新時代的生動實踐風采，記錄青年學生服務家鄉建設和志愿服務的生動實踐。作品要求視頻、照片清晰，并附150字內文字說明。作品征集于20__年9月5日前以二級學院為單位統一報送校團委（電子版）。
（四）開展“青才傾智耀春城”為主題的昆明社會實踐專項活動。結合團市委關于開展20__年全國大學生暑期社會實踐昆明專項活動的安排，圍繞“青研究”“青實踐”“青傳播”活動內容進行團隊和個人申報，提交報名信息。主辦方根據申報情況確定實踐團隊。各二級學院團組織要加強活動宣傳，結合專業特色和工作實際，組織團隊或個人進行申報，團市委將根據項目情況給予創作經費補助。各二級學院要及時在“創青春”微信公眾號上了解活動信息，填寫《20__年全國大學生暑期社會實踐昆明專項活動報名申報表》，于8月8日前報校團委進行統一審批申報（聯系人：張鵬，郵箱：，聯系電話：13769170673）。
（五）組織團隊赴昆明官渡區開展“情暖童心”關愛隨遷留守兒童社會實踐服務活動。結合我校藝術專業特點，輔導隨遷區留守兒童繪畫、手工制作、兒歌演唱、詩歌朗誦，開展小規模、互動式、有特色、接地氣的兒童藝術夏令營，廣泛開展“小我融入大我，青春獻給祖國”主題實踐教育活動。本次活動由校團委統一組織，制定活動方案，各二級學院團組織結合實際組織學生報名參加（具體活動內容詳見活動方案）。
（六）組織團隊赴大理巍山開展“助力脫貧攻堅、投身強國偉業”為主題的社會實踐服務活動。結合決戰脫貧攻堅的工作實際，充分發揮藝術教育專業特長，到學校扶貧點巍山縣巍寶山鄉以政策宣講、產業幫扶、生態規劃、鄉風建設、鄉村治理、文化藝術傳播等方式助力決戰脫貧攻堅，服務鄉村振興，引導青年學子積極響應國家戰略，親身走進鄉村，服務鄉村發展，培養家國情懷，為決勝全面建成小康社會貢獻青春力量。本次活動校團委統一組織，制定活動方案，各二級學院團組織結合實際組織學生報名參加（具體活動內容詳見活動方案）。
六、工作要求
（一）守住安全底線。本次暑期“三下鄉”社會實踐活動要以保證學生健康安全為首要前提，嚴格遵守當地疫情防控要求，中、高風險地區不得組織開展社會實踐活動，低風險地區在條件允許的情況下開展。學生個人實踐為主，盡量減少活動半徑。嚴禁組織大規模、大范圍人員聚集活動，不跨地區開展活動。各二級學院團委要切實擔負起主體責任，始終把師生身體健康和生命安全放在第一位，嚴格執行當地疫情防控要求，依法依規組織各項實踐活動。要堅持學生自愿報名的原則，加強家校聯系，做好學生安全教育，尤其是疫情防控期間的人身安全健康教育，及時掌握學生參與活動的情況。要加強過程管理和指導，選派教師指導實踐，守好意識形態和安全穩定底線。要禁止實踐學生以學校暑期社會實踐調研名義進行任何形式和范圍的線下聚集，禁止實踐學生以學校暑期社會實踐調研名義離開所在地市。要密切關注疫情形勢變化、極端天氣變化和服務地區的自然、地質條件，如遇突發情況，應立即暫停相關地區的活動，妥善做好有關安排，杜絕麻痹思想、僥幸心理。
（二）突出育人實效。按照“受教育、長才干、作貢獻”的原則，堅持嚴實作風，有針對性地開展社會實踐活動；要力求實效，反對“形式主義”“擺拍走秀”；要深入實際，力戒走馬觀花、蜻蜓點水甚至觀光旅游；要幫忙不添亂、增彩不增負，不給基層增加負擔。各二級學院團委要高度重視“三下鄉”社會實踐活動的組織開展，充分發揮“三下鄉”社會實踐活動的育人作用，堅守實踐育人初心，深化育人實效。要創新實踐形式，拓展服務內容，根據疫情防控和基層實際需要，有效引導青年學生深入基層受教育、長才干、作貢獻，引導廣大青年熱愛領袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，做有理想、有本領、有擔當的時代新人。
（三）加強宣傳報道。為推動“三下鄉”活動提升組織動員效率、完善項目評價機制，20__年將繼續推動建立重點團隊網絡備案制度，請各“三下鄉”社會實踐團隊及時注冊賬戶進行報備（具體流程見“三下鄉”官網說明）。各實踐工作隊要注重社會實踐過程和成果的提煉和宣傳展示，做好典型選樹和經驗總結，將實踐中涌現出的先進事跡作為鮮活案例，影響教育廣泛的青年學生。要做好活動開展情況資料視頻、圖片、文字、實踐報告、感悟收獲等收集整理工作，注重體現社會實踐活動的內容和過程，力求以小見大，生動形象，有感染力。校團委將結合“第二課堂成績單”等，將返家鄉社會實踐活動納入學校社會實踐學分認定范圍；組織開展優秀團隊和優秀個人申報工作，并結合工作效果評選重點實踐團隊申報省級重點團隊。請各二級學院于20__年9月8日前撰寫工作總結報告和申報材料，校團委將遴選宣傳優秀社會實踐活動報告，通過主題團日、總結分享會等形式，擴大實踐教育的實效性和影響力。
