教育是培養人才、促進社會進步的基礎工作，對國家和個人都有著重要意義。設置可量化的目標，可以幫助我們更好地提高自己。以下是一些優秀教育者的故事和經驗分享，希望能夠激發你對教育的熱愛和思考。

高中作文主題思路拓展篇一

對于拓展企業文化的途徑與方法，主要是堅持黨政指導，并與企業的自身發展相結合，講究科學，鼓勵創新;發揚黨建思想文化，充分發揮黨的先進文化建設的優越性，并與外部文化相融合，取長補短;要針對不同類型的企業發展適合本身的企業文化。以上措施可以進一步促進企業內部的團結，取得企業與員工雙贏的局面。

在經濟發展十分迅速的今天，市場上的產品極為豐富，消費者獲得了極大的選擇空間，多數行業都是買方市場。在這種經濟條件下，一個企業要想生存，就要形成自己的競爭優勢。而在產品和技術越來越同質化的條件下，企業的競爭就體現在了人才的競爭上。企業要想在市場中更好的立足，并且能夠持續增強自身的凝聚力、創造力和競爭力，做百年老店，就需要著力打造適合自身和市場形勢的企業文化，從而為企業的生存贏得必需的條件。

經過三十年的改革開放，社會主義市場經濟的發展正處于轉型升級的關鍵時點，無論是國家、城市、政府機關、企事業單位都面臨著前所未有的機遇和挑戰，尤其對于企業的持續發展，企業文化發揮著越來越重要的作用。企業文化建設是一項系統工程，是現代企業發展必不可少的競爭法寶。一個沒有企業文化的企業是沒有前途的企業，一個沒有信念的企業是沒有希望的企業。從這個意義上說，企業文化建設既是企業在市場經濟條件下生存發展的內在需要，又是實現管理現代化的重要方面。為此，從建立現代企業發展的實際出發，樹立科學發展觀，講究經營之道，培養企業精神，塑造企業形象，優化企業內外環境，全力拓展具有自身特質的企業文化，為企業快速發展提供動力和保證。

黨政指導的目的與企業發展的目標是一致的，企業文化建設的目的和企業發展的目標也是一致的。在復雜多變的市場競爭環境中，黨政部門有著更宏觀的把握和思想政治工作的豐富經驗。一是通過積極引導企業家開拓視野、把握機遇、迎接挑戰，培育更多更具市場特色的領導者，為企業發展培養舵手。二是廣泛推廣優勢企業打造企業文化的經驗，企業文化是習得的，不只從企業內部自發形成也能從企業外部汲取經驗。企業文化在形成過程中，企業家有起著至關重要的作用，不僅體現在企業家自身的領導特色，也體現在他的市場視野，企業競爭，實質是企業文化的競爭。面臨全球經濟一體化的新挑戰和新機遇，黨政部門應不失時機地指導企業搞好文化建設，從實際出發，制定相應的`行動規劃和實施步驟，虛心學習優秀企業文化的經驗，努力開拓創新。

企業“黨工團”在企業文化建設中具有非常突出的作用，要把黨建工作向下延伸，積極從社區走向企業，為企業發展解決實際困難，創造良好的企業發展軟硬環境，通過與企業文化建設互通共融，引領企業建設先進文化，培育積極向上的企業精神。一方面，推動“新經濟”組織向企業發展，帶動企業文化建設。用黨的科學理論和先進文化引領企業文化建設的正確方向，將科學發展、創先爭優等先進理念融入企業文化建設中。另一方面，及時把握基層企業思想文化的新動態，促進黨建工作的開展。把企業文化建設作為基層黨建工作的重要載體，通過企業文化活動宣傳黨的路線方針政策，提升黨員思想境界、提高黨員服務科學發展的能力，創新黨建工作的內容和形式，增強黨建工作的感染力和實效性。

拓展企業文化建設要以黨的十八大精神為指導，牢牢把握正確導向，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。企業文化建設必須按照十八大要求，積極培育社會主義核心價值觀，堅持正確導向，壯大主流思想。同時應當看到外資企業在長期發展過程中，也形成了獨具特色的企業文化，他們大多傾向于從戰略角度研究趨勢和環境變化以尋求機遇和迎接挑戰。而我國企業的實用主義文化傾向是由歷史因素形成的。首先，傳統的計劃經濟讓企業多采取自下而上的結構和以項目為重點，而不是讓企業從戰略角度考慮問題;其次，在長期物資稀缺的市場中，所謂“戰略”其實無足輕重;再次，中國是一個發展中國家，因此“做好事情”往往要比“規劃做該做的事情”更重要。毋庸置疑，如此靈活的策略必然可在市場上贏得短期優勢，但也有實際危險。長期來看，從戰略角度考慮問題會受益匪淺。若是朝三暮四，過于注重短期利益目標，那么企業終有一天會難以跟上市場發展的腳步。

(四)拓展企業文化要分類下藥，針對不同類型企業及其發展情況開展不同的文化“滲透”

企業文化是企業長期生產、經營、建設、發展過程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識以及與之相適應的思維方式和行為規范的總和，是企業領導層提倡、上下共同遵守的文化傳統和不斷革新的一套行為方式，它體現為企業價值觀、經營理念和行為規范，滲透于企業的各個領域和全部時空文秘部落。其核心內容是企業價值觀、企業精神、企業經營理念的培育。不同所有制的企業形成了不同的企業價值觀，應分別對待：國家、集體所有制企業具備天然的社會主義核心價值體系觀念，而且長期重視黨建和工會活動在企業內的開展，本身有良好的企業文化基礎。但也應看到，由于體制原因，國家、集體所有制企業也存在著制度僵化、反應緩慢的弱勢，這就需要積極引入競爭文化，以市場為導向，為顧客服務;外資企業經歷成熟市場的洗禮，具備堅定的拓展戰略取向，大多已形成獨特成熟的企業文化，其在激烈的市場競爭中更具競爭優勢，但是中國市場是有別于其他國家市場的，她有自身的市場取向和消費習慣，外資企業在進入該市場也不可避免的會遭遇“水土不服”，這就需要引導其在自身企業文化中加入中國因素，以更好的適應市場需要;民營企業是在“夾縫”中成長起來的社會主義市場經濟支柱，在促進經濟發展、增加人民收入和解決就業等方面發揮了重要作用，其中的一些優勢企業形成了自身的企業文化，民營企業文化大多反應迅速、快速變革、適應中國特色，但多數企業缺乏長期的發展戰略和堅定方向，開拓創新能力也亟需提高，這正是新時期轉型升級的重大任務。

對企業文化的拓展思路進行分析，有助于促進企業內部的團結，增強員工的凝聚力和歸屬感。而企業內部的團結一致是整個企業生存和發展的基礎。只有企業內部團結，才能夠取得員工和企業雙贏的局面。企業文化對形成企業內部凝聚力和外部競爭力所起到的積極作用，越來越受到人們的重視。通過企業文化的建設實施，使企業人文素質得以優化，歸根結底是推進企業競爭力的提高，促進企業經濟效益的增長。

高中作文主題思路拓展篇二

高中生活是人生中重要的一個階段，不僅是學業壓力的集中期，也是個人成長和拓展能力的關鍵時期。在高中期間，學生們有機會參與各種活動和項目，以拓展自己的興趣愛好、鍛煉個人能力。通過自身的親身經歷和參與，我深刻體會到了高中拓展的重要性和其中的益處。

首先，高中拓展活動為我們提供了積極的學習與成長環境。在傳統的課程設置中，我們主要以課本知識為主，而在拓展活動中，我們有機會接觸到更加豐富多樣的內容。例如，參與學校的科技創新項目，我們不僅能夠學到紙上知識，還可以親自操作實踐，鍛煉動手能力與解決問題的能力。此外，在一些輔導班和興趣小組中，我們可以結識一些同齡人，彼此鼓勵和激勵，在交流和合作中不斷進步。

其次，高中拓展活動能夠培養我們的領導能力與組織能力。在一些學校的社團中，比如學生會、文學社等，我們可以擔任一些職務或者組織一些活動，這需要我們學會如何領導團隊、分配任務、協調合作。通過這樣的經歷，我們可以發覺自己的長處和不足，同時也學會了如何與他人相處、傾聽和尊重他人的意見。這些在將來工作與生活中都是重要的素養與技能。

