婚戀教育重要嗎，當(dāng)前大學(xué)生婚戀情感教育缺失，對(duì)感情和性的認(rèn)識(shí)大多停留在生理衛(wèi)生知識(shí)層面，在面對(duì)感情和戀愛(ài)挫折時(shí)，容易出現(xiàn)偏激失控，甚至做出極端行為。為此，于欣偉建議，打造以學(xué)校教育為主體、家庭教育輔助、社會(huì)教育影響的三維婚戀教育模式。想了解具體內(nèi)容是什么嗎？小編帶大家一起來(lái)看一看！
婚戀教育重要嗎
全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁，構(gòu)建和完善高校婚戀教育體系。
于欣偉發(fā)現(xiàn)，目前，我國(guó)面向適婚人群的婚戀教育尚處于初級(jí)探索階段，高校開(kāi)設(shè)的戀愛(ài)課多是選修課，如何構(gòu)建和完善大學(xué)生婚戀教育體系成為高校亟待解決的問(wèn)題。
為此，她建議，打造以學(xué)校教育為主體、家庭教育輔助、社會(huì)教育影響的三維婚戀教育模式。
將婚戀教育設(shè)為高校學(xué)生必修課，通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育，進(jìn)行婚戀關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系的教育，結(jié)合實(shí)際案例系統(tǒng)編撰婚戀教育課程教材。
全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁，構(gòu)建和完善高校婚戀教育體系。
“當(dāng)前大學(xué)生婚戀情感教育缺失，對(duì)感情和性的認(rèn)識(shí)大多停留在生理衛(wèi)生知識(shí)層面，在面對(duì)感情和戀愛(ài)挫折時(shí)，容易出現(xiàn)偏激失控，甚至做出極端行為。”全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁，構(gòu)建和完善高校婚戀教育體系。
近年來(lái)發(fā)生多起高校學(xué)生因戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致的惡性案件。一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生心理健康的調(diào)查顯示，情感婚戀關(guān)系是影響大學(xué)生心理健康的重要因素。現(xiàn)在不少言情小說(shuō)、電視劇、電影灌輸?shù)亩际遣磺袑?shí)際的愛(ài)情婚姻觀，網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道的官員、娛樂(lè)明星的婚外情、閃婚閃離等負(fù)面婚戀信息，無(wú)形中宣揚(yáng)了很多錯(cuò)誤的婚戀觀念，這些都在潛移默化影響著大學(xué)生。
“大學(xué)生是社會(huì)的重要人才儲(chǔ)備群體，他們的婚戀觀不僅折射出個(gè)體人生價(jià)值取向，某種程度上也代表著未來(lái)社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生婚戀教育，有利于社會(huì)和諧發(fā)展，為人口素質(zhì)提高奠基。”于欣偉說(shuō)。
通過(guò)調(diào)研，于欣偉發(fā)現(xiàn)，目前，我國(guó)面向適婚人群的婚戀教育尚處于初級(jí)探索階段，高校開(kāi)設(shè)的戀愛(ài)課多是選修課，如何構(gòu)建和完善大學(xué)生婚戀教育體系成為高校亟待解決的問(wèn)題。
為此，她建議，打造以學(xué)校教育為主體、家庭教育輔助、社會(huì)教育影響的三維婚戀教育模式。將婚戀教育設(shè)為高校學(xué)生必修課，通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育，進(jìn)行婚戀關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系的教育，結(jié)合實(shí)際案例系統(tǒng)編撰婚戀教育課程教材。
此外，于欣偉建議，推動(dòng)婚戀關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系教育培訓(xùn)師資的專業(yè)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。民政部、教育部、全國(guó)婦聯(lián)合力推動(dòng)公益性婚戀服務(wù)項(xiàng)目與高校的長(zhǎng)效性合作，提升婚姻家庭輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)格專業(yè)化崗位培訓(xùn)和考核，為高校學(xué)生婚戀教育提供有效保障。
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