四川美術(shù)學(xué)院是一所省重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)9個學(xué)院，33個本科專業(yè)，下面是小編為大家整理的四川美術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè) 四川美術(shù)學(xué)院強(qiáng)勢專業(yè)內(nèi)容，以供參考，一起來看看！
一：四川美術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：繪畫、雕塑、藝術(shù)設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計
2022年重慶市級特色專業(yè)10個：戲劇影視美術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、建筑學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、雕塑、動畫、繪畫
二：四川美術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.繪畫
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有繪畫創(chuàng)作、教學(xué)的能力，能 在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生根據(jù)所擇定的油畫、版畫、壁畫、水彩畫等不同的專業(yè)方向，在能力結(jié) 構(gòu)要求上，要求具有該專業(yè)方向方面較扎實的繪畫基本功，掌握該專業(yè)方向必要的理論知識和較 全面的專業(yè)素質(zhì)。同時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生 在繪畫創(chuàng)作方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。
畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：
1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以 及法制意識、誠信意識、團(tuán)體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù) 修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。
2．在知識結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外 語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的知識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思 想道德、心理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎(chǔ)理論、色彩（靜物）、社會實踐（風(fēng)景、采風(fēng)）、所 擇定專業(yè)方面的繪畫（人物、人體）、繪畫材料、創(chuàng)作、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：下鄉(xiāng)寫生、藝術(shù)考察、社會調(diào)查、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實習(xí)等。
主要專業(yè)實驗：素描、繪畫、藝術(shù)創(chuàng)作。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
2.雕塑
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備立體造型能力，以及應(yīng)用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事 專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應(yīng)用在 三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法，具有運(yùn)用泥土及硬質(zhì)材料進(jìn)行圓雕、浮雕、裝 置造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，并具有較為敏銳的創(chuàng)新 能力。同時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性特點，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生在本專業(yè)理論 研究和創(chuàng)作等方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的 能力。
畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：
1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)以及法制意識、 誠信意識，團(tuán)隊協(xié)作意識；在文化素質(zhì)上要求具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、良好 的心理素質(zhì)。
2．在知識結(jié)構(gòu)方面，除具備本專業(yè)要求的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，還應(yīng)具有一定的外 語、計算機(jī)、寫作等方面的基本知識和文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的綜合人文 社會科學(xué)知識。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創(chuàng)作、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕刻臨摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：古代景點雕塑臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、浮雕、圓雕創(chuàng)作構(gòu) 圖、古代雕塑藝術(shù)考察，以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實習(xí)等。
主要專業(yè)實驗：木雕、石雕、陶藝、金屬焊接、金屬鑄造、雕塑放大、制模、翻制工程等。
修業(yè)年限：五年/四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
3.藝術(shù)設(shè)計
設(shè)計藝術(shù)學(xué)是中國大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“藝術(shù)學(xué)”一級學(xué)科門類下的二級學(xué)科。該名稱對應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡稱為“設(shè)計”或“藝術(shù)設(shè)計”。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
就業(yè)方向
廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。
4.動畫
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作基本技能，能在影視與動畫制作團(tuán) 體、動畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應(yīng)用，以及在各 級各類學(xué)校從事動畫教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動畫的歷史與現(xiàn)狀，了解動畫創(chuàng)作與傳播的基本流程，掌握 動畫創(chuàng)作的基本原理和基本技能，為更好地從事動畫事業(yè)構(gòu)建穩(wěn)固的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī)，具有良好的政治素 質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識、誠信意識、團(tuán)體合作意識，具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素 養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識和人際交往意識；