此外，高中拓展活動也是我們實踐與經驗累積的機會。通過自身的參與和實踐，我們可以更好地理解和掌握所學知識的實際運用場景與方法。比如，參與一些社會志愿服務活動，我們可以親身感受到社會問題的存在，并通過自己的努力和行動來幫助他人，這不僅使我們的學識得到了升華，更培養了我們的責任感與同理心。我們還可以通過參加一些學術大賽和競賽，進行專題研究和實踐探索，這不僅可以拓展我們的學術能力，也能為將來的學習和工作打下堅實的基礎。

最后，高中拓展活動為我們提供了豐富多樣的發展路徑與機會。高中時期我們需要進行自我探索，了解自己的興趣與特長，并逐漸確定自己的職業方向。而拓展活動正是幫助我們實現這個目標的橋梁與平臺。比如，我們可以參加一些藝術、體育、科學等方面的課外輔導班，了解自己的興趣并培養相關技能。我們也可以利用放假期間參加一些研究實習或者工作實習，通過實踐親身經歷職業崗位，對未來的發展有更加具體和清晰的認識。

綜上所述，高中拓展活動不僅是學習與成長的機會，更是一個培養我們綜合素質和能力的平臺。通過學科外的活動和項目，我們可以增強動手能力、領導能力，積累實踐經驗，發展興趣特長，拓展人際交往等。這將有助于我們更好的適應未來的學習與工作，更全面地發展自己。因此，在高中生活中，我們應該積極主動地參與各種拓展活動，并從中不斷體會和收獲，為自己的未來奠定扎實的基礎。

高中作文主題思路拓展篇三

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗桑y一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

也許，這短暫的`七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

可親可敬的教官們，一路走好！

難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！

遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們高一新生來到軍區，共同完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。

在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。在艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我堅強的品質，頑強的作風。我少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學，我怎能輕易低頭;在互相幫助中，我們慢慢的成長了，從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：軍營教會我們——嚴守紀律，服從命令是天職。

七天的軍訓，一個又一個的考驗。我們只有經歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。我們只有戰勝困難，承受風雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓是我們成長所必需的;更是通往成功的必經之路。軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保留著其中的精華，讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們，以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。

往事如煙，時光如流水一般一去不回返，一個星期的軍訓生活過去了，可是，這一此軍訓生活像扎在我的心上，令我終身難忘。

記得那是一個風和日麗的星期一下午，我們排著整齊的隊伍站在操場上，等待教官的到來。我站在那里，正在想體育老師教的一些動作時，一聲“同學們好!”

把我拉回了現實。抬頭一看，一個矮矮的、瘦瘦的軍人，站在我們的面前。介紹了幾句，就立刻入正題?！暗谝豁?，站軍姿，首先，要挺胸抬頭，收下巴，好了，站十分鐘軍姿?！苯坦賱倓庞辛Φ穆曇粢宦?，同學們便筆直的站好了，教官在我們的身邊走來走去，時而說一說這個同學、時而糾正幾個同學的錯誤、時而在遠去端摩、時而又調正一下隊列。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，時間就像一只蝸牛一般，在表盤上慢慢的蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，教官還是在隊列中左右走動，可是，就不喊一聲“停!”

“停，大家休息一會兒。”這時，教官終于喊了出來，我們在原地扭著脖子，伸伸腿，抖抖胳膊，才奔向飲水處。

不一會兒，教官又叫我們集合，便開始了第二項?！诙?，報數，這個很簡單，只有三個要求，報的數要準確，，報的聲音又大，扭頭要快，好!第一排報數!”“1”崔常琛大聲的喊了出來，體育委員就是體育委員，三點都做的很認真?！?”第二個是孫君太，他使出了吃奶的勁，大聲的喊了出來，和崔常琛不分上下……輪到我了，我的心“咚咚”直跳生怕報錯了，“8”我也大聲的喊了出來!耶!順利過關。

第二天，教官給我們教了轉向練習，只有兩個要求。教官簡單一說，就開始發口令了，“向左——轉”“啪啪”我們整齊的轉向一個方向，“向右——轉”“啪啪”咦!黃思雨怎么和我面對面，肯定使她錯了?！鞍?黃思雨，你做錯了”

我小聲所謂對她說。“不對，你錯了!你看他們”我環視了一下四周，哎呀!我錯了!我趕緊調整過來，可是晚了，教官看到我了，我只好打了一聲報告 。

幾天過去了，我們雖然曬黑了，但是，我們依然認真的對待每一個動作。

軍訓匯操表演結束了，我們班還取得了第一名得好成績。

啊!軍訓，它不但鍛煉了我們的身體，還讓我們學會了堅持，這一此軍訓，深深烙印在我的心中。

高中作文主題思路拓展篇四

相信學生通過體驗式拓展課程可以建立自信、勇氣、創造力與學習尊重自然與生命。這次拓展其實原來是為那些原本根本不相認識的同學準備。這一點從這次素質拓展訓練整體的安排來看就知道。建的過程，保證團隊的合作能力。

通過這次訓練，使我受益匪淺，終生難忘。經過此次素質拓展訓練，激發了廣大同學自身的潛能，提高了心理素質，增強了自信心和團隊意識，超越自我，經受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的學習中，我更會懂得生存之道，組織協調之道。也為我以后在組織相關活動中提供有益借鑒。

在那里和教練們相處，讓我感到很親切、很愉快。首先把所有的人召集在一起，1、2、3報數，然后按數字分成3個小分隊。展示隊名、隊訓、隊徽、隊歌。同學們都是那么的積極，認真的完成每一個任務。

在接下來的活動中有穿越電網，這是一個人無法完成的，在兩根杠桿中間拴上兩繩子，與地平面剛好構成三線，將上面又分割成十幾個小格。不是很大也不是很小，剛剛一人能過得去，但是不能碰到繩子，如果是那樣的話就得重來，而且要記時間的，有相關處罰，隊長要罰做俯臥撐，從兩個起，之后就是2的n次方。一孔一人過，只有大家團結一致，計劃計劃。先讓瘦小的而又有力氣的先，之后就往過傳，就這樣一個接一個過去了。在生活中也是如此會遇到很多難題，要對自己有信心。不斷積累經驗，不斷總結，吸取失敗教訓。

還有一項活動是走風雨人生路。有眼罩遮眼，活動中不能用言語交流，完全是靠別人幫忙扶著完成的。在活動中，我們共同扶持著走過彎曲的山路，冰涼的水路，崎嶇的草地路，爬過各種難以完成的坡地巖石。大家互相取暖，照顧著自己的隊友。

訓練是結束了，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了，震撼完了，都會從拓展中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。

高中作文主題思路拓展篇五

4、用恰當的語言文字把所發揮的故事寫下（作文）。

音樂是一種聲音的藝術，它運用樂曲的節奏和旋律塑造藝術形象，抒發情感，創設意境，而音響則比音樂的范圍廣泛的多。例如，“敲門聲”是一種很普通的音響，但不同的人，不同的事、不同的心情，門聲可能不同；而同一種“敲門聲”，個性不同的學生所激發想象出來的意境也可能有較大的差異。因此，在作文指導教學中，教師如能精心創設音響意景，并順應學生的想象思路，引導學生切入健康向上的主題，繼而啟發學生作文：在什么時間、什么背景、什么人、發生了什么事、結果怎樣、有何感想？又如聽到“流水聲”，可以聯想起“飛流直下三千尺”的恢宏氣勢；也可以把自己置身于“明月松間照，清泉石上流”的恬靜安逸的意境中，從而激起學生對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，并寄托保護環境，建設我們美好家園的強烈愿望。再如，意欲安排學生完成一篇以歌頌祖國為主題的作文，教師可先引導學生欣賞《中華人民共和國國歌》，在這種氛圍中激發學生的情感想象：有的學生聯想到學校升旗儀式；有的學生會聯想到運動員奪得金牌為國爭光的場面；有的學生甚至聯想到國難當頭的歲月里，革命先烈浴血奮戰，拋頭顱灑熱血的悲壯情景等，而這恰恰都是愛國主義教育作文的最好體裁。

