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2023年終身成長講書稿(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 21:59:37
2023年終身成長講書稿(8篇)
時(shí)間:2022-12-30 21:59:37     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

終身成長講書稿篇一

同志們:

大家好

今天,20__新鄭市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在這里舉行隆重召開,首先,我代表新鄭市社區(qū)學(xué)院向出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎。

古語云:“教育興,則國運(yùn)興;學(xué)習(xí)盛,則民運(yùn)盛?!睂W(xué)習(xí)是我們每個(gè)人開啟智慧和力量之門的鑰匙,是人們職業(yè)發(fā)展和改善生活并不斷地自我完善的內(nèi)在需要,是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)展的直接推動(dòng)力。在人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、信息網(wǎng)絡(luò)迅速普及,人們社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生著深刻的變化。面對新世紀(jì)的變化和挑戰(zhàn),我們再也不能一勞永逸地獲取知識(shí)了,我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),從而建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系,才能使我們把握機(jī)遇,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

黨的提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”,“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。這是黨對新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面部署,也是新時(shí)期教育改革發(fā)展的動(dòng)員令,為此,我們今天在這里隆重舉行新鄭市20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,正是為了營造“人人終身學(xué)習(xí),創(chuàng)建文明新鄭”的氛圍,通過活動(dòng)大力宣傳全民終身學(xué)習(xí)理念,廣泛動(dòng)員全市人們積極參與到“學(xué)習(xí)型社會(huì)”建設(shè)中來,共同推進(jìn)創(chuàng)建文明新鄭建設(shè),以此提高全市社會(huì)的物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明水平。

大力倡導(dǎo)和積極推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),是推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。因此我呼吁大家做好以下幾點(diǎn):

一要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。只有不斷學(xué)習(xí),才能獲得新知,增長才干。每一名黨員干部都應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為一種精神追求,把終身學(xué)習(xí)作為一種行為習(xí)慣,立足本職工作崗位,不斷充實(shí),完善自我,真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

二要正確理解學(xué)習(xí)與工作的辯證關(guān)系。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)是為了更好地工作,兩者相互滲透,相互促進(jìn),相得益彰。黨員干部要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展、求進(jìn)步,擠出時(shí)間多學(xué)一些,學(xué)透一些,學(xué)深一些,努力成為全員學(xué)習(xí)的帶頭人。

三要整合教育資源、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組要積極組織學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體,開展系列主題活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵,積極為轄區(qū)市民搭建學(xué)習(xí)成長的平臺(tái),終身學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),幸福生活。

四要完善制度、培養(yǎng)典型。要以這次終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周為契機(jī),推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的長效工作機(jī)制,確保全民終身學(xué)習(xí)的有序開展,要樹立學(xué)習(xí)典型,挖掘?qū)W習(xí)亮點(diǎn),營造“人人終身學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

這次活動(dòng)周之后,各相關(guān)部門要精心組織開展各種有針對性的教育、培訓(xùn)和科普活動(dòng),激發(fā)起群眾對學(xué)習(xí)的興趣,為群眾參與全民學(xué)習(xí)活動(dòng)提供廣泛的機(jī)會(huì)。針對人民群眾的生產(chǎn)、生活需求,有組織、有計(jì)劃地開展送科技下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織群眾充分利用各種途徑和資源,主動(dòng)參與教育、培訓(xùn)和群眾性的創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng),形成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

同志們,“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來,知識(shí)改變命運(yùn)”。讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)參與到全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來。為把我市建設(shè)成為“智慧新鄭、實(shí)力新鄭、魅力新鄭、幸福新鄭”的學(xué)習(xí)型城市作出新的更大的貢獻(xiàn)!

終身成長講書稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

根據(jù)公司黨委《20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》的通知精神,今天,我們在這里隆重舉行全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)旨在通過大力宣傳全民終身教育理念,激發(fā)廣大干部職工終身學(xué)習(xí)的熱情,不斷提高職工的綜合素質(zhì)和文明程度,營造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。為保證活動(dòng)順利開展并取得成效,我代表基層黨組織和廣大黨員表態(tài),努力做到以下幾個(gè)方面:

一、精心組織、認(rèn)真部署

各黨支部將成立終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作,精心制定活動(dòng)方案,強(qiáng)化工作措施,圍繞“終身教育,服務(wù)供水大業(yè);人人學(xué)習(xí),促進(jìn)改革發(fā)展”的學(xué)習(xí)主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌兼顧