2．基本掌握相應(yīng)的外語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知 識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識；
3．掌握動畫專業(yè)必要的理論知識，有較強(qiáng)的動畫策劃、創(chuàng)作和推廣技能；
4．掌握獨立完成動畫從策劃、創(chuàng)作到推廣的至少一個重要環(huán)節(jié)，能夠與他人合作策劃、創(chuàng) 作、推廣一至兩部動畫短片或動畫應(yīng)用項目，并達(dá)到一定的專業(yè)水準(zhǔn)；
5．能夠基本運(yùn)用專業(yè)知識和技能對所要創(chuàng)作的動畫作品進(jìn)行綜合分析，闡釋其意義、把握 其風(fēng)格、運(yùn)用相應(yīng)的動畫技藝使其得以實現(xiàn)，并能有效地推廣自己創(chuàng)作的動畫作品。
主干學(xué)科：電影學(xué)、戲劇學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：中外動畫史、動畫概論、動畫造型基礎(chǔ)、影視原理、動畫原理、計算機(jī)多媒體技術(shù)、 攝影基礎(chǔ)、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎(chǔ)、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫視聽語言、分鏡頭 劇本設(shè)計、動畫后期合成、動畫項目推廣、動畫周邊產(chǎn)品。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)校獨立設(shè)置有規(guī)模不等、每個學(xué)生參加的動畫創(chuàng)作，通過定期或不 定期的項目制作及相關(guān)的藝術(shù)實踐；主修及輔修的動畫教學(xué)實習(xí)，以及深入民間采風(fēng)、深入市場 調(diào)研、綜合論文訓(xùn)練等多種形式。
主要專業(yè)實驗：動畫軟件應(yīng)用、動畫視聽語言、動畫后期合成。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。 1304 美術(shù)學(xué)類
5.工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力，具有國際化 視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu) 和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機(jī) 交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計師 后備人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與基本知識，接受工業(yè)設(shè)計的原理、程 序、方法以及設(shè)計表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，具備適當(dāng)處理工業(yè)設(shè)計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造 型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計上的基本 能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工業(yè)設(shè)計職業(yè)道德、堅定的追求創(chuàng)新與卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社 會責(zé)任感和豐富的人文藝術(shù)素養(yǎng)；
2．具有從事工業(yè)設(shè)計工作所需的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，了解相關(guān)的技術(shù)和社會發(fā)展 趨勢；
3．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識，主要包括設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、 設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計歷史及理論、人機(jī)交互、設(shè)計材料及加工、數(shù)字及實體模型制作、可持續(xù)設(shè)計、服務(wù) 模式及商業(yè)模式設(shè)計等基礎(chǔ)知識；
4．有較強(qiáng)的設(shè)計表現(xiàn)技能、動手能力、美學(xué)鑒賞與創(chuàng)造能力，以及較強(qiáng)的計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多 媒體和外語應(yīng)用能力；
5．具有在了解社會和消費者的需求基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)理論，分析、提出和解決問 題的能力，能夠參與產(chǎn)品或服務(wù)全生命周期的策劃、設(shè)計、運(yùn)行和維護(hù)的能力；
6．熟悉工業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)、安全及環(huán)保的政策、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
7．具有較強(qiáng)的信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力，了解工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢與理論前沿；
8．具有較好的設(shè)計管理能力、不同專業(yè)和學(xué)科間交流溝通能力、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力；
9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)知識體系由4個核心知識領(lǐng)域構(gòu)成，即基礎(chǔ)知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計 的基本原理、工業(yè)設(shè)計的程序與方法、工業(yè)設(shè)計表達(dá)；理論知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計歷史與理論、 人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計心理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、設(shè)計管理；技術(shù)知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工 業(yè)設(shè)計材料與成型工藝、工業(yè)設(shè)計的安全性；實踐知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計實踐。
核心課程示例：
示例一：設(shè)計概論（32學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（48學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（32學(xué)時）、計算機(jī)輔助 工業(yè)設(shè)計（64學(xué)時）、設(shè)計心理學(xué)（32學(xué)時）、設(shè)計程序與方法（48學(xué)時）、設(shè)計快速表現(xiàn)（48學(xué) 時）、材料成型與工藝（40學(xué)時）、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計（48學(xué)時）、結(jié)構(gòu)設(shè)計（64學(xué)時）、系統(tǒng)設(shè)計(48 學(xué)時）、設(shè)計管理（32學(xué)時）、設(shè)計研究基礎(chǔ)（32學(xué)時）、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計（48學(xué)時）、專題設(shè)計(48 學(xué)時)。
示例二：設(shè)計概論（32學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（32學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（32學(xué)時）、計算機(jī)輔助工 業(yè)設(shè)計（64學(xué)時）、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法（120學(xué)時）、綜合設(shè)計表達(dá)（64學(xué)時）、材料與工藝(40 學(xué)時)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計（120學(xué)時）、設(shè)計美學(xué)（32學(xué)時）、民族藝術(shù)考察與設(shè)計（64學(xué)時）、設(shè)計管 理（40學(xué)時）、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計（120學(xué)時）、專題設(shè)計（120學(xué)時）。
