通過總結，我們可以更好地認識自我，了解自己的不足之處。寫總結時要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個人情緒。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學習。

學生志愿服務心得體驗篇一

近期，新型冠狀病毒疫情突如其來，在全國范圍內造成了巨大的影響。作為大學生，我們肩負著社會責任，積極參與志愿者服務，為打贏這場疫情防控戰做出貢獻。通過這次志愿服務活動，我深刻體會到了許多值得珍惜和銘記的東西。

首先，參與抗疫志愿服務讓我深刻認識到團結的重要性。在這場疫情防控戰中，大家紛紛放下手中的事務，共同投身到志愿服務中。很多同學自愿加入社區值守隊伍，為市民提供各種必需品的送貨服務；還有的同學積極參與街道衛生清理工作，為環境衛生保持提供保障。大家形成了緊密的團隊合作，相互之間照顧、關愛和支持，展現出了大學生們的責任擔當和團結協作的精神。

其次，在志愿服務當中，我深刻體會到了對他人的關懷和善良的重要性。在疫情期間，很多人被隔離在家，無法正常生活。而我們作為志愿者，主動去關心他們的生活需求，為他們提供幫助和支持。在送貨服務中，我遇到了一位老人，他的兒子因為疫情暫時不能回家。每次送貨之后，我都會陪他聊天，為他打開電視，幫他找一些娛樂節目消磨時光。在志愿服務中，對他人的關懷和善良，不僅能給他人帶來溫暖，也讓我自己感受到了更多的人情味和幸福感。

第三，志愿服務讓我體會到了專業知識的重要性。在疫情防控期間，我們作為大學生志愿者，除了傳遞宣傳信息和提供生活幫助之外，還需要掌握相關的專業知識。特別是在對接社區居民和市民的需求時，我們不僅需要做好宣傳工作，還需要提供正確的防疫知識和指導。所以，我們需要通過多渠道了解最新信息，學習專業知識，才能更好地服務他人，為抗疫工作貢獻自己的一份力量。

第四，在志愿服務中，我意識到個人能力的重要性。雖然作為學生志愿者，我們的經驗和能力相對較為有限，但我們能夠做一些力所能及的事情，發揮出自己的專長和優勢。有的同學通過網絡平臺進行在線學習輔導，為學生們提供幫助和答疑；有的同學運用自己的烹飪技巧，為患者送去營養豐富的飯菜。這些個人能力的發揮，不僅提升了志愿服務的質量，也讓我明白到個人的努力和付出是可以改變社會的。

最后，在志愿服務中，我體會到了堅持和付出的重要性。隨著疫情的發展，志愿服務工作也變得異常辛苦和瑣碎。有的同學因各種原因逐漸放棄了志愿服務，但仍有一部分同學堅持在一線工作。他們義無反顧地付出自己的時間和精力，繼續為社區的防疫工作貢獻力量。正是這種堅持和付出，讓我們看到了疫情防控的希望和勝利的曙光。

通過這次志愿服務活動，我深刻體會到了志愿服務的重要性和意義。面對陌生，我們給予了溫暖；面對困境，我們給予了關懷；面對危險，我們給予了幫助。這次抗疫志愿服務，不僅讓我從中獲得了成長和收獲，更讓我明白了作為大學生的自身責任和擔當，為社會做貢獻的重要性。我相信，在大學生們的共同努力和堅持下，我們一定能戰勝疫情，迎來美好的明天。

學生志愿服務心得體驗篇二

2020年初，新型冠狀病毒疫情突如其來，使得全國陷入緊急狀態。面對突如其來的疫情，無論是政府還是社會各界都迅速行動起來，齊心協力抗擊疫情。作為大學生，我們也積極參與到這一戰斗中，通過志愿服務為抗疫工作做出自己的貢獻。

抗疫志愿服務的形式多種多樣，有志愿者在社區宣傳疫情防控知識，有志愿者在醫院為醫護人員提供幫助，還有志愿者在物流中心協助分發物資。我參與的志愿服務主要是在社區開展宣傳和物資發放工作。我們通過發放宣傳單、懸掛宣傳條幅等方式，向居民宣傳疫情防控知識和正確的健康行為，讓居民了解疫情，掌握防護措施。同時，我們也負責發放口罩、消毒液等物資給有需要的居民，幫助他們增加生活保障。

通過參與抗疫志愿服務，我深刻感受到大家的團結和奉獻精神。很多志愿者都是我們學校的學生，他們放棄了假期的休息時間，主動參與到抗疫志愿服務中。大家團結一心，相互協助，共同為抗疫工作貢獻力量。在志愿服務中，我也深刻體會到了責任和擔當。每一次宣傳和發放物資，都是對居民生命安全和健康的重要保障，我們必須為此付出努力。通過這次志愿服務，我也鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，更多地了解了社會和生活的各個方面。

抗疫志愿服務不僅僅是提供物質上的幫助，更是傳遞愛和溫暖的重要途徑。在疫情期間，人們的心理壓力和負擔很重，他們需要有人傾聽和關懷。志愿者不僅能夠提供物質上的支持，還能夠給予人們精神上的慰藉和支持。通過志愿服務，我們能夠喚起社會的正能量，讓更多人加入到抗疫中來，共同努力戰勝疫情。

第五段：展望未來的志愿服務。

抗疫志愿服務給大家留下了深刻的印象，也讓我們意識到了志愿服務的重要性。在今后的生活中，我們應當繼續保持志愿服務的熱情，為社會做出更多貢獻。無論是面對突發疫情，還是平常的生活，志愿服務都能夠讓我們更好地理解社會、關心他人，同時也能夠培養我們的團隊合作精神和責任感。我相信，通過不斷的志愿服務，我們可以培養自己的社會責任感和公民意識，成為積極向上的新時代青年。

總結：

抗疫志愿服務是一次特殊時期下的特殊經歷，也是我們成長的寶貴機會。通過這次志愿服務，我們不僅能夠貢獻自己的力量，還能夠感受到社會的溫暖和力量。希望以后我們能繼續保持志愿服務的熱情，為社會做出更多貢獻，成為建設美好未來的中堅力量。