結(jié)合各黨支部和部門工作實(shí)際,要突出單位特點(diǎn),抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),把握思想內(nèi)涵,展示特色文化成果,并將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作與其他各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進(jìn),確?;顒?dòng)落到實(shí)處。

三、深入動(dòng)員,營造氛圍

要廣泛宣傳動(dòng)員,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員職工的積極性,擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動(dòng)周的知曉率和覆蓋面,讓活動(dòng)深入人心。充分運(yùn)用黑板報(bào)、簡報(bào)、oa辦公系統(tǒng)等載體,宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,在全公司營造良好輿論氛圍,掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的高潮。

同志們,此次活動(dòng)對于我們而言,是展示公司文明形象的重要平臺(tái),也是推進(jìn)建設(shè)一流省會(huì)城市、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的重要抓手,讓我們一起攜手,共同參與,積極投身到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,為企業(yè)的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

終身成長講書稿篇三

高爾基曾經(jīng)說過:“人的天才只是火花,想要使它變成熊熊火焰,就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!”

如果知識(shí)是一片大海,那么我學(xué)到的只是一滴水;如果知識(shí)是一片沙漠,那么我學(xué)到的只是一粒沙;如果知識(shí)是一片森林,那么我學(xué)到的只是一棵大樹。

學(xué)習(xí)好比“逆水行舟,不進(jìn)則退?!?/p>

我們現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)只是一點(diǎn)皮毛,不要,剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),就出來炫耀。那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步?!皩W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始?!币t虛好學(xué),才能進(jìn)步不已。

無數(shù)偉人也證明了“學(xué)無止境”這個(gè)道理。華羅庚從小自學(xué)數(shù)學(xué),經(jīng)過了不斷的努力,成為了眾人皆知的數(shù)學(xué)家。成為了清華大學(xué)講臺(tái)上第一位,沒有大學(xué)文憑的教師。

我們從小到大的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。從牙牙學(xué)語到出口成章;從a,o,e不會(huì)寫到能寫出一篇作文;從1+1不知道于幾到能解方程。這就是學(xué)無止境啊!

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這句千古流傳的名句不也是說明了“學(xué)無止境”嗎?

同學(xué)們!努力吧!加油吧!學(xué)習(xí)吧!

這樣個(gè)人才能提高;民族才能發(fā)展;人類才能進(jìn)步。

終身成長講書稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我是體藝組教師趙瑞雪。站在這里,此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)。去年九月,我?guī)е活w充滿憧憬的心來到象山中學(xué),來到這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里。短短的一年多的時(shí)間,我的所見所聞讓我對這所學(xué)校,對這里的老師,對教師這一職業(yè),有了全新的認(rèn)識(shí)。教師,不是我以前認(rèn)為的孩子王,不是一本教材,一支粉筆的單調(diào)枯燥,教師是啟迪心智的明燈,是指引方向的路標(biāo),是照亮黑暗的火炬,是塑造靈魂的天使。我認(rèn)識(shí)到,我腳下的路還很漫長,我的征途才剛剛開始。我能勝任嗎?我能挑起這副重?fù)?dān)嗎?我不禁有些心虛,有些不知所措。是一位前輩的話讓我找到了前進(jìn)的方向:教學(xué)相長。是啊,學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),只有不斷地、全面地學(xué)習(xí),才能不負(fù)教師這一神圣的稱呼,不負(fù)學(xué)生家長的信任。我決心義無反顧,勇往直前!而我學(xué)習(xí)的榜樣,就在我的身邊,就在和我朝夕相處的許許多多象中教師的身上。

首先,我要學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的精神。

我親眼看到,許多前輩老師,雖然他們已經(jīng)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對課程內(nèi)容已經(jīng)十分熟悉,但是他們的每一節(jié)備課都寫得非常認(rèn)真仔細(xì),他們每一次批改作業(yè),都是非常嚴(yán)格細(xì)致,他們每上一節(jié)課,都是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。每一天都是精神飽滿,陽關(guān)燦爛。走在他們身邊,如沐春風(fēng),在他們身上,我看到的是一顆對教育事業(yè)無比熱愛的心,一顆對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的心。有一句話說得好:人是需要一點(diǎn)精神的。是的,在教師身上,尤其需要這樣的精神。

