在快節奏的生活中，總結讓我們有機會停下來思考和反思自己的行動和決策。總結要以積極向上的態度來表達，激發讀者的共鳴與啟發。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結范文，供大家學習和參考。

輔導員工作總結范文分享篇一

此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導員審核。

首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規定的待遇都得到了落實。

其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節目有創新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。

年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。

第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發展之路，協助田廈社區建立了社區少工委，并且起到了組織協調作用。我校用心開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還用心開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時用心參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校十分注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。

第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區級刊物上發表，同時我校帶給了兩次主題隊會給區級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優勢，利用網絡創造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是到達100%。

以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在那里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家！

輔導員工作總結范文分享篇二

時間不知不覺已經過了兩年了，擔任網絡架構094班輔導員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校后，我經常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。

在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務并積極為他人服務。在晚自習的時候會不定時的抽查自習的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，解釋一些他們關于各個方面的疑問，比如專升本的要求，等。

作業一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學院和系各部門去，在這一年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。

我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導，指導學生有計劃，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。以上是我在擔任輔導員助理期間的工作總結，當然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。

輔導員工作總結范文分享篇三

20xx年6月已是學生畢業的季節，而正是這個時候，我所帶的07屆國貿班級圓滿畢業。作為畢業班的輔導員，在帶畢業班的這一學期里，面對特殊的群體，我不斷更新工作的方法，不斷提升自我，對學生工作的整個流程有了更深刻的了解，也在工作中體會到學生工作中新的挑戰和突破。

帶畢業班以來，我的重點工作就落在學生就業工作和心理疏導工作上。具體工作如下：

1、廣泛收集就業需求信息

我們都知道畢業生就業工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業，如何讓學生迅速了解就業信息，那么就需要廣泛收集就業信息。在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息，我都會把每條就業信息及時掛到學生的群空間，發到學生郵箱，傳到他們的飛信上。一般這幾種方法都能很高效率幫助學生找工作。

2、認真做好畢業生就業觀念的轉變工作

在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業生的就業情況，包括聯系方式。分析當年市場需求，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處，發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業、后擇業、再創業的觀念，動員學生到基層工作。

3、增強服務意識，努力為畢業生排憂解難

對于學生不斷就業不斷擇業的情況，制作《畢業生就業去向跟蹤表》并及時更新信息，方便了解學生就業動態。

1、輔導學生樹立正確的人生觀和價值觀

目前，剛畢業的學生價值呈現多元化的趨勢，大學生更應該注意對自己的價值取向進行評價，有意識地開展自我教育，形成和發展自己的人生觀和價值觀，把社會的發展、祖國的前途與個人的命運有機結合起來，在服務社會、奉獻祖國的過程中，看到自己的人生價值與生活意義，培養自己的社會責任感和歷史使命撼，樹立正確的價值觀和人生觀。

2、教導學生不斷學習，提高素質

大學生要避免就業心理壓力對自己的困擾，不斷學習，努力鉆研，刻苦自律，完善自我，是基本的道理和根本的出路。在大三這段時間里，跟學生交流時講的醉倒的還是關于他們專業的學習方面，要求學生加強專業學習，專業素質是大學生整體素質中的關鍵。要求他們提高實踐能力。多開展社會調查，加強社會交往，來豐富自己的社會知識，提高自己的實踐能力。

3、引導學生以平和的心態積極面對未來

大學畢業生面臨嚴峻的就業形勢，產生焦慮心理在所難免，那么老師就要寬容和理解。引導學生以平和的心態積極面對未來。大學畢業生要認清就業的形勢，正確合理地評價自己的才能，不要孤芳自賞，定位過高，這樣在求職時就不會好高騖遠，同時引導學生要調適就業心態，克服不良情緒。克服焦慮、緊張、自卑、恐懼等不良就業情緒，保持堅定平和、積極向上、豁達樂觀的就業心情，對于大學生緩解就業心理壓力是至關重要的。

1、強調畢業生離校前的安全工作

首先是安全教育。利用座談，網絡發信息等形式教育全體學生保持良好的精神風貌，維護學院形象，要講究公德，愛護公物，文明離校。離校旅途中，防止上當受騙；教育學生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發生交通事故。

2、指導學生辦理畢業的各種手續

在6月中旬畢業生返校期間，積極配合各部門指導學生辦理畢業的各項手續。如：畢業生論文答辯，通知學生帶上必備材料來辦理畢業離校，以便學生能迅速拿到畢業證書。

以上便是這個學期來的主要任務。當然，除此重點工作，日常工作也沒落下。如：查課，查勤，衛生等工作都是按部就班。特別是在學院開展“建設文明校園”以來，積極配合各部門做好相應的督促，檢查工作。在最后一個月中，還兼管了0802班的班級管理，完成了各項班務工作。同時，在招生工作中，積極配合招生。