學生志愿服務心得體驗篇三

隨著新冠疫情的爆發，全國各地志愿者紛紛行動起來，積極參與抗疫志愿服務工作。作為一名大學生志愿者，我也參與了一系列的抗疫志愿服務活動，深刻體會到了這段特殊時期的艱辛和意義。在這篇文章中，我將分享我個人的一些心得體會。

首先，抗疫志愿服務使我深刻認識到了作為大學生的責任與使命。作為新一代的接班人，我們迫切需要發揮自身的力量，為社會作出貢獻。抗疫工作需要大量的志愿者參與，他們為疫情防控盡心盡力，無私奉獻。作為大學生志愿者，我也應該肩負起責任，履行自己的社會義務。參與抗疫志愿服務，讓我深刻認識到自己的使命感和責任感，更加明確了未來的發展方向。

其次，抗疫志愿服務讓我學會了如何獨立思考和解決問題。在志愿服務過程中，我們需要根據具體情況靈活應對，處理各種突發狀況。由于疫情的特殊性，許多原本既定的方案都需要進行調整和改變。在這個過程中，我學會了獨立思考和判斷，提出解決問題的方案。在很多時候，我們需要憑借自己的專業知識和實踐經驗，做出正確的決策。這些能力不僅是在抗疫志愿服務中很重要，也將對我的終身發展產生積極的影響。

此外，抗疫志愿服務讓我更好地理解了團隊合作的重要性。在志愿服務中，團隊協作是非常重要的。我們需要和其他志愿者密切配合，分工合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，主動發揮自己的專長，與他人共同取得卓越的成果。團隊合作讓我們能夠與他人分享經驗，相互學習和進步。這種合作精神不僅在抗疫志愿服務中需要，也將對我以后的工作和生活產生積極的影響。

最后，抗疫志愿服務讓我更加珍惜現有的生活。在抗疫期間，我接觸到了許多病患和他們的家庭，看到了他們的痛苦和堅持。這使我更加明白了健康的可貴和生命的脆弱。在疫情尚未完全解決之前，我們每個人都可能面臨著風險。因此，我要更加珍惜現有的生活，更加注重自己和家人的健康。同時，也會更加關心和幫助需要幫助的人，為他們提供力所能及的援助。

總之，抗疫志愿服務給我帶來了很多寶貴的經驗和收獲。通過參與抗疫志愿服務，我深刻認識到作為大學生的責任與使命，學會了獨立思考和解決問題，體驗了團隊合作的重要性，以及珍惜生活的重要性。這些經歷和體會將對我今后的發展產生積極的影響。我相信，只要我們齊心協力，共同努力，我們一定能夠戰勝疫情，度過這個特殊的時期。

學生志愿服務心得體驗篇四

志愿服務在大學生的生活里面離得很近，許多大學生們致力于志愿路上!因此，小編整理了幾篇關于大學生志愿服務的心得體會，供大家閱讀參考!

心得一：大學生志愿服務心得體會

愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。

這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。

我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協會。

在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。

傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。

的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。

首先，豐富了我的個人閱歷。

作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。

而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。

作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。

只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。

其次，鍛煉了我的協調能力。

作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。

學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。

在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。

更重要的是：我明確了社會服務的意義。

作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。

我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。

踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。

無論做什么事情，態度最重要。

有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。

雖然失敗了，卻離成功更近了。

我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。

只要一直保持著良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。

切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。

進入青協一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。

家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。

這個家庭里，充滿溫暖，協作，寬容和快樂。

我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。

我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。

青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。

我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。

不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統美德沒有變。

不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。

時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。

心得二：

我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。

作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。

在接下來的日子里,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。

體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。

努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。

很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。

尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。

同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。

但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的.愛。

我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。

所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。

參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。

在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。

而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。

它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。

讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。

同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。

彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

讓我們為這一事業來奮斗吧!

奉獻出一點微弱的力量!

心得三：

在創建“魅力社區”的活動中，暑期我們大學生志愿者參與了農大東區社區“搭建大學生社區服務平臺”項目的各項活動。

在這段時間里，我們與農大東區社區居委會的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行，一起為創建魅力社區而努力。

我們在為趣味運動會上服務的同時，也和居民一起共同享受這一充滿歡樂和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式為巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參與奧運，共同守衛平安;建軍節來臨之際，我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬，一同體會那個鐵馬崢嶸的歲月。

風采展示活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油，展現出我們大學生志愿者的風采……我們大學生志愿者在社區度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。

我們也共同見證了農大東區社區在“魅力社區”pk中高票勝出的可喜成績。

在這里，我們的專業知識得到了施展;在這里，我們找到了大學生志愿服務的平臺;在這里，我們更加體會到志愿服務的樂趣;在這里，我們感受到居委會工作人員的熱情和關懷;在這里，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了許多感動，許多知識。

短短的一個月，我們與社區居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農大東區社區能在此次“魅力社區”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。

心得四：

作為一名大學生志愿者，經常參加入學校和社會的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。

突出的感受就是通過志愿服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。

正如旅游系志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己”以助人為快樂之本為座右銘。

做志愿者工作，在工作的時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園里，經受陽光的洗禮。

所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。

整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們西北工業大學自動化的聲譽。

所以你做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。

我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。

今年我作為第六屆“飛思卡爾”全國大學生智能車競賽的志愿者，親身體會了作為一名志愿者的無私和光榮。

我們的工作分為幾部分，前期主要是志愿者的培訓和調試跑道的制作;中期就是迎接參賽隊伍，安排他們的食宿問題，讓他們熟悉學校的一些地方;后期就是比賽了，這個過程還是比較心酸的，大家白天還要引導參賽隊員進入賽場調試車模，晚上還要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨兩點。

這些基本上就是我們為您志愿者的工作了。

雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長了許多明白了很多道理。

認識了許多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。

其實有的是看似簡單，但是只有經歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。

志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。

對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。

對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基。

志愿者當以愛心為前提。

一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。

志愿者當從點滴小事做起。

并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力;辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾矣。

