在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給同學的道歉信篇一

給同學

道歉的話

2. 小女人一個，但我很喜歡。以后再也不惹你生氣了，想你，念你，恨不得啃啃你!

3. 雖然我常常惹你生氣，但這并不是我的本意。我是多么的愛你，愛到連

生命

5. 我不好，我檢討;我不對，我有罪;是我錯，我該過。親愛的，請你原諒我。

6. 也許是我不懂的事太多，也許是我的錯，也許一切已經慢慢的錯過，可我依然期待你的諒解和呵護!

7. 不要因為這件事情就把我全盤否定了啊，至少將我留家察看60年吧。

8. 有你開心省心，對你真心癡心，為你擔心痛心，也曾傷心碎心，不敢變心花心，不要多心疑心，最怕你是無心!

9. 相愛使我們變得心胸狹隘，親愛的，一切都是因為愛你太深。

1. 我知道。你一定是生氣了。因為我看到：你的頭發炸起來了。

2. 難道你不能容忍一個愛你的人犯的一次錯誤嗎?如果你可原諒我，我將用我的實際行動來彌補我的過失!

3. 32 所有的理由和解釋都是蒼白無力的，我選擇在沉默中等待你的原諒。

4. 都是我亂說惹的禍，對不起，我再也不亂說了，請你原諒我吧!

5. 一顆傻傻的心，在癡癡的等著你的原諒!

7. 想起我們曾經有過的甜蜜，所有的氣都煙消云散了。這就是真正的親密無間——任何東西都無法割斷我們彼此的愛。

8. 對不起，是我傷了你的心，請原諒我，我會一輩子疼你愛你作為補償!

9. 我錯了!娘子溫柔賢淑，持家有道，知書達理，是我不懂得欣賞，我對不起你，請你原諒我!

10. 對不起，這兩天惹你生氣了!不是有意的，原諒我吧!別往心里去!

11. 很想多陪陪你，無奈身不由己。請諒解，我愛你!

12. 原以為彼此相愛平淡，誰知轉眼風云突變﹔方知昨日難求，放出愛的信鴿—我很想念你!

13. 你的無心傷害，傷的是你，痛的是我。

14. 想起我們曾經有過的甜蜜，所有的氣都煙消云散了。這就是真正的親密無間，任何東西都無法割斷我們彼此的愛。

15. 也許是緣分，我們都不愿傷害最不愿傷害的人，但還是發生了，相信我，因為我愛你，讓我們彼此好好珍惜!

16. 我已徹底想通了，也許一直以來我給你壓力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的難處，你的苦衷。

17. 雖然我們時常吵架，還有對你所說的話，都是一氣之下所說的氣話，但在我心里還是很愛你。

18. 21 無心讓我傷害了你。我的心里也不好受!希望你能理解，可以給我一個改過的機會!重新開始接受我!

20. 我該打，我該罵，全怪我不聽你的話，寶貝兒不要再生氣了好嗎?

1. 我的手機會一直為你開著，如果你肯原諒我，隨時可以聯系我。

3. 我是一個笨蛋，但是請相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎?親愛的!

4. 原以為彼此相愛平淡，誰知轉眼風云突變﹔方知昨日難求，放出愛的信鴿---我很想念你!

5. 愧疚的我不知道該怎樣開口，但還是要說聲對不起。

6. 男人如果得不到女人的諒解。就算膝下有黃金又能怎樣。我跪下來表示百分之百的賠罪!

7. 很想和你去吹吹風，吹掉我給你的不愉快，只留下我給你的開心。

8. 終于體會到了五內俱焚的痛楚，只盼落崖的感覺在嘭然落地聲中結束!

9. 若無寬恕，生命將被無休止的仇恨和報復所控制。我真的無意傷害你，真的很想與你和好如初，請原諒我吧。

10. 所有的理由和解釋都是蒼白無力的，我選擇在沉默中等待你的原諒。

11. 如果我的問候打撓了你我很無奈;如果你我相處是種負擔我很痛心;如果心的距離已經遠離我很遺憾;如果一切已經過去請你明示。

13. 對你的無心傷害，傷的是你，痛的是我。

14. 我會用行動來說明一切，不會再讓你感到傷心與失望，漫漫長路希望與之協手共進，永遠愛你的人。

15. 我向你道歉，沒有征得你的同意，我暗戀你兩年了。為發表示我的歉意，我送的玫瑰花請收下，如果你不介意，順便把那個戒指也戴上。

16. 很想多陪陪你，無奈身不由己。請諒解，我愛你!

17. 在這我真誠地請你愿諒，別生氣了好嗎?不然我會不安心的。

18. 對不起，我無法不讓自己想起你，我不能讓自己忘記你，我的心中不能沒有你，所以，我還會繼續去煩你。

20. 寶貝，看不到你的信息，聽不到你的聲音，如此的寧靜。我的心在流淚，我不能缺少你，因你已是我的一部分!