總之，在這半年，對于我來說，是個豐收的季節，看到畢業生都圓滿結業我很欣慰。對自己的工作也有了更深的認識，也有了更多的信心做好以后的學生工作。

輔導員工作總結范文分享篇四

20xx年×月，我應聘到×學院，被分配到×系擔任××、××、××專業等幾個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結，下面就一年的工作情況總結如下：

我是一名剛剛從獨立學院畢業的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據學校相關規定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班團委，將班上的工作基本開展起來，并根據學校有關規定，對學生的基本情況進行了統計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯席會，建立班團委日常聯席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班團委進行培訓和教育，讓他她們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協調工作，使各班班團委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當地提出些建議，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為20xx-20xx學年院優秀班集體、院優秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網站和校報報道。日常規范性班級活動，各班都在開展，按照學校規定的班級活動都能正常開展。

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當的困難。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

學生到校后，通過日常的了解，我發現學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質量和進度，學生們能否接受?也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質外，大多數同學對學習的目的有了一定認識和提高。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發現學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態，以及我認為廣大學生應當了解的重大內容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質、行為規范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班團委會形式，分析學生思想動態，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結構、發展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發短信等方式了解學生思想動態對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數已處于正常狀態，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生送到學校，就是希望通過學校的正規教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業選擇，鼓勵學生爭創文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫療費。開學至今，已經五次在凌晨送患病學生去省人民醫院急診。

1、如何開展適合大多數學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網絡教育問題是空白，如何強化網絡教育，占領網絡陣地需解決;

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

輔導員工作總結范文分享篇五

20xx年xx月，我接手了政治學院xxx級輔導員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。現將半年來的工作做如下總結。

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

2、能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。

3、考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。

2、每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發現問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內的動態。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。

4、班級團組織活動的開展。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經歷。

1、宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3、從思想上關注學生動態，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認識。

4、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

1、輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。

3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。

工作經驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。

輔導員工作總結范文分享篇六

在學院領導的安排下，我擔任了xx級會計金融學院的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業務知識、提升了自己的工作能力。現將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學習。

20xx年下半學期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。

1、平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，個人愛好，個人經歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，根據其學習成績和在校表現給予一定物質上的困難補助，在精神上長期的給予關心和支持。

2、加強學生們的安全教育，開展安全教育知識講座，全面保障大學生的安全與全面成長。

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉換角色，進入狀態，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經驗的老師請教，同時發揮自己的主觀能動性，總結經驗和規律。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。

2、學生日常管理。隨著時間的流逝，11級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導。在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，我所帶的11級學生能夠自覺進行學習，大多數同學表示已基本適應了大學的學習方式。

3、在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生安全用電情況，以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛生環境，保證整潔清新，建設團結、有特色的寢室文化，強化學生的安全意識與紀律意識，培養他們良好的生活習慣。目前，11級學生未發生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現象，深入到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質，以更好的精神面貌投入到學習中去。

5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關的知識，從側面教育學生，督促學生努力學習，并時時審視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

2、認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績。同時也增強了班級的凝聚力。

3、針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。

4、對于來自省外的同學們，盡量的多關心他們的日常生活。

1、加強和任課老師的溝通，及時掌握學生的學習情況，共同做好學生工作。

2、加大學生干部選拔及培養，成為我們工作中的得力助手。

3、主動和學生家長聯系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。

4、20xx年下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶領的班集體獲得了“優秀晚自習班級”“優秀衛生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成績。一個班集體只有團結一致才能取得更好的成績，這是我在學生面前反復強調的一點。

通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創造更多的輝煌!

輔導員工作總結范文分享篇七

20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生————我所日夜操心、關愛、服務的他們————息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創新的推動力，不斷鞭策著我繼續前進。現將這一學期學生管理工作總結如下：

xx系x個專業，共招收新生xxx人。其中xx專業分為x個班，分別為xx和xx班；xx分為x個班，分別是xx和xx班。我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生，xx人）、x號樓（女生，xx人）。

對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統一要求，強化內務衛生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創建了良好的生活環境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。

班風學風的創建與優化是一個長期的過程，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態，剛入大學的適應和養成教育獲得了良好的效果。

輔導員工作總結范文分享篇八

擔任輔導員工作，我感到責任非常重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任大學學生17級的輔導員以來，首先從各班學生的思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，雖然各班級各項工作取得一定成效，但是還是存在一些問題。現將本學年工作總結如下：

輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。輔導員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向，具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操，具有遠大的共產主義理想信仰，具有奮發進取、建功立業的精神狀態，能夠正確處理個人、集體、國家三者之間的關系，誠實守信，互助友愛，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。信息系的學生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來思想比較廣泛，為了深入了解學生的思想，本學年我利用班會，走訪學生宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會（___次），走訪學生宿舍間數無法統計，找學生談心可達500次以上。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩定的發展方向。

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評，最后公示，保證公平、公開、公正的原則，爭取將國家、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