走出課堂，深入生活實踐，感受生活情趣，不僅是學生充實和豐富作文“材料庫”的.源泉，也是誘導和激發學生有感而發，解決作文“寫什么”、“為什么寫”、“怎么寫”等問題并開拓學生作文思路的最有效途徑?，F實生活中的每一個細節都是一個最真實的、活生生的實踐場景，但是，由于小學生在平常生活中無意注意占據主要位置，容易忽視有意觀察的心理特征，決定了他們在觀察事物時既具有極強的好奇心，也具有較大的盲目性。因此，教師在指導學生作文時，要善于發現和創設生活情景并有意識、有目的的安排學生直接接觸大自然和社會生活的各個不同方面、不同角度、不同層次的客觀事物，并在關鍵處作必要的啟迪、引導，培養他們有意觀察的習慣，誘導學生想象。例如：冬季引導學生賞雪景，“皚皚白雪，銀裝素裹，分外妖嬈”的自然美景，可以誘導學生贊美祖國大好河山；也可以引導學生看青松、傲柏的“大雪壓青松，青松挺且直”的英雄氣慨等。又如，要求學生完成一篇反映勞動人民生活的作文，教師可以安排學生在炎熱的夏季，烈日下到田野里去體驗生活，使學生真正感受到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛。在這種艱苦的情景中誘發學生發自內心的對勞動人民的熱愛，對來之不易的果實的珍惜，進而思考自己的責任。這樣，學生的作文的思路就開闊明朗了。

總之，創設寫作意景拓展學生作文思路，是打破“閉門造車”，培養學生在作文的選材、立意、布局等全過程中貫穿發散思維的一種行之有效的作文指導教學方式。它既可以使學生擺脫因作文“材料庫”積累貧乏，而產生“書到用時方恨少”的怕作文感受，同時又能最大限度地喚起學生的想象翅膀，激發學生變被動作文心理為迫切需要將自己的看法和想法表達出來的愿望，使作文真正成為一種情感交流的快樂感應。

高中作文主題思路拓展篇六

高中，是一段短暫而寶貴的時光。在這個階段，我們不僅需要扎扎實實地學習，也需要進行一些課外拓展活動，以求全面發展。課外拓展活動，豐富了學生的知識儲備，提高了綜合能力，培養了良好的團隊合作精神和社交能力。通過這些活動，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的體驗和心得。

第一段：介紹課外拓展活動的重要性（引言）。

高中，是我們成長和奮斗的階段。除了學習知識，在高中期間，還參與各種課外拓展活動能夠為我們帶來豐富的體驗和寶貴的心得。這些活動可以提高我們的綜合素質、拓寬我們的眼界，培養我們的社交能力，為我們的未來發展打下堅實的基礎。

參與學術類課外拓展活動不僅加深了對知識的理解，還增強了我們的研究能力和創新思維。比如，我曾參加數學建模競賽，通過團隊合作，我學會了如何將實際問題轉化為數學模型，并提出解決方案。這個過程不僅鍛煉了我的數學素養，還培養了我的邏輯思維和問題解決能力。從而使我在學業上更具競爭力。

參與文化藝術類課外拓展活動讓我更好地了解了中國傳統文化的魅力，同時也培養了我的審美情趣和藝術修養。比如，我曾參與校園音樂會的演出，通過這個經歷，我不僅提高了音樂演奏技巧，還學會了通過音樂表達內心情感。這不僅是鍛煉我藝術方面的能力，更加豐富了我的人生閱歷和情感體驗。

參與體育運動類課外拓展活動讓我更加關注健康和鍛煉身體的重要性。比如，我曾參加學校的籃球隊，通過與隊友的訓練和比賽，我不僅提高了籃球技術，更重要的是鍛煉了我的意志力和團隊合作精神?；@球讓我更加堅強，塑造了我的性格，并培養了我的領導才能。

第五段：總結課外拓展活動帶給我的收獲和啟示。

通過參與各種課外拓展活動，我獲得了寶貴的體驗和心得。這些經歷不僅為我提供了豐富的知識與技能，還培養了我豐富的情感體驗、健康的身體和良好的團隊合作精神。重要的是，這些經歷讓我更加了解自己，明確了自己的興趣和天賦。同時，我也意識到課外拓展活動的持續參與和努力是取得更好未來的關鍵。

作為高中生，課外拓展活動是我們全面發展的重要途徑。通過參與學術、文化藝術和體育運動類的活動，我們可以獲得知識儲備、社交能力和領導力的雙重提升，為今后的學習和發展打下堅實的基礎。因此，我們應該保持學習的熱情，積極參與各類課外活動，拓寬自己的眼界，培養自己的興趣和潛能，為未來的成功奠定基石。

高中作文主題思路拓展篇七

上周參加了明陽天下拓展訓練公司舉行的拓展訓練，適時的拓展培訓對于我們應對挑戰，磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊有很好的意義，通過培訓談談自己的感想：

曾言，心若改變，你的態度跟著改變； 態度改變，你的習慣跟著改變； 習慣改變，你的性格跟著改變； 性格改變，你的人生跟著改變。

“心態決定命運”參加了背摔游戲感受到了心態的重要，要成就一件困難的事情并不是要你有多好的體能，而是你有良好的心理素質，要勇于挑戰自己，敢于冒險，換句話說就是要有非凡的魄力。沒有非凡的魄力，只能望而生畏、望而卻步。其實這個游戲的平臺并不高，要是從上面跳下來那都不用想都就可以，但是它要求的是學員背著摔下來，隊友在底下接著?？雌饋聿⒉皇呛芾щy，但當你轉過去的一剎那你的思想馬上就會有轉變，心里沒底了，你緊張了！這時你的體能就顯的不重要了，需要你有良好的心里素質和過硬的心態。背摔一小步，人生一大步，朋友：征服自已吧！跳下去吧！跳??！跳下去你就能贏得勝利！你就會贏得掌聲！人的一生需要冒險，沒有冒險生活就無味了，味道就在你的一念之間，相信自己你行的！

“防人之心不可無,害人之心不可有”這是我們祖宗給我們留下的警世名言。但作為團隊、集體你要對同伴有最起碼的信任，你們是些志同道合的勇士，此時此刻，你應該認為你們是一個互敬互愛的團隊，不要有什么疑慮，把自已的團隊隊友都當作自已的兄弟，姐妹，又怎么會讓你摔傷？同樣在工作中如果遇到困難，無助的時候，有那么多的.兄弟，姐妹的臂彎托著你，扶著你，又有什么困難和兇險不能度過？相信他們會接住你的。

面對絕境我們要有很強的求生欲望，不能放棄生存和生活的權利，充分發揮集體的智慧和力量去幫助別人幫助自己。在沉船逃生的游戲中，我們不能因為它的高度有4米，并且不用輔助工具就泄氣了。我們要生存就必須爬上去。我們要作成人梯幫助隊友上去，在隊友的幫助下我們再上去。讓隊友在自己的肩膀上生存，自己才能在隊友的幫助下生存，給別人機會給別人創造機會自己才能有機會。上來了！成功了！戰勝了困難，戰勝了自己！

人們在面對節奏飛快的工作氛圍和人際復雜的社會氛圍，往往會造成很多社會人的思想保守、情緒焦躁、精神壓抑、更為嚴重的很多人承受不了壓力會作出極端的行為，是所謂心態不平，要幸福的生活我們就要逾越自己的門，自己的心門，讓博大的心包容世界！讓廉愛的心去感動世界！讓無畏的心去征服世界！

高中作文主題思路拓展篇八

高中時光是每個學生成長的重要階段，經歷一系列的學術任務、社會交往和個人發展。高中生活的其中一個重要組成部分就是拓展活動。在這篇文章中，我將分享自己在高中參與拓展活動中所獲得的體會與心得。

第二段：積極參與，開拓視野。

拓展活動對于高中生而言，是與日常學業相對的重要組成部分。通過參與各種拓展活動，我有機會到外面的世界去，遠離書本的束縛，拓寬我的視野。比如，我參加了志愿者活動，與社區老人交流，了解他們的生活和思想。我還加入了學校的科技創新團隊，參與項目研究與實踐，接觸到了最前沿的科學技術。這些經歷讓我看到了不同的人生和思維方式，從而打開了我的思維邊界，讓我更加積極向上地面對未來。

