91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2022年小學教師年度考核總結個人總結個人意見(6篇)

2022年小學教師年度考核總結個人總結個人意見(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 07:52:28
2022年小學教師年度考核總結個人總結個人意見(6篇)
時間:2022-12-20 07:52:28     小編:zdfb

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇一

一、認真備課、面向全體授課

在教學中,認真備課,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。

第二、在批改作業方面。學生的作業總是及時批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,提高了教學質量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

三、教學過程的總體把握

1)在教學總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。并通過多種激勵的方式,激進學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學習就渴望學習英語。在課程實施上,重環境、重頻率。教學中特別強調語言環境的創設,充分利用和開發多種媒體,豐富教學內容,活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。

2)在教學模式和方法上,重體驗、鐘時間、重參與、重創造。要求教學設計貼近生活,符合20xx年小學生興趣的需求,教學內容通過用中學、學中用,反復實踐,學用結合,功能、結構、話題、任務做到有機結合,以話題為核心,以功能和結構為主線,以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學;通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量。

3)創設良好的語言環境,擴展英語教學的時空,靈活安排教學組織和課堂,以學生為主體,充分調動學生的積極性開展兩人小組,多人小組等多種形式的活動。使每一位學生充分的參與課堂實踐,才能體現出語言的交際性,才能實現師生之間和學生之間的互動性。

4)努力總結和發現問題,及時調整教學策略。根據學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索,初步形成一些行之有效的方法和經驗。

5)認真反思,積極思考。

在這一學年的工作中,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的整體水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質教育的發展作更大的努力。

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇二

時間過得很快,再過一學期孩子們就要畢業了,為了進一步提高自己的美術教育教學水平,促進孩子們的全面發展,現將具體工作總結如下:

一、深入鉆研教材,努力提高教學效率

在六年級美術教學中,我努力做到認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。提高學生的合作的意識,讓學生自由地組合制作,這樣不但可以相互探討、互幫互助,使學生具有一定的合作意識,學習聽取、接納他人的意見,還能集思廣益,整合成為自己的技能技巧。

二、激發學生學習美術的興趣

通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解了基本美術語言和表達方式和方法,能夠表達自己的情感和思想,美化環境與生活。

三、聯系生活,培養學生的創新意識

在教學過程中將學習內容與生活經驗緊密聯系起來,強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。采用多種形式,組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的貢獻。

同時,培養了學生對祖國優秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學中采用多種辦法,提高學生思維的流暢性、靈活性和獨特性,限度地開發了學生的創造潛能,并重視實踐能力的培養,使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發現,找到不同知識之間的關聯,

四、下學期提高的方向

雖然自己對新課程理念都有一定程度的認識,但是在教學行為上卻又無法充分體現出來。最關鍵的原因是理論與實踐的脫節,缺乏了有理論指導的教學反思。在以后的工作中,要不斷地學習,不斷地更新教育理念,努力提高教學質量。

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇三

工作伊始,我的職業目標就十分明確:做一個讓學生喜愛的老師。隨著時代的不斷發展,對語文教師的要求也越來越高,使我感覺到肩上的擔子很重,壓力很大。如何使自己教學起來得心應手,讓學生在課堂上輕松學習,高效學習,是我時刻在腦海中思考的問題。工作一年以來,我有很多收獲,有很多思考,同時也對未來有很多展望。

這一學年的時間,我對自己嚴格要求。努力做到以下幾點。

1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學札記。對課堂的掌控性有質的提高,熟悉程度加深,力爭營造和諧、寬松、愉快的教學氛圍。

2、不斷增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、通過聽課、評課,匯總其創新方法,為確立自身教學風格作指導,發揮優勢。認真批改作業:布置作業做到精讀精練。

5、注重學生主體,以培養學生良好的學習習慣和方法,鼓勵學生創新;在教學中注意學法指導,關注學生的學習過程,培養學生終身體育的觀念。同時做好課后輔導工作,注意分層教學。

6、運用適合本年級教學語言,教學規范、做到語言精練,課堂教學氛圍良好,課堂紀律嚴謹,學生自信好學。

7、提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動,學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作,通過反思和總結經驗成果,加強自身教育科研能力,使制定的學術論文有其可行性。

我對這一年的工作也產生了很多思考。教師不是簡單的“教書匠”,應當是全面發展的綜合型人才。

1、教師應當“多做”、“多想”、“多聽”,不斷改進自己的課堂教學;改善自身的不良習慣,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學生向往的精神家園,并能和學生共同學習成長,滿足學生成長和走上社會的實際需要。

