良好的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，從而達到更好的工作成果和生活效果。寫一份完美的計劃需要我們先明確自己的目標和需求，確保計劃的方向正確。針對不同的計劃需求，我們為您準備了一系列的案例和范例，供您參考和借鑒。
小學籃球社團活動計劃篇一
我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余
生活
，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其
學習
，體驗生活，培養興趣。3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的.責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。
1、社團成員主要采取學生自愿
報名
，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。2、社團（
班級
教師專長指導隊伍）學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。
(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。
(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及
其他
一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
本學期社團活動具體如下：
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
招生對象:七八年級學生 (男女不限)
活動時間：下午第四節課
活動地點：籃球場
教 練：馮莉、楊文才
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。
1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高
專業
技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。
4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，
安全
。小學籃球社團活動計劃篇二
為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在體育方面的修養，推動校園文化建設，以此為載體推動素質教育再上新臺階。
1．培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2．凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4．通過體育活動吸收有興趣的學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度。
（二）落實常規，健全制度。
1．為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程（籃球）；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2．做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3．加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛，努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
每周二、周四下午16：00—18：00；
周六上午9：00—11：00。
周曉龍、葉棟華。
小學籃球社團活動計劃篇三
活動地點：籃球場。
活動目的：培養興趣，提高身體素質，培養團隊合作意識。
活動成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;。
2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規則;。
3、有紀律意識，能服從安排;。
4、能嚴格遵守校紀校規，在同學中能起模范帶頭作用。
活動紀律：
1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;。
2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;。
3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;。
4、社員之間要團結友愛，互幫互助，產生分歧要互相忍讓，互相諒解。
活動準備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的.知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“校藝術節”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創造一個自由發展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。
小學籃球社團活動計劃篇四
為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織華杰雙語學校“金鑰匙”科學探秘社團。
本社團倡導科學思想和科學精神，培養學生創新精神和動手動腦能力。在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養，以點帶面，促進學校科普工作的開展。
1.可接受性原則。
2.科學性原則。
3.系統性和連貫性原則。
4.活動的直觀性原則。
5.激勵學生樹立積極學習態度的活動原則。
6.為進行有效活動創造良好的條件的活動原則。
1.開展趣味小實驗。
社團活動將實驗室作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才重要途徑。
2.觀看科技小視屏。
社團活動將在三（1）班觀看科技小視屏，充分挖掘學科課程教材中的科技含量，有意識讓學生結合生活中的一些科學現象進行思考，并用所學的科學方法嘗試解決問題現象，學以致用，激發學生的興趣。
3.抓好科普宣傳活動。
鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡學生注意收集最新科技發展動態。在學校設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。
每周二、周四下午活動課。
三（1）班教室。
為了保證活動的正常開展，為了營造舒適、寧靜、積極地學習環境，我們“金鑰匙”科學探秘社團制定如下規則，遵守以下制度是我們的共同的責任。
1.準時到制定的班級學習，安靜地等待老師輔導。遲到者扣1分，曠課者扣5分。
2.保護好所用教室的桌椅及學生用品。
3.自己的垃圾自己處理，活動結束，要認真做好班級衛生、值日工作。
小學籃球社團活動計劃篇五
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣。
2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確。
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性。
4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力。
5、增進學生群體的合作精神。
6、要求學生能有初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲。
二、活動安排。
第3、4周：中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點步、手臂練習）。
第5、6周：中間活動（行進踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）。