寫給同學的道歉信篇二

不知不覺又開始了大一的第二學期的學習生活，這里給大家拜個晚年，愿大家在新的一年里，學習進步、身體健康、心想事成!

首先，感謝大家在上學期給我一次當班長的機會，但由于我是經驗不足、工作失誤，在某些事情上處理不當，給大家帶來了麻煩，因而得到了大多數人對我一致的否認和批評。

在多方面外在壓力和我自身內在壓力下，我輕率辭掉了班長的職務，給班級后繼工作帶來了不良的影響，在這里向大家鄭重道歉，希望我所表現出來的誠意，能夠獲得大家的寬容和諒解!

其實，在大多數人共同意志下，我決定我會盡可能轉班。

即使，轉班沒有我想象的那么簡單，但作為第一個敢吃螃蟹的人，我將努力勸說校領導批準我轉班。

希望我轉班后，盡快結束我班現有的不如人意的狀態，所有同學能夠團結起來，一致對外。

在新班長是領導下，集體創建優良學風班，將本班發展成為本專業中最好的一個班。

再次，希望大家認清自我，從上學期的學習生活中吸取教訓，盡快結束自己懶散的狀態，重新塑造自我和規劃好自己的人生，勤奮好學，不斷提高自己的科學文化素質和增強自我道德修養。

不說什么報效祖國、投身社會主義建設等華而不實的大話，最起碼應該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應該鼠目寸光、貪圖現在的享受，要學會用長遠眼光看世界。

觀念決定思路，思路決定出路。

有什么樣的思想，就有什么樣的學習狀態。

所以，我們必須端正學習態度，正確認識教育的作用。

對于教育的作用，一方面是歷史經驗的總結，人們必須學習和理解它，同時這種對以往知識的學習需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時候培養的是人類的理性思維。

只有端正學習態度，不斷地學習，培養理性思維的習慣，提高和擴充自己個方面的能力，才能在今后步入社會后，在激烈的社會競爭中處于不敗之地。

也許，在評定國家助學金中，爭論最大的是關于我每月從學校拿的126元錢，為什么還要爭取獲得助學金?對于這個問題，好像李同學對我的意見最大，所以我必須借此機會說明。

由于我的家庭經濟比較困難，所以我很感謝學校給我提高了學校勤工儉學校衛隊這樣一個工作崗位。

我每隔4天值一次班，每次3個小時，每小時6元錢，一個月7次，總共126元錢。

這個工作比較辛苦，如果我班有經濟確實困難的同學，我可以幫他推薦上去。

至于和大家爭取助學金，實屬無奈!

其實，我很珍惜在學校讀書的機會，所以學習上比較用功、刻苦。

今年回家過年就聽說我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經濟狀況和我父母的承受能力，大二可能打算不讀了。

所以，我希望大家能夠珍惜讀書的機會，不要拿父母的血汗錢打水漂，學好切實的知識技能，記住以后一定要好好報答自己的父母呀!

人脈就是錢脈，資源就是財源，希望大家能夠不限于本班，多結交一些朋友，當然這里的朋友一定是和你志同道合，對你有益的朋友。

一定要多學一些知識，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業鋪路，這里可能要重點批評我。

當一次班長，就得罪了不少人，請大家原諒我。

其實我對自己比對你們更加嚴格，我也是為了大家好，希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好!

知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強。

一個能戰勝自己的人才是最強的人。

能認識自己、并進行習慣性創造活動的人才是最聰明的人。

最后祝大家身體健康、學習進步!

年月日

寫給同學的道歉信篇三

朱正濤同學,你好!

今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!

但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。

所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給同學的道歉信篇四

家長：您好!

1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

反復思考之后，本著教育的`宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多"。

家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：

1、孩子本身智商開發遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;屬于第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。

尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟-子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道眾多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。

所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"干著急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!

此致

敬禮!

20x年x月x日

寫給同學的道歉信篇五

首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的。

那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說 不管你怎么說，反正我心里好受。 我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。給同學的道歉信給同學的道歉信。

希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給同學的道歉信篇六

大家好！

（什么時候，在什么情況下和誰，因為什么原因，發生打架情況，簡述幾句打架經過），我深刻意識到問題的嚴重性，也明白打架不能解決矛盾，只能使矛盾更加激化，我現在非常后悔，由于當時的一時沖動，給班集體的聲譽造成嚴重的損失。借此機會，我鄭重的向老師、同學們說聲對~不~起~！。我也懇請大家監督我，幫助我改掉易沖動，好打架的惡習。謝謝大家！

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

寫給同學的道歉信篇七

朱正濤同學，你好！

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！

但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。

所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日