其次,我要學(xué)習(xí)他們心系學(xué)生,真誠關(guān)愛的精神。

教育,是心與心的溝通。教師與學(xué)生之間不應(yīng)該是對立的,敵視的。面對學(xué)生,教師需要用自己的真心架起師生溝通的橋梁,用自己的關(guān)愛融化師生之間的隔閡。我也看到,許許多多的老師,特別是班主任老師,經(jīng)常利用課余時(shí)間耐心細(xì)致地與學(xué)生交流談話。成功時(shí),他們給予學(xué)生贊許,挫折時(shí),他們送給學(xué)生鼓勵(lì)。他們像嚴(yán)父慈母一般細(xì)心呵護(hù)學(xué)生,用自己高尚的品行與博大的愛心感染學(xué)生,譜寫了一曲曲新時(shí)期師生和諧的贊歌。

最后,我要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)無止境的精神。

莊子有語云:“吾生也有涯,而知也無涯”。這句話詮釋了終身學(xué)習(xí)的深刻內(nèi)涵。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,迅猛發(fā)展的今天,終身學(xué)習(xí)顯得更是尤為重要。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),人類的科技知識(shí),19世紀(jì)是每50年增加一倍,20世紀(jì)中葉是每20xx年增加一倍,現(xiàn)在則是3年至5年增加一倍。新的科技知識(shí)的不斷涌現(xiàn)勢必導(dǎo)致原有知識(shí)技術(shù)的陳舊及更新周期加快。知識(shí)老化是當(dāng)今社會(huì)不爭的事實(shí),所以我們必須不斷地學(xué)習(xí),經(jīng)常更新知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)的變化和工作的需要。

我知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑,流芳千古;相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!教師的工作會(huì)辛苦會(huì)勞累,但卻非常充實(shí)。幾分酸澀,幾分欣慰,幾許感嘆。在不斷地探索的進(jìn)取中,在不斷學(xué)習(xí)的路途上,我也和我可愛的學(xué)生在一起成長!既然選擇了,就要對得起這份責(zé)任,沒有其他的原因,這是我的事業(yè),只因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

終身成長講書稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、居民朋友們:

大家上午好!

今天,我們滿懷喜悅地迎來了“20__年秦皇島市暨海港區(qū)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”開幕的日子。請?jiān)试S我向前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!向籌備、組織和參與這次活動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝!

近日,教育部、民政部、科技部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等9部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》,提出“到20__年,建設(shè)全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)600個(gè),建成全國社區(qū)教育示范區(qū)200個(gè),全國開展社區(qū)教育的縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)全覆蓋”。至此充分說明:社區(qū)教育為社會(huì)治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認(rèn)可,社區(qū)教育不單只是教育的事情,而是社會(huì)的事情?!逗颖笔∩鐓^(qū)教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__)》和《秦皇島市教育局關(guān)于大力推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。

長期以來,在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學(xué)、社會(huì)各界、區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)各辦事處、社區(qū)的鼎力支持下,海港區(qū)社區(qū)教育工作取得了長足發(fā)展,在今年先后被評(píng)為河北省社區(qū)教育示范區(qū)和全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。我們始終秉承全心全意為社會(huì)服務(wù)的宗旨,以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建和社區(qū)教育工作推進(jìn)為抓手,通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,逐漸摸索出了適合海港區(qū)發(fā)展的社區(qū)教育模式。我區(qū)社區(qū)教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)已經(jīng)從原來的培育試點(diǎn)、局部突破開始向理論引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面,輻射示范、全面推進(jìn)、縱深發(fā)展轉(zhuǎn)變,為完善我區(qū)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)。我們每年一度啟動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,就是要借此機(jī)會(huì)大力宣傳全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不斷深入全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的活動(dòng),引領(lǐng)市民生活方式轉(zhuǎn)變。近年來,海港區(qū)的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周系列活動(dòng)開展地有聲有色,被中成協(xié)授予20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周優(yōu)秀組織獎(jiǎng),20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周成功組織獎(jiǎng)。落戶我區(qū)的教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心“i-剪紙實(shí)驗(yàn)室”首次承辦了首屆“手動(dòng)之情鏤空之美”社區(qū)剪紙大賽這一全國性賽事,為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起到積極推動(dòng)作用。

開展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各有關(guān)部門的密切配合和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。讓我們以“全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周”為契機(jī),為起點(diǎn),廣泛宣傳全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,貫徹落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育與全民學(xué)習(xí)活動(dòng),讓人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為一種自然風(fēng)氣和生活習(xí)慣!我們相信,在大家的攜手努力下,一定能夠?qū)⒑8蹍^(qū)建設(shè)成為具有高尚文化品位和發(fā)展魅力的學(xué)習(xí)型城區(qū)。

最后,預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

謝謝大家!

