我們致力于引導學生深入了解憲法知識，領悟其深刻內涵，自覺尊崇、學習、遵守、維護、運用憲法。通過教育，幫助學生初步樹立法治意識，養成尊法守法的良好行為習慣，使他們成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊的內容，希望能對大家有所幫助。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇1
為貫徹落實習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神，在青少年學生中進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，引導青少年學生自覺成為憲法的忠實崇尚者，自覺遵守者，堅定捍衛者，9月29日，XXX縣XXX鎮教育管理中心舉行全鎮小學生“學憲法、講憲法”主題演講比賽活動，XXX鎮各小學推薦學生參加。通過緊張角逐，評出一、二、三等獎獲獎節目各2個，共6個節目獲獎。
演講中，《我們要做知法守法的小公民》《法律就在我心中》《學法講法從我做起》等一個個演講節目輪流登場。
演講中，有的演講者用鮮活的事例詮釋遵守法律法規的重要性;有的演講者用故事講述不遵守法律法規所造成的違法犯罪現象;有的演講者說：“作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們只有學法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生每一步。”
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇2
為弘揚憲法精神，普及法律知識，讓學生學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。近日，XXX區XXX街小學“學憲法、講憲法”演講比賽在教學樓六樓演播廳舉行。
本次演講比賽主要參賽對象是三至六年級學生，參賽隊員們分別從不同角度深刻、具體地闡述了“學憲法講憲法”的重要性，并結合自身實際，從身邊小事出發，講認識、談體會，充分講述了自己對憲法的理解，詮釋了“學法、懂法、守法”的重要意義。他們語言流暢、思路清晰，他們自信沉著、激情昂揚。
本次比賽加深了全體少先隊員對憲法的認識，更好的營造了學校良好的法治宣傳教育氛圍，同時也有效促進了和諧校園、平安校園和法治校園的建設。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇3
為深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，落實習近平總書記關于加強憲法法治宣傳教育的重要指示精神，促進我校學生深入學習憲法、理解憲法、維護憲法，能夠依法維護自身合法權益。由校團委號召，我院面向全體學生以憲法知識為主要內容，結合誠實守信、規則意識、疫情防控、網絡沉迷等內容，于10月下旬舉辦了關于“學憲法講憲法”線上主題演講比賽。
憲法比賽
各二級學院首先進行預賽，于2022年11月1之前評選出“學憲法講憲法”演講比賽優秀學生1人。
線上演講比賽
雖然是線上比賽，但同學們仍然用自己飽滿的熱情，生動的文字，表達了自己作為新時代大學生對于“憲法”的崇高敬意，并且講述了自己對于學法用法的深刻理解。古人說，國無法則亂，民無法則貧。法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民，安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會，無疑離不開法律的保障。
各二級學院推送的優秀選手，由校團委組隊代表學校參加第七屆全國學生“學憲法、講憲法”活動甘肅省選拔賽。
此次線上比賽，不僅加強了同學們的憲法法治觀念，而且懂得了法律的重要性。作為新時代大學生，我們要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。大家紛紛表示在未來將會努力加強公民意識，法律意識的培養。更好地規范校園秩序，為建設和諧、美好、法治校園作出貢獻。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇4
為大力弘揚憲法精神，培養遵法、守法的自貿港建設者，10月22日，XXX縣教育局舉行第七屆XXX縣學生“學憲法，講憲法”演講比賽。
比賽分初賽和決賽兩個階段，全縣38名學生參加決賽，選手們沉著冷靜結合個人經歷，圍繞憲法知識，結合黨史知識、民法典、未成年保護、勞動教育、誠實守信、食品安全意識、校園欺凌等內容，以生動的語言，真實的案例出色的詮釋學法、講法的必要性和重要性，深度透徹的闡述了憲法精神，展現了出色的演講水平、良好精神風貌和法治素養，給在座的觀眾上了一堂形象生動的法治教育課。經過緊張激烈的角逐，中山小學的梁梓沐、XXX中學的吳詠俐和民族中學的李美弟三名同學分別摘得小學組、初中組、高中組的桂冠，將代表我縣參加第七屆XXX省學生“學憲法講憲法”演講比賽;職業中等專業學校的符飄飄同學將代表我縣參加職業中專組的省級演講比賽的總決賽。
我縣堅持開展“學憲法講憲法”系列比賽活動，進一步促進了我縣青少年學生厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，更好地營造了全縣中小學生學法和遵紀守法的良好氛圍，增強了青少年學生的法治意識。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇5
10月28日，XXX縣第X屆中小學生“學憲法講憲法”演講比賽和知識競賽活動在XXX縣XXX初級中學順利舉行。
演講比賽現場，參賽選手用生動的語言、真摯的情感，緊扣“學憲法講憲法”主題，結合身邊事，從尊崇、學習、遵守、維護、運用等多方位、多層次，莊嚴向憲法宣誓，立志做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者;知識競賽現場，參賽選手沉心靜氣，憑借著扎實的基礎知識和良好的法治素養，快速高質完成知識競答。經過激烈角逐，現場評選出了高中、初中、小學三個組別的一、二、三等獎。
本次比賽是全國第七屆中小學生“學憲法講憲法”系列活動之一，以紀念現行憲法公布施行四十周年系列活動為主線，以深入學習宣傳習近平法治思想為核心，與學習宣傳黨的二十大、省第十二次黨代會精神相結合，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。自活動2022年9月開展以來，全縣各中小學校積極響應，135603名中小學生參與了“憲法衛士”2022年行動計劃網上學習，同時充分利用校園廣播、黑板報、演講比賽、知識競賽等多種形式，大力開展以憲法為核心的法治宣傳教育，引導廣大青少年認真學習領會憲法精神和社會主義法治精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花!
