?？迫陮W分多少才能畢業?學分制有什么好處?每個專業的課程要求不同，必修學分也會不同。學分既能作為學生學習成績的一種計量，又能代表一個學生的學習量。那么學分制的好處體現在哪里呢，下面就讓我們一起看看吧。
大專畢業一般要修130學分，不同學校、不同專業，要求各不一樣。“學分”是用來計算學生學習成績的一種單位。一個學分約等于一個學生在課堂或實驗室從事學術工作并且連續一個學期的量，它不包括學生與教師或同學進行的課外討論與交流、準備考試以及從事其他與課程有關但與課程教學無直接聯系的學術工作的量。
學分制的好處
(1)以學分代替學年。以彈性的教學計劃和學制代替剛性的教學計劃和學制，需要教學計劃有較大的時間彈性和選課彈性。以選課代替排課，允許學生根據自己的能力與興趣安排個人的修學計劃，甚至隨時改變專業。
(2)能夠增強了教師的競爭意識，有利于提高教學效果。這是和自主選課制度相對而言，學?？梢园堰x課的人數作為評價老師教學的標準，從而有利于提高教學效果。
(3)能夠真正的實現“選我所愛，愛我所選”。激發學生的學習積極性、主動性和獨立性，有利于因材施教，有效地開發學生的潛能。
(4)高校學分制收費對緩解當前貧困生學費難題有積極的意義。一個家庭貧困的學生，如果選擇三年修完全部學分，實質上等于減少了接受高等教育的總費用。同樣，有的貧困生可以通過延長畢業期限的辦法，通過適當少修學分、半工半讀的辦法，來分解學費負擔。
(5)在規定的有較大彈性的學籍有效時間內，允許學生有一定的選學課程的自由，只要學完教學計劃規定的必修課和完成必要的實踐性教學活動，并選學部分選修課，修滿教學計劃規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即可畢業。
(6)有助于緩解集中就業壓力，有利于學生就業。和對于非學分制教學的院校而言，學生可以提前一年或是半年就業，當其他大多數院校的學生還在為寫畢業論文而努力，我們學生就可以在少的競爭壓力下提前就業。
(7)學分制有利于整合教育資源，過去一些學校開設課程重復，即使同一內容，在類似課程中反復講，這在一定程度上是教育資源浪費，實行學分制后，重復課程學生可以不選。
(8)學分制改革提高了收費的透明度，規范了收費行為。以往學校通常每年只是給學生一個學費的總數，不管學生選多少課，均繳納統一標準的學年學費，提前畢業的學生照樣繳納學費等。學分制改革后，每一個學分“明碼實價”，學生可以根據自己的經濟情況進行選擇。這樣的“明碼實價”讓學生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的亂收費。
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