終身成長講書稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,同志們,大家好!我今天演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn),勤奮好學(xué),爭做終身學(xué)習(xí)的民主黨派機(jī)關(guān)干部》。

在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代,全國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天,終身學(xué)習(xí)越來越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。聯(lián)合國教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào):“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念?!泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說:“終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本,假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),它將爆發(fā)出無限良機(jī),并改變每一個(gè)年輕人的未來?!庇纱丝梢?,終身學(xué)習(xí)是多么的重要啊!如今,知識(shí)更新的速度越來越快,知識(shí)倍增的速度越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代,知識(shí)倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進(jìn)入90年代之后,知識(shí)總量1年就可增長一倍,人類真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸時(shí)代!要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不僅是時(shí)代發(fā)展的客觀需要,也是提高機(jī)關(guān)效能的有效途徑。聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅,就是聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)?!睕]有聯(lián)想對于學(xué)習(xí)的高度重視與實(shí)踐,就沒有聯(lián)想的輝煌。企業(yè)如此,機(jī)關(guān)單位同樣如此。機(jī)關(guān)是民主黨派工作的首腦部門,要貫徹中共中央、中共地方黨委的精神,貫徹民主黨派中央的精神;要上情下達(dá)、下情上達(dá),掌握和反饋基層的情況,增強(qiáng)成員的凝聚力。中國民主建國會(huì)是主要由經(jīng)濟(jì)界人士和其他專家學(xué)者組成的政黨。做為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作總格局中的參政黨,民建在我國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、提高非公有制經(jīng)濟(jì)會(huì)員的素質(zhì),是黨中央交給民建的光榮任務(wù)。中國加入wto后,將面對越來越多、越來越復(fù)雜的新情況和新問題,要解決好這些問題,就必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高工作效率,從而更好地聯(lián)系廣大民建會(huì)員,不斷增強(qiáng)民建的“參政能力”,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮重要作用。機(jī)關(guān)的效能建設(shè),人員素質(zhì)是根本。歸根到底,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是要倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)型的工作和生活方式,使學(xué)習(xí)成為一種生存需要,以此提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì),進(jìn)而增強(qiáng)機(jī)關(guān)組織的整體效能。

學(xué)習(xí)還是一個(gè)人永葆生命活力的法寶。“活到老,學(xué)到老”,“學(xué)無止境”。我國是一個(gè)文明歷史悠久的國家,有著崇尚教育的傳統(tǒng)美德。在迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)挑戰(zhàn)的今天,人們更蘊(yùn)藏著旺盛的學(xué)習(xí)積極性,迫切希望在不同的人生階段都能獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。青年階段是人生中的黃金階段,面對挑戰(zhàn),青年人更應(yīng)該認(rèn)清形勢,看準(zhǔn)方向,積極響應(yīng)時(shí)代召喚,緊緊依靠組織,迅速行動(dòng)起來,做爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織的衷心擁護(hù)者、積極倡導(dǎo)者和身體力行者。

學(xué)習(xí),應(yīng)該成為一種壓力,但更應(yīng)該成為一種自覺。按照學(xué)習(xí)新理念,學(xué)習(xí)與工作是辯證統(tǒng)一的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程,兩者相互滲透,相互促進(jìn),相得益彰。一個(gè)人要想不落伍,就只有終生勤奮學(xué)習(xí),主動(dòng)去掌握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí),吐故納新,讓自己的大腦時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。毛澤東同志的功績、思想和文章,世人已經(jīng)有目共睹,但就他這樣一位世人景仰的偉人,即使晚年臥病在床,仍然對《容齋隨筆》愛不釋手,真正做到了“生命不息,學(xué)習(xí)不止”。

