作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。
如何預防夏季皮膚過敏
夏秋季過敏原增多，要警惕皮膚過敏。
皮膚過敏是指過敏原通過變態反應機制引起的皮膚炎癥反應，具體表現為紅斑、丘疹、水皰、滲液，常伴有瘙癢。
大班健康活動教案《保護皮膚》
今年72歲的王女士，被蚊蟲叮咬后，皮膚出現瘙癢，局部還長起了2厘米左右的水皰，發燒時最高體溫達到39.5攝氏度，被確診為蟲咬性皮炎。
活動目標：
1、萌發探索人體的興趣。
2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。
3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。
4、引導幼兒樂于交流，激發幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1、幼兒已認識過人體的某些器官。
2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。
活動過程：
1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。
1)小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要?
2)請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。(幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。)
3)皮膚是我們人體最大的器官，那我們如果沒有皮膚會怎么樣?
小結：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
2 、通過觀察和操作，了解皮膚的構造和功能。
1)請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發現了什么，感覺到了什么。
材料：第一組：冷水、熱水;第二組：夾子、羽毛;第三組：石子、玻璃球;第四組：絨毛玩具、木塊;第五組：放大鏡、印泥、白紙;第六組：記號筆
2)請小朋友說一說發現了什么、感覺到了什么。
小結：皮膚上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱;冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內。手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的;它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙;皮膚還具有彈性。3)小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。
3、討論如何保護自己的皮膚。
啟發幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時擦藥，要加強鍛煉，使皮膚更健康。
4、游戲：“對與錯”：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。
1)蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。(錯)
2)喝水對皮膚有好處。(對)
3)皮膚被劃破了，就再也不會好了。(錯)
4)小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。(錯)
5)最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。 (對)
教學反思
：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
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