心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對(duì)象由靈魂改為心靈。它研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。那么，你了解應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)方向是什么 ？心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？快來(lái)和小編一起來(lái)看看吧，
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)方向是什么
1、進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師大中專(zhuān)院校心理專(zhuān)業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)，教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。 進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師，一般來(lái)說(shuō)，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對(duì)較難;進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。
2、到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員 心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門(mén)。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門(mén)每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。
對(duì)于“鐵飯碗”的教師和政府公務(wù)員，相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，對(duì)畢業(yè)生的要求也比較高，學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競(jìng)爭(zhēng)中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的，沒(méi)有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)政府當(dāng)公務(wù)員的，每年的考試對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
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隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)壓力的劇增，使得心理咨詢行業(yè)遇到了發(fā)展的春天，心理學(xué)也逐漸從理論研究轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用，目前，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有以下的就業(yè)方向：
第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。
第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門(mén)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。
第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。
第四，心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢平。但是展望未來(lái)的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
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