本次活動由XXX縣教育和體育局和XXX縣教育基金會共同舉辦，XXX縣XXX初級中學承辦;資陽市教育和體育局三級調研員段釗、社會教育體育科科長蔣庭貴，縣教育和體育局總督學鄧輝到場指導。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇6
為深入學習貫徹習近平法治思想，推動青少年憲法學習宣傳教育走深走實，我校以現行憲法公布施行XX周年為主線，深入學習宣傳習近平法治思想為核心，與迎接黨的二十大和學習宣傳黨的二十大精神相結合，我院于2022年10月20日參加了我校組織的“學憲法，講憲法”演講比賽。
在我院分團委書記XXX老師、分團委副書記XXX老師的認真指導下，以及學生負責人2021級大數據與會計三班XXX同學的組織下，2022級會計信息管理一班XXX獲得一等獎，2022級大數據與會計二班XXX獲得三等獎。下面，請跟隨他們的腳步深入去了解此次比賽吧!
通過上面的采訪，我們對此次大賽有了更多的了解。我們更加明白憲法與國家、與個人密不可分。我們每一個人都享有憲法賦予的權利，同時，也必須履行憲法賦予的義務，捍衛憲法，做一個合格的現代青年!
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇7
為引導學生了解憲法知識，理解憲法內涵，自覺尊崇、學習、遵守、維護、運用憲法，初步樹立法治意識，養成尊法守法的行為習慣，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，XXX區長慶學校于9月15日展開了以“學憲法，講憲法”為主題的演講比賽。
本次演講比賽的學生以三至六年級為主。在比賽過程中，小小演講者們充分發揮憲法小衛士的模范作用，聲情并茂的進行了演講。
通過此次活動，加深了我校廣大師生對憲法的認識，提高了法治意識，更使師生深刻理解了憲法確立的國家指導思想，中國共產黨領導地位、國家根本任務、發展道路、奮斗目標等，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”，營造了良好的校園法治文化環境。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇8
為深入學習貫徹習近平法治思想，特別是習近平總書記關于加強憲法法治宣傳教育的重要指示精神，進一步在青少年學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，引導青少年學生成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，XX縣第五小學特舉行“學憲法講憲法”演講比賽。此次比賽，學校根據小學生身心特點和認知規律，組織設計分學段進行。
20XX年12月2日，在莊嚴的國旗下，來自四年級的12名選手們聲情并茂、慷慨激昂，他們從自己的視角闡述了自己對憲法的理解和感悟。演講內容緊扣主題、貼合實際。或以憲法的特性、歷史的發展為出發點，闡釋憲法的權威性、原則性、時代性;或結合法治人物和法治故事，論述憲法與個人、社會、國家的關系;或從身邊小事入手，講述小學生該如何踐行憲法精神并做到遵紀守法。
選手們朝氣蓬勃、飽含深情，展示出了較高的法律知識素養，彰顯了優秀少年學習和宣傳憲法的態度，他們的演講贏得評委及臺下觀眾的一致好評。評委席的各位評委對選手們朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌給予大力贊揚。
本次“學憲法講憲法”演講比賽，積極帶動五小學生更深入地尊崇憲法、學習憲法、宣傳憲法，勇做普法排頭兵。相信這次演講比賽的開展，既是一段生動的法治實踐，也是一場深刻的普法教育，使孩子心中播下了憲法的種子，培育了法治意識。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇9
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，深入推進黨史學習教育和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實《關于認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神切實加強憲法學習宣傳的通知》要求，推動學校學憲法、講憲法活動深入開展，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪。XXX縣第一小學于2022年10月28日下午，組織五年級學生開展了“學憲法講憲法”主題演講比賽，弘揚憲法精神，樹立法律權威。
擔任此次演講比賽的評委：XXX副校長、XXX副校長、XXX主任、XXX主任、XXX主任、XXX老師、XXX老師
參賽選手們以“學憲法講憲法”為主題，在比賽中，紛紛用身邊的事例詮釋了“學法、守法、用法、護法”的重要性，闡明了“法就在身邊”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“無規矩不成方圓”的道理。
經過緊張、激烈的演講比賽，和評委認真的打分，XXX、XXX、XXX三位同學獲得一等獎;XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX七位同學獲得二等獎。
我們身邊也曾發生過違法亂紀行為，在面對恐嚇、脅迫時，我們學會保護自己!作為一名優秀的小學生，我們要杜絕校園欺凌的現象發生，不做違反校紀校規、違反法律之事。
這次活動不僅增加了孩子們的法律知識，豐富了同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，體現學校風華正茂的精神狀態。同時也提高了同學們的語言表達能力，開拓同學們的思路。每一個參賽選手都蘊藏著大大的潛力，甜美標準的普通話，靈動有趣的肢體表演讓我們仿佛看到了一位新星正在冉冉升起。通過精彩的演講內容增強同學們的法律意識，豐富每一位學生法律知識，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生素質，展現一小學子的風采，樹立良好的社會形象。本次“學憲法講憲法”演講比賽圓滿成功。
2024年學憲法講憲法演講比賽簡訊 篇10
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的要求，增強學生憲法意識，6月28日，XXX縣XXX鎮XXX小學開展了“學憲法講憲法”學生演講比賽活動。
為使活動順利開展，該校成立了活動領導小組，精心制定了活動實施方案。根據學校實際，三至六年級各班派兩名代表參賽，比賽中，同學們紛紛用身邊的事例詮釋了“學法、守法、用法”的重要性，闡明了“憲法就在身邊”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“沒有規矩不成方圓”的道理。選手們時而激情昂揚，時而理性說法，聲情并茂，抑揚頓挫的精彩演講不時獲得觀眾和評委老師的熱烈掌聲。
經過近一個小時的比賽，最后五年級的XXX同學榮獲第一名。
