在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

活動年度工作總結報告篇一

通過開展經典誦讀活動-詩海泛舟，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德。

為調動學生參與誦讀和創作的積極性，為學生搭建施展的平臺。分組比賽，互相監督。一年級不要求完全背誦，但需要會順暢的讀下來。每個月班級評選“閱讀小明星”，班內表揚，在信息欄上進行宣傳。

（1）通過實踐，初步探索出宣揚中華傳統經典誦讀的路子，營造文化氛圍。

（2）初步培養學生評價體系，讓一年級的孩子學會公正的評價同學和身邊的事物。2.全面提升了學生的綜合素質

（1）在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。

(2）陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學。

通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

（1）培養小學生的注意力和記憶力。

（2）幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。（4）培養小學生讀書興趣，增加各方面的素養。

（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文及經典優秀選文為主。（其中有：《弟子規》、《小學生必背古詩》經典的選萃等。）

差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。

鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。b、方法

（1）人人參與，個個提高。

（2）每日在校讀10分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經典誦讀課背誦。

（3）每周利用班會時間進行品誦，并結合語文學科教學時間進行評點。

（4）回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。

活動年度工作總結報告篇二

金色的九月，朝氣蓬勃的新干事的加入，為我系分團委、學生分會注入了新鮮的血液。

分團委、學生分會是一個大家庭、一個團隊。做好團隊的內部建設，對我們今后工作的開展具有一定的積極意義。作為分團委、學生分會的一員，學習如何與團隊中的其他成員進行溝通、協作，彼此之間以誠相待、相互信任、理解，這是至關重要。

值此“誠信月”之際，我系分團委心促部特舉辦干事團體活動。

活動目的：增進部門之間、學生干部之間的相互理解、共同協作，建設一支高質量高素質的學生干部隊伍，為今后工作的開展打下良好的基礎

活動過程：

經過近一個月緊張的準備，以及081951班同學的通力協助，09級試用干事的積極配合，教育系“誠信月”系列活動之一——試用干事團體活動成功舉行。

10月初，主辦方在20111951班征集活動主持人，得到20111951班同學的積極響應，最終確定19位活動主持人。10月18號下午，我們邀請了院團委心促部部長蘇珊師姐對本次活動主持人進行相關的培訓。隨后，和主持人討論制定詳細活動策劃書。10月30號活動正式開展。

本次團體活動根據活動對象分為八個小組，各組在不同地方開展半封閉性，結構性團體活動。活動中，“大風吹”等暖身活動活躍了現場氣氛，讓試用干事們不再拘束，敞開心扉。“解開千千結”“同舟共濟”“你說我畫”“三人少足”等心理拓展游戲生動有趣，干事們在游戲中體會到“溝通理解合作”的重要性。

11月7號，第八場團體活動的圓滿結束，為本次教育系試用干事團體活動畫下圓滿的句號。

活動效果及問題：

這次活動在我系乃至我院是首次開展的一個活動，活動形式較為創新，對促進增進部門之間、試用干事之間的相互理解、共同協作有一定的積極作用。

活動前期準備較為充分。在征集主持人、邀請師姐指導及策劃書的制定方面做得較為到位。但活動通知做得不夠全面。只是發qq郵件和在qq群上通知各個部長這個活動，不夠正式也不夠到位，致使部分部長不知道、沒能提前通知干事配合這個活動，導致小部分干事時間沖突或遺忘，未能參加這次活動。本次活動的主持人是大二的同學，可能在經驗上有些不足，所以活動達到的效果不能與正規的心理團體活動相比擬。

活動年度工作總結報告篇三

一、第一階段情況回顧：

里水學生組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：

小組組員之間的關系不斷加深，小組凝聚力逐步增強。

組員意識到開展義務服務前了解社區需求的重要性，認識了社區需求的分類，也掌握了了解社區需求的途徑和方法以及技巧。

先鋒義工小組掌握了一定的活動策劃的技巧以及在一起開會策劃時的會議技巧。

根據第一階段取得的成效，結合里水先鋒義工的特點，我們制定了項目第二階段的目標，具體如下：

繼續增強小組的凝聚力和自主性。

進一步提升了解社區需求以及服務對象需求的技巧和能力。

進一步提升活動策劃的能力和組織評估能力。

提升關于服務一些群體的技能。

根據以上目標，項目工作組制定了里水社區學生組第二階段的活動內容安排。在第一階段分組的基礎上，里水社區學生組建立了新的小組文化，并學習了活動策劃、會議技巧等培訓內容。第二階段，工作員立足于學生組的年齡特征和個性特點，設計了一系列適合這個年齡層次以及性格的培訓內容。下表介紹了里水社區第一階段的活動時間和內容。

