七、辨識記敘順序并分析其作用
常見題型:(1)本文是按怎樣的順序寫作的?按這樣的順序寫有何好處?(2)本文記敘有什么特點?這樣寫有什么好處(作用)?
方法:順序的作用:敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清晰、印象深刻。
倒敘的作用:造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。
插敘的作用:對情節起補充、襯托的作用，豐富形象，突出中心。
八、分析語言特色
常見題型:一般為簡答題。要求分析文章語言的表現特色。
方法:結合語境和修辭方法從下列詞語中選擇:形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強、詼諧幽默。
溫馨提示:必須結合具體語句分析。一般地，如果是口語，就是通俗易懂;是書面語的，就嚴謹典雅;是文學性語言的，就鮮明、生動、富于形象性、充滿感情色彩。
九、辨識寫作手法并分析其作用
常見題型:簡答題。如:本文最突出的寫作手法(表現手法)是什么?這樣寫有什么作用?
方法:
(1)象征。把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現力。
(2)對比。通過比較，突出事物或描寫對象的特點，更好地表現文章的主題。
(3)襯托。側面烘托。以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、思想感情等。
(4)諷刺。運用比喻、夸張等手段和方法對人或事進行揭露、批判嘲笑，增強深刻性和批判性，語言辛辣幽默。
(5)欲揚先抑和先揚后抑。上下文形成對比，突出所寫對象，收到出人意料的表達效果。
(6)前后照應(首尾呼應)。使情節完整、結構嚴謹、中心突出。
(7)設置懸念。引起讀者的注意，增強閱讀興趣，引出文章的主要的人、物或事。
(8)文章開篇的常用寫作手法:A．興。先言他物，再言此物。B．引用。如名句、箴言。C．倒敘。D．開門見山。
十、分析具體詞語的含義與作用
常見題型:簡答題。如:加點詞語的意思(含義)是什么?在句(段、文)中作用是什么?
方法:聯系詞語本意，解釋其在文中的含義，找出其指代的具體內容。
答題格式:“”一詞原指……，這里指……，起到……作用。
十一、分析句子或語段的作用
常見題型:簡答題。要求考生分析指定的句子(劃線句子)或段落在文中的作用。
方法:
(1)內容。首段尾段:點明主旨、升華主題、畫龍點睛、表達了作者的思想感情等作用。字面義和象征義。(語面的象征義、喻指義，表現人物的思想性格，點明全文的思想意義)。要結合文章具體內容說明。
(2)結構。
①文章開頭:A．開篇點題，渲染氣氛。B．總領全文，引出下文，為下文做鋪墊。C．設置懸念，引起讀者的興趣或思考。
②文章中間:A．承接上文;B．處于段末起總結全文，引起下文的作用。C．單獨成段起承上啟下的過渡作用。D．為后文作鋪墊、標志思路、埋設伏筆等作用。
③文章結尾:A．畫龍點睛，篇末點題;B．總結全文(上文)，深化中心;C．照應開頭(文題)，首尾呼應;D．獨立成段時，使文章戛然而止，意味綿長，發人深思，給人啟迪。
(3)表達效果：升華中心，渲染氣氛、烘托心情等作用。
(4)寫作手法：常有開篇點題、埋設伏筆、深化中心、點明主旨、作鋪墊、襯托、渲染、呼應、照應、對比、象征等。
十二、分析人物形象
常見題型:簡答題。要求概括文中主要人物的性格特點、思想品質等。
方法:從兩個方面入手:
一是通過分析典型事例來理解人物形象;
二是通過對人物的語言、行為、心理、表情、肖像等描寫的分析來把握人物的思想性格，同時抓住細節描寫。
溫馨提示:還可以在與其周圍人物的對比中把握人物的特點，從側面描寫入手。