江西新能源職業技術學院學費多少,2022年江西新能源技術職業學院學費:有9180元學年、9800元學年等不同標準。各專業具體收費標準如下。我希望這對你有幫助。如有變更,以學校最新官方信息為準。
一、江西新能源科技職業學院收費標準
2022年招生專業及學費標準
序號
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專業代碼
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專業名稱
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專業方向
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學制
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收費
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1
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430301
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光伏工程技術
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光伏發電
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3
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9800
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2
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430302
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風力發電工程技術
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3
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9180
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|||||||
3
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430104
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分布式發電與智能微電網技術
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3
|
9180
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|||||||
4
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460204
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新能源裝備技術
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3
|
9180
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|||||||
5
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510101
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電子信息工程技術
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3
|
9180
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|||||||
6
|
510103
|
應用電子技術
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3
|
9180
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|||||||
7
|
430606
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光伏材料制備技術
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3
|
9800
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|||||||
8
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430307
|
新能源材料應用技術
|
3
|
9180
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|||||||
9
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510203
|
軟件技術
|
3
|
9800
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|||||||
10
|
510402
|
微電子技術
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芯片設計與制造
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3
|
9180
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11
|
460105
|
工業設計
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3D打印技術
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3
|
9180
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||||||
12
|
460301
|
機電一體化技術
|
3
|
9800
|
|||||||
13
|
460302
|
智能機電技術
|
3
|
9180
|
|||||||
14
|
460305
|
工業機器人技術
|
3
|
9800
|
|||||||
15
|
460702
|
新能源汽車技術
|
3
|
9800
|
|||||||
16
|
500210
|
汽車技術服務與營銷
|
3
|
9180
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|||||||
17
|
500113
|
高速鐵路客運服務
|
3
|
9180
|
|||||||
18
|
500405
|
空中乘務
|
3
|
9180
|
|||||||
19
|
510201
|
計算機應用技術
|
3
|
9800
|
|||||||
20
|
530201
|
金融服務與管理
|
3
|
9180
|
|||||||
21
|
530302
|
大數據與會計
|
3
|
9800
|
|||||||
22
|
460704
|
智能網聯汽車技術
|
3
|
9800
|
|||||||
23
|
530501
|
國際經濟與貿易
|
3
|
9180
|
|||||||
24
|
530601
|
工商企業管理
|
3
|
9800
|
|||||||
25
|
530605
|
市場營銷
|
3
|
9800
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|||||||
26
|
530701
|
電子商務
|
3
|
9800
|
|||||||
27
|
440101
|
建筑設計
|
3
|
9800
|
|||||||
28
|
440106
|
建筑室內設計
|
3
|
9800
|
|||||||
29
|
440501
|
工程造價
|
3
|
9800
|
|||||||
30
|
520201
|
護理
|
3
|
9800
|
|||||||
31
|
520704
|
健康大數據管理與服務
|
3
|
9180
|
|||||||
32
|
570102K
|
學前教育
|
3
|
9800
|
|||||||
33
|
520802
|
嬰幼兒托育服務與管理
|
3
|
9180
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|||||||
34
|
550107
|
書畫藝術
|
3
|
9800
|
|||||||
35
|
510109
|
智能光電技術應用
|
3
|
9800
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說明:江西新能源科技職業學院是民辦大學
通常來說,公辦大學由于有國家或地方財政經費支持,學費一般不是很貴,普通類專業通常4000-6000元每年,藝術類專業通常8000-10000元每年,不過公辦大學也有中外合作等部分高收費專業,學費通常2-3萬元一年甚至更高到十幾萬;民辦大學由于需要自籌資金,學費一般較貴,通常在8000-15000元每年,也有超過20000元一年的。
家庭條件困難的學生,可以選擇國家助學貸款,畢業后分期還款,國家財政還貼息,也算是國家對大學生的政策福利,在報考前最好先向學校咨詢是否支持助學貸款以及辦理貸款相關流程等事項。
二、江西新能源科技職業學院簡介
江西新能源科技職業學院(Jiangxi New Energy Technology Institute)坐落于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”江西省新余市,是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。
學院堅持“以人為本,德能并重,產學結合,特色發展”的辦學理念,秉承“精業、敬業”校訓,圍繞“省內一流、國內知名新能源學院”辦學目標,依法辦學和規范辦學。立足市場設專業、立足崗位定課程、立足素能抓教學、立足就業促發展,優化理論教學,強化實踐教學,內化素質教學,促進學生全面發展。