作為一名輔導員的同時我還擔任系團書記一職，同時對系學生會進行管理。指導系學生會、團總支充分準備、有序籌劃、先謀后事，合理地考慮大部分同學的興趣和利益，積極開展各項活動也成為我工作中的重要職責。我認為豐富多彩的業余活動是提高學生素質的重要途徑。一年來我們團總支開展了很多形式多樣內容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等。大學輔導員年度工作總結范文大學輔導員年度工作總結范文。我們開展了拔河比賽，書法征文比賽，趣味運動會，宿舍教室文化評比、攝影比賽、涂鴉比賽、朗誦比賽、文藝晚會等活動，并且明確方向、強化載體，做學生素質教育的領路人同時積極地鼓勵學生走出校園，在社會實踐中增長才干，我們青年志愿者服務隊積極參加學雷鋒活動、植樹活動，清掃校園小紙條活動，都得到了院團委的肯定。

作為輔導員中的一員，我要完成對___名學生的管理，在管理系學生會、團總支之余，我還是針對學生處的信息員。對學生的信息要做到上傳下達，同時將學生處需要的信息及時匯總并上報。在今年的工作中，我系的__學__級國家助學金信息匯總表第一個上報，且上次的助學金工作在全院7系當中，只有我系學生沒有任何錯誤出現。在所有學生處的學生信息上報工作中，沒有出現過一次因時間或信息錯誤而被批評的不良記錄。作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是___名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。有學生因同學被開水燙傷情況嚴峻，我一接到電話就趕到現場和學生一起把她抬送到區醫院及時治療。有同學在課堂突發癲癇病，通知我，來找他們認為可以依靠的人。我把他們當作我的孩子，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，贊許他們取得的每一個進步。

工作中我覺得現在要當一名稱職合格的輔導員是很不容易的，要當一位合格的輔導員，成為學生的良師益友更難。如今學生接受外來思想較多，思想較活躍，變化較大，主觀意思較強，思想工作確實比較難做，因此在針對學生的管理工作中，確實會出現一些或多或少的問題，畢竟學生的思想是有各異不同的，但我會朝著的結果做最多的努力。同時在以后的工作中為進一步做好輔導員的本職工作我會不斷加強自身學習，從而不斷提高我的工作水平！

輔導員工作總結范文分享篇九

本人任現職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己一年的工作述職如下：

本人遵紀守法，認真貫徹落實科學發展觀，按照科學發展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學水平。

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。在工作繁忙，業務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網查閱業務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經驗做法。

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節課，我都給教者指出優點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線，在這常規建設年，對于學校常規工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規工作，特別是教育教學管理工作。

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發復印文件和課本、教育教學用品的征訂發放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。

輔導員工作總結范文分享篇十

北區熟悉的環境，學生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領導們真誠的關懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學生在成長，我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關鍵時期。在領導老師的關懷指導下我經歷了大二充實繁忙的學期，在這充滿新鮮活力和挑戰的一年中能夠與自己的學生共同成長，與同事共同經歷了很多難忘的故事，與學院和北區的各位領導取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學院09級專職輔導員，學期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學期末看到自己真誠的'和每一名學生交流，全面融入學生生活，不遺余力地去做好關愛和培養學生的職責，認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學二年級已經過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關懷自己的學生。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育，圓滿完成了自己承擔的各項工作任務，幫助學生在點滴中成長進步，為同學們未來的發展打下良好的基礎。根據自己的工作感悟，回顧自己一個學期的工作，總結經驗以開拓自己今后在學生日常管理和創新培養工作中的新篇章。

所帶班級情況及工作思路：

自己所帶專業班級09級信息學院電子信工專業3個班，通信工程專業4個班共208名學生。其中涌現出一批爭先創優先進典型：校級優秀團支部3項，院級優秀團支部2項，各級優秀團干及三好學生37人次，優秀社會實踐8人次。優秀黨課及各類獎學金獲得者58人次。

當然，輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，結合本學期在整個學業生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點，主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作，同時還要創造性地給學生提供學業生涯指導、心理咨詢、職業發展規劃和就業指導等服務。深刻的認識到作為輔導員自身的素質和工作質量如何，將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效。

首先作為208名學生的輔導員，在培養與引導學生的過程中，應了解目前學校的實際情況，了解學生培養等的文件和政策，根據學生發展的實際情況，不斷調整工作思路，時刻與學校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進。如果頭痛醫頭腳痛醫腳，只會事倍功半，無法完成學生工作的目標。我的工作思路是：從大處著眼，建設良好的班風學風；從小處著手，形成團結活潑的校園風氣；做學生的朋友，培養他們健康向上的性格。不斷強化同學對自己專業知識的理解和認識，明晰自己學業發展方向，規劃好自己未來成長的道路。同時要求學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力；培養成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發展。