篇四：2023年大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的__屆六中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立__周年大會上的重要講話精神，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，堅定信念聽黨話、跟黨走，迎接黨的二十大勝利召開，中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，20__年繼續組織開展全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。根據學院團委通知要求，制定我系暑期“三下鄉”社會實踐活動方案。
一、活動主題：
喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程
二、活動背景：
社會實踐活動是青年思想政治教育的有效載體，是培養社會合格人才的重要渠道。為貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立__周年大會上的重要講話精神，上好“大思政課”，在社會課堂中“受教育、作貢獻、長才干”，堅定信念聽黨話、跟黨走，在黨的二十大到來之際，用實際行動為鄉村振興做貢獻！
三、參加對象：
小紅芯志愿服務隊，各班團支部。
四、實踐活動安排：
1、理論普及宣講團結合脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調研，通過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2、鄉村振興促進團以針對扶貧點留守農民工子女相對較多的情況，舉辦素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；幫助當地優化教育資源。
3、發展成就觀察團深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
4、返鄉志愿服務團組織優秀團員亮出團員身份，保持嚴以律己的內涵，規范自己的言行，廣泛參加“三下鄉”暑期社會實踐活動，到鄉村通過宣講會、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動。
五、活動組織開展方式
1、以信息與控制工程系團總支（小紅芯志愿服務隊）為單元開展活動
2、以系部各團支部為一個單元開展活動
通過團支部發動，精準覆蓋，力爭讓每一名學生在暑假期間都能參加至少一次社會實踐活動。
六、活動要求：
1、高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實，方案實施結合注重創新，突出亮點，體現特色，努力增強社會影響力。
2、擴大覆蓋，注重建設切實重視機制建設，加強社會實踐基地建設，本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
3、加強過程管理，選派優秀教師指導實踐，堅守意識形態和安全穩定底線，為參加活動師生購買保險，依法依紀依規組織各項實踐活動，密切關注實踐地疫情形、天氣變化和自然地質條件，做好突發情況的應對預案與處置。
4、注重實際效果，大力發揚馬克思主義優良學風，力戒形式主義，強化結果導向，把黨史學習教育同推動工作緊密結合起來，著力解決實際問題，健全完善長效機制，譜寫新時代青年共產黨人新篇章。
篇五：2023年大學生志愿者三下鄉暑期社會實踐活動方案