1、討論服務對象群體

2、討論服務的形式與做法

1、確定了服務對象群體——兒童

2、初步設計了服務的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補習功課

第二階段服務設計

__年4月21日

1、討論尋找服務對象的方法

2、角色扮演家庭探訪

1、討論出較為可行的尋找服務對象的方法——通過團委的資料庫搜索許要幫助的兒童

2、通過角色扮演的方式來演練去家庭探訪中可能出現的情況——給組員心理裝備

確定一個社區作為服務社區

__年5月26日

1、提升組員有能感

2、在里水范圍內確定一個社區作為服務社區

1、組員之間建立相互贊賞和肯定的氛圍

2、組員對社區居民的看法改觀

3、在里水社區范圍內選取了__社區作為服務社區

制定全面的社區調查方案

1、根據活動策劃的九個步驟來討論此次全面社區調查的行動方案

2、角色扮演演練與社區居民溝通的技巧

1、組員明確了調查活動的目標、需要調查哪些方面的資料、調查通過哪些途徑以及調查的時間和地點。

2、通過角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調查的流程。

__社區調查

__年6月18日

全面的社區調查

1、組員實踐了第一階段了解社區需求的培訓內容，練習了與居民接觸的技巧，初步掌握了如何訪問居民的方法。

2、了解到__社區的居民需求——改善治安、衛生、鄰里關系等

諾亞游園

__年6月24日

1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動

2、參觀外工項目和里水青年中心

1、增強了組員對小組的擁有感

2、了解了外工項目和里水青年中心的服務內容

__社區調查

__年7月28日

1、訪問__村委會

2、根據了解到的多方情況，確定服務對象。

1、在__村委會了解到更多__的全面情況，了解到社區的獨居老人和單親家庭都比較多

2、確定了服務對象為__社區的獨居老人

建立服務關系

20__年8月9日

1、介紹老人的生理心理特點和與老人接觸的技巧

2、由村委會工作人員介紹，去往獨居老人家中探訪，與獨居老人建立服務關系，了解老人的基本情況和需求

1、組員了解老人的生理心理特點，以及與老人接觸時需要注意的技巧

2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本情況和需求，與其中一戶建立了服務關系

與老人接觸技巧培訓

20__年8月20日

1、耳聾眼花的游戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點

2、設置場景，討論與老人接觸時要注意的地方

3、制定下次探訪方案

1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗了老人的生理和心理特點

2、針對可能出現的情況，如老人的安全、生活習慣、想法等進行討論，組員了解到需要尊重老人及其生活方式

3、制定了下次活動的時間地點

探訪老人活動

20__年8月30日

1、回顧第二階段的活動內容，分享感悟與收獲

2、探訪老人活動

3、對此次活動進行小結，對交接情況作出說明。

1、系統的梳理了第二階段的活動內容，組員之間分享了收獲和感悟，反思了這階段活動中作的好的以及需要改善的地方。

2、探訪了兩戶老人

3、對組員在探訪過程中需要注意的地方進行了點撥，對下階段的活動內容和工作人員的交接情況作出說明。

活動年度工作總結報告篇四

今年是“三八”國際勞動婦女節101周年，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據教育局黨委的工作部署，并結合自身實際，精心設計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目——教師才藝大比武活動及開展扶貧幫困活動，取得了較好的效果。現把活動情況總結如下：

開展了以“婦女權決益保障法”為講主題的普法進校園和“三八”婦女維權周，以法律宣傳、法律服務為主的活動。加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。為此，學校領導把這一工作納入工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，調動其積極性，引導女職工在本職崗位上建功立業。

學校領導班子對組織“三八”節活動高度重視。在“三八”節前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，制定了女職工活動計劃，從計劃、經費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，在才藝活動期間，我校領導從工作的百忙中抽出時間親臨現場，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。每一個細節都傾注著領導對女職工無聲的愛和溫暖的關懷，體現了一個所具有的風范，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。

1、利用“三八”節這個大好時機，召開動員大會，加大宣傳力度，拓寬宣傳領域，統一廣大女職工的思想，調動教師干勁，倡導愛崗敬業、勤奮學習、刻苦鉆研的精神，在新的一年里前抓機遇，乘勢而上、開拓創新、銳意進取，為建設“宜看、優美、和諧”的新校區做出更大的貢獻，使教師們全身心投入到教育教學工作之中，爭當新時期的“建功立業巾幗英雄”。

2、認真學習新修訂的《教師職業道德規范》。嚴格按照規范中的六條嚴格要求自己，努力使自己做到為人師表。

3、開展健康文明的文體娛樂活動。我校工會充分發揮音樂、體育教師的作用，組織舉辦了文體活動(1)展歌喉，唱心聲。(2)乒乓球比賽、學做廣播體操等活動，以展教師風采，進一步增強了女教職工的團隊意識、競爭意識。通過活動激勵廣大女教師不斷進取，奮勇爭先，以良好精神風貌和工作熱情投入到新學期工作中。

4、利用“科學發展觀”、“干部作風建設”活動為契機，教育引導每位教師愛崗敬業，提高教學質量。

5、繼續開展“扶貧幫困”活動，學校黨支部組織開展幫助困難職工獻愛心活動，去看望為我校困難職工戰淑遠、盧緒琴，為她們獻上一份愛心。

本次活動雖然很簡單，但我們認為卻十分有意義，女教職工們也感到十分滿意，達到了預期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對女教職工的關心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女教職工的關心不能只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作，特別是維護婦女的合法權益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合法權益不受損害.為構建和諧教學氛圍做出貢獻。