要成為一個合格的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。

雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。

出處 www.cdxkw.cn

還有不到三年的時間，我就要踏進社會，從事工作。

從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是我現在所需要的。

每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。

志愿者工作就如同今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。

學生志愿服務心得體驗篇五

今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我帶的是一個小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對他們的重要性，他們需要我們去關心和愛護他們，我很感謝這次去__的機會，讓我從另一個角度感受到了這個世界的真善美。

12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我帶來了很不一樣的體驗。在平常看來，他們也許和正常兒童沒有什么區別。但是，我也發現，在這群患有自閉癥的兒童中，也會存在有各種問題。比如注意力不集中，個別吐字不清，做事沒有耐心，上課愛動，不愛說話和與人交流什么的，這些都有發生。我覺得我們應該盡可能的關心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。

第一次去__，第一次與這些孩子面對面。起初覺得他們并沒有什么不同，但只要稍微觀察就會發現，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒來之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對游戲有些抵觸，把游戲當成任務;他們有些執著，會一直玩一種游戲項目。但還是比較細心的，會主動和志愿者姐姐聊天或者對她們微笑。我帶的那個孩子比較安靜，會對著我笑，會主動牽我的手，但對他人說的話總有些反應時間，有時候對他人的話沒有反應。他媽媽說，他兩歲的時候還會說話，現在三歲卻不說話了，我只聽過他說了一個字，其余的都是用“啊”來代替的。在個訓室里，他與老師一對一“交流”情景讓我聯想到了在電視上看到的自閉癥康復治療的情景，讓我有了從“這個愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個小朋友也是不完美的”認知轉變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動我，是的，只要我們對他們有愛，有耐心，終會出現神跡的。

昨天是我第一次作為一個志愿者去__，感覺很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗。這些孩子和普通的孩子并沒有太大的不同，不過他們有的孩子會不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會爬在較高的地方不聽老師和家長的話。我帶的是一個三歲半的小女孩，我剛看到她時感到很可惜。小女孩長的很可愛，不過三歲多了還不會說話只會大喊來表達自己的想法，她對一件事沒有什么耐心，需要老師家長的不斷提醒。在上游戲課時剛開始表現還不錯，一段時間后她很明顯沒了耐心，坐在凳子上時會不時的喊叫，老師叫她時也不太愿意的樣子。在個訓室時雖然我沒有進去但在外面時不時會聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時，她想從滑梯上走上去，她主動的來牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗，希望有更多的去了解他們關心他們。

12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關于去到那里以后的事情，但真實是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對自閉癥孩子的認知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認識很片面以及狹隘。當我們抵達__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮。看起來和我們常人并無異同，但當開始上課的時候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動，注意力不集中，很難進行流暢的表達。當我看到一個七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個小女孩要零食的時候，心中感慨萬千。與這些孩子相比我覺得我很幸運也很幸福。上帝雖然為他們關閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當一個年齡大些的孩子沖我微笑的時候，我很驚喜也很感動。同時，我也看到了老師和家長的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導，我相信在老師家長還有志愿者的關心關愛下，這些孩子的情況一定會有所好轉，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。

學生志愿服務心得體驗篇六

"青協是個團結的集體"是我參加這次活動的最大感觸。首先，這次活動共有126名志愿者投入到實際工作之中，其中以09的同學為主，也有一些_和_的師兄師姐。但是大家在工作中不分你我，相互協助，積極配合各小組組長的工作安排。

在校運會期間，我們主要負責維持賽場的秩序，協助搬運比賽要用的器械，為運動員們提供他們所需的幫助以及保證場地的清潔。在比賽場地上沒有我們志愿者馳騁的身影，但在那里有我們志愿者服務的身影。我們的工作很多時候是站在那里，可能一站就是一個上午或者下午，但是志愿者們沒有任何怨言，因為在工作中我們找到了快樂，在默默的付出中我們體會到了自身的價值，在大家的相互配合，合理分工之下，我們都能深深地感受到大家的團結和對服務工作的認同。

4日下午的男子5000米比賽中，一些志愿者在跑道兩邊維持秩序，一些志愿者手持水杯，為運動員們提供水。當運動員們從我們手中接過那一杯水時，他們定能感受到我們也在默默地為他們加油打氣。就這樣，我們也從中收獲了一份成就感，被需要也是一種快樂。

"我奉獻，我快樂"是每名志愿者的工作信條，也是我們志愿者的一種信念。我相信，只要大家齊心協力，定能將志愿者這份精神，這份快樂發揚光大，影響更多的人，吸引更多的人投身到志愿者服務的工作中來。

校運會已經圓滿結束，希望我們每一名志愿者繼續加油，相信青協這個大家庭能為學院建設，為社會做出更大的貢獻。

學生志愿服務心得體驗篇七

在這次的大學生志愿服務中，傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。下面是本站小編為大家收集整理的大學生志愿服務心得，歡迎大家閱讀。

我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮斗吧!

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

在創建“魅力社區”的活動中，暑期我們大學生志愿者參與了農大東區社區“搭建大學生社區服務平臺”項目的各項活動。

在這段時間里，我們與農大東區社區居委會的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行，一起為創建魅力社區而努力。我們在為趣味運動會上服務的同時，也和居民一起共同享受這一充滿歡樂和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式為巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參與奧運，共同守衛平安;建軍節來臨之際，我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬，一同體會那個鐵馬崢嶸的歲月;風采展示活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油，展現出我們大學生志愿者的風采……我們大學生志愿者在社區度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。我們也共同見證了農大東區社區在“魅力社區”pk中高票勝出的可喜成績。

在這里，我們的專業知識得到了施展;在這里，我們找到了大學生志愿服務的平臺;在這里，我們更加體會到志愿服務的樂趣;在這里，我們感受到居委會工作人員的熱情和關懷;在這里，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了許多感動，許多知識。

短短的一個月，我們與社區居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農大東區社區能在此次“魅力社區”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。

愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。

我是xx級的一名青年志愿者，x年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一直保持著良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。

進入青協一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。

我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。

學生志愿服務心得體驗篇八

在今后的日子里我決心不斷學習新的教育理論積極進取銳意創新。

當今社會，社會化越來越濃，對于大學生的綜合素質的培養顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學生走出家門，體驗社會的時間。有的人選擇打工來磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來服務社會，感知社會。我也沒閑著，拿出寒假的一點時間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學生活，另外，聽聽老人們對于當今社會的一些看法。