各二級學院團委、學生會，各班團支部、班委會：
為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實黨的十八大以來習近平總書記四次親臨__考察重要講話重要指示精神，圍繞省委全方位推動高質量發展的決策部署，按照團省委《關于做好2023年“青春興__”大學生實習實踐工作的通知》（__團辦發〔2023〕13號）安排部署，結合我校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動要求，進一步深化共青團實踐育人成效，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”；引導青年在基層一線中了解國情民情，在躬身實踐中培養對人民的情感、對社會的責任和對國家的忠誠，堅定信念聽黨話、跟黨走，校團委決定開展2023年暑期“三下鄉”社會實踐活動（以下簡稱“三下鄉”），現將相關事宜通知如下：
01
活動主題
學習二十大感悟新囑托建功新時代
02
活動類型
緊緊圍繞黨的二十大精神，聚焦鄉村振興主戰場，將《習近平與大學生朋友們》一書作為社會實踐的行動指南和生動教材，上好與現實相結合的“大思政課”。圍繞理論宣講、黨史學習教育、鄉村振興、發展成就、文化遺產保護與傳承、生態環境保護宣傳、高質量發展等專題開展實踐。
01
理論宣講類
緊緊圍繞黨的二十大精神，精心設計開展有內涵、接地氣的宣傳教育活動。深入開展學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想活動，深刻領會習近平總書記四次親臨__考察重要講話重要指示精神，在思政課專業教師指導下，組織引導學生深入到社區、街道、鄉村、中小學校等各類基層一線，以習近平總書記對青年學生寄語、給青年學生回信精神、今年5月給中國農業大學科技小院學生回信、《習近平與大學生朋友們》等為主要內容，將理論學習與社會實踐貫通起來，將深刻性和生動性統一起來，通過面對面、小范圍、互動式宣講，講透創新理論、講好發展成就、講清形勢任務、講明發展前景。
02
黨史宣教類
深化學習宣傳貫徹黨的二十大精神，依托各地的紅色資源，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等多種形式活動，持之以恒推進黨史學習教育常態化長效化，引導青年學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
03
鄉村振興服務類
深入貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述，幫助和引導學生緊緊圍繞“國之大者”深刻領會感悟為什么要推進鄉村振興、如何推進鄉村振興等系列重大理論和實踐問題。發動青年學生了解認知鄉村，特別是__省46個鄉村振興重點幫扶縣的發展狀況，積極助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，廣泛實施教育關愛、科技支農、基層社會治理、生態文明建設等領域的項目，幫助發展鄉村產業，改善基礎設施，美化鄉村環境，提升鄉風文明，促進鄉村公共服務，講好鄉村振興故事。
04
時代成就采風類
聚焦新時代10年黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，以中國大地為課堂，以疫情防控重大戰略成果、脫貧攻堅歷史性成就、全面建成小康社會決定性成就等為現實教材，組織學生在社會觀察、省情考察、基層治理參與、特色產業調研、學習體驗中了解國情社情民情，感受祖國發展變化，感受全過程人民民主的生動實踐，引導學生深刻領悟黨的領導、領袖領航、制度優勢、人民力量的關鍵作用，形成正確認識，堅定理想信念，站穩人民立場，投身強國偉業。
05
區域發展調研類
鼓勵廣大學生結合自身專業優勢，圍繞“一群兩區三圈”的城鄉區域發展新布局，從政治、經濟、文化、社會和生態文明建設等視角開展調研，通過撰寫調研報告或研究論文，為助力我省全方位高質量發展做出貢獻。
06
文化保護與傳承實踐類