第7、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；扶把練習（體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）。
第9、10周：中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）。
第11、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）。
第13、14周：中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）。
第15、16周：地面練習（轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）。
第17、18周：地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）。
三、活動方法。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導的方法。
2、學生個人練習和個別輔導相結合。
3、采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平。
4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學習效率。
5、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學籃球社團活動計劃篇六
課外美術社團，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的'同學一個良好的學習環境，現將本學期美術社團的活動安排制定如下：
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、周四下午課外活動時間進行活動，社團成員必須準時到達美術室。
3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、欣賞佳作，提高欣賞水平。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、以基礎素描畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點：
時間：定期周四下午課外活動自習課
地點：美術室
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
活動次序教學內容
第一次組建美術社團，明確社團要求
第二次了解簡單的美術常識
第三次欣賞兒童素描佳作
第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理
第五次簡筆畫練習畫植物
第六次簡筆畫練習畫靜物
第七次簡筆畫練習畫動物
第八次簡筆畫獨立創作
第九次了解兒童畫及分類、欣賞佳作、兒童畫練習第十次線描風景畫———美麗的海底世界
第十一次各種各樣的昆蟲
第十二次線描獨立創作
小學籃球社團活動計劃篇七
通過小主持人社團的活動培養學生的創新意識和創新能力、藝術修養及善于交流等能力,弘揚學生個性發展。
二、活動設想。
豐富學生的課余文化生活，提高學生的語言與表演藝術的能力，使學生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊學生的視野，促進學生綜合素質不斷提高，增強學生創新意識、提高學生創新能力和實踐能力。
三、活動目標：
1、激發孩子對語言與表演藝術的興趣，培養孩子的語言與表演藝術的能力。
2、培養訓練孩子扎實的基本功，如：氣息控制、表情訓練、語氣訓練、語音訓練（繞口令）、朗讀訓練、模擬主持等。
4、培養孩子創新意識和創新能力，養成活潑開朗、積極主動、自強自信的性格。
5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺主持的感覺。
1、召集、了解社團成員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。
2、給每位學生一個自我介紹的展示機會。
3、才藝展示：各施所長。
4、見面時的禮節。
1、表演訓練。
2、語音訓練。
3、語氣練習。
4、朗讀訓練。
5、游戲《小鳥飛》。
6、相聲表演。
7、在小舞臺中展現自我。
1、無實物表演訓練。
2、語音訓練。
3、語氣練習。
4、朗讀訓練。
5、少兒故事。
6、快板兒表演。
1、動物模擬表演。
2、主持模擬表演。
3、少兒故事。
4、相聲表演。
七、活動地點：
希望樓三樓教室。
八、活動時間安排：
每周星期四下午第三節課。
九、“小主持人”社團成員：共9人。
一（4）班zz。
一（5）班zz。
小學籃球社團活動計劃篇八
以科學發展觀為指導，以《二七區教體局名學生團隊實施方案》精神為指針，培養在學科知識、藝術素質、品德修養等方面有突出成績,在校內外有一定知名度、影響力的學生團隊，充分發揮學生個性特長，促進其和諧發展、整體提高，為他們終身學習和發展奠定堅實基礎。
在夯實學生文化知識基礎、陶冶良好品德情操前提下，充分發掘其個性潛能，使他們交體育、領域充分展示自己的特長，依靠其優勢智慧，在各級各類比賽中嶄露頭角，脫穎而出。
地點：學校操場。
人員：全體“小燕子趣味運動隊”人員。
運動訓練講究長時間的堅持，在平常訓練中要注意持續訓練，活動中以學生身體素質訓練、技術技巧能力進行訓練。
內容：
單搖、雙搖、交互繩、8字繩、集體跳大繩、單雙搖接力。
（一）、小燕子趣味運動隊訓練安排：周一至周五早上6:40-7:40，課間時間抓緊學生的訓練，教練可以在體育課時間對部分運動員進行訓練。帶領學生參加鄭州市中小學生跳繩比賽。12月份參加馬寨鎮中心校的趣味運動會、參加二七區趣味運動會。
在學校體育訓練中堅持不斷訓練，對學生的意志品質、身體素質、心理承受能力都有較大的提高。訓練成果在鎮中心校活動中進行展評。對成績和訓練態度好的學生進行獎勵。
小學籃球社團活動計劃篇九
本學期我校社團合唱隊員以三四年級學生居多，有四十人。大部分老生已經畢業，今年招了一批新生參加，所以呈現了新生較多的事實。目前聲音比較稚嫩，本學期要加強歌唱習慣、氣息和聲音等方面的訓練，針對這種新局面，我們的計劃如下：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，從學生的氣息開始訓練，養成較好的用氣習慣，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養的培養通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我中心的群眾藝術活動和精神風貌。
4、為第五季“校長有約”做準備。
周五下午第二節起。
活動準備：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌譜。
a、訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練隊員的聲音。
2、中外合唱名曲。
《送別》、《蟲兒飛》、《我的國我的家》、《星空》。
3、合唱姿態。
b、訓練方法及過程：
1、氣息的訓練。
2、音準訓練。
3、節奏的訓練。
4、聲音的訓練。
小學籃球社團活動計劃篇十
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于東軟soc所有熱愛籃球，鐘情籃球的節目，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。東軟soc本著“服務同學，提高能力，擴展素質”的原則，組織開展體育籃球賽活動。
在春暖花開的日子，將其作為一次活動，可以鍛煉社團內部會員的團結精神，加強社團內部的團隊合作精神，同時為大家提供一個籃球活動的機會，磨練自己的意志和拼搏的精神。
用激情構建生活，用拼搏模擬人生。
“開展校園籃球活動展現東軟團隊精神。”
主辦單位：東軟soc。
活動對象：社團內部成員。
活動準備:20xx年03月16日-03月19日。
活動日期:20xx年03月20日
報名時間：20xx年03月16日-03月20日。