2、教師要進行專業理論結合專業技能的學習。熟讀有關著作,更新個人專業知識,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;從而使自己在教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3、教師要堅持堅持每周閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結合實踐有成效。

4、教師應當努力使自己成為一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。

經過一年的工作學習,我對未來有以下的展望。

1、教師應當多聽課,多講課,多學習。樹立終身學習的觀念;

2、教育教研能力的進一步提升。做出自己優秀的教研課題。成為一名研究型和發展型的教師。

3、逐漸完善并有所創新。課堂教學形成一定的獨特風格。

4、繼續自己的專業學習,積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的語文課堂環境。

5、繼承優良的語文教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

6、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍。

7、積極參與各類教育教學學術活動,做好筆記并完成其相應要求和功課。

總之,在今后的實踐中,我會繼續努力工作,以有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業。

成功是明天的事,今天的我還在路上。我將踏踏實實,不懈努力,讓自己在教育上有所突破。我規劃自己,讓工作有序高效;我成就學生,也一樣成就自己。

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇四

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好到做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

1、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

2、教育工作方面

這學期,本人擔任二年級語文教學工作,班級人數35名,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

3、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

總之,教育是一項高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時刻注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們生活中的良師益友,時刻嚴格要求自己。在今后的路上,我會更加謹慎走好每一步,用自己的努力實踐,勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇五

一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、端正思想,教書育人,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓,對新教材、新大綱有了一個全新的了解。可能有的人會以為短短的幾天學習,學不了什么,但是我想只要你認真的去學的話,能學到不少的東西。

同時,我還參加了教辦組織的xx師范大學的博士生導師——郭思樂先生的“生本教育”的專題講座,確立“教育實現的主體是學生”的教育思想。

二、不斷研究新大綱,新教材

對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

在每一個學期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點,做到了解并熟悉教材。

三、支持并積極進行課堂改革

當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候,我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為我們受傳統的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。

因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

四、在教學中發揮堅持以學生為主體

學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。

所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內容,當他們出現問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶、不做作業的學生,我經常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現同一問題你又不會做了。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時,是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學生明白掌握學習方法的重要性。

五、在教學中對學生進行德育滲透

同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。

教師和工人的工作性質不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產,那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品,而教師如果不小心的話,培養出的學生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

比如:當講到《青蛙吃害蟲》一課時,我首先是讓學生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思,當學生明白害蟲對人類有害以后我就反問:既然“害蟲”對人類有害,那該不該被消滅?得到學生的肯定回答后,我又反問,那青蛙幫我們人類消滅害蟲,你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。從而,教育學生要保護益蟲。

小學教師年度考核總結個人總結個人意見篇六

時間過得真快,一轉眼這學期又即將過去了,回顧本學期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業業,踏踏實實,充分以優秀團隊的榮譽激勵組員,根據學期初的教學工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,有目的,有計劃,有步驟地進行課堂教學研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。現將組內的工作回顧如下:

本學期我們重點完成了以下幾項工作:

1、教師們認真上好教研課,充分研討,互相提高。

2、教研組成員齊心協力,積極參加了市五教研組的申報工作。

3、認真完成兩次主題教研活動。

4、配合教導處開展好書香課題的教學研討課。

5、六2、六3、六5三個班級積極申報縣書香班級。

具體工作完成情況如下:

一、規范管理,全面提高教學質量。

圍繞學校教學工作的執行細則,本學期我組及時做好了檢查、督促、考核工作。“立足課堂、抓好常規,努力創新”這是我組對每位教師提出要求。在加強了教學質量的管理的同時,我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養,把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。

在備課方面,教師們注重對教材的鉆研,切實加強課堂研究,避免上課馬虎,然后搞題海戰術的做法。在集體備課的基礎上突出自己的個性,防止機械照辦,一成不變。課后,每位教師要注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思的習慣。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。

語文作業的設計方面,教師們動腦筋,做到精、活、實。即作業少而精,避免機械無效勞動;作業設計靈活多變,做到基礎與能力都得到訓練;作業設計有實效,成績確實有提高。

二、扎實教研,持續抓好語文課堂教學改革研究。

本學期我們主要進行了兩次主題教研活動:運用課堂觀察技術評議課堂教學和課外閱讀與寫作的有效鏈接,分別由曹建芬、俞波兒老師上了研討課。課后,大家積極討論,暢所欲言,活動收到了實效。