示例三：設(shè)計心理學(xué)（40學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（60學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（80學(xué)時）、計算機(jī)輔助 設(shè)計(CAD)（80學(xué)時）、材料與技術(shù)（240學(xué)時）、綜合構(gòu)造（80學(xué)時）、專業(yè)繪畫（80學(xué)時）、專業(yè) 方向設(shè)計（80學(xué)時）、社會實踐1（傳統(tǒng)文化與設(shè)計）（60學(xué)時）、社會實踐2（現(xiàn)代工業(yè)與設(shè)計） （60學(xué)時）、專題設(shè)計（80學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、專題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論 文）等。
主要專業(yè)實驗：設(shè)計基礎(chǔ)實驗、人機(jī)工程學(xué)實驗、模型及樣機(jī)制作、影像實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
三：四川美術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜（重慶市級特色專業(yè)）
1.戲劇影視美術(shù)設(shè)計
戲劇影視美術(shù)設(shè)計是隸屬于戲劇學(xué)的二級學(xué)科，在教學(xué)體系和行業(yè)習(xí)慣中曾被稱作“舞臺美術(shù)”，在國外類似的專業(yè)被稱做“演出空間設(shè)計”，其下有多個專業(yè)方向，包括舞臺設(shè)計、戲劇影視服裝設(shè)計、電視舞美、舞臺繪景、影視美術(shù)等。盡管在學(xué)術(shù)中，國內(nèi)的舞美的正式名字已經(jīng)被官方定義為“戲劇影視美術(shù)設(shè)計”，但由于行業(yè)習(xí)慣，“舞美”的叫法被保留至今。
培養(yǎng)目標(biāo)
具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術(shù)設(shè)計(含燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計、布景繪制、場景設(shè)計、人物形象設(shè)計)等方面的能力。
就業(yè)方向
近幾年國內(nèi)的影視文藝發(fā)展很迅速，優(yōu)秀的影視作品層出不窮，同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術(shù)形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設(shè)計和舞臺設(shè)計，這為該專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。戲劇影視美術(shù)設(shè)計主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。
2.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)主要研究美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能，進(jìn)行美術(shù)評論、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理、美術(shù)研究與教學(xué)等。例如：字畫、雕塑等藝術(shù)作品的點評，報刊、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。
就業(yè)方向
美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
3.視覺傳達(dá)設(shè)計
視覺傳達(dá)設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的，對信息進(jìn)行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作，是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生具有為國學(xué)習(xí)的思想和為社會服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)基本理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計創(chuàng)新，語言、文字表達(dá)能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家要求達(dá)到的外語水平。具備從事廣告、展示、媒體、出版等平面設(shè)計的專業(yè)技術(shù)能力。
就業(yè)方向
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。
4.建筑學(xué)
建筑學(xué)專業(yè)，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
培養(yǎng)目標(biāo)
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
就業(yè)方向
建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
5.服裝與服飾設(shè)計
屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
培養(yǎng)目標(biāo)
服裝制版師對服裝的處理不僅要符合設(shè)計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)化的要求。
就業(yè)方向
在中國還處于設(shè)計師極度缺乏，設(shè)計資源極度浪費，整個服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個階段里。未來人才需求量大，發(fā)展前景良好。可到各類服裝企業(yè)（公司）、進(jìn)出口公司、中等職業(yè)學(xué)校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、服裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設(shè)計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
6.環(huán)境設(shè)計
環(huán)境設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進(jìn)行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生具備工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識。具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠地進(jìn)行土木工程勘測與設(shè)計的能力。
就業(yè)方向
城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、建筑外觀裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計等工作的技術(shù)人員。
7.工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力，具有國際化 視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu) 和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機(jī) 交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計師 后備人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與基本知識，接受工業(yè)設(shè)計的原理、程 序、方法以及設(shè)計表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，具備適當(dāng)處理工業(yè)設(shè)計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造 型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計上的基本 能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工業(yè)設(shè)計職業(yè)道德、堅定的追求創(chuàng)新與卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社 會責(zé)任感和豐富的人文藝術(shù)素養(yǎng)；