志愿服務不論在任何國家，任何社會，從其創立之初就產生了巨大的作。

用。正因為其巨大的社會影響力，才在世界上形成了規模效應，成為促進社會文明、提高整體人口素質、促進社會健康運轉、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務的發展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。我是在自己村的老年公寓里當了幾個周的志愿者，收獲頗多，從那幾個周的勞動中，自己體會到了當志愿者服務大眾的非凡意義：對社會而言:。

1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

2)建立和諧社會。志愿服務，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。

3)促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿服務正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

對志愿者個人而言:。

i)奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，有機會為社會出力，盡公民責任和義務。

2)豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

3)提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言:。

i)接受個人化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。

2)幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。

“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動的過程中，我體會到了應承。

擔的社會責任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華。或許我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關心。盡管志愿者服務已經過去，但志愿者服務的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧!

學生志愿服務心得體驗篇九

身為大學生的我，為繼承和發揚雷鋒精神，我將我的滿腔熱情投入到了做義工上，我深深地懂得做義工的快樂，也許，義工，只有你做過你才會懂，幫助別人，不僅僅是可以快樂他人的，更能快樂自己，實現自己的人生價值。

記得有一次去醫院陪小朋友們玩，看到他們露出快樂的笑容，我的心里有著說不出的喜悅。我知道，我能為他們做得事情很少很少，我不能幫他們支付巨額的醫療費，我不能一直照顧他們，我更不能治好他們的病，可是，我可以給他們帶去快樂，至少在這一刻，他們是快樂的，忘記病魔所帶給他們的疼痛，這樣就夠了。

記得雷鋒同志曾經說過：“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”雖然我現在還不是一名共產黨員，可我會盡自己的努力去幫助別人，為人民服務，努力成為一名優秀的共產黨員。

雷鋒同志還說過：“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。”

在競爭越來越激烈的今天，請我們放下對名利的追求吧，努力豐富自己的精神世界，用“雷鋒精神”來豐富我們的人生，實現生命的價值。

學生志愿服務心得體驗篇十

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我校組織成立青年志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。

其實剛加入志愿者協會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲;每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。

我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心!

學生志愿服務心得體驗篇十一

不知不覺我們的田園使者進入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者活動中的收獲做一個總結。因為專業的原因，我們平時的知識都是與園藝產品有關的，而楊凌周邊又是有很多農業合作社，據了解他們也大都種植著園藝產品。當初抱著將所學知識與實踐相結合的態度，和幾個同學有了參加田園使者的活動。經過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會，被分到了綠肥合作社。

活動于20_年x月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現的問題，如長勢不好、病害的發生進行解決。有時也幫助做一些農活，減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動，我發現自己所學的知識在實際的生產中是很有作用的，通過知識與實踐的結合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學習也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲，發現了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發現知識在應用的時候是相當的不扎實。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學好，要做到能實際的應用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發現我們應該經常地去到田間地頭來進行學習，只有這樣我們才能發現在實際的生產中出現的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發現，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發現與研究都是解決了與人民利益最切實相關的問題。

希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現這次活動的意義。

學生志愿服務心得體驗篇十二

隨著社會的進步和發展，越來越多的學生加入到志愿服務中來。在志愿服務過程中，不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們自己獲得很多成長和收獲。我作為一名學生志愿者，參與了多次志愿服務活動，深深體會到了其中的意義和價值。下面將從參與動機、經歷感悟、學習收獲、成長壯志、未來展望五方面進行敘述。

首先，參與動機。我作為一名學生志愿者的動機包括兩方面。一方面是對他人的關心和愛心的驅使。當我們看到社會中存在的一些問題和困難時，我們不禁會產生一種想要出一分力的愿望，幫助那些需要幫助的人。另一方面是對自身成長和意義的追求。參與志愿服務不僅可以增加人際關系，提高溝通能力，還可以培養自己的團隊協作精神以及社會責任感。

其次，經歷感悟。在志愿服務活動中，我曾經參與過社區慈善義賣、扶貧助學等多種形式的活動。通過這些活動，我結識了很多志同道合的伙伴，一起為共同的目標而努力。在活動中，我們互相支持、互相鼓勵，不僅感受到了團隊合作的力量，也充分體會到了幫助他人的快樂和滿足感。同時，也經歷了一些困難和挑戰，但正是這些經歷讓我變得更加堅強和勇敢。

第三，學習收獲。通過志愿服務，我學到了很多以往在課堂上無法獲得的知識和技能。比如，在社區慈善義賣活動中，我學會了如何籌劃活動、宣傳推廣以及與他人合作等技能。在扶貧助學活動中，我了解到了貧困地區的真實面貌，深刻感受到了教育的重要性。這些知識和技能不僅在志愿服務中有用，也會對我的未來發展產生積極的影響。

第四，成長壯志。通過參與志愿服務，我進一步明確了自己的人生目標和方向。我意識到自己對幫助他人的熱情和責任感，也深深感受到了與他人合作的力量。因此，我下定決心將志愿服務作為一生的事業，并且希望能夠帶領更多的人一起參與進來，實現我們的共同愿景。

最后，未來展望。對于未來，我希望能夠繼續參與志愿服務活動，并將其發展成為一個長期的事業。我計劃加入學校的志愿者團隊，積極參與各種社會活動，并且不斷提升自己的組織能力和領導能力。同時，我也希望將志愿服務的理念推廣到更多的人群中去，讓更多的人認識到志愿服務的重要性，共同為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

綜上所述，學生志愿服務為我們提供了一個展示自己、成長自己、奉獻自己的平臺。通過參與志愿服務，我們不僅能夠幫助他人，也獲得了很多成長和收獲。我相信，只要我們心懷善意，堅守初心，那么志愿服務的道路會越走越寬廣，也會給我們的人生帶來更多的意義和價值。

學生志愿服務心得體驗篇十三

志愿服務是當下社會最為熱門的話題之一，而學生參加志愿服務也越來越受到大家的關注。作為一名參加過志愿服務的學生，筆者深深體會到了這個過程所帶來的種種收獲。本文就從個人的角度出發，分享一下學生參加志愿服務的心得體會。