第三段：培養團隊合作能力。

拓展活動不僅幫助我個人成長，還鍛煉了我的團隊合作能力。在高中生活中，我們往往需要參與到各種團隊項目中。在團隊中，我們要與他人密切合作，協調各個角色的工作，集思廣益。通過拓展活動，我學會了傾聽他人的意見，溝通和協商，處理分歧，使團隊內部的合作更加默契高效。這些團隊合作的經歷不僅在高中生活中有所幫助，而且也是我未來走向社會所必備的素質。

第四段：拓展興趣愛好。

高中生活中，我們常常沉浸于學業中，很難找到自己的興趣愛好。而拓展活動則提供了一個平臺，讓我有機會培養和發展自己的興趣愛好。比如，我喜歡音樂，通過參與學校合唱團，我結識了很多志同道合的朋友，一起排練，一起創作，激發了我的音樂潛能。我還參加了學校的演講比賽，通過鍛煉口才和表達能力，提高了我的溝通能力。這些拓展活動不僅滿足了我對興趣的追求，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。

第五段：總結。

綜上所述，高中拓展活動是我高中生活中最難忘的一部分。通過積極參與各種拓展活動，我不僅開拓了自己的視野，增長了知識，還培養了團隊合作精神，并發掘了自己的興趣愛好。這些經歷和收獲將成為我未來成長的重要財富。因此，我鼓勵每位高中生都要積極參與拓展活動，勇敢地走出教室，在實踐中成長，追尋自己的夢想。

高中作文主題思路拓展篇九

高中是人生中一段至關重要的時光，不僅是求學的階段，更是人格的塑造與發展的關鍵時期。作為高中生，我們應該不斷拓展自身的興趣與能力，以適應日益激烈的社會競爭。本文將以個人的拓展心得為線索，探討在高中拓展中的體會與感悟。

首先，在高中拓展中，我們可以發現新的興趣愛好，并培養自己的興趣愛好。高中是一個進一步認識自己、發現自己、展示自己的最佳時機。通過參加各種拓展活動，我們可以結識不同領域的人，傾聽他們的故事，了解不同的文化，激發出更多的靈感與創意。我曾參加學校的聲樂社團，剛開始時還有些拘謹，但隨著時間的推移，我發現自己對音樂有著濃厚的興趣。在演出中，我感受到了音樂給我帶來的快樂與自信，也培養了我的自我管理和團隊合作能力。這段經歷不僅讓我學會了如何放松自己，還讓我發現了自己獨特的才華與潛力。

其次，在高中拓展中，我們可以提升自己的綜合素質。拓展課程的目的是培養學生的特長，提高學生的綜合素質。比如，通過參加科技競賽，我們可以深入學習科學知識，提高動手實踐能力和分析問題的能力。我曾參加校級的科技創新大賽，與幾個同學組隊，圍繞環境保護展開研究。在整個研究過程中，我們學會了如何利用科學方法進行實驗，搜集資料，分析數據，并最終成功完成了研究報告。參加這個競賽的經歷不僅提高了我的科學素養，還培養了我的團隊合作和解決問題的能力。

此外，在高中拓展中，我們可以豐富自己的社交圈子，結交更多的朋友。高中是一個人際關系發展的重要時期，我們可以通過參加各種社團活動來擴大自己的社交圈子。我曾加入學校的舞蹈社團，結識了一群志同道合的朋友。我們一起排練，一起參加演出，不僅鍛煉了自己的舞蹈技巧，還培養了自己的團隊協作能力。在這個過程中，我結交了很多不同年級的伙伴，我們互相合作、互相鼓勵，在舞蹈中共同成長。這段經歷不僅讓我擁有了多個好朋友，還讓我體會到了友誼的力量和團隊的力量。

最后，在高中拓展中，我們可以培養自己的責任感與領導能力。參加各種拓展活動，特別是擔任學生干部，可以鍛煉自己的領導與管理能力。我曾擔任班級的班長，每天要組織各種班級活動，處理同學們的問題，為班級營造良好的學習氛圍。擔任班長的經歷讓我學會了如何溝通與協調，培養了自己的責任感與應變能力。面對各種挑戰，我不斷修正自己的方案，提高自己的工作效率，最終獲得了同學們的認可與贊譽。

高中是一個拓展的階段，通過參加各種拓展活動，我們可以發現自己的潛力，提高自己的綜合素質，結交更多的朋友，培養自己的責任感與領導能力。自我拓展不僅能夠讓我們在高中階段過得更加充實，也能為我們未來的人生奠定良好的基礎。希望每個高中生都能夠積極參與拓展，不斷挑戰自我，追求自己的夢想與目標。

高中作文主題思路拓展篇十

近年來，高中課程的設置日益豐富多樣，學生除了要學好學校規定的課程外，還需要參加一系列的課外拓展活動。這些活動旨在增強學生的綜合素質，培養學生的實踐能力和創新意識。我在高中三年中積極參與了各種拓展活動，并由衷地感受到了這些活動帶給我的收獲與感悟。

首先，我認為拓展活動可以拓寬我們的視野。在拓展活動中，我們有機會接觸到一些常規學習中難以了解的領域和內容。比如，我曾參加過一個音樂社團的學習班，通過自己動手制作樂器、演奏樂器等活動，我深刻感受到了音樂的魅力，不僅提高了我的審美水平，還培養了我的合作精神和表現能力。此外，我還參加了一個文學寫作班，通過與老師和同學的互動交流，我了解到了很多優秀的作家，學會了怎樣用文字表達自己的思想和感受。這些拓展活動不僅開闊了我的眼界，還讓我對各個領域的知識有了更深入的了解。

其次，參與拓展活動可以培養我們的實踐能力。學生在學校課堂上主要是理論知識的學習與掌握，而拓展活動則是理論與實踐相結合，能夠讓學生更加深入地理解、應用所學知識。比如，我曾加入學校的科技社團，在老師的指導下進行了一次科技創新大賽的項目研發，通過親自實踐，我深刻感受到了科學研究的艱辛和樂趣。在這個過程中，我學會了分析問題、解決問題的方法，鍛煉了自己的動手能力和團隊合作能力。這些實踐能力對我們今后的成長與發展具有重要的意義。

再次，參與拓展活動可以培養我們的創新意識。在現代社會，創新是各個領域的發展所必需的能力。學校的拓展活動正是為了培養學生的創新思維和創新能力。比如，我曾參加過一個機器人制作的培訓班，在學習的過程中，我親自動手搭建機器人，并通過編寫程序讓機器人完成一系列的動作，這個過程既需要我們的想象力，也需要我們的耐心和動手能力。通過這次經歷，我深刻體會到了創新的過程，并且獲得了對科學和技術的更深入認識。

最后，參與拓展活動可以培養我們的綜合素質。高中生應具備廣博的知識、良好的思維品質和實踐能力，而這些素質并不能完全通過課堂教學獲得，需要通過拓展活動逐步培養。比如，我曾參加過一個社會實踐活動，在居住的社區開展了一次環境整治行動，這個過程讓我意識到了環境保護的重要性，并磨煉了我的團隊協作能力和社會責任感。通過這樣的拓展活動，我不僅增長了見識，還養成了一些良好的習慣和品質。

總之，作為一名高中生，參與課外拓展活動是一個非常重要且必要的過程。這些活動不僅能夠開闊我們的視野，培養實踐能力，還可以激發創新思維和培養綜合素質。因此，我將繼續積極參與各種課外拓展活動，努力成為一個全面發展、富有創造力的人才。

高中作文主題思路拓展篇十一

高中生活是人生中最重要也是最關鍵的階段之一，在這個階段，我們不僅需要學習知識，更需要培養各種綜合能力，以應對未來的挑戰。而課外拓展活動無疑是一種有效的方式，可以幫助我們發展自己的興趣愛好，豐富個人經驗，培養各種重要能力。在我進行課外拓展活動的過程中，我深刻體會到了它的重要性。

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第二段：培養興趣愛好。

通過參加各種課外拓展活動，我開始培養自己的興趣愛好。例如，在參加文藝社團的時候，我學會了繪畫、舞蹈等各種藝術技能，并且得到了鍛煉和提升。我發現自己對舞蹈特別感興趣，通過長時間的鍛煉和訓練，我逐漸培養出對舞蹈的熱愛，并且取得了一些成績。這個過程不僅讓我找到了自己真正的興趣，同時也讓我感受到了熱愛和投入所帶來的樂趣。