下面我將從以下幾個方面總結自己這學期的工作。

一、班級建設管理及德育成績工作改革。

輔導員工作總結范文分享篇十一

今年我擔任六年級四班的班主任，同時擔任中隊輔導員。由原來的兩個班合成的一個班集體。由于我們這個集體組成的特殊性，所以在班級管理上、活動的開展上都帶來許多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，一份耕耘，就會有一份收獲。因此，我始終堅信這個信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。在此，我愿與大家共同分享，同時歡迎各位提出寶貴的意見，以便在今后的工作中取得更大地進步。

開學初的合班，尤其在六年級孩子面臨著小學畢業，他們各自都有自己的想法，思想上波動也很大，還有倆班孩子的融洽相處問題，這些都是擺在我面前的實際問題。為此，在學生中開展了文明禮貌、謙讓包容、團結互助的相關活動和思想教育，增強了班集體的凝聚力，使每一個學生都能以集體榮，我榮而感到自豪。

我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園，所有的設施都是嶄新，校園環境優美，教室教學設施配備齊全。同學們在這樣的環境中學習生活感到無比的幸福和快樂。當然好的環境需要我們每一個人去愛護和維護。于是，我從愛護校園從我做起，愛護學校的一花一木，愛護學校的每件物品。試想想每一個孩子在自己家和學校的生活時間，這不難看出長短。因此，教育孩子把學校當作自己的第二個家一樣去愛、去呵護。

1、堅持規范的升旗儀式。學生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2、做好學生的體衛工作及文明行為的養成。盡管六年級，孩子面臨著升中學的壓力，但是保證他們上好每一節體育課，以緩解學習的疲勞和壓力。同時，每天由中隊長、班長和衛生委員對同學們的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，在學校和大隊部檢查前先自查。這樣學生就自覺地形成了習慣。現在，班級精神面貌煥然一新，班級體衛工作開展順利，受到了任課教師的一致好評。

3、開展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動。根據學校德育活動安排主題及大隊活動主題，結合自己班級特色進行黑板報的更換，做到內容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲，形式多樣靈活、版面美觀大方，欄目設計有自己的班級風格。尤其是在教室外的班級風采展上能及時更換孩子們的優秀作品，使每一個孩子都受到了美育的熏陶。

4、積極參加大隊部開展各項的活動，培養學生的集體榮譽感。

能積極帶領全班學生參加學校和大隊部的各項活動，每一次的征文活動從未拖拉，都是全班參與讓學生抒發自己的情感，拉近與他們的距離，從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點，發掘優點”的主題隊會；開展了“婦女節”感恩活動，“植樹節”植樹護綠活動，“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動， “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節約水電，從我做起”，“為雅安祈福，制作祈福卡”等活動；學唱《國家》，學做《國家》手語操。 參加了秋季“三跳”運動會，獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽；在“中華誦——經典誦讀”比賽中獲得團體第三名；學校廣播操比賽第一名；在大學區運動會上，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動，使學生受到了種種教育，培養了他們的集體榮譽感。

我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意間，發現他們有不同程度的缺點，我會與他們個別交談，引導其認識不足，從而改掉壞習慣，讓他們明白來學校的目的。我更明白，孩子是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美。因此，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個學生，哪怕是班里學習最差的，引導他進步，激發他們積極要求進步的信心。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我積累了經驗也更加認識了班主任工作的重要性，我將繼續腳踏實地的工作，做一位學生喜愛的班主任老師。

本學期在學校的統一計劃安排下，比較圓滿地完成了這學期的教育教學任務。在中隊輔導工作中頗有收獲。現將本學期的輔導員工作做以小結：

強化學生安全意識，堅持安全第一，落實安全措施，著重進行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳，及交通法規、衛生知識、心理健康、安全常規等知識教育，要求每位隊員雙休日、節假日在家應征得家長同意后方可外出，外出要早歸，嚴禁徹夜不歸。在校，不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護欄上（特別是人多時），絕不允許坐在護欄上或在上行走，嚴防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。今年霧霾天氣多，教育學生減少戶外活動，少受霧霾毒害。在日常的安全教育下，本學期我中隊平安度過，無發生過大小安全事故。

雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學期在學校少先大隊的要求與督促下，我們彩虹中隊從各個方面重新規范。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛生區衛生；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責文明禮貌及安全管理；有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，一學期里，我們彩虹中隊在少先大隊《一日常規》評比檢查中獲得了4次流動紅旗，同學們充滿了自信。

大力使用中隊干部，表揚隊干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全中隊起到模范帶頭作用，以點帶面。在學校少先大隊長沙立娜的管理與帶領下，我們中隊的工作有條不紊的開展，各方面都取得了不同程度的進展。

利用隊會向隊員進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們中隊整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要隊員們一到教室，就書聲瑯瑯了。由于隊員們的共同努力，各科成績都不同程度的有所提高。