同時,我們借“校書香課題”活動的契機,使本組教師的教學活動得到一次檢閱,通過上課、評課及課后反思系列活動,既提高了教師的實踐能力,又使他們的認識水平得以飛躍。促進了教研和科研的結合,提升了教研活動的質量。

我們又充分利用周二教研活動時間進行集體備課,一同討論研究教學方法與策略,老師們都是積極發言,對重點難點進行反復推敲研究,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。

夏玲玲老師還代表縣到定海參加了教學展示課,上了一節引起大家反響的略讀課《學會看病》。

三、加強作文教學。滿分作文網

對作文教學,我組提倡:重指導、重練筆、重表揚、輕批改的教學思想,每位教師對作文指導、作文批改各顯神通,高年級注重引導學生觀察生活,如何選材,寫出有主見、有新意的作文。每位教師力爭在每一篇課文上尋找寫作結合點,編寫了《寫作序列表》,讓學生讀寫結合,從而加深課文理解,也提高了學生的作文能力。

在批改中,教師盡量對每個學生加強面批指導,提倡教師批,學生改,以及讓學生進行第二次作文練習。重表揚主要是為了提高學生作文興趣,表揚的途徑很多,課堂上朗讀學生的佳作,編作文選。總之,在教師的多種手段的表揚下,極大的提高了學生的作文興趣,從而提高了學生的作文水平。

四、加強積累

繼續加強課外積累,本學期我們引導學生積累的內容為:名言警句精選,描寫人的品質、智慧、儀態、風貌、神情、口才的成語等等,合理利用早上、午間時間進行課外積累。繼續加強課外閱讀訓練,充分調動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,通過理解,通過積累,來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,提高認識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時,要發揮教師的指導作用和調控作用,可適當配合開展面上的語文學科活動或相應的檢測來促進學生課外閱讀的積極性。

五、創建書香

六2、六3、六5三個班級積極迎接縣書香班級的驗評工作,認真做好臺帳,保證每周一節的“閱讀時光”課,加強課外閱讀的有效指導,開展豐富多彩的讀書活動。我們廣泛發動班際學生力量,書籍共享,收獲交流。本學期我們每個班級學生都買了一本課外讀本,分別為《藍調江南》、《狼王傳》、《史記故事》、《野草》、《月之故鄉》、《女水手日記》。進一步樹立了師生同讀共成長的思想,形成良好的閱讀氛圍。

六、落實語文實踐活動,讓學生在玩中提高了語文素養。

我們用足用好教材資源,本學期開展以“祖國在我心中”“走進詩歌”為主題的兩次語文綜合性學習活動,活動做到有方案、有過程、有資料積累。讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習語文知識,全面提高學生的語文素養。我們開展了豐富多彩的語文實踐活動。通過實踐活動,學生的個性得到張揚,能力得以培養,語文素養和思想素養得到提高,受到領導和學生家長的廣泛好評。

七、加強學習,提高教師自身的素質。

新課程的實施對語文教學提出了新的挑戰和要求。本學期,我們堅持組織老師學習現代教育思想和教育教學理論,不斷充實和提升教師的專業素養和教研能力。我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: 欧美精品一区二区三区免费观看 | 91豆奶视频 | 亚洲小视频在线播放 | 嗯啊视频在线 | 国产一级特黄高清免费大片dvd | 国产亚洲一区二区精品 | 视频一区在线播放 | 久草福利网 | 在线观看国产精成人品 | 亚洲精品午夜级久久久久 | 91在线免费视频 | 久久亚洲国产高清 | 欧美乱人伦中文字幕在线不卡 | 亚洲欧美日韩精品一区 | 在线观看免费黄色网址 | 在线观看麻豆精品国产不卡 | 亚洲最大在线观看 | 在线观看麻豆国产精品 | 国产日韩欧美综合在线 | 成人免费一级毛片在线播放视频 | h视频在线观看视频观看 | 黄色免费在线观看 | 欧美日韩一区二区三区免费不卡 | 日本中文在线 | 亚洲一区二区三区在线观看蜜桃 | 久久厕所精品国产精品亚洲 | 国产精品亚洲一区二区在线观看 | 一节毛片| 欧美日韩在线一区二区三区 | 欧美视频一区二区三区 | 国产精品福利无圣光一区二区 | 日日综合网 | 天天干天天插天天 | xx欧美 | 噜噜噜噜私人影院av线观看 | 国亚洲欧美日韩精品 | 久久这里只有精品免费播放 | 激情午夜影院 | 欧美一区二区三区视频 | 欧美成人亚洲高清在线观看 | 免费一级特黄特色大片在线观看看 |