活動地點：南海東軟信息學院ab棟籃球場。
報名點:社團辦公室。
活動注意事項:。
1、戶外活動中要遵守組織紀律；
2、活動中要謹遵活動規則，不可違規操作；
3、活動旨在培養協會成員團隊精神，不可因輸贏而傷和氣；
3月20日活動流程：
16：00在學院ab棟籃球場集合。
16：30開賽。
1、以各部門為單位，每部門報一支球隊。每部門限報隊員8人，領隊1人。比賽分4小節，各12分鐘！每小節終場休息2分鐘，中場休息5分鐘！每半場各隊最多可叫停3次，3次暫停總用時為5分鐘。隊員犯規滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。
2、工作人員。
設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
（1）時間：本次比賽采用男子4x10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）。
（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（8）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
報名費用：10元/人（剩余將退還會員）。
費用說明：費用為飲料的支出。
小學籃球社團活動計劃篇十一
指導思想:學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的`一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，校運動隊在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。
目的、任務:為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項籃球賽事，為我區小學生籃球比賽取得好成績打下基礎。
基本情況:學生來自不同年級、地區，競技水平、基本功不相同，而且身體素質并不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的重視與關懷下，上下齊心協力，培養一支具有較強實力的隊伍。
練習流程:
出處 www.cdxkw.cn
1、準備部分:慢跑、運球、跳繩(盡可能雙飛)、步伐練習。以上練習，人到即練，自覺訓練。
2、開始部分:投籃、上籃、傳球、球性練習
3、基本部分:具體根據每天的主要安排進行。
4、結束部分:放松練習，主要以放松為主，中間穿插對球性的練習。
身體素質訓練具體步驟:
1、爆發力訓練:縱跳、蛙跳、單腳連續跳、30米沖刺、50米沖刺、80米沖刺、摸高。
2、耐力訓練:長跑、長跑游戲。
3、力量訓練:啞鈴推舉、俯臥撐、拉輪胎。
4、反應能力訓練:口令練習、喊數抱團游戲。(各種訓練方法相結合。)
小學籃球社團活動計劃篇十二
一、社團宗旨：
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。
二、開展目的：
增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。
三、社團章程：
第一章總則。
第一條：名稱。
團體名稱：及第籃球社。
第二條：性質。
本社是雅禮天心中學初中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第四條：本會的活動范圍。
1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
2、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學生身體。
3、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本社，壯大本社的隊伍。
第三章會員。
第五條：申請加入本社的學生必須具備以下條件：
1、有加入本社的意愿。
2、遵守本社章程，執行本社決議，積極承擔本社分配的工作和任務。
3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正，沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
第六條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權力。
2、有對本社提出批評和建議的權力。
3、有獲得本社優先服務的權力。
4、入社自愿，退社自由。
第七條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本社合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本社反映情況，提供有關信息。
1、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。
2、社團活動原則上限于校內，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，社團除表彰外將在今后的活動經費中優先給予支持。
3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批準，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規定核準，社團無權先行允諾。
5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
6、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報級部主任批準，未經批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規，要追究社團組織者的責任。
7、凡以學校任何名義與校外進行聯系或者外出活動的'，都應提前向級部主任報告，經校領導批準，否則視為違規行為。
組織籃球社員開展系統性的專業訓練。不定期舉辦學生與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進行分析，學習，總結。
五、活動時間。
周一至周五下午第四節時間。
六、活動內容。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑。
小學籃球社團活動計劃篇十三
1、培養學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動。
2、發展配合、協調、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運動素質。
3、學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，培養學生的特長。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
1、養成的練習：
(1)集體感與榮譽感的練習。
(2)紀律教育與養成練習。
(3)安全教育與愛護器材教育。
2、技術戰術練習：
(1)各種運球練習。
(2)各種傳球練習。
(3)各種投籃練習。
(4)綜合練習與各種技術戰術練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)各種提高體能練習。
(2)各種身體基本活動能力培養。
4、理論學習。
(1)了解籃球運動發展歷史與現在狀況。
(2)學習籃球運動的規則要求。
掌握一定籃球運動技術與技巧，懂一些籃球發展基本情況，進一步養成對籃球的興趣與愛好，培養學生終身體育的習慣與意識。
1、學生興趣活動課的.內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對籃球運動的愛好與興趣。
2、練習必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等。形成一定的籃球對抗能力。
1、活動對象：見籃球社團成員名單。
2、活動時間：每周二、四下午第3節。
注：因天氣或者學校另有任務，活動向后順延。
小學籃球社團活動計劃篇十四