文化保護與傳承實踐類。依托各地豐富的非遺資源，鼓勵大學生做先進文化的傳承者，尤其是結合傳媒專業所長投身于非物質文化遺產的保護與傳承工作中，助力非遺保護與傳承工作的提升。
07
“挑戰杯”紅色專項活動類
此活動是第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的單獨賽道，與挑戰杯正賽同級。實踐團隊學生人數不超過10人，指導教師人數不超過3人。按照組委會要求以“上好一堂紅色課、組建一支實踐團、形成一件好作品、開展一次交流營”的活動思路開展，包括但不限于重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化，感受黨的紅色精神偉力。著重用好新時代偉大成就、偉大變革的鮮活思想引領教材，引導青年通過返回家鄉看變化、重走故地看新顏、深入鄉村看振興、走進一線看發展，從而深刻理解“兩個確立”的決定性意義，以實際行動學習宣傳貫徹黨的二十大精神。結合對新時代以來國家發展成就的所見所聞所感所思，形成有真情實感的心得體會、有理論深度的調研報告、感染力強的視頻作品等實踐成果。
08
其他專題類
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合習近平總書記最新指示精神講話精神，以及習近平總書記對青年人的殷殷囑托，鼓勵青年人結合所學專業積極參與教育、科技、文化等活動，參與生態環境保護宣傳、關愛老弱群體、助力鄉村振興、弘揚先進文化等實踐活動，積極貢獻青年力量。
03
活動形式及時間
“三下鄉”社會實踐活動采取集中活動和分散活動相結合，以分散活動為主，同時結合“挑戰杯”紅色專項活動的形式開展。
1
集中活動
由校團委統一協調二級學院團委的工作力量，根據工作實際，按照項目內容組織若干支實踐隊伍，確定適宜主題，集中開展為期一周左右的社會實踐活動。二級學院有意向結合專業優勢開展的集體項目，亦可以在集中組隊開展，需向校團委報備。
活動時間：6月22日——7月1日
2
分散活動
以學生返鄉所在地縣級區域為范圍，自由組合或單獨個體，根據專業和興趣特長，按照活動類型自選題目，自主對接，積極參加不少于一周時間的社會實踐活動。
按照上級團組織的安排，積極動員省內省外學生參加當地團組織開展的相關實踐活動。__省內學生要求參加“青春興__”大學生實習實踐行動，通過社會實踐、崗位實習、志愿服務、團員報到、兼職鍛煉、文化宣傳、網絡“云實踐”等方式參與大學生實習“揚帆計劃”和大學生“返家鄉”社會實踐。
具體報名方式：6月30日以后，關注“創青春”公眾號，點擊“服務平臺”，選擇“返家鄉”，登錄“返家鄉社會實踐崗位對接系統”，報名參加社會實踐；選擇“揚帆計劃”，報名參加崗位實習。
活動時間：暑假期間
3
“挑戰杯”紅色專項活動
活動成果需要以短視頻+調研報告的形成呈現。基本要求為：短視頻時長5分鐘以內，應避免簡單性敘述實踐過程，著意于對新時代發展成就的理解、實踐過程的收獲以及對黨的情感認同，致力于能使同齡人引起共鳴、共同教育、共同成長，鼓勵圍繞發展故事、典型人物深度挖掘，形成有溫度、易傳播的視頻（視頻格式：mp4，視頻分辨率：1280*720、1920*1080）；調研報告應既有事實敘述，也有觀點論述，符合真實性、思想性、簡潔性的特征要求，字數在5000字至10000字之間。
04
活動成果
參與社會實踐的集體或個人，均需填寫《社會實踐登記表》（見附件），另遞交一份2000字左右的實踐報告，同時附照片、視頻、證明等佐證材料。參與集中活動的，有關材料提交至校團委辦公室；參與自由活動和分散活動的，有關材料在下學期初統一提交至二級學院團委辦公室。
參與“挑戰杯”紅色專項活動的同學，需在8月15日前將所有材料報送至校團委郵箱，并標注參賽成員和指導教師。
完成社會實踐活動的同學，將結合“第二課堂成績單”給予實踐學分認定。鼓勵團隊和學生將社會實踐調研成果轉化為資政建議，努力推進社會實踐成果培育轉化。
05
活動要求
秋季學期開學后第二周按要求報送實踐成果，提交各種圖文資料的電子版，校團委將根據各二級學院活動具體情況進行評比表彰。
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