隨著經濟與社會的發展，人力資源個體的職業需求也在不斷提升， 職業不僅是謀生的手段，也是個人參與社會生活、實現自身價值的根本途徑 。下面是小編給大家分享的一些有關于智慧樹知到職業生涯規劃與職場能力提升章節測試答案的內容，希望能對大家有所幫助。
智慧樹知到職業生涯規劃與職場能力提升章節測試答案
緒論單元測試
1.人生就是由無數道選擇題構成,無論你是否意識到,做一道道選擇題的過程就是在做自己的職業生涯規劃。而正確的選擇取決于什么?()
A.明道
B.正心
C.取勢
D.優術
答案:ABCD
2.人生就是由無數道選擇題構成,無論你是否意識到,做一道道選擇題的過程就是在做自己的職業。()
A.管理
B.選擇
C.設計
D.生涯規劃
答案:D
第一章測試
1.你選擇了一種職業,也就選擇了一種,一種人生,一種命運。()
A.生涯規劃
B.社會地位
C.生活
答案:C
2.“運”卻是可以調整和改變的,“運”會因為你的選擇和努力而發生改變的,是變數,是一個人既來之則安之的單程旅行的努力過程,這句話是對的。()
A.正確
B.錯誤
答案:A
3.做出人生的正確選擇取決于、、等()。
A.他人幫助
B.有正確三觀
C.了解自己
答案:ABC
4.“三觀”是指()。
A.世界觀、財富觀、生活觀
B.歷史觀、現實觀、未來觀
C.世界觀、人生觀、價值觀
答案:C
5.量力而行、適可而止的意思是()。
A.貪多嚼不爛
B.欲速則不達
C.好高騖遠
答案:AB
第二章測試
1.職業生涯是一個人一生的職業與的全過程()。
A.社會地位
B.生活
C.威望
答案:B
2.職業的特征包括()。
A.技術特征
B.經濟特征
C.社會特征
答案:ABC
3.生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程,由哪三個層面構成()。
A.深度:個人投入的程度
B.廣度或范圍
C.時間
答案:ABC
4.職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候,他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。職業錨實際上就是人們選擇和發展自己職業時所圍繞的()。
A.方向
B.條件
C.中心
答案:C
5.是指一個人由學校進入組織并在組織內逐步“組織化”,并為組織所接納的過程()。
A.早期階段
B.成熟階段
C.維持階段
答案:B
第三章測試
1.人才測評的具體方法有哪些?()
A.情景模擬
B.心理測試
C.文件筐測試
D.小組討論
E.面試
答案:ABCDE
2.社交需求屬于馬斯洛需要層次理論的第幾層需求?()
A.第五
B.第一
C.第四
D.第二
E.第三
答案:E
3.興趣是指個體喜歡并力求認識、掌握某種事物,并經常參與該種活動的心理傾向,或者說,興趣是一個人積極探究某種事物的()。
A.精神追求
B.心理傾向
C.職業興趣
答案:B
4.價值觀對個人的思想和行為具有重要的導向和調節作用,使之指向一定的目標或帶有一定的()。
A.傾向性
B.目的性
C.現實性
答案:A
5.氣質是一種不受活動的目的和內容所影響的心理活動典型的、穩定的動力特征,即的強度、速度、穩定性、靈活性、指向性等特征。()。
A.心理活動
B.身體活動
C.社會活動
答案:A
第四章測試
1.個人職業生涯規劃設計要回答的的五個問題中,第2個要回答的問題是()。
A.你最終的職業目標是什么?
B.你是誰?
C.你要什么?
D.環境支持或允許你干什么?
E.你能做什么?