我不厭其煩地耐心做好后進隊員的幫教轉化工作。針對本中隊行為習慣紀律差的，如：趙守璐、王正偉等隊員，學困生如羅子豪、何宇航等隊員，發現問題及時糾正教育，做到“小錯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，充分利用班隊會、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入手、感之以心。多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大優秀隊員隊伍，形成良好的學風和隊風。

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。在家長會上，我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位對隊員的評價必須講究策略。我遵照"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，認真填寫每一位隊員的《成長手冊》，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；

2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？

3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。

總之，在教育隊員們“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，我相信我們彩虹中隊的隊員們會和我一起進步！

輔導員工作總結范文分享篇十二

20xx年，在學院黨政領導的正確決策下，學生處員工上下團結一心、全體輔導員、班主任盡職盡責、科學管理，在學生管理上取得了巨大進步，輔導員工作總結范文。又逢年底，回顧自己過去一年的工作，對于輔導員工作有了更深的感悟，也增加了很多責任感和使命感，對自己的定位也更加明確。

作為高校學生管理工作者，輔導員擔負維護高校和社會穩定、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的偉大歷史使命，這也是輔導員工作的最高目標。作為專職輔導員，我一直以這個目標要求自己。在20xx年，我的學生管理工作主要分三個部分： 20xx級移動互聯網和物聯網，大學生醫保工作，學院藝術團指導老師以及部門日常工作。

學生管理工作xx級移動互聯和物聯班級管理工作主要分為以下幾個部分：

1）20xx年4月，開展了《人際交往》的主題班會，是針對現在有的同學已經開始談戀愛，對于情竇初開的年齡的孩子一個正確的指引。

2）20xx年5月，開展了《如何與室友相處》教育主題班會。是針對現在有的宿舍出現了矛盾，對于不知道該怎么解決的孩子一個正確的指引。

3）20xx年5月份班級舉行 端午節 憶屈原 包棕子活動

4）20xx年9月份我班級召開了《安全就業》主題班會

5）20xx年10月份我班級召開了《安全用電、防火》主題班會。

6）20xx年11月份，召開了誠信考試主題班會，學生們也都紛紛在誠信書上簽名，認真備考，爭取考出好成績。

在20xx年5月份，我班圍繞學院要求抓學風建設，班級開展了《安郵學風，你我共建》的主題班會，在班委會中圍繞班級情況制定了計劃：

1.班級參加華三培訓的學生：賈四云、秦苗苗、徐子玉、王慧緩、劉濤（5人）。

2.匠師工作室學員：謝晉、楊晨、萇思雨、朱雪玲、謝俊霞、秦苗苗、紀冉、劉濤、程晉梓、羅宇、徐子玉、黃磊、張云、顧陳虎、徐雪（xx人）。

3.華為培訓班：謝晉（并通過np）。

4.計算機提升班移互和物聯班報名20人，入圍12個，分別是劉濤、賈四云、劉晶晶、朱雪玲、王寧寧、臺徳麗、吳培、徐夢婷、趙孟晴、謝晉、徐子玉、王丹鳳。

5.本班同學謝晉參加計算機設計大賽榮獲省級一等獎，劉濤，程晉梓，羅宇榮獲三等獎。

6.英語比賽中肖圓獲得三等獎

在學風建設中學生上課時的態度相比較前兩個月，有所端正，總成績也有進步，在授課老師的監督下，玩手機、睡覺和閑聊等現象幾乎沒有了。

1）每周班委例會制度，每周日晚上，組織召開班委會，總結一周班級的上課出勤情況、早操出勤情況、晚自習出勤情況以及周四衛生檢查情況。對于出現的問題，及時發現及時解決。并布置下周工作內容，絕不留作業。每月總結班級考勤情況，及時更進總考勤。督促學生進步。

2）利用我們計算機系的資源，鼓勵各個班委在微信平臺中的學生天地欄目發表文章，并做好后臺維護。

3）20xx年12月18號，召開班委總結會，給予班委工作肯定。在學期末召開的班委總結會議中，各個班委也在會議上述職，并總結一年班級各項活動開展情況：

根據勞動委員的統計：20xx年9月份至12月份寢室、教室衛生情況

互聯xx個寢室：9月份獲得較好寢室xx次。10月份獲得較好寢室6次。11月份獲得較好寢室12次。12月份獲較好寢室4次。在12月份學院舉辦的寢室衛生評比中，互聯205寢室獲得一等獎，204寢室獲得二等獎。物聯613獲得三等獎，男生109獲得三等獎的好成績。這些成績跟平時勞動委員的付出也是分不開的。

紀律委員和學習委員互相合作負責班級的出勤考勤工作，分別在班級的出勤率和學生學習方面對同學進行督促。每天的晚自習，紀律委員點名，學習委員會根據老師上課的.內容，利用晚自習的時間帶大家學習高數，英語等知識，并安排學生進行美文分享活動。