記得剛參加志愿服務時，我還不能完全理解志愿服務的含義，對自己的能力也沒有太多的信心。但在經過了志愿服務的深入了解和實際操作后，我漸漸認識到，志愿服務不僅可以幫助別人，更能為自己帶來成長和提升。通過這個過程，我學會了如何溝通、協作和解決問題，這些能力對我日后的學習和生活都有著極大的幫助。

參加志愿服務的過程充滿了溫情和感動。我清晰地記得，在一次志愿服務活動中，我遇到了一位老人。她一直在一家商場門口鞠躬，揀拾地上的垃圾，白天夜晚不分。我跟她聊了起來，她告訴我她是一個沒有家人的人，過著孤獨的生活。我想，如果沒有志愿服務，我怎么可能遇到這位老人，了解她的故事呢？這次經歷讓我感悟到，志愿服務不僅可以為社會做出貢獻，更可以帶給我們力量和溫情。

參加志愿服務的過程是一種很特別的體驗，它有著自己獨特的魅力。志愿服務不同于其他的活動，它需要我們深入地參與，去感受其中的情感，豐富我們的心靈。它也幫助我們更好地認識自己，發掘自己的潛力和價值。志愿服務的過程是一段美好的經歷，讓我們的內心充滿感激與喜悅。

第五段：總結。

學生參加志愿服務是一件非常有意義的事情，他們可以在幫助他人的同時，發現自我、發掘自己的潛力、提升自我身心素質。通過這種方式，也為社會創造了更多的積極和向上的動力。希望越來越多的學生能夠參加志愿服務活動，體驗其中的樂趣，同時也為社會做出自己的貢獻。

學生志愿服務心得體驗篇十四

高中第一學期，我便加入了聯合中學的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質。

之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養。而對于在道德素質略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養成一種習慣，為我們形成和諧團結的國家立下汗馬功勞。

記得第一次去的活動目的地時，我發現老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發現，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業或是不想拖累子女而來到這里，當看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”

當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。

這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。

在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！

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學生志愿服務心得體驗篇十五

近年來，學生志愿服務活動逐漸受到社會的關注和重視，越來越多的學生開始積極參與其中。作為一名大學生，我也參加了不少志愿服務活動，并從中獲得了很多收獲和體會。下面我將以個人的角度，結合自己的經歷，談一談對學生志愿服務的個人心得體會。

首先，參加學生志愿服務活動可以幫助我拓寬視野。之前，我總是待在自己的小圈子里，對社會的了解十分有限。但通過參加志愿服務活動，我有機會接觸到了很多不同背景的人和事物，也了解到了社會上的一些問題和需求。比如某次我參加了一個關愛留守兒童的活動，和他們一起分享了快樂，也見證了他們面臨的困境。這讓我深刻地意識到，我們作為大學生，應該多關注社會問題，多為他人出力，為社會作貢獻。

其次，參加學生志愿服務活動可以提升我的組織能力和協作能力。在志愿服務中，我們經常需要分工合作，共同完成一項任務。例如組織一場社區的義賣活動，需要我們商議活動細節、物資準備、宣傳等方面的工作。在這個過程中，我學會了如何協調團隊中的各個成員，充分發揮每個人的長處。通過志愿服務，我也提高了自己的決策能力和應變能力，在困難和挑戰面前能夠迅速做出判斷并采取行動。

此外，參加學生志愿服務活動可以提高我的責任心和奉獻精神。每次參加志愿服務活動，我都會把自己當作服務對象的一員，全心全意地幫助他人。無論是為社區老人提供資訊咨詢服務，還是為貧困地區的孩子們捐贈教材和學習用品，每一次的參與都讓我感到義不容辭、使命在肩。在志愿者的身份中，我體會到了為他人付出的快樂和成就感，這使我更加明白了奉獻的價值和意義。

最后，參加學生志愿服務活動改變了我與他人的相處方式。之前，我過于關注自己的利益和需求，缺乏和他人溝通和合作的能力。但通過與不同的志愿者一起工作，我慢慢學會了傾聽和尊重他人的觀點。通過與服務對象交流，我了解到他們的困境和需求，更加關注他人的感受。通過與志愿者的合作，我學會了相互信任和支持，形成了良好的團隊合作氛圍。這些經驗讓我更加善于與他人合作，更加懂得如何與他人建立有效的人際關系。

綜上所述，學生志愿服務是一項有益于個人成長和社會發展的活動。通過參加這項活動，我不僅拓寬了視野，提升了組織和協作能力，還培養了責任心和奉獻精神，改善了與他人的相處方式。我相信，在未來的日子里，我將繼續積極參與志愿服務，在奉獻中不斷提升自己的素養和價值，成為一個更有社會責任感的人。同樣，我也希望更多的同學能夠加入到志愿服務中來，用青春和熱忱為社會貢獻自己的一份力量。

學生志愿服務心得體驗篇十六

這個是我第二次來星星語志愿服務，這里有一群非常活潑可愛的小孩，笑起來像小天使一樣，他們的一舉一動都影響著我，看著他們開心的玩耍，我的心情也非常的愉悅。從這兩次的志愿服務中，讓我感受到了父母的偉大與辛苦，他們辛勤的將我們撫養長大，孜孜不倦的教導著我們，為我們付出了許許多多。這兩次的志愿活動中也讓我懂得奉獻的快樂是其他快樂所不能比擬的，志愿服務是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。志愿服務體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。作為大學生的我們應該肩負起這樣一份責任，弘揚志愿服務的精神。

學生志愿服務心得體驗篇十七

作為一名學生志愿者，我認識到志愿服務不僅僅是一種活動，更是一種精神，一種價值觀。志愿服務能夠幫助他人，促進社會的發展和進步。同時，通過參與志愿服務，我們也能夠增強自我意識和責任感，提升自我的綜合素質和社會交往能力。因此，我對志愿者服務抱有滿滿的熱情和期待。