2．具有從事工業(yè)設(shè)計工作所需的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，了解相關(guān)的技術(shù)和社會發(fā)展 趨勢；
3．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識，主要包括設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、 設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計歷史及理論、人機(jī)交互、設(shè)計材料及加工、數(shù)字及實體模型制作、可持續(xù)設(shè)計、服務(wù) 模式及商業(yè)模式設(shè)計等基礎(chǔ)知識；
4．有較強(qiáng)的設(shè)計表現(xiàn)技能、動手能力、美學(xué)鑒賞與創(chuàng)造能力，以及較強(qiáng)的計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多 媒體和外語應(yīng)用能力；
5．具有在了解社會和消費者的需求基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)理論，分析、提出和解決問 題的能力，能夠參與產(chǎn)品或服務(wù)全生命周期的策劃、設(shè)計、運(yùn)行和維護(hù)的能力；
6．熟悉工業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)、安全及環(huán)保的政策、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
7．具有較強(qiáng)的信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力，了解工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢與理論前沿；
8．具有較好的設(shè)計管理能力、不同專業(yè)和學(xué)科間交流溝通能力、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力；
9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)知識體系由4個核心知識領(lǐng)域構(gòu)成，即基礎(chǔ)知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計 的基本原理、工業(yè)設(shè)計的程序與方法、工業(yè)設(shè)計表達(dá)；理論知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計歷史與理論、 人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計心理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、設(shè)計管理；技術(shù)知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工 業(yè)設(shè)計材料與成型工藝、工業(yè)設(shè)計的安全性；實踐知識領(lǐng)域，包括工業(yè)設(shè)計實踐。
核心課程示例：
示例一：設(shè)計概論（32學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（48學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（32學(xué)時）、計算機(jī)輔助 工業(yè)設(shè)計（64學(xué)時）、設(shè)計心理學(xué)（32學(xué)時）、設(shè)計程序與方法（48學(xué)時）、設(shè)計快速表現(xiàn)（48學(xué) 時）、材料成型與工藝（40學(xué)時）、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計（48學(xué)時）、結(jié)構(gòu)設(shè)計（64學(xué)時）、系統(tǒng)設(shè)計(48 學(xué)時）、設(shè)計管理（32學(xué)時）、設(shè)計研究基礎(chǔ)（32學(xué)時）、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計（48學(xué)時）、專題設(shè)計(48 學(xué)時)。
示例二：設(shè)計概論（32學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（32學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（32學(xué)時）、計算機(jī)輔助工 業(yè)設(shè)計（64學(xué)時）、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法（120學(xué)時）、綜合設(shè)計表達(dá)（64學(xué)時）、材料與工藝(40 學(xué)時)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計（120學(xué)時）、設(shè)計美學(xué)（32學(xué)時）、民族藝術(shù)考察與設(shè)計（64學(xué)時）、設(shè)計管 理（40學(xué)時）、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計（120學(xué)時）、專題設(shè)計（120學(xué)時）。
示例三：設(shè)計心理學(xué)（40學(xué)時）、人機(jī)工程學(xué)（60學(xué)時）、工業(yè)設(shè)計史（80學(xué)時）、計算機(jī)輔助 設(shè)計(CAD)（80學(xué)時）、材料與技術(shù)（240學(xué)時）、綜合構(gòu)造（80學(xué)時）、專業(yè)繪畫（80學(xué)時）、專業(yè) 方向設(shè)計（80學(xué)時）、社會實踐1（傳統(tǒng)文化與設(shè)計）（60學(xué)時）、社會實踐2（現(xiàn)代工業(yè)與設(shè)計） （60學(xué)時）、專題設(shè)計（80學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、專題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論 文）等。
主要專業(yè)實驗：設(shè)計基礎(chǔ)實驗、人機(jī)工程學(xué)實驗、模型及樣機(jī)制作、影像實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
8.雕塑
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備立體造型能力，以及應(yīng)用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事 專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應(yīng)用在 三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法，具有運(yùn)用泥土及硬質(zhì)材料進(jìn)行圓雕、浮雕、裝 置造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，并具有較為敏銳的創(chuàng)新 能力。同時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性特點，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生在本專業(yè)理論 研究和創(chuàng)作等方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的 能力。
畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：