物聯網班和互聯網班平均早操出勤率（公共課）3月份總出勤率99.56% 4月份總出勤率99.21% 5月份總出勤率99.29% 6月份總出勤率99.33% % （10月份以后廣播壞了，沒有出勤。）

1.20xx年，移動互聯班獲得文明班級稱號

2.物聯班獲第十八屆六中全會精神解讀板報評比三等獎

3 .運動會中，物聯網班，在只有21個女生的情況下，團結一致，奮力拼搏女生獲得女子團體第一的好成績。

4.互聯網班獲得女子團體第三的好成績，

5.參加女生部包餃子活動比賽，并榮獲第一名的好成績

6.在學院運動會互聯獲得道德風尚獎

7.積極參加學院黨支部舉行的植樹活動

8.積極參加道德講堂視頻錄制活動

9.積極參加學院寢室衛生評比活動并收獲獲一等、二等、三等獎的好成績。

班費使用情況，我們按月統計并在班級群里公布，做到公開透明。有據可查。

20xx年6月，我院獲得大學生第四節藝術展演優秀組織獎。20xx年9月接到省教育廳關于舉辦第五屆大學生藝術展演活動的通知，我已經擬好方案報送，并在晚會中錄制好節目參賽。20xx年11-12月，文藝部組織班級學生報名參加學院文藝晚會，作為藝術團指導老師，配合文藝部的工作需要，幫助他們一起審節目，并最終確定節目參加演出。作為合唱團的指導老師，我配合合唱團的演出需要，每周二周四下午為他們排練合唱節目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚會順利開展，節目也得到了領導和老師的一致好評。

擔任大學生醫保管理和報銷工作，20xx年9月，根據上級文件精神，作為對《安徽郵電職業技術學院大學生普通門診就醫管理和醫療費使用辦法》的補充，學院將社保返還的30元，給在校大學生統一購買了商業保險，商業保險對學生門診和住院醫療發生的剩余部分費用進行了補貼，在校大學生門診費用，商保報銷80%,住院剩余部分，商保報銷90%,切實的解決了學生的實際需要問題，工作總結《輔導員工作總結范文》。20xx年為3026名在校大學生完成醫療保險投保工作。并在9月份完成數據入庫和醫保費繳納工作。20xx年為住院學生報銷住院費用50000元左右，為門診學生87人報銷門診醫療費用約46030.06元左右。扎實的醫保工作為同學提供便利的醫療服務，受到主管部門和學生們的一致好評。醫保工作為同學說提供便利的醫療服務，在工作中我始終考慮學生的切身利益，為學生爭取最大的福利和保障。

1.擔任xx級輔導員導師工作，在xx級輔導員群中，我們資源共享，對于其他輔導員不能解決的學生思想問題，我會積極給予力所能及的幫助，我與xx級輔導員團結一致，盡心盡責，共同團結，共同協同合作管理好我們xx級的學生。我們xx級的學生在學院各項活動中始終都能保持像大一時候那種熱情，積極參加學院的各項活動，在寢室衛生評比，學院晚會活動中都能認真準備，積極參與，并獲獎。這一點較之前大二都老油條的現象，確實難能可貴。

2.做好部門綜合支撐工作。配合部門工作需要做好招生咨詢、迎新生工作日常安全檢查工作等。與同事們分工合作，配合領導共同完成這些工作。在工作中，部門同事團結協作，相處的很融洽開心。我也很珍惜現在的工作狀態，希望來年再接再厲，創造更好的成績。

輔導員工作總結范文分享篇十三

優秀的班級離不開優秀的班干部。我帶來的班干部總是我關注的第一個對象。管理好班級不是全靠自己，更多的是學生。畢竟不能一直守著，所以我很重視每個班的班干部工作。我會經常做一些思想工作，不是為了批評學生，不是為了讓學生跟著我的想法。我希望每個班干部都有自己的想法。不要想太多，好的想法不缺實施的機會，對于每個班干部自己的責任，準確到位。

在班級管理方面，我始終以積極的態度，學生在這個年齡已經非常成熟，他們的行為不會經常說，更多的是他們自己的`意識，我非常關注班級風格，每個學生都應該考慮班級氛圍，一方面是學生的意識，榮譽感，班級氛圍不是一個人能建立的，這方面我會經常說，讓學生不要忘記，有這樣的意識。

這一直是醫院監督的工作，我非常關心學生的身心健康應該始終注意，大學生的心理也容易改變，高度重視不能放松，注意學生的思想和心理健康需要從日常開始，我會始終關注學生的思想問題，私下加強與學生的溝通，不要放過每個學生的個人問題，及時處理，不要讓學生犯錯，在過去的一年里，我在這方面做得很好，有一個學生會有一些心理問題，我耐心地啟發障礙。