第三段：拓寬視野和經驗。

課外拓展活動還幫助我拓寬了自己的視野和經驗。我參加了環保志愿者活動，去到農村和貧困地區進行義工服務，見識了不同于自己的生活環境和困難。這些經歷讓我更加懂得珍惜現在的一切，也讓我明白了社會的不公和困難帶來的影響。同時，這些活動也給予了我鍛煉溝通能力、合作能力和領導力的機會，讓我在不同的環境中學會與人相處和解決問題。這些寶貴的經驗對我未來的成長起到了重要的推動作用。

第四段：培養責任感和自我管理能力。

在課外拓展活動中，我還培養了責任感和自我管理能力。例如，在學校的學生會中擔任干部，我學會了組織活動、處理問題和與老師、同學溝通。這些經歷讓我更加明白了責任的重要性，并且培養了我的領導能力和自我管理能力。我學會了分配時間、合理規劃和安排任務，克服困難和挫折，以及善于與人合作和團結同學們。這些能力對我今后的學習和工作都具有重要的意義。

第五段：總結。

綜上所述，高中課外拓展在培養興趣愛好、拓寬視野和經驗，以及培養責任感和自我管理能力等方面都起到了重要作用。通過參與各種活動，我們可以找到自己真正感興趣的事物并且培養相應的技能；我們可以通過各種社會實踐了解社會和生活的不同方面，并且發揚愛心和義工精神；我們可以通過組織和干部經歷鍛煉自己的領導和管理能力。因此，課外拓展活動對于我們的成長和未來的發展都具有非常重要的意義。作為高中生，我們應該積極參與課外拓展活動，不斷豐富自己的經驗和能力，為未來做好準備。

高中作文主題思路拓展篇十二

毛澤東同志曾經說過，人是要有點精神的。一個英雄的團隊更需要一種精神，一種敢于亮劍、一往無前、攻堅克難的精神。發揮好這種精神，一切困難險阻定會勢如破竹，勇往直前。一天的拓展訓練，感悟很深，受益匪淺。再一次體會到團隊精神的偉大。

我們平時接觸較多的都是一些常規的訓練模式，較正統和呆板，讓人的思維不活躍，不發散，容易陷入一種舊的思維模式和思維定勢，解決問題的辦法不新也不多，也就是說辦法陳舊，效果也不見得好。而拓展訓練給人的感覺是新穎、活躍、不落俗套，能真正喚起大家參加訓練的熱情和興趣。通過全新、刺激、讓人欲罷不能的課目培訓，使人改變了看待事物一成不變的眼光，培養創造性、開放性思維。一天的拓展訓練結束后，大家普遍感到自己年輕了許多，仿佛要回到了童年，感到一天過的充實而有意義，以往那種出去游玩的疲勞一點也體會不到。感到生活是如此的美好，工作是如此的輕松。將用高昂的激情和飽滿的熱情投入到工作中。

“貢獻的是個人，展現的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風格的成員加以整合，形成共識，步調一致，充分發揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關鍵所在。個人與團隊相互依存，共謀發展。在拓展項目拓展訓練中，隊員們無不表現出貢獻精神。他們發揮自身優勢，學習他人之長，共同完成目標任務，真實地體現了一個團隊的團結與協作，溝通與協調，真誠與信賴，激情與挑戰，勇氣與信心，素質與心態。成功取決于堅持到底、決不放棄，人創造奇跡往往就在一瞬間?！爱厴I墻”上我們這支優秀團隊已經不是一個個獨立的人，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以創造奇跡”。從這個團體項目中我們看到了久別了的真誠，看到了早已被淹沒了的樸實，看到了為達目標眾人協力、甘于奉獻、永不認輸的動人一幕。

拓展訓練中有的課目如“高空斷橋”等，注重個人心理素質的考驗，也是個人挑戰自我、超越自我、克服個人心理障礙極好的一種訓練方法。當你面對危險猶豫、彷徨、退縮時，在同事們的鼓勵、助威和吶喊下，你鼓足勇氣、超越自我、勇敢向前，即使未達到勝利的彼岸，但你還是勇敢地邁出了挑戰自我的第一步。也增加了一個信念，要不斷地挑戰自我，戰勝自我，超越自我，那么你就是強者，就可以無所畏懼。我們無法決定自己生命的長度，卻可以拓展它的寬度;我們無法干預天氣的晴雨，卻可以轉變心情的悲喜;我們無法改變自己的容顏，卻可以歡展笑顏;我們無法左右他人，卻可以掌握自己;我們無法預知明天，卻可以善待今天;我們無法樣樣都順心，卻可以事事皆盡心。

總之，這次拓展訓練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現團隊精神風貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。

高中作文主題思路拓展篇十三

由社工委舉辦的全區社區黨組織書記、居委會主任、服務站長培訓班圓滿結束。通過這次培訓讓我們感到社區改革的步伐將會更大，社區的春天將會來臨，工作再忙、再累，心里也溫暖。因為區委、區政府、區社工委對社區工作者是真正重視、真情關懷、真心愛護。

經過三天的培訓學習，我有以下幾點心得體會：

一、社區工作，舉足輕重，責任重大。

通過這次學習，使我認識到社會建設這一理念提出的重要性，雖然社區是一個小社會，但是“社區又是一個缸，什么都往里裝”。也就是說社區工作涉及到政府工作的方方面面，責任十分重大。各部門都對社區工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導，總得感受就是黨和國家對社區工作相當重視，同時經過多年的工作實踐，深深地認識到社區群眾對社區各項服務職能的要求，也隨著群眾意識的增強而不斷提高，對社區工作提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，不僅涉及到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，而且還影響著千家萬戶群眾的切身利益，總的感覺是肩上的擔子更加沉重了，由此更增強了我的歷史責任感和使命感。就拿我們社區來說，金頂陽光小區規劃修路，擬修到居民樓下，居民反映強烈，要集體上訪，經過居委會多方協調，多次召開座談會，化解了矛盾。

二、堅持以人為本，重點落實為民服務。

根據和諧社區建設要求的總體目標，積極調整工作思路，深入群眾，調查了解，結合社區實際，開展好社區各項工作，虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，多為群眾辦實事，做好事，關心群眾的切身利益，做群眾的貼心人。

社區工作者要牢固樹立為群眾服好務的意識，積極化解、處理社區群眾遇到的急事、難事、煩心事，多想社區群眾的冷暖，少想個人得失，多辦實事、好事，少講虛話、大話。服務群眾，方便群眾，造福群眾，是社區一切工作的根本出發點和落腳點。社區工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行，關系到群眾生活的方方面面。人民生活水平不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷變化和發展。我們社區工作者，要充分掌握人民群眾所想所需，本著服務于民的宗旨，開展各項工作。深入群眾了解民情民意，結合金一區社區工作特點，我們成立了幫老助困黨員綠絲帶服務隊，開展幫扶空巢老人、救助弱勢群體為服務對象的幫老助困服務;舉辦了重陽餃子社區情，溫馨和諧助老齡活動。

三、加強班子隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。

社區黨組織是黨在社區的最基層組織，肩負著貫徹執行黨的路線、方針、政策的任務，承擔著上傳下達的重任，社區黨組織是社區工作的領導核心，黨組織的堅強領導是社區一切工作的重要保證。加強和改進社區黨組織建設，充分發揮黨員先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，是開展社區工作的一個重要保障。加強和改進社區黨建工作，是密切黨群關系的需要，社區承擔的城市管理、社區服務、社會穩定、社區文明建設等特殊職能，無一不是為人民群眾服務，無一不需依靠人民群眾。群眾工作做好了，社區黨組織的作用發揮了，就可以把廣大居民群眾凝聚在黨和政府的周圍，為城市的改革發展和穩定共同奮斗。因而，從這個意義上講，社區黨組織工作的好壞，直接關系到黨的事業的成敗，關系到黨與居民群眾的聯系。

加強和改進社區黨建工作，必須緊緊抓住社區“兩委”班子建設這個關鍵，充分發揮社區黨支部的領導核心作用。隨著城市各項改革的深入和社區建設的推進，對社區黨支部、居委會班子提出了新的更高的要求。要大力加強社區“兩委”班子建設，對社區干部加強教育培訓，提高他們的素質，并著力選拔優秀年輕干部，加強干部交流力度，改善班子結構，為做好社區各項工作提供堅實的基礎。

