2021年畢業季已經來到我們身邊，今天小編為大家帶來關于畢業生就業補貼申請條件 教育部多措并舉促就業創業的相關訊息，希望可以給大家帶帶來幫助，接下來就跟著小編一起來看看吧。
畢業生就業補貼申請條件
【1】對于畢業生而言
通過全國普通高等學校統一招生考試，實施高等教育的全日制大學、獨立設置的學院和高等專科學校、高等職業學校和其他機構的應屆專科、本科和研究生畢業生;畢業生家庭屬于困難家庭;到小微企業穩定就業并與其簽訂1年以上勞動合同及繳納社會保險費用的。
【2】對企業而言
畢業生就業的企業從事國家非限制和禁止行業且同時符合年度應納稅所得額不超過300萬元;從業人數不超過300人;資產總額不超過5000萬元。
以上就是畢業生就業補貼申請條件，但具體條件可能會根據地區的不同而有所變動，建議在申請前先咨詢當地相關部門。
教育部多措并舉促就業創業
后疫情時代，高校畢業生的就業情況還好嗎？
高校畢業生能否高質量就業，表面來看是個人的事，實則關系到民生大計及人力資源配置，一頭連著國家社會，一頭連著千家萬戶。5月17日至23日，教育部“2021屆高校畢業生就業促進周”系列活動在全國開展，除了一系列大型招聘會、校企供需對接會、就業育人活動外，“24365校園網絡招聘服務”平臺還為廣大高校畢業生提供“不打烊”的就業服務，讓畢業生吃下“定心丸”，也為“穩就業”注入“強心劑”。
全力促進就業服務提質升級
“就業促進周”期間，全國2800多所高校累計舉辦10000場以上校園招聘會，各地和各行業就業指導委員會相繼舉辦約100場區域性、行業性、聯盟性線上線下專場招聘會，充分挖掘就業崗位資源。
“做好高校畢業生就業工作，首要的是做好人崗匹配”，教育部副部長翁鐵慧介紹說，“今年，為確保就業局勢保持穩定，教育部總結工作經驗，指導各地各高校開源拓崗，用好‘互聯網+就業’新模式，創新供需對接方式，努力實現就業崗位與畢業生精準匹配對接。”
教育部為高校畢業生與中小企業牽線搭橋，在“24365校園網絡招聘服務”平臺線上舉辦“全國中小企業網上專場招聘高校畢業生”活動，幫助中小微企業吸納高校畢業生就業，同時引導高校加大校園招聘對中小微企業開放力度。
在加強重點群體就業幫扶方面，教育部實施低收入家庭畢業生、少數民族、殘疾等重點群體畢業生就業創業能力提升行動，在全國高校中建設100個“全國普通高校畢業生就業能力培訓基地”，每年免費為10萬以上貧困畢業生提供線下就業能力培訓，并確保有培訓意愿的貧困畢業生線上培訓全覆蓋。此外，要求各高校按照“一人一檔”“一人一策”建立健全工作臺賬，對需要幫扶的畢業生“拉一把”。
為拓展“就業＋互聯網”新模式，教育部會同12大社會招聘機構，全面升級“24365校園招聘服務”，建設高校畢業生智慧就業平臺，為高校畢業生提供24小時網上校園招聘服務。圍繞中西部地區就業、重點地區和城市引才推介、大學生參軍入伍等主題，開播“24365互聯網＋就業指導”系列公益直播課，充分發揮大學生就業創業指導專家庫的作用，打造就業指導“名師金課”。
各地各高校也花心思下力氣，為畢業生就業創業開路搭橋、保駕護航。
北京市教委精準服務學生求職需求，一季度已舉辦教育類、醫療類、建筑類等線上雙選會26場，提供崗位25萬余個；
北京中醫藥大學為畢業生提供免費孵化場地、公司注冊“綠色通道”、創業啟動金、項目制的一站式服務等10項幫扶政策，并錄制60個模塊的《大學生創新創業基礎》視頻課，為畢業生創新創業插上翅膀；
西南財經大學開展“西財公考加油站”“簡歷診所”“模擬面試”等各類就業指導活動200余場次，服務學生6000余人次，并引入求職指導、職業適應等第三方線上診斷輔助系統；
東北大學春季雙選會首次設立“職業咨詢專區”，指導老師們圍繞考研與就業選擇、求職準備、發展目標確立等個性化問題為學生現場答疑釋惑；
北華大學實施“筑夢家鄉”專項行動，將2021屆省內畢業生信息傳遞給生源地人才部門進行精準對接。
東北師范大學舉辦“共享就業”專場招聘會，東華大學連續9年開展畢業生全覆蓋的就業情況調研……
保持畢業生就業政策支持力度
找工作也“內卷”？莫讓“錯覺”助長焦慮，就業還有“開源”空間。
教育部積極拓寬基層就業渠道，圍繞鄉村振興戰略，引導各地各高校做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目組織招錄工作，鼓勵采用市場化、社會化辦法，引導畢業生圍繞城鄉基層社區各類服務需求就業創業。
為加大“雙創”支持力度，教育部會同有關部門落實大學生創業優惠政策，指導各地各高校挖掘平臺經濟、共享經濟等新業態中的就業機會，引導畢業生發揮智力優勢，到戰略性新興產業、現代農業、現代服務業等領域創新創業，多元化多渠道就業。
此外，深入推進大學生征兵工作，鼓勵高校畢業生創造“迷彩青春”；擴大科研助理招錄規模，增強科研助理崗位吸引力。
要確保高質量就業，還需樹立正確用人導向。推動中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地，要促使黨政機關、事業單位、國企帶頭扭轉“唯名校”“唯學歷”用人導向，建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制，改變人才“高消費”狀態，不拘一格用人才。將存在就業歧視、欺詐等問題的用人單位納入黑名單，定期向畢業生發布警示提醒信息。
引導更多畢業生到祖國最需要的地方去“企業進校招聘好比‘摘果子’，前期‘施肥、培土’工作尤為重要，只有果樹壯大才會結出‘好果子’。”上海飛機設計研究院劉樹新在太原理工大學舉辦的“大飛機文化進校園”就業育人公開課上的一席話，道出了“就業育人”的本質。
“就業促進周”期間，全國高校開展以“成才觀、職業觀、就業觀”為核心的就業育人主題教育活動，上好“就業思政課”，引導大學生把個人理想追求融入現代化國家建設新征程。
“高校促就業不能只盯著就業率這個數字。”教育部高校學生司司長王輝表示，“要把立德樹人融入就業工作各個環節，始終以服務國家重大戰略需求和助力學生成長成才為工作目標，引導更多畢業生到祖國最需要的地方就業創業、建功立業。”
“24365”是招聘服務平臺，更是一種精神——高校畢業生就業創業工作的背后，是無數老師、輔導員24小時、365天的付出，為畢業生提供“四心”服務，做到畢業教育動心、就業指導入心、就業服務暖心、就業跟蹤貼心，陪伴莘莘學子順利走好畢業前的“最后一公里”。
以上就是小編為大家帶來的關于畢業生就業補貼申請條件 教育部多措并舉促就業創業的相關訊息，希望可以給大家帶來幫助，更多教育訊息請關注可圈可點教育資訊網。
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