學(xué)習(xí)還要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。如果今天看到這個(gè)新潮就學(xué)這個(gè),明天感覺那個(gè)熱門又學(xué)那個(gè),蜻蜓點(diǎn)水一帶而過,那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見。古人說:“世事洞明皆學(xué)問?!币龅绞朗露疵?,就必須下一番苦功,認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研,從而獲得真諦。另外,學(xué)習(xí)還要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和個(gè)人興趣,把某一方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)深學(xué)透,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這樣才會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,工作起來才會(huì)更加得心應(yīng)手。

有的同志可能會(huì)覺得自己已經(jīng)“老朽”了,學(xué)習(xí)是年輕人的事。事實(shí)上,只要學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不晚!在《智慧的鑰匙》一書中有這么一個(gè)小故事:一個(gè)人從一個(gè)生性懶惰、辦事拖沓的財(cái)主手里買了一塊地,等到辦完一切手續(xù)后,已經(jīng)是四五月份了。鄰居告訴他,現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)過了春天,除了種些蔬菜之外已經(jīng)沒有任何希望了。這個(gè)人經(jīng)過思考,種了一些生長期較長的谷類種籽,終于獲得了大豐收。因此,只要你有播種的準(zhǔn)備和耕耘的決心,不管任何時(shí)間任何地點(diǎn),你都能夠收獲希望!

危險(xiǎn)固然可怕,但比危險(xiǎn)更可怕的是人的麻痹大意;危險(xiǎn)不一定制造災(zāi)難,但人的疏忽往往是災(zāi)難的深淵——這正是“壓力效應(yīng)”。未來社會(huì),成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)得更多、更快、更好的組織和個(gè)人。學(xué)習(xí)無處不在,學(xué)習(xí)無時(shí)不有。不學(xué)習(xí),就可能被淘汰;不學(xué)習(xí),就不會(huì)有提高!就象在第三次全國教育工作會(huì)議上明確指出的那樣:“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。……21世紀(jì)的中國應(yīng)該成為人之皆 學(xué)之邦?!苯K身學(xué)習(xí),就是終身自我修養(yǎng)、終身自我塑造、終身自我實(shí)現(xiàn)、終身自我成就。讓我們多讀書、多思考、多實(shí)踐,以眾多自我成就的個(gè)人,去構(gòu)成大有作為的中華民族吧!與時(shí)俱進(jìn),勤奮好學(xué),做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部。我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你呢?

終身成長講書稿篇七

十幾年前,我滿懷對未來的憧憬和希望,帶著對信合事業(yè)的滿腔熱情,邁進(jìn)了夢寐以求的信合大門。從那時(shí)起,噼哩叭啦的珠算聲、滴滴答答的鍵盤聲和一摞摞的帳本伴隨著我走過了既有艱辛,又有甜蜜的歲月。

剛上班的我,對于金融行業(yè),毫無疑問,是個(gè)“門外漢”,有太多的信息需要輸入。因此我深知,我要比別人付出更多的努力才能迎頭趕上。于是,我開始以努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的生活,我全身心地投入到每一天的工作中,一切都從最基本的做起,從加強(qiáng)練習(xí)基本功做起。因不會(huì)打算盤,每天堅(jiān)持打算盤成了我必修的課題,盡管我堅(jiān)持了,努力了,然而,工夫不到家,依然進(jìn)展緩慢,我對自己失望過,迷茫過,我想過放棄,我想過就這樣得過且過。但一顆年輕而又爭強(qiáng)好勝的心,一次次點(diǎn)燃了我生命的激情。我暗暗的下決心,決不能這樣算了,別人能做到的,我一定也能做到。我深切的記得每個(gè)夜晚,屋子里回蕩著算盤發(fā)出的美妙音符,宛如一首動(dòng)聽的催眠曲,渲染著每個(gè)人的美夢,屋里的那盞燈遙遙地照亮了黑暗中的一片光明,時(shí)鐘一分一秒的走過,仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,夜深了,休息吧,而我手腳凍麻木了卻渾然不覺,因?yàn)槲业哪繕?biāo)猶若一團(tuán)火,時(shí)刻燃燒著我的心房。一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊,凝聚了不知多少心血與汗水;一陣陣算盤的敲打聲,打破了無數(shù)個(gè)夜幕的沉寂;一串串?dāng)?shù)字的羅列,記錄了一天天平凡的日子。抽不完的帳卡,循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程,高強(qiáng)度的工作壓力也不斷磨礪著我的人生。然而,面對一張張親切而又熟悉的臉龐,聽著農(nóng)民樸實(shí)的語言,敲打著心愛的鍵盤,就是這簡單而又充實(shí)的工作,使我的心底充滿了欣慰與滿足。