在這方面，我堅決按照醫院的指導做好相關工作，對貧困生進行調查，幫助班上的貧困生。助學金的選擇也優先考慮貧困生。另一個是成立小組評選，響應全班參與，成立小組參與投票。這是一種長期可持續的方法，保證每一個學生的參與，每一張票都是公平公正的。

輔導員工作總結范文分享篇十四

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來總結。

一、思想上積極要求進步。

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

二、注重學習業務知識和培養工作能力。

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

輔導員工作總結范文分享篇十五

本人201x年8月參加工作，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學生服務，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風、學風、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階。現將具體工作總結如下：

一、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素質。

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質對創建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，舉要舉足輕重的作用。所以要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;想提高學生的素質，首先要提高自身的素質;要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國共產黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據，使自己的工作更加規范化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、以加強“三風建設”為抓手，積極推進思想政治教育工作。

以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習，但我始終保持電話、網絡聯系，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生，培養學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。

1、抓學習，重臨床技能操作，加強學風建設。隨著學生即將進入畢業實習階段，，鼓勵認真刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。

2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據近期學生易出現的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設。在宿舍安全管理方面，進行相關的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環境。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態情況，外地實習學生，始終保持電話聯系、溝通。

4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。

出處 www.cdxkw.cn

三、重技能、提素質，提高學生就業競爭力。

注重畢業班學生就業工作。全面落實就業指導中心的安排意見，按照學校學生就業目標管理責任書中就業目標考核要求，致力提高畢業生本身的知識結構和能力素質以及臨床操作技能。科學有效地開展好畢業生就業指導日常工作，特別注意加強畢業生心理調試和職業傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據畢業生的性格特征與氣質、能力類型,幫助畢業生認識自己的個性特點，引導畢業生正確進行就業定位，從而不斷提高畢業生就業競爭力。

四、關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。

學生一入學，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。201x級現有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經濟比較困難，申請了國家助學貸款占學生總人數的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評，最后公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立規范的勤工助學制度;加大對品學兼優且經濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發放;建立日益完善的規章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。

五、重視學生心理健康。

現在的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環境，心理存在著諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位，與學生進行交流，包括學習、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養成健康的心理品質。針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由心理委員組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。

六、堅持新標準，提高質量，做好發展大學生黨員工作。

七、加強與家長的聯系，配合做好學生思想工作。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發生的事情及時與家長聯系、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅，通過觀察我發現他經常上網，曠課現象較為嚴重，經反復教育后情況并沒有好轉，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯系，在和家長的溝通中，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意愿，最終給學生辦理了留級試讀。

七、工作有待改進的地方。

1、理論素養有待提高。參與輔導員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應該更加注重理論素養的提高。

2、積累經驗不夠，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經驗的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段，因此，應該多向老輔導員請教經驗，增強工作能力。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，及時認真地總結工作經驗，探索規律，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。

輔導員工作總結范文分享篇十六

時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。

二、日常教育和管理。

在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態，平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規劃意識，培養學生養成定計劃定目標的習慣。

三、緊抓學生安全教育。

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。

四、抓掛科。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業時能順利拿到畢業證。

五、評獎助學金。

嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

六、加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃。

做好畢業生發展方向指導工作，廣泛收集就業需求信息，在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息。在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。

1、廣泛收集就業需求信息。

2、認真做好畢業生就業觀念的轉變工作。

在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業生的就業情況，包括聯系方式。分析當年市場需求，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處，發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業、后擇業、再創業的觀念，動員學生到基層工作。

七、開展畢業生離校教育。

根據學校統一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業道德教育、心理健康教育、就業創業教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

輔導員工作總結范文分享篇十七

過去的20xx學年是豐收的一年，是令人難忘的一年。作為一名大學輔導員，在這一年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩中求進，力求創新。

只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克服和自我改造，在批評和自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面的提高。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而工作的對象——學生的思想更是日趨復雜，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我們要保證一定的.時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚與支持，不良傾向得到批評和改正。

隨著市場經濟體制的建立和完善，經濟成分、經濟利益、生活方式、社會組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局，學生的思維方式和思想觀念發生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發展，以互聯網為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思想和不良文化有了可趁之機。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路。

輔導員工作總結范文分享篇十八

20xx年轉瞬即逝，這一年我根據電子系的工作計劃并結合自己所帶班級的特點，有步驟、有重點的開展了一些工作。下面就把我這一年的工作情況向各位老師匯報一下，不足之處，請批評指正。

中共中央、國務院發布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，把理想信念教育看作對大學生進行思想政治教育的核心，在這種理念的引導下，我幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在我的工作中，我有意識的對學生進行養成教育的培養。將“五個學會”的教育貫穿其中，即“學會做人”、“學會學習”、“學會英語”、“學會計算機”、“學會專業”。在平時，我以座談會、班會、談心等多種方式，積極開展學生思想狀況調查和思想政治理論學習。發現問題，及時解決問題。