第二段：講述參與志愿服務的經歷和感受。

曾經，我參與了一次街道義務清掃活動。那天，我和一群志愿者一起早早來到街頭，拿著掃把、鐵鍬等工具開始清理垃圾。一開始，我感到有些厭煩和枯燥。然而，隨著活動的進行，我逐漸發現清掃出來的每一份垃圾都代表著我們對環境的關心和愛護。當我們看到路面上變得干凈整潔，周圍的行人豎起大拇指表揚時，內心的驕傲感和成就感油然而生。通過這次志愿服務活動，我學會了從小事做起，關心環境，為社區盡一份力。

第三段：談論人與人之間的互動和幫助。

志愿服務是一個團隊合作的過程。在志愿服務中，我不僅僅是一個孤立的個體，而是與其他志愿者一起奮斗，共同完成任務。在團隊中，我們相互幫助、互相鼓勵，形成了一股強大的力量。無論是給老人講述故事，還是給小孩子傳授知識，我們彼此間的合作和交流都讓我感受到了生活的美好和多樣性。通過跟其他志愿者的交流和互動，我不僅獲得了知識和技能的提升，還培養了良好的溝通能力和團隊精神。

第四段：分析自己在志愿服務中的成長和收獲。

通過參與志愿服務，我逐漸明白了人們的需求和困難，并且學會了怎樣去幫助他人。通過這個過程，我不僅僅提升了自己的專業知識和技能，更重要的是塑造了一種服務他人的精神和意識。同時，志愿服務也給予了我更廣闊的視野，讓我更加理解社會，關注社會問題，并積極參與其中。我認為，這種成長和收獲是無法在課堂上獲得的，只有通過親身實踐才能真正感受到。

第五段：總結并展望未來的志愿服務。

通過這些年的志愿服務，我深深體會到，志愿服務不僅僅是一種活動，更是一種對他人和社會負責的態度和行動。志愿服務不分大小，不分貴賤，只要能夠做到真心實意的付出和幫助就是寶貴的。未來，我將繼續堅持參與志愿服務，不斷提升自己的志愿服務能力和意識，用實際行動回報社會，用自己的愛心溫暖更多人的心。同時，我也鼓勵更多的同學加入志愿服務行列，一起為社會的進步和發展做出貢獻。

以上是我對于學生志愿服務個人心得體會的總結和回顧。通過這些年的志愿服務活動，我不僅得到了成長和提升，更重要的是形成了一種奉獻和樂于助人的價值觀。我相信，在未來的道路上，我會繼續堅守初心，秉持著志愿服務的精神，為社會的繁榮發展貢獻自己的力量。

學生志愿服務心得體驗篇十八

我們要支教的地方是在一個山區里面，在我還沒去之前，我就已經做好了心理準備，但是當我真正到達xx的時候，我才知道那里的生活條件不是我能夠想象到的艱苦。我們住的地方沒有廁所，也沒有洗澡的地方，睡覺也只能睡在一個木板上。而且我們那個時候還是最熱的三伏天氣，一到晚上蚊子咬的你根本睡不著覺。那里的伙食更不用說了，幾乎很少有吃到肉的機會。所以我覺的這根本不是我們這些從小就生活在繁華的大都市里的孩子能夠想象的.到的。

我們到了學校，看見那一個個瘦弱的身體正筆直的坐在教室里等著我們，我心里其實是一陣心酸。他們大都數都是留守兒童，一年到頭也不一定能見到自己的父母一兩次。所以在這個志愿者活動期間，只要是同學們有任何的困難，我都會盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學到更多的知識。在課余的時候，我盡量多花時間來陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書，以后就能走出這個大山里面過更好的生活。

雖然條件是艱辛了一點，但是在整個支教的過程中，我感受到了來自山區人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當地最好的食物都拿出來招待我們，這些真的很讓我感動。所以我覺得只要我的志愿服務能夠幫助到他們，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。

這場活動讓我有機會成為了一名志愿者，這也是我在高中階段一直就想去實現的事情。所以我很感謝這場活動的組織者，也感謝學校社團給我的這個機會。

所以我想在我以后的人生中，我能多去體驗一下這種志愿者服務的生活。我也想多鼓勵現代的大學生能多去參加這種志愿者活動。不要只知道整天待在宿舍里面，靠著打游戲來消磨時光，我覺得參加這種志愿者活動要遠比贏得幾場游戲的快感來的更加有意義。所以我提倡我們當代年輕人就是要去多參加這種有意義的志愿者活動，去幫助更多需要去幫助的人。

學生志愿服務心得體驗篇十九

身著紅馬甲的無償獻血宣傳志愿者流動在城市的角角落落，就像一道道亮麗的風景線，而我也一直欽佩著他們肩負光榮的使命，在毫無利益的驅使下，不管刮風下雨或者嚴寒酷暑，都不辭辛勞，利用業余時間，盡職盡責地做好無償獻血的宣傳和志愿服務工作。如今，我有幸得到了這個寶貴的機會，終于可以奉獻出自己的一份綿薄之力！希望做到不辱使命！

參加宣傳活動的前一天，我便在網上查詢各種與獻血有關的知識和注意事項，為活動當天的宣傳做好充分的準備。第二天早早就來到了莘莊地鐵站南廣場的獻血活動現場，幫助工作人員一起將桌椅、宣傳板、宣傳海報和宣傳手冊、氣球等分別擺放有序，等待著前來咨詢獻血的市民們，一切工作都有條不紊地展開著。

雖說正是春寒料峭時，當天又是大風起兮云飛揚，但我們志愿者的心里卻是暖融融的，因為每個人都有著一顆火熱的為獻血事業服務的心，臉上的笑容燦爛如春天一般。隨著南廣場人流量的增大，前來咨詢獻血和領取宣傳手冊、氣球的市民也逐漸增多，與此同時，我們志愿者也團結協作，緊張有序地服務著。除此之外，還通過與獻血者聊天，消除他們心中的一些顧慮；帶領獻血者去商場的衛生間，因為獻血點沒有，而且不易尋找；或者為他們照看小孩、衣物，讓他們輕松地獻血；在他們獻血手腳不便時幫他們接聽電話等等。從細節著手，為獻血者設身處地地著想，把獻血者當成自己的親朋好友一般，讓獻血成為一段溫暖而美好的回憶。