1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)以及法制意識、 誠信意識，團(tuán)隊協(xié)作意識；在文化素質(zhì)上要求具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、良好 的心理素質(zhì)。
2．在知識結(jié)構(gòu)方面，除具備本專業(yè)要求的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，還應(yīng)具有一定的外 語、計算機(jī)、寫作等方面的基本知識和文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的綜合人文 社會科學(xué)知識。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創(chuàng)作、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕刻臨摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：古代景點雕塑臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、浮雕、圓雕創(chuàng)作構(gòu) 圖、古代雕塑藝術(shù)考察，以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實習(xí)等。
主要專業(yè)實驗：木雕、石雕、陶藝、金屬焊接、金屬鑄造、雕塑放大、制模、翻制工程等。
修業(yè)年限：五年/四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
9.動畫
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作基本技能，能在影視與動畫制作團(tuán) 體、動畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應(yīng)用，以及在各 級各類學(xué)校從事動畫教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動畫的歷史與現(xiàn)狀，了解動畫創(chuàng)作與傳播的基本流程，掌握 動畫創(chuàng)作的基本原理和基本技能，為更好地從事動畫事業(yè)構(gòu)建穩(wěn)固的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī)，具有良好的政治素 質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識、誠信意識、團(tuán)體合作意識，具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素 養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識和人際交往意識；
2．基本掌握相應(yīng)的外語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知 識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識；
3．掌握動畫專業(yè)必要的理論知識，有較強(qiáng)的動畫策劃、創(chuàng)作和推廣技能；
4．掌握獨立完成動畫從策劃、創(chuàng)作到推廣的至少一個重要環(huán)節(jié)，能夠與他人合作策劃、創(chuàng) 作、推廣一至兩部動畫短片或動畫應(yīng)用項目，并達(dá)到一定的專業(yè)水準(zhǔn)；
5．能夠基本運(yùn)用專業(yè)知識和技能對所要創(chuàng)作的動畫作品進(jìn)行綜合分析，闡釋其意義、把握 其風(fēng)格、運(yùn)用相應(yīng)的動畫技藝使其得以實現(xiàn)，并能有效地推廣自己創(chuàng)作的動畫作品。
主干學(xué)科：電影學(xué)、戲劇學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：中外動畫史、動畫概論、動畫造型基礎(chǔ)、影視原理、動畫原理、計算機(jī)多媒體技術(shù)、 攝影基礎(chǔ)、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎(chǔ)、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫視聽語言、分鏡頭 劇本設(shè)計、動畫后期合成、動畫項目推廣、動畫周邊產(chǎn)品。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)校獨立設(shè)置有規(guī)模不等、每個學(xué)生參加的動畫創(chuàng)作，通過定期或不 定期的項目制作及相關(guān)的藝術(shù)實踐；主修及輔修的動畫教學(xué)實習(xí)，以及深入民間采風(fēng)、深入市場 調(diào)研、綜合論文訓(xùn)練等多種形式。
主要專業(yè)實驗：動畫軟件應(yīng)用、動畫視聽語言、動畫后期合成。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。 1304 美術(shù)學(xué)類
10.繪畫
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有繪畫創(chuàng)作、教學(xué)的能力，能 在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生根據(jù)所擇定的油畫、版畫、壁畫、水彩畫等不同的專業(yè)方向，在能力結(jié) 構(gòu)要求上，要求具有該專業(yè)方向方面較扎實的繪畫基本功，掌握該專業(yè)方向必要的理論知識和較 全面的專業(yè)素質(zhì)。同時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生 在繪畫創(chuàng)作方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。
畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：
1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以 及法制意識、誠信意識、團(tuán)體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù) 修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。
2．在知識結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外 語、計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的知識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思 想道德、心理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
核心課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎(chǔ)理論、色彩（靜物）、社會實踐（風(fēng)景、采風(fēng)）、所 擇定專業(yè)方面的繪畫（人物、人體）、繪畫材料、創(chuàng)作、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：下鄉(xiāng)寫生、藝術(shù)考察、社會調(diào)查、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實習(xí)等。
主要專業(yè)實驗：素描、繪畫、藝術(shù)創(chuàng)作。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
四：四川美術(shù)學(xué)院簡介
學(xué)院創(chuàng)辦于1940年，時為四川省立藝術(shù)專科學(xué)校；1950年底調(diào)整更名為成都藝術(shù)專科學(xué)校，1953年與西南人民藝術(shù)學(xué)院合并，改為西南美術(shù)專科學(xué)校；1959年更名為四川美術(shù)學(xué)院。據(jù)2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院校園分為黃桷坪校區(qū)和虎溪校區(qū)，共占地1200畝，教學(xué)行政用房25萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.26億元；設(shè)有1.4萬平方米的新老校區(qū)圖書館，3.8萬多平方米的新老校區(qū)實驗教學(xué)中心，1個博士后科研工作站，4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。