黨和政府提倡和諧社會，而社區是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯系的橋梁和紐帶。區委、區政府正準備投入大量的資金美化我們的生活環境，改善社區辦公設施和辦公環境。隨著經濟發展和首鋼的搬遷，大量的離退職工和下崗失業人員進入社區，社區工作變得日益繁重復雜起來，不能再拘泥于原來那種老大媽蓋個公章、開個證明的工作模式。時代的發展，形勢的變化，要求我們的社區也要拋棄以前的工作方法、工作理念、工作思路，要開拓創新，強化載體建設，拓寬思路、多渠道的為居民服務，積極探索新的、群眾喜聞樂見的形式開展各項活動，我們社區舉辦的“入黨50周年主題黨日”集體慶典活動。激發黨員、群眾參與社區建設和社區服務的意識。

五、提高素質，轉變作風，提升服務意識。

新時期對我們社區工作者來說，提出了更高的要求，我們要努力學習，不斷提高自身政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。政治素質要求我們要有堅定的政治立場、較高的理論素養、高度的事業心和責任感、要有民主意識和大局意識;職業道德素質要求我們有強烈的社區意識、奉獻精神、敬業精神;文化業務素質要求我們不斷的豐富自己的知識，拓寬自己的知識面，掌握現代化辦公設備，在實踐中注意積累和總結自己的經驗，以便今后更好的開展各項工作;組織管理素質要求我們有策劃和決斷能力、組織協調能力、交際能力、隨機應變能力、開拓創新能力;同時繁重且復雜的社區工作要求我們要有積極的心態、自信的性格、寬宏的度量，最重要要有健康的體魄。作為一名社區工作干部，必須多深入群眾，聯系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。牽固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取。

經過這次培訓，我深切的感受到各級領導對社區工作和社區干部的重視，對社區干部的關懷，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。

通過這次培訓看到了自己的不足和差距，同時也提高了工作熱情，廣開了思路，我深深的懂得了社區干部要植根于民，服務于民。要進一步完善社區建設工作設施、制度、職責，大膽創新，一切為廣大人民群眾的利益而工作，和居民群眾建立魚水之情，相互貫通，相互依存，搭起人民和政府的橋梁，牢記黨的宗旨，服務社區、發展社區、建設社區，做人民的好公仆。

高中作文主題思路拓展篇十四

是黨風廉政建設和反腐敗工作的一個重要內容。我們黨歷來重視加強黨員干部特別是黨員領導干部的黨性黨風黨紀建設，在第xx屆中紀委三次全會上的重要講話闡述了加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風的重大意義，全省開展的干部作風建設年活動對干部作風建設、黨性黨風黨紀建設也提出了更加具體的要求。當前我們面臨著復雜多變的國際局勢和艱巨繁重的發展任務，必須按照要求，切實加強領導干部黨性黨風黨紀建設，樹立和弘揚良好作風，為促進經濟社會的發展提供堅強的政治保障。

一、當前黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題及表現從當前總體情況來看，廣大黨員干部在黨性黨風黨紀方面表現是好的，能夠做到嚴于律己、率先垂范、無私奉獻，在各自崗位上做出突出貢獻，但也應看到，少數黨員干部身上仍然存在以下突出問題，需要加以解決和糾正。

1、宗旨意識不牢，理想信念不堅定。極個別領導干部權力觀、價值觀錯位，將人民賦予的權利視為謀取私利的工具，最終陷入違紀違法的泥潭;有的事業心、責任心不強，精神萎靡不振，當一天和尚撞一天鐘;有的法紀觀念淡薄，權大于法，做事不計后果;有的不遵守民主集中制原則，搞“一言堂”、“家長制”，獨斷專行;有的奉行好人主義，不講黨性講交情，不講原則講關系;有的不顧實際，熱衷搞“形象工程”、“政績工程”，為官一任，遺害一方。

2、大局觀念、發展意識不強，行政效率不高。一些領導干部只強調本地、本部門利益，不注重不同地區的之間的相互協作、互利共贏，不同的部門之間相互抵觸，各自為政;有的只顧眼前利益，沒有長期的發展眼光;有的有令不行、有禁不止，甚至搞上有政策、下有對策;有的將執法作為創收的手段，存在利益驅動的行為;有的作風漂浮，不積極落實工作，缺乏主動性和創新意識。

4、艱苦奮斗傳統不能很好的堅持，存在享樂主義。少數領導干部自以為貢獻大，生活上脫離群眾，奢侈浪費嚴重，有的超標準購臵小汽車、超標準裝修辦公場所;有的婚喪事講排場、比闊氣;有的大吃大喝、甚至出入低格調娛樂場所，生活作風腐化墮落。

二、黨性黨風黨紀方面所存在問題的原因。

黨員干部在黨性黨風黨紀方面出現的諸多問題，究其原因既有黨員干部自身的原因，也有環境、教育、制度、監督、管理等多方面的原因。主要有以下幾個方面：

1、教育乏力。一些干部尤其是領導干部堅持學習教育的自覺性和積極性不高，總是借口公事繁忙而忽視學習，尤其是黨性黨風黨紀教育，偶爾學習，也只是敷衍一下，不能做到入腦入心，加之教育形式呆板、單調，無法實現黨員干部通過教育來加強黨性修養和主觀世界的改造，也就無法筑牢拒腐防變的思想防線，面對各種思潮的影響無法站穩立場，就會出現思想的滑坡，出現這樣那樣的問題。

2、管理不嚴。一些地方干部選拔人用機制上存在弊端，

在選拔任用干部和考核評價上存在只看重工作實績、輕視思想作風要求的問題，不能做到“德才兼備”，甚至有的是“帶病提拔”致使一些思想政治不過硬的干部走上領導崗位，難免出現問題。

3、監督缺位。在干部監督上，存在對上不敢監督、同。

級不愿監督、對下疏于監督的“怪圈”，有些黨員干部存在著監督上級怕丟“位子”、監督同級怕丟“面子”、監督下級怕丟選票思想，加之輿論監督存在薄弱環節，缺乏對媒體監督的正面引導，造成對干部的監督很難達到理想的效果。

4、懲治不力。一些地方對干部保護有余、懲戒不足，

在對違紀違法干部懲處上失之于寬、失之于軟。由于怕在社會上造成不利影響，對懲治違紀干部不愿公開，因而不能起到很好的震懾作用，不能對廣大干部做到警鐘常鳴。

三、加強黨性黨風黨紀建設一些建議。

加強黨性黨風黨紀建設，要深入貫徹落實科學發展觀，

按照中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx工作規劃》的要求，加強懲防體系建設，有效解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的問題。

1、深入推進領導干部作風建設，強化對領導干部特別是主要領導干部的監督。要加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，大興密切聯系群眾、理論聯系實際、求真務實、艱苦奮斗之風，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。要把改進黨員干部作風作為促進科學發展的重要切入點，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導八個方面的良好風氣，全面加強領導干部作風建設。要認真執行市委、市政府有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，嚴格規范公務接待，嚴禁用公款出國(境)旅游和進行高消費娛樂活動，堅決糾正講排場、比闊氣、奢侈浪費的問題。健全完善領導干部作風建設制度規定。加強對領導干部作風狀況的監督檢查，及時發現和解決領導干部在作風方面的苗頭性、傾向性問題。繼續推進機關效能建設，加強效能監察。積極推行黨政領導干部問責制，把慢作為、不作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為作為問責重點，嚴肅查處失職瀆職行為，嚴肅追究給國家利益、公共利益和公民合法權益造成嚴重損害的行為。認真貫徹執行黨內監督條例，加強對民主生活會、述職述廉、誡勉談話和函詢等制度執行情況的檢查。嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項的規定。加強領導干部經濟責任審計工作。認真落實地方黨委委員、紀委委員開展黨內詢問和質詢的制度。