有的咨詢者在我們細致周到的服務，熱情詳細的宣傳下，被我們誠摯的真情打動心靈，最后終于參與無償獻血，我們從中獲得的成就感，與任何物質、利益相比都要來得更加彌足珍貴，讓我們感動至深！這種感動直接影響了我對平時工作、學習和生活的態度。我發現，只要你用積極的心態去面對工作、學習和生活，你就能得到溫暖的回饋。

這是我們第一次參加這樣的活動，作為無償獻血宣傳志愿者，我深感榮幸和自豪。參加本次活動使我們懂得了更多的有關無償獻血、造血干細胞捐獻和現場醫療急救等基本知識技能，同時鍛煉了我們的溝通能力，培養了我們的社會責任感，在今后的工作中我們也將使得這份責任感延續下去。血，是生命的源泉，是汩汩流動的真情；愛，是生命的曙光，是點亮無數生命的希望火種。為了讓更多患者與病魔死神訣別，為了讓更多家庭點燃生命的希望，請大家勇敢地伸出手臂，加入到光榮的無償獻血行列吧！讓生命的色彩流淌出來，我們到了學校，看見那一個個瘦弱的身體正筆直的坐在教室里等著我們，我心里其實是一陣心酸。他們大都數都是留守兒童，一年到頭也不一定能見到自己的父母一兩次。所以在這個志愿者活動期間，只要是同學們有任何的困難，我都會盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學到更多的知識。在課余的時候，我盡量多花時間來陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書，以后就能走出這個大山里面過更好的生活。

雖然條件是艱辛了一點，但是在整個支教的過程中，我感受到了來自山區人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當地最好的`食物都拿出來招待我們，這些真的很讓我感動。所以我覺得只要我的志愿服務能夠幫助到他們，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。

這場活動讓我有機會成為了一名志愿者，這也是我在高中階段一直就想去實現的事情。所以我很感謝這場活動的組織者，也感謝學校社團給我的這個機會。

所以我想在我以后的人生中，我能多去體驗一下這種志愿者服務的生活。我也想多鼓勵現代的大學生能多去參加這種志愿者活動。不要只知道整天待在宿舍里面，靠著打游戲來消磨時光，我覺得參加這種志愿者活動要遠比贏得幾場游戲的快感來的更加有意義。所以我提倡我們當代年輕人就是要去多參加這種有意義的志愿者活動，去幫助更多需要去幫助的人。

學生志愿服務心得體驗篇二十

這是我人生中第一次下社區，以前一直想去的，可惜沒有機會。在去之前我害怕社區里面的長者們會不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發現長者們和志愿者們有說有笑的，正如社區負責人說得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過和奶奶的.相處了解了奶奶年輕時是位科研人員，后來轉成了老師……聽完話后我被感動了，雖然社區條件很完善，但是長者們更需要的是一雙傾聽的耳朵。這次社區活動讓我很難忘，感謝長者們年輕時對社會的貢獻！

學生志愿服務心得體驗篇二十一

近年來，越來越多的學生參與到下鄉志愿服務的活動中。下鄉志愿服務不僅為學生提供了鍛煉自己的機會，更重要的是讓學生感受到了來自農村地區的需要和困難，培養了學生的社會責任感和關愛他人的精神。在我參與下鄉志愿服務的過程中，我深刻認識到了鄉村的魅力和貧困地區發展的挑戰，收獲頗豐。

首先，下鄉志愿服務讓我更加了解農村地區的發展狀況。我們常常環顧四周，發現了許多大城市的繁華和現代化建設，但是很少有人了解農村地區的困境和發展的不平衡。通過參與下鄉志愿服務，我走進了農村，親眼目睹了那里的自然環境和農村人民的生活。我看到了農村地區的水資源非常匱乏，農田干旱嚴重，農民的收入來源單一，老齡化問題突出，這些問題使得農村地區的發展受到了很大的限制。了解到這些問題后，我更加珍惜我們所擁有的資源和生活條件，更明確了改善農村地區發展的重要性。

其次，下鄉志愿服務讓我認識到農民對于現代化的追求。在鄉村地區，我看到了許多農民懷揣著追求現代化的愿望，通過努力工作改善生活條件。我參與了一些與農村發展相關的活動，例如幫助農民修建道路、引導農民學習新型農業技術等。在與農民的交流中，我深刻感受到他們對于現代化的追求以及對于改善生活質量的渴望。我相信只要給予農民足夠的幫助和支持，他們就一定能夠實現自己的夢想，改善自己的生活條件。

此外，下鄉志愿服務也讓我體會到了鄉村地區的獨特魅力。遠離城市的喧囂與壓力，鄉村地區保留著自然原始的美麗風光和真實的人情味。清晨，與農民一起起早耕作；傍晚，在鄉間小路上漫步，享受寧靜的時光。這些鄉村特有的體驗讓我感受到了大自然的力量，也讓我更加熱愛鄉村的生活。通過下鄉志愿服務，我深刻認識到鄉村地區的獨特魅力，對于鄉村的文化、傳統和自然環境保護更加有了深入的理解和認識。

最后，下鄉志愿服務讓我明白了自己肩負的社會責任。作為一名學生，我深知自己不僅要追求個人成長和成功，更要關注社會的發展和改善。通過參與下鄉志愿服務，我體驗到了助人為樂的快樂和滿足感，也明白了自己在社會中的重要性。我們作為學生，應當積極投身于社會服務活動中，傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能實現自己的價值，為社會的進步和發展做出貢獻。

綜上所述，下鄉志愿服務讓我更加了解農村地區的發展狀況，認識到農民對于現代化的追求，體會到了鄉村地區的獨特魅力，并明白了自己肩負的社會責任。下鄉志愿服務不僅是學生個人的鍛煉機會，更是促進鄉村地區發展和改善的重要途徑。我相信，在未來的日子里，越來越多的學生會積極參與到下鄉志愿服務中，為農村地區的發展貢獻自己的力量。