為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在體育方面的修養，推動校園文化建設，以此為載體推動素質教育再上新臺階。
1．培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2．凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4．通過體育活動吸收有興趣的學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度。
（二）落實常規，健全制度。
1．為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程（籃球）；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2．做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的.仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3．加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛，努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
每周二、周四下午16：00—18：00；
周六上午9：00—11：00。
xxx。
小學籃球社團活動計劃篇十五
一、指導思想：
1、培養學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動。
2、發展配合、協調、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運動素質。
3、學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，培養學生的特長。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
二、活動內容：
1、養成的練習：
(1)集體感與榮譽感的練習。
(2)紀律教育與養成練習。
(3)安全教育與愛護器材教育。
2、技術戰術練習：
(1)各種運球練習。
(2)各種傳球練習。
(3)各種投籃練習。
(4)綜合練習與各種技術戰術練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)各種提高體能練習。
(2)各種身體基本活動能力培養。
4、理論學習。
(1)了解籃球運動發展歷史與現在狀況。
(2)學習籃球運動的規則要求。
三、目標達成：
掌握一定籃球運動技術與技巧，懂一些籃球發展基本情況，進一步養成對籃球的興趣與愛好，培養學生終身體育的習慣與意識。
四、活動要求：
1、學生興趣活動課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對籃球運動的愛好與興趣。
2、練習必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等。形成一定的籃球對抗能力。
五、活動對象與時間。
1、活動對象：見籃球社團成員名單。
2、活動時間：每周二、四下午第3節。
注：因天氣或者學校另有任務，活動向后順延。
小學籃球社團活動計劃篇十六
為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的`身體素質，全面推進素質教育和陽光體育運動，增進教師之間的'交流，決定舉行教師籃球友誼比賽，活動安排如下：
1、時間：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式開始。
二、活動方式。
1、小學教師為一個參賽合隊，中學教師為一個參賽隊，學部校長為領隊兼教練。
2、各隊選派5名男教師、2名女教師參賽，替補若干名教師和一名隊長。
3、各學部沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的球隊吶喊加油或是投注支持球隊獲勝。（50元起投，賽后可隨球隊一起用餐一起娛樂）。
1、比賽分四節各12分鐘，得分高者為勝隊。
2、比賽第一節雙方各由5名男教師上場比賽；第二節雙方至少要有2名女教師上場比賽；第三節雙方至少要有2名女教師上場比賽；第四節雙方各由5名男教師上場比賽。
1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。
2、比賽采用四節制，每節的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。
1、組織部門：校工會。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx、xx。
（3）組員：校工會成員。
2、比賽裁判：由體育教研組指派教師。
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規則，賽出水平，賽出風格。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
獲勝球隊頒發價值50元紀念品；參賽隊員頒發價值10元紀念品。
在校小食堂用餐；文娛交流時間待定。
小學籃球社團活動計劃篇十七
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動全國億萬青少年學生陽光體育運動的深入發展，促進體育傳統項目的發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
指導教師：賀長春焦玉寶。
活動對象：我校籃球社團的學生。
活動時間：每周周三第八節課為活動時間。
活動內容：
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑。
小學籃球社團活動計劃篇十八
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的.進取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學生的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。
活動時間：
xx年9月下旬。
活動地點：
學院籃球常。
活動參與對象：
新生。
活動主題：
xx迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
（1）以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。
（2）采用循環賽機制進行比賽。
（3）具體的比賽配對方式抽簽決定。
（4）女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。
獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。
女生只取前3。
第一名：錦旗，獎品。
第二名：錦旗。
第三名：錦旗。
精神文明。
最有價值球員（mvp）：證書。
比賽預算：裁判員，記分員飲用水（每場比賽兩瓶）2xx30場=60瓶xx1=60元。
（男生）一，二，三名獎品：第一名150元獎品。
第二名130元獎。
第三名100元獎品。
（女生）一，二，三名獎品：第一名100元獎品。
第二名80元獎品。
第三名50元獎品。
復印賽程表，記分表，比賽規則：30元。
小學籃球社團活動計劃篇十九
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。
二、實施。
1、以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。
4、全校教師對本社團活動，均能有指導和參與的責任，必須支持。
三、實施辦法。
1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓部分學生參與。
2、社團(班級教師專長指導隊伍)。
學校社團得依據我的專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。