答案:C
2.職業生涯目標要與目標結合考慮()。
A.生活
B.社會
C.理想
答案:A
3.C區是個人條件和社會環境與機會集合區,當處于這個區時,你個人生涯規劃的戰略選擇是()。
A.培養興趣,改變理想,適應現實
B.改變或轉換環境,尋找機會
C.改變自我,提高能力
答案:A
4.對職業環境的認知包括對的認知和對的認知兩部分。()
A.組織環境
B.國際環境
C.社會環境
答案:AC
5.“職業生涯規劃設計”實際上就是“人生設計”。()
A.競爭
B.戰術
C.戰略
答案:C
第五章測試
1.從職業生涯階段模型中可以知道,大學生時代正處在職業生涯的——,也是知識能力的學習準備階段。()
A.學習階段
B.成熟階段
C.探索階段
答案:C
2.大學三、四年級為沖刺期:要努力提高、搜集公司信息,并確定自己是否要考研,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試。()
A.學習能力
B.溝通能力
C.求職技能
答案:C
3.除了技術類學科和基礎知識外,大學里學習到的知識真正能用到實際工作中的非常之少,大學教育主要鍛煉了我們的、拓展了知識的深度。()
A.思維能力
B.動手能力
C.實踐能力
答案:A
4.很多學生在選擇第一份工作時非常謹慎,心想一定要選個跟自己的未來職業發展相同的企業才肯就業。但現實往往難以如愿,所以,建議大部分學生選擇先就業再。()
A.創業
B.學習
C.擇業
答案:C
5.害怕艱苦,不愿到艱苦的地方工作已成為高校畢業生中的“傳染病”,這種思想了大學畢業生的就業之路。()
A.優化
B.局限
C.拓寬
答案:B
第六章測試
1.研究生進入了時期。隨著連年擴招,在校研究生的人數迅速擴大,從整體上講,社會已經無法提供同等數量的符合研究生就業期望值的崗位了。()
A.求大于供
B.供求基本平衡
C.供大于求
答案:C
2.研究生就業的兩大優勢是()。
A.有實踐經驗
B.求職目標更為明確,心態更成熟
C.專業知識和技能較強
答案:BC
3.學術型研究生的職業生涯規劃首先明確自己學術、發展潛力。()
A.社會價值
B.發展方向
C.研究規劃
答案:B
4.學術型研究生的學術生涯路線主要考慮的是走純學術路線向業務方面發展,還是同時向方面發展,或者是兩條路線同時進行?()
A.行政管理
B.社會管理
C.學術行政
答案:C
5.學會自己是MBA,忘掉自己身上的光環,擺脫高人一等的心理,才能有良好的心態,正確對待自己,正確對待工作,正確對待同事,珍惜每一次機會,把握好自己的職業發展方向。()
A.“忘記”
B.“舍棄”
C.“牢記”
答案:A
第七章測試
1.預先了解想應聘單位情況十分重要,預先了解的內容包括()。
A.他們的工作時間如何,靈活還是不靈活?
B.公司文化是什么
C.這個工作實際做什么
D.公司的真正目標是什么
答案:ABCD
2.求職意向是應聘簡歷的,填寫求職意向切忌空泛,要突出專長,避免說自己什么崗位都能干。()
A.核心內容
B.一般內容
C.次要內容
答案:A
3.面試中,招聘者通過觀察,提問,交談,測試了解,判斷求職者的文明修養,形象,氣質,知識水平,,應變能力,,敬業精神等。()
A.表達能力、心理素質
B.表達能力、性格特點
C.心理素質、性格特點
D.心理素質、工作經驗
答案:A
4.學生角色與職業角色的不同在于:一個是,掌握本領,接受經濟供給和資助;一個是用自己掌握的本領,通過具體的工作,以自己的行為,并取得相應的報酬。()
A.受教育、付出勞動、回報社會
B.受教育、承擔責任、為社會付出
C.受教育、為社會付出、承擔責任
答案:B
5.角色轉換過程中的不適應原因主要有()。
A.自身素質難以應對社會職業的需要
B.理想與社會現實的沖突
C.美好的愿望難以實現
答案:ABC
第八章測試