十幾年的信合生涯,我經(jīng)歷了多次工作環(huán)境及崗位的輪換,雖然崗位在變,環(huán)境在變,但我對信合事業(yè)的赤誠之心未變;工作崗位的調(diào)動(dòng),造就了我適應(yīng)不同崗位的能力和適應(yīng)不同環(huán)境的工作方法,同時(shí)也悟出了“學(xué)習(xí)出真知,實(shí)踐增才干”的真切內(nèi)涵,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里學(xué)到哪里,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向老同志學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問,無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和理解。正是由于自己的勤奮好學(xué),今年我從基層信用社調(diào)到了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控部。當(dāng)我來到新的崗位之時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn),這對我而言,不僅是一次人生的機(jī)遇,更是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對一個(gè)全新的崗位,面對全新的工作環(huán)境,自己有過擔(dān)心,但從沒有逃避,這是因?yàn)橛幸环N強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,不允許我這樣做。退縮不是我的性格,遇事不服輸才是真正的自我。爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績是我對自己的嚴(yán)格要求,以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所熱愛的事業(yè),這是我對自己莊重的承諾,在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境,去改造自我,是我對人生目標(biāo)的追求與選擇。

大家知道,信合工作不僅僅是擺弄那幾個(gè)數(shù)字,我們要從數(shù)字中算出效益。信合工作輻射面很廣,而且業(yè)務(wù)知識(shí)也不斷更新,在金融改革的大潮中,金融理論在不斷升級(jí),要想跟上金融改革時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)對金融改革時(shí)期的挑戰(zhàn),承擔(dān)起發(fā)展灤南信合事業(yè)的使命,需要我們不斷提高對新知識(shí)、新科技的掌握能力,以及對新環(huán)境、新變化的應(yīng)對能力。毫無疑問,這種能力只能從學(xué)習(xí)中來。為了能夠熟練的駕馭這份工作,我深知“打鐵也得自身硬”的道理。我懷著求新、求變、求學(xué)的心里,不斷充實(shí)自己,在獲得專科學(xué)歷的基礎(chǔ)上,現(xiàn)正在參加本科學(xué)習(xí)。充實(shí)了理論知識(shí)的同時(shí),使我工作起來更加得心應(yīng)手。

學(xué)習(xí)看似占用了工作時(shí)間,但“磨刀不誤砍柴工”。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力、獨(dú)立處事能力、交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力,能以執(zhí)著的信念與熱情投身于工作中;通過學(xué)習(xí),我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績,雖然有辛勤汗水的付出,但支持我這一信念的動(dòng)力,就是我時(shí)刻牢記馬克思說過的一句話,“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。是啊,大海之闊,源于一滴一滴微不足道的水;不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海??膳碌牟皇沁M(jìn)步的太少太慢,可怕的是中途出現(xiàn)停滯乃至終止,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是卓越的開始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),是領(lǐng)先的開始。學(xué)習(xí)也是如此,學(xué)習(xí)并非是一朝一夕的事情,靠的是我們長年累月的堅(jiān)持。

坐而論道,不如起而行動(dòng),就讓我們振作起來,行動(dòng)起來吧!勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)理念,爭做時(shí)代發(fā)展先鋒。我想說:

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任;

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

就讓我們用不斷的學(xué)習(xí)來武裝自己,相信用我們所學(xué)的知識(shí)去創(chuàng)造信合事業(yè)的美好明天!

