建議建立國(guó)內(nèi)外高校學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，今天又有哪些教育熱點(diǎn)沖上熱搜呢？日前有代表建議建立國(guó)內(nèi)外高校學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，為學(xué)生在國(guó)內(nèi)外高校轉(zhuǎn)學(xué)方面提供便利。一起來(lái)了解一下詳細(xì)情況吧。
建議建立國(guó)內(nèi)外高校學(xué)分互認(rèn)機(jī)制
“新冠疫情席卷全球，各國(guó)大學(xué)紛紛停止線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上授課， 簽證限制及相關(guān)政策對(duì)中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)了學(xué)習(xí)生活困擾和經(jīng)濟(jì)損耗,，留學(xué)生的學(xué)業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。”楊松說(shuō)，疫情常態(tài)化下，留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)回國(guó)的意愿越發(fā)迫切, 解決歸國(guó)留學(xué)生學(xué)籍問(wèn)題成為學(xué)籍管理工作中不可避免的問(wèn)題。
對(duì)此，楊松結(jié)合調(diào)研情況建議：教育部門要鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)高校出臺(tái)政策，在疫情期間等特殊情況或時(shí)間段接受優(yōu)質(zhì)生源回國(guó)借讀或正式入學(xué)；建立國(guó)內(nèi)外高校間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及學(xué)分互認(rèn)的機(jī)制，為學(xué)生在國(guó)內(nèi)外高校間轉(zhuǎn)學(xué)提供便利；鼓勵(lì)增加多種形式的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，為出國(guó)留學(xué)受阻的學(xué)生提供更多就學(xué)選擇；學(xué)習(xí)全球著名大學(xué)的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn), 借鑒大學(xué)捐贈(zèng)基金等形式為國(guó)內(nèi)高校發(fā)展提供更加強(qiáng)有力的資金支持和保障， 提升國(guó)內(nèi)高校教育質(zhì)量和國(guó)際化辦學(xué)能力，吸引更多的中國(guó)學(xué)生和更高質(zhì)量的外國(guó)學(xué)生在中國(guó)大學(xué)就讀，提升中國(guó)文化的全球影響力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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