2、扎實開展黨風廉政宣傳教育，深入推進領導干部廉潔自律工作。要把黨風廉政教育融入深入學習實踐科學發展觀活動和干部作風建設年活動,加強中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，加強示范教育、警示教育和崗位廉政教育，促使廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率。大力宣傳勤廉兼優黨員干部的先進事跡，充分發揮先進典型的示范引導作用。分層次地舉辦領導干部廉政教育專題培訓班，在領導干部任職培訓、干部在職崗位培訓中開設廉政教育課程，推行領導干部任前廉政法規測試制度。加強對基層黨員干部的教育和培訓。不斷豐富內容、創新形式，扎實開展廉政文化“六進”活動。進一步加強“廉政文化博覽園”建設，拓展廉政漫畫、格言、公益廣告、廣場演出等工作內容，努力打造有本地特色的政文化品牌。

加強對領導干部執行廉潔自律規定情況的監督檢查。著重抓好以下工作：(1)嚴禁領導干部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證、貴重物品和收受干股、參與非法集資等行為。(2)落實領導干部配偶和子女從業、投資入股、到國(境)外定居等規定和有關事項報告登記制度，嚴禁發生與公共利益沖突的行為。(3)治理違規組織集資合作建房、超標準建房、在風景名勝或公園區建房等問題;糾正領導干部違反規定發放住房補貼、多占住房、以明顯低于市場價格購臵住房或以劣換優、以借為名占用住房等問題。(4)嚴禁領導干部利用和操縱招商引資項目、資產重組項目，為本人或特定關系人謀取私利。(5)嚴禁領導干部相互請托，違反規定為對方的特定關系人在就業、投資入股、經商辦企業等方面提供便利，謀取不正當利益。開展規范公務員津貼補貼、嚴格控制新建樓堂館所、公款出國(境)管理等工作的監督檢查，發現問題及時糾正處理。

3、繼續加大查辦案件力度，堅決懲治腐敗分子。以查辦發生在領導機關和領導干部中濫用職權、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職的案件為重點，嚴肅查辦官商勾結、權錢交易的案件，利用人事權、司法權、行政執法權、行政審批權索賄受賄、徇私舞弊的案件。嚴肅查辦領導干部干預招標投標獲取非法利益的案件，非法批地、非法轉讓土地、低價出讓土地或擅自變更規劃獲取非法利益的案件，環境執法和環保項目審批評審中謀取非法利益的案件，金融領域違規授信、內幕交易、挪用保險資金、違規核銷貸款和資產處理的案件，國有企業重組改制中隱匿、侵占、轉移國有資產以及企業領導人員搞同業經營、關聯交易的案件。嚴肅查辦買官賣官等嚴重違反組織人事紀律的案件。嚴肅查辦嚴重侵害群眾利益的案件，為黃、賭、毒和黑惡勢力充當“保護傘”的案件。加大對違紀違法人員及其親屬和特定關系人非法所得的追繳力度。

加強和改進信訪舉報工作。認真執行中央紀委《關于進一步加強和規范辦案工作的意見》，嚴格執行使用查辦案件措施的規定。加強和改進案件監督管理工作，逐步做到查管分離。加強對重大案件的協調、指導和督辦，加強執紀執法機關之間的協作配合。加強和改進案件審理工作，加大重大典型案件剖析力度，堅持辦案“雙報告”制度。鞏固和擴大治理商業賄賂專項工作成果，認真做好對突出問題的整改工作。

4、深入開展專項治理，著力解決損害群眾利益的突出問題。

以解決社會關注程度高、群眾反映強烈的突出問題為重點，切實加強監督檢查。認真開展食品藥品安全整治工作，嚴肅查處食品藥品安全事故，嚴格責任追究，確保群眾飲食用藥安全。開展對安全生產法律法規和安全生產責任制落實情況的檢查，加大責任事故調查處理力度，堅決查處失職瀆職問題和事故背后的腐敗行為。集中整治飲用水源地環境違法違規等突出問題，強化對環境行政審批權、評審權、執法權的監督。認真治理征地拆遷中損害群眾利益的問題，嚴肅處理不履行征地審批手續、征地補償不到位等行為。加強對社?；?、住房公積金、扶貧資金、救災救濟資金和擴大內需等專項資金的監管，嚴肅處理違紀違規問題。

嚴肅查處變相新增收費項目、亂收費等行為。繼續治理教育收費、醫藥購銷和醫療服務、涉農負擔中的突出問題。認真解決公共服務行業侵害群眾消費權益等問題。加強對行業協會、市場中介組織的監管，實行與行政主管部門脫鉤，規范其服務和收費行為。認真查處侵害農民和進城務工人員合法權益的問題，注意維護破產企業職工的權益。繼續做好投訴受理和經濟發展環境企業監測點工作，積極開展走訪群眾、聯系企業活動，切實幫助群眾和企業解決實際困難。繼續清理規范評比達標表彰活動。建立健全民主評議、政風行風熱線、互聯網站相結合的政風行風建設監督體系。

完善制度體系。在鞏固已有制度建設成果的基礎上，把制度建設的重點向基層延伸、向薄弱環節延伸、向新的工作項目延伸;要抓評估，提高制度執行力。按照切合實際、簡便易行、管用有效、系統科學的要求，加強對制度落實情況的監督檢查和評估，健全完善制度運行機制;要抓創新，增強制度的預防效果。圍繞改革和重大舉措的實施，以預防腐敗的思路，創新制度和措施，不斷加大治本和預防工作力度。

6、嚴格落實黨風廉政建設責任制，確保反腐倡廉工作扎實推進。反腐倡廉建設納入經濟社會發展總體規劃，通盤考慮，統籌謀劃，協調推進。黨委、政府工作部門要把反腐倡廉建設納入整體工作部署，充分發揮職能優勢，認真抓好所承擔的牽頭任務和配合任務的落實。各級紀檢監察機關要堅持在黨委統一領導下，認真履行黨章和行政監察法賦予的職責，積極協助黨委和政府研究部署、組織協調、督促檢查反腐倡廉建設。要協助黨委、政府抓好對責任制執行情況的監督檢查，發現問題及時督促解決。要將發揮專門機關的職能作用與依靠廣大人民群眾和社會各界的支持參與結合起來，調動一切積極因素，不斷強化推進反腐倡廉建設的整體合力。要抓好責任分解、考核、追究三個關鍵環節，提高落實黨風廉政建設責任制的實效性。要及時將反腐倡廉各項任務分解到領導班子成員及相關職能部門，實現反腐倡廉工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各級黨委對下一級領導班子及其成員履行責任制的情況，要按年度進行考核，并把考核結果納入對領導班子和領導干部綜合考核評價體系之中，與領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤，形成落實責任制工作考核評價激勵機制。對嚴重失職瀆職的領導干部，要嚴肅追究;對責任追究不力的，要按規定對相關人員進行責任追究。要綜合運用紀律處分和組織處理兩種手段嚴肅責任追究，加大組織處理力度，堅決把那些不負責任導致重大問題發生的干部從領導崗位上調整下來;構成違紀違法的要嚴肅處理。

高中作文主題思路拓展篇十五

第一段：引言和背景介紹（200字）。

高中生活，是一個充實而又多彩的階段。盡管在學習中我們付出了很多努力，但也不能忽視培養學生綜合素養的重要性。因此，學校在高中生活中安排了一次野外拓展活動，目的是幫助學生更好地面對挑戰、鍛煉個人能力。拓展活動是一次特殊的經歷，給予了我很多珍貴的收獲，也增長了我對自己和團隊的認識。

第二段：個人成長（200字）。

在拓展活動中，我發現了自己身上一些潛在的優勢和不足。首先，我發現了自己的勇敢和決斷力。在攀登陡峭的山路時，我原本害怕而猶豫不決，但最終我勇敢地邁出了第一步。其次，我也注意到了自己的耐心和毅力。在拓展訓練中，我們需要完成一系列團隊任務。其中有些任務非常困難，甚至讓我想要放棄。然而，我與團隊成員的相互支持和鼓勵讓我堅持了下來。這些經歷使我更加自信，也更加堅定了我未來面對困難時的信念。

第三段：團隊合作（200字）。

作為一名隊員，團隊合作是不可或缺的一部分。在拓展活動中，團隊合作的重要性得到了充分體現。我們每個人所面臨的困難，都需要團隊合力去解決。我發現，只有當每個人都積極參與、尊重他人的意見并且互相配合時，團隊才能取得最佳的效果。團隊合作不僅僅是完成任務，更是一種共同成長和學習的過程。在相互合作的基礎上，我們更深刻地理解到團隊的力量是無限的。