終身成長講書稿篇八

大家好!我是 ,來自__人力資源和社會(huì)保障局,今天我演講的題目是《樹立終生學(xué)習(xí)信念 開創(chuàng)祖國美好明天》。

當(dāng)元謀人、河姆渡人、山頂洞人一個(gè)個(gè)拿起石塊砸出最原始的刀斧,他們當(dāng)仁不讓地成了這個(gè)百獸叢生的大地最終的統(tǒng)治者;當(dāng)秦人捧著沉重的竹簡慨嘆夏人結(jié)繩記事的無奈時(shí),漢人已經(jīng)用薄薄的紙帛寫出了輕盈順暢的篇章;當(dāng)唐宋以印刷術(shù)占領(lǐng)人類文明的制高點(diǎn)時(shí),他們可曾想到,百萬字的文章,僅僅存儲(chǔ)于現(xiàn)代的一個(gè)小小的磁盤。

無論洪水,無論猛獸,無論戰(zhàn)亂,無論平和,人類文明的歷史始終加速前行,推動(dòng)它的是一個(gè)平凡而又偉大的詞匯,“學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)”、再“學(xué)習(xí)”。

因?yàn)閻蹖W(xué)習(xí),匡衡鑿壁偷光;因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí),孟母三次搬家;因?yàn)橄硎軐W(xué)習(xí),湖北十堰退休教師徐崇禮以六十歲的高齡考上了桂林山水職業(yè)學(xué)院,開始了嶄新的大學(xué)生活;因?yàn)槌珜?dǎo)學(xué)習(xí),我們的祖國才由建國初期的一窮二白飛速發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國,才有了嫦娥探月超越千年夢想的壯舉。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,停止學(xué)習(xí),就會(huì)落后,就要被甩開,被淘汰。清初興漢學(xué),有了康乾盛世;晚清圖享樂,成為列強(qiáng)口中的魚肉。許多因貪腐被抓的官員懺悔:“由于疏于學(xué)習(xí),放松了對自己世界觀的改造,才走上了這令人唾棄的一步”,言辭鑿鑿,令人深思。

我們的黨深深懂得學(xué)習(xí)的重要性,黨的17大提出了“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的建設(shè)目標(biāo),__屆四中全會(huì)提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”的明確要求,我們當(dāng)前全面開展的“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng),更是把學(xué)習(xí)列入重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前,我國正處在和平與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,30年來,以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心帶來了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,但經(jīng)濟(jì)長流中也不盡是奔騰的浪花。泥沙俱下,沉渣翻涌;思想混沌,貪腐滋生;就業(yè)不均,貧富拉大。外有列強(qiáng)的圍堵與遏制,內(nèi)有各種社會(huì)矛盾的碰撞與翻滾。此種情形下,我們更應(yīng)當(dāng)靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),沉著應(yīng)對,使中華民族的長帆始終在世界民族的大洋中迎風(fēng)破浪,高展飛揚(yáng)。

如果您認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情,那么您恐怕又落伍了。嬰兒呀呀學(xué)語,要靠父母口授,隨手揀起一片廢紙,可以影響周圍一片眼光。我們從理論中學(xué)習(xí)思想,從書本中學(xué)習(xí)知識(shí),從先進(jìn)中學(xué)習(xí)本領(lǐng),從同行中學(xué)習(xí)態(tài)度,從長者中學(xué)習(xí)智慧,從孩子中學(xué)習(xí)真誠。我們不斷學(xué)習(xí),也用學(xué)習(xí)不斷影響著周圍?!耙坏嗡鯓硬拍懿桓珊?,只有把它放到大海里去?!睜巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員,光靠個(gè)人的力量同樣是不夠的。只有我們大家共同學(xué)習(xí),互相促進(jìn),超越自我,組成一個(gè)有良好學(xué)習(xí)氛圍的團(tuán)隊(duì),建立共同學(xué)習(xí)的目標(biāo),形成共同學(xué)習(xí)的磁場,我們才能實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),去完成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重任,使中華民族始終領(lǐng)跑在世界前列。

我們都曾經(jīng)見過那種歡心的,天真的老爺爺老奶奶,他們七八十歲了還熱愛電腦,學(xué)習(xí)新的知識(shí),甚至玩一玩孫子打的電子游戲,他們還在讀書,他們還在天真的游歷山川。哪怕他們不再拿什么文憑,但是他們剛剛在街上吃過一道新菜,回家也要給兒女做一次,嘗一嘗。這種學(xué)習(xí)的境界真令人神往。

“泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂復(fù)何如?”是的,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,瀟灑、昂揚(yáng),學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力,耐久、激蕩。讓我們拿起學(xué)習(xí)的武器,享受學(xué)習(xí)的樂趣,用終身學(xué)習(xí)的信念締造共同學(xué)習(xí)的集體,乘風(fēng)破浪,開創(chuàng)偉大祖國更加美好的明天!

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