學生志愿服務心得體驗篇二十二

第一段：介紹志愿服務的背景和目的（200字）。

學生下鄉志愿服務是一項旨在促進城鄉發展、彌合城鄉差距的重要活動。通過自愿參與下鄉服務，學生能夠深入了解農村的實際情況，感受到農民的辛勤勞動和對美好生活的渴望。同時，志愿服務也有助于培養學生的社會責任感、團隊精神和創新能力。在下鄉志愿服務的過程中，我親身體驗到了鄉村的魅力，收獲了許多寶貴的人生經驗。

我們的下鄉志愿服務活動主要以農村小學和農田生產為重點。作為志愿者，我們為當地的農村小學開展各種活動，包括英語教學、藝術表演和體育比賽等。我們還組織了社會調研活動，深入了解當地的教育資源和學生的生活狀況。此外，我們還積極參與農田生產，幫助農民種植農作物、收獲農產品等。這些工作不僅鍛煉了我們的實踐能力，也增強了我們對農村勞動的尊重和對農民辛勤付出的感激之情。

通過下鄉志愿服務，我深刻體會到了農村和城市的差別。農村的發展水平相對落后，教育資源匱乏，孩子們渴望有更好的學習環境。作為學生志愿者，我們可以為他們提供一些幫助，比如教英語、進行藝術表演等，這些簡單的舉動都能讓他們感受到來自外界的關懷和鼓勵。與鄉村的孩子們相處的過程中，我深刻領悟到教育的重要性和奉獻的意義。我們同樣可以從他們身上學到很多，比如堅韌不拔、樸素純真的品質。

另外，參與農田生產的經歷也給了我很多啟發。農村勞動的艱辛，以及通過自己的雙手勞動所帶來的成就感，讓我更加珍惜現代都市生活的便利，并體會到了農民的辛勤勞動對整個社會的貢獻。在農田里，我學到了很多實際應用的技能，同時也認識到現代化農業的重要性。

下鄉志愿服務活動不僅對農村地區有著積極意義，同時也對我們學生的成長發展有著重要的推動作用。通過下鄉志愿服務，我們可以豐富我們的社會經驗，增強我們的社會責任感，培養團隊精神和創新能力。志愿服務活動也能夠給予我們機會，去發現并發展自己的個人潛力。

第五段：展望下鄉志愿服務的未來和發展方向（200字）。

未來，下鄉志愿服務將繼續得到廣泛關注和支持。同時，我們也應該進一步提高自己的素質和能力，更好地服務農村地區，推動城鄉差距的縮小。此外，政府和各界應該進一步加強與學校的合作，為學生提供更多參與下鄉志愿服務的機會。通過共同的努力，我們可以為農村地區的發展注入新的活力，為實現全面小康社會做出我們應有的貢獻。

總結：

通過下鄉志愿服務，我不僅了解了農村的實際情況，也鍛煉了自己的實踐能力和社會責任感。通過與農村孩子們的接觸，我更加明白了教育的重要性和奉獻的意義。同時，參與農田生產也讓我更加體會到了農民勞動的艱辛和價值。下鄉志愿服務活動對于學生的成長和農村的發展都具有重要的意義，我們應該不斷努力，為美好明天貢獻自己的力量。

學生志愿服務心得體驗篇二十三

在大學生活中，許多學校都提倡學生參加志愿服務活動，并且鼓勵學生去農村地區開展下鄉志愿服務。作為一名大學生，我也有幸參與了一次下鄉志愿服務活動。通過這次活動，我深刻體驗到了農村地區的困境，也收獲了許多心靈上的成長。下鄉志愿服務，并不只是為了完成學校的要求，更是一次人生的歷練。

第二段：預期和挑戰。

在參加下鄉志愿服務之前，我對于這次活動有著一些預期。首先，我希望通過這次活動能夠真正地了解農村地區的困境，從而增加自己的社會責任感。其次，我希望通過幫助農村學生提高他們的學習能力，對他們有所幫助。然而，很快我就意識到這次活動并沒有我想象中的那么容易。由于條件有限，農村地區的學校設施較為簡陋，學生的學習環境和資源都比較欠缺。此外，由于農村地區的學生多為留守兒童，他們常常缺乏關愛和陪伴，心理上有一定的問題。我鼓起勇氣面對這些困難，決心盡自己最大的努力去幫助他們。

第三段：體驗和收獲。

在與農村學校的接觸中，我深刻體驗到了他們的真實生活。他們家境困難，但是卻一直積極向上，勤奮學習。每天早上，當我看到孩子們齊刷刷地排隊上學時，我感受到了他們對于教育的渴望和對未來的向往。我們給予他們的每一點幫助，他們都倍加珍惜。通過與他們一起學習、玩耍、聊天，我看到了他們笑容背后的堅毅和努力。這些孩子們的堅強和勇氣，讓我深受觸動。同時，這次下鄉志愿服務也讓我感受到了社會的溫暖和大家庭的力量。許多熱心人士主動提供幫助，為農村學校捐助了圖書、體育器材等物資。通過這次活動，我更加堅定了自己為社會貢獻一份力量的決心，同時也收獲了更多的愛與懂得。

第四段：反思和展望。

這次下鄉志愿服務讓我從多個方面反思了自己。首先，我意識到在自己幸福的生活中，仍然有許多人在困境中掙扎。我們不能袖手旁觀，而是應該主動去幫助他人。其次，我發現自己在生活中經常被瑣事和考試壓力所困擾，很難靜下心來思考未來的發展。通過這次活動，我意識到了追求物質利益的虛無和內心的空虛。我希望未來能夠更加專注地追求內心的滿足和成長，并將目光投向更廣闊的世界。展望未來，我希望能夠繼續參加更多的志愿服務活動，為更多的人提供幫助。同時，我也希望能夠將這次活動中學到的知識和經驗運用到實際生活中，為社會做出更大的貢獻。

第五段：總結。

通過參加下鄉志愿服務，我不僅觸摸到了農村地區的困境，也收獲了許多心靈的成長。與農村學生共度的時光，讓我感受到了他們勤奮、堅毅的品質，也讓我意識到了社會的溫暖。這次活動讓我反思了自己，并對未來有了更明確的規劃。我希望在自己力所能及的范圍內，繼續為社會貢獻自己的力量。通過志愿服務，我相信我可以為這個社會帶來一些改變，也能夠在這個過程中實現自己的成長和進步。