1.沒有好,生涯規劃再好也難以實現。()
A.選擇
B.身體
C.命運
答案:B
2.要實現自我和諧:一是講究、二是講究、三是講究。()
A.學養、涵養、修養
B.修養、學養、涵養
C.涵養、學養、修養
答案:B
3.精神超越是緩解職場壓力大的辦法之一。有人用簡單的公式表達:幸福=能力÷欲望;如果你的不變的話,你的越強就會越容易達成目標,你會越;如果你的能力不變的話,你的欲望越少,你會越幸福。()
A.能力、幸福、欲望
B.幸福、欲望、能力
C.欲望、能力、幸福
答案:C
4.優秀的人一定是自我出來的。()
A.欣賞
B.管理
C.表揚
答案:B
5.挫折人人都有,但頑強的毅力未必都有,人與人之間的往往在于有沒有戰勝挫折的頑強毅力。()
A.合作
B.差距
C.交往
答案:B
第九章測試
1.情商EQ是一個人情緒管理以及管理情緒的能力指數。()
A.自我、他人
B.他人、自我
答案:A
2.認知他人能力是提高訓練的首要任務,與人相處,首先是要客觀全面地他人了解他人,做到知人知面。()
A.情商、感知、知心
B.情商、知心、感知
C.感知、情商、知心
答案:A
3.所謂自我激勵,就是通過激發自己的行為動機的心理,使人處于一種——狀態。成功總是屬于不懈努力和不斷地自我激勵的人。()
A.興奮
B.正常
C.特殊
答案:A
4.學會控制你的情緒不僅是你和的需要,也是你生活中的一件悠關的大事。()
A.事業、職業、生死
B.職業、事業、生死
C.生活、事業、生死
答案:B
5.處理人際關系的擇善原則是指建立和發展人際關系時,不僅要“擇其善者而從之,擇其不善者而棄之”,而且要“兩害相取則取其輕,兩利相取則取其重”。()
A.正確
B.錯誤
答案:A
第十章測試
1.根據數據統計,2020年自由職業者人數將占總勞動力的()。
A.25%
B.31%
C.36%
D.43%
答案:D
2.“以人為本”的管理思想,在整個經營過程中()。
A.重視人的積極性和創造性的發揮
B.講究富有人情味的管理
C.強調對人的關心、愛護和尊重
D.通常對顧客和氣,對員工嚴苛
答案:ABC
3.互聯網時代,新技術所催生出的新職業包括()。
A.AI從業者
B.網紅
C.送餐員
D.快遞員
答案:ABCD
4.競爭會導致一定社會資源的無效損耗,一定程度經濟秩序的失常,所以我們應該避免競爭。()
A.正確
B.錯誤
答案:B
5.遠程辦公在一定程度上可能推動自由職業的進程。()
A.正確
B.錯誤
答案:A
第十一章測試
1.成功學與勵志講座中充滿對成功者的美化故事,如同對于國家歷史與帝王對于自我歷史的美化一樣是不真實的。()
A.正確
B.錯誤
答案:A
2.成功學中的大量講師并非成功者本人,用他們自己的理解去詮釋成功者,用演講法來將現場氣氛的熱鬧替換成有價值的成功之道,成功學中充斥的這類方式非常像傳銷訓練,往往讓人走向浮躁和急功近利,妄想一夜暴富、成名成功。許多年輕人總以為可以得到,掌握成功,或以為讀一兩本成功學的書就能夠迅速成功。()
A.高人指點、走捷徑、秘訣
B.走捷徑、高人指點、秘訣
C.秘訣、高人指點、走捷徑
答案:B
3.國家提倡大眾創業、萬眾創新,實際是提倡創業精神、創新精神,其本來涵義是鼓勵創業、支持創新,但不是讓大家都去創業、都去創新。()
A.正確
B.錯誤
答案:A
4.理財已經成為現代人不可忽略的,但很少有人意識到,理財與職業規劃也是息息相關的。()
A.信念
B.技能
C.觀念
答案:B
5.每個人的一生都是在賺錢與花錢中度過的,生涯規劃與理財規劃的有機結合可以幫助我們預先計劃一生的大致收支,能夠努力平衡一生的收支差異,有效支撐目標實現。()
A.生涯規劃
B.職業規劃
C.身體健康
答案:A
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