(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。
(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。
四、預期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
五、報名條件。
1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功。
2、有紀律意識，能服從安排;能嚴格遵守校紀校規;。
招生對象:四、五、六年級學生(男女不限)。
招生人數：男生30人女生30人。
活動時間：周二和周三15:40----16:30。
活動地點：籃球場。
教練：申學剛賴向前王敏。
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動，5分鐘小結。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團活動要求。
1、夢想籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3、協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。
4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。
小學籃球社團活動計劃篇二十
一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的`同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。
面向全校同學。
1、二樓取款機旁（xx號至15號，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）。
2、向各班班長報名。
3、到團委辦公室報名。
4、發送信息到xxxxxx報名。
5、報名需注明班級，課室號。姓名。
b棟b201（團委辦公室旁）。
20xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）。
策劃主辦方：校團委新蕾文學社。
1、通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂。
2、通過廣播站，記協，校修改部宣傳報道。
3、通過宣傳單到各個班級宣傳。
（一）參賽者。
1、參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需持續賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品。
2、稿紙，草稿統一發放，筆自備。
3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。
4、賽者務必遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格。
5、參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料。
6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留。
7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律。
（二）評審。
1、文學社成員初審，社長處再審，最后專業指導老師終審。
2、審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料。
3、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行。
一等獎1名80元+證書。
二等獎2名各50元+證書。
三等獎3名各20元+證書。
1、稿紙+草稿以及其他費用80元。
2、獎金：240。
小學籃球社團活動計劃篇二十一
培養學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。
1、根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。
2、訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態。
3、狠抓基本技術訓練，使學生熟練掌握基本技術，為今后繼續提高打下扎實的技術基礎。
4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰術能力。（身體、戰術、思想、心理和智力等方面能力）。
5、訓練次數為每周一至周五上午6：20—7：20，下午4：30—6：00。
6、全隊戰術訓練的過程中，要重視個人戰術訓練，以及全隊的默契配合。內容：
（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。
（2）速度耐力：專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。
（1）罰籃。
（2）近距離籃底擦板投籃。
（3）三分線外遠投。
（4）中鋒要掌握轉身投籃動作。
（5）各鋒、衛隊員要有自己的熟悉投籃點。
（1）強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。
（2）提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。
（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
（1）提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。
（2）掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。
（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
（4）注意戰術的變化，鞏固和提高區域聯防（2—3、2—1—2）。
（1）注意培養學生發動快攻的時機，并打成功率。（搶到籃板球后的發動、對方得分底線球和發邊線球出現緊逼的情況）。
（2）長傳快攻和短傳快攻相結合。
（3）造成以多打少（3—2、2—1）和以少防多的方法。
（4）快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。
（1）增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。
（2）陣地進攻內外結合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。
（3）多運用小配合練習（掩護、策應）。
（4）組織后衛的發動配合。
（1）討論和制定計劃。
（2）恢復性身體素質訓練、熟悉球性練習。
（3）個人投籃與防守技術訓練。
（4）熟練掌握各種傳球技術訓練（原地、行進間）。
（1）柔韌性練習。
（2）半場小配合練習（掩護、傳切）。
（3）罰籃、三分球練習。
（4）小力量訓練。
（1）半場人盯人攻守練習。
（2）全場人盯人攻守練習。
（3）五點投籃練習。
（4）罰籃練習。
（1）加大運動量，進一步抓專項身體素質訓練。
（2）防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。
（3）半場、全場一打一、二打二練習。
（4）速度、力量、耐力訓練。
（5）區域聯防（2——3、2——1——2）。
（1）半場各種運球突破上籃技術。
（2）半場一打一、二打二、三打三。
（3）罰籃、五點投籃。
（4）教學比賽。
（1）籃板球訓練。
（2）強調后衛、前鋒與中鋒的配合。
（3）破解聯防訓練：如1——3——1進攻打法。
（4）教學比賽。
（5）罰籃。
（1）陣地進攻，強調配合訓練。
（2）快攻路線訓練。
（3）進攻多打少訓練（二打一、三打二）。
（4）教學比賽。
（5）五點投籃。
（1）全面進行戰術準備，隨時準備迎接有關比賽。
（2）保持訓練水平，積極、認真投入到今后的訓練比賽中去。