我在教育的過程中，注重自己的個人修養，通過人格的榜樣作用，形成“親和力”，團結同學們實現共同的目標。另外，我注重理論與實踐的相結合，注重培養學生的團隊意識，形成“我們感”。雖然在這個過程中，我的業余時間犧牲了，可是我與學生的心卻拉近了。

保證第一課堂就是加強學風建設。在我的建議下制定出“一幫一”、“一帶多”的學習小組方案，為大家提供一個學習交流的平臺。為了與家長密切聯系，讓家長即使掌握學生的各項情況，我通過打電話、寄信等方式與80%以上的學生家長進行了溝通。我有意的加強學生誠信意識教育，幫助學生形成自覺、獨立的學習能力。學生的綜合素質主要是通過第二課堂來提高的。我開展了一系列的活動：籃球班對班聯賽、足球聯賽、“文明寢室”評比、假期感言評比等活動，挖掘學生潛能，為學生提供表演的舞臺。

從基礎抓好黨建工作。電子系xx級學生第一黨支部成立于20xx年11月，共有3名正式黨員和8名預備黨員。其中我擔任電子工程系08級學生第一黨支部書記工作。在新學年一開始我就向同學們介紹了入黨的條件，以及黨員的先鋒模范作用，鼓勵他們能早日加入這個光榮的組織。通過這大會后，同學們都積極主動地要求進步，其中遞交入黨申請書的人數占總人數的93%；共有積極分子96人。這些學生在班級中處處發揮先鋒模范作用，有利于促進整個班風學風的建設。黨支部繼續沿用和完善規章制度，組織開展“黨員活動日”活動，不斷增強黨員意識和黨性原則。另外，我重視發揮團支部和團員的模范性，對和諧班級建立起到至關重要的作用。我建立了一套科學、完整、可量化的班級干部考核制度，抓好學生干部隊伍建設。

在這些工作中，我用具體實際的行動去激發學生，不管遇到多少困難，我都無悔。

我運用嚴格意識，以活動調動學生的積極性，從軍訓場地的刻苦訓練，到軍訓總結大會上的完美表現；從拉練的頑強，到拉歌的團結；從由于中暑、摔傷、心臟病等需要去醫院看病的無奈，到看完醫生要繼續堅持的勇敢；從入學教育的無知，到助學金評定的理智；從障礙接力賽的團隊合作，到英語話劇的奇思妙想；從給每個學生建立個人檔案，到與他們談心；從心理培訓的敞開胸懷，到中秋篝火晚會的思鄉情懷；從早操評比的認真，到一二九長跑的.韌勁；從團日活動的共同參與，到交通活動月的策劃；從班訓寢訓的征集，到寢室宣傳陣地的建立；從班委選舉的積極，到班委簽到的負責；從班委每天晚上查晚歸的辛苦，到學委每天查課的嚴格認真；從寢室衛生的100分，到自習室的埋頭苦讀；從半軍事化管理的實施，到秩序井然團結奮進的和諧班級的建立……這一切的一切都記載著我和學生，我希望他們可以更好的適應大學生活。在這些繽紛多彩的活動中，我愿意和我的學生在一起，無論開心、憂傷、煩惱、落淚……我都會在他們身邊，因為學生需要我！

我的工作原則，就是以學生為本。我崇尚民主，尊重差異，激勵先進，多從學生的角度出發，使學生與老師形一種朋友關系。無論是獎學金的評定，還是各類評優，都是以公平、公正、公開的原則。另外，我還利用適當的方式催繳學費，達到無一人欠費。我根據學生的特點，總結出“四多原則”。多下宿舍、多去班級、多鼓勵學生、多與學生談心。我關注學生的心理健康，注意了解學生的家庭背景，對家庭貧困、單親家庭、欠學分多的學生做跟蹤調查，了解他們內心感受，當作朋友來交往。我從學生學習生活的細節著手，不僅能得到學生的敬，而且也贏得了學生的愛。

愛是開展所有工作的基礎，有了愛，有了責任心，再加上創新意識，“有心人”便應運而生。在此基礎上，我還應該做到以下幾點：

1．輔導員應該注意學習基礎理論，提高對客觀世界的認識水平。

2．輔導員提高業務素質。要提高教育水平，還要善于積累。

3．工作中要處處有心，對學生要有愛心，對學生工作要熱心，對學生要細心，對學生工作要有信心，對學生要有責任心。不斷地“修身”、“養性”，努力培養自己良好的師德，逐漸形成一種以身作則、為人師表、任勞任怨、踏實勤勉的工作作風。

輔導員工作，是開導人思想的工作，是溝通人與人之間關系的工作，也是以理服人的工作。讓我用自己的全力，在師生之間搭起一座心靈和情感的橋梁，為學生留下一段美好大學生活的回憶。我堅信：我的生命，必會因為這些可愛的學生們而更加充實；我的心靈，必將會在學生們的歡聲笑語中永遠年輕。