第四段：拓寬視野（200字）。

在野外拓展活動中，我們離開了校園的舒適環境，來到自然的懷抱。這給了我一個機會去觀察、體驗和學習自然界的精彩。我看到了繁忙的鳥兒、高聳的樹木和綿延的山脈。我也感受到了自然的力量和人類與自然的關系。這種變化讓我明白，只有與大自然和諧相處，我們才能真正理解自然的力量，才能更好地保護和珍惜自然資源。

第五段：反思和總結（200字）。

通過這次野外拓展活動，我認識到自己在團隊合作、個人發展和拓寬視野方面的不足之處。但我也很慶幸這次機會，因為它讓我更全面地認識了自己和團隊，在今后的學習和生活中都將有著積極的影響。我將努力克服自己的不足，提高個人的能力和認識。同時，我也會將團隊合作的精神帶入日常生活中，與他人和諧相處，共同成長。繼續積極參與各種拓展活動，讓自己不斷成長并且為他人和團隊的進步做出貢獻。

結尾：

通過這次高中野外拓展活動，我領悟到了成長和團隊合作的重要性，也拓寬了自己的視野。我將抓住這次難得的機會，將它變成我成長的催化劑。我相信，通過自身的努力和團隊的支持，我可以取得更多的成功，并不斷突破自我。高中生活是短暫而寶貴的階段，在接下來的日子里，我將一直珍惜這段經歷，并將其作為人生道路上的一次重要的里程碑。

高中作文主題思路拓展篇十六

一、工作思路1、甘肅省總計有十四個地市、州(網絡搜索)。每個地市、周，都有教育局，電教館。既然是從教育管理部門入手。則分別拜訪教育局一把局長，具體分管安全和信息化建設的副局;同時根據情況后續拜訪電教館具體負責事務的領導，屆時，讓其引薦拜訪有針對性的幼兒園園長。

2、前期以蘭州市，及所轄區下面的教育局，電教館(含幼兒園)為重點，業務逐步推薦。

3、在拜訪教育局的時候，重點了解今年關于幼兒園信息化建設、安全管理的政策、資金預算、年度重點工作計劃等重要信息，尋找業務整合點，最好能通過教育管理部門牽頭組織的會議，把業務嵌入到政府工作計劃里面，重點推進。

4、在開展直銷業務的同時，運用自身資源及發揮主管能動性，尋找當地有實力的代理商。具體方式方法，靈活運用。比如，省、市政府招投標網站中標信息;再者，網絡搜索行業信息;通過已認識的當地經銷商關于幼教行業信息的轉介紹等。對搜索到的信息，及行業客戶轉介紹的信息，進行篩選、聯系、拜訪。

二、職業生涯規劃：希望繼續在教育行業里深耕，做出一些成績。通過自身的努力，在實現公司的計劃目標的同時，自己的經濟收入也能達到自己的期望值。具體如下：

第一階段：一年之內，兩家地市級教育局業務合作關系常態化，有重點項目合作推進、運營。市、縣級教育局、電教館有至少一到兩個實地項目合作、運營，與教育局關系達到常態化合作。地市州和市縣區教育局間的業務關系可以找到關聯關系，尋找“中間人”，重點進行關系維護、培養，進而達到業務有效信息提供、業務關系梳理指導等效果。

第二階段：業務開展步入正軌，為下一步目標計劃，做好鋪墊，以點帶面，全面鋪開;同時進行人才儲備，以滿足業務開展的需要，人才儲備可根據公司實際要求，選擇陜西或甘肅當地人。

第三階段：個人經濟收入達到10～15萬左右，時間為一年左右時間。

第四階段：成為區域經理(省區負責人)，業務能力提升到一個層次，建立營銷團隊，并進行有效管理。

三、對公司產品的了解：

1、比較符合當下幼兒園在園務管理，教師管理，家園溝通方面的實際需求，能解決一些痛點問題，如家長們擇園的需求、老師和幼兒園在家園溝通方面信息繁雜等。

2、“貝聊”不同于以往校訊通類的產品以及一些幼兒園自建的微信群。微信群雖然可以用來溝通，但是信息太雜，很難獲取有價值的信息，家園雙方互動有一定局限。

3、操作簡單，使用便利。老師一學就會，非常簡單實用，解決他們在工作中的實際問題，同時滿足家長與老師、幼兒園隨時便利溝通的需求。同類型產品(如智慧樹、掌通家園等)功能相對較多，使用起來比較繁瑣，用戶體驗度不高;老師和幼兒園在家園溝通方面存在諸多不便。對于幼兒園方面來說并不是說，產品功能越多越好，最重要的是要能解決幼兒園管理和實際教學過程中的一些問題。

高中作文主題思路拓展篇十七

創業不僅需要資金和勇氣，更需要有突破性思維。那么，哪些思維是突破性的，又能創造財富呢？專業人士的分析，也許可以帶給創業者更多的啟示。

“微利時代”，只有價廉物美的商品才能吸引消費者的眼球。在這種需求之下，薄利多銷，走平價路線，成為創業者青睞的經營方式。從目前的情況看，適合采用平價賣點的創業領域包括快餐業、零售業、電子商務、休閑業等。推薦方向有：

平價超市 如百元店、微利店等，以經營小型日用百貨為主，盡量從廠家直接采購商品，以最實惠的價格吸引顧客，靠提高商品銷量獲利。

餐飲店 如早餐店、小吃店、飲品吧等，雖然利潤空間較小，但由于走平民路線，貼近百姓生活和消費水平，市場空間較大。

外貿店 全球知名品牌（尤其是服飾、鞋帽等）在國內生產過程中會有一些計劃外產品，即人們常說的外貿產品。其質量與正品相差不大，價格卻懸殊較大，很有銷路。

提醒：薄利多銷不能為追求低成本而忽視商品質量，更不能以次充好、弄虛作假，否則將影響市場口碑。

個性化概念可分為兩種，一種是商品個性化，主要是抓住時下年輕人求變、求新的特性，提供獨一無二的個性化商品，如服裝定制、飾品設計等；另一種是店鋪個性化，獨具個性的店鋪，較能讓消費者產生認同感。推薦方向有：

diy小店 如陶吧、銀飾吧、十字繡小屋、紙藝店、毛線編織吧等。和一般的小店不同，這些小型手工作坊提倡“do it yourself (diy)”的新消費理念，其賣點不是產品本身，而是制作產品的過程。

個性化商品店 如海報店、魔帖店、動漫書店等，提供具有獨特創意的商品，滿足一部分追求個人風格、品味的消費者的需求。當然，個性化商品雖需與眾不同，但不能過于標新立異，而應兼顧獨特性和實用性。

提醒：走個性化路線，需要創業者有獨特的思路和品位，在選料、進貨、銷售的過程中，要注意保持原創的獨特性。此外，創業者要多與消費者溝通，以便更好地適應個性化需求。

從綠色食品的熱銷到健身俱樂部、養生餐廳的興起，都傳遞著這樣的信息：隨著百姓健康意識的不斷提高，健康領域蘊藏著巨大的商機。推薦方向有：

綠色食品專賣店 在“不僅要吃飽、吃好，還要吃出健康”的消費觀念引導下，綠色食品大受歡迎，如野生菌菇、無土蔬菜等，都有一定的經營空間。

健身俱樂部 時下，越來越多的人意識到健康是金，并把鍛煉作為獲得健康的有效途徑，“花錢買流汗”已成為一種時尚，健身俱樂部收入可觀。

食療餐館 在提倡“藥補不如食補”的今天，食療餐館備受關注。但食療餐館不同于普通餐館，不僅要提供各種常規藥膳，而且要為那些希望通過食療調理身體狀態的顧客設計飲食方案，并跟蹤食療效果，提供貼心服務，以吸引回頭客。

提醒：若以健康為創業賣點，創業者首先自己要有健康生活的理念，了解健康消費市場的最新動態，并掌握一定的專業知識，如開食療餐館要略懂中醫和營養學，而且必須對員工進行適當的培訓，才能提供專業服務。

有關調查顯示，70%的社會購買力來自女性。這為創業者提供了廣闊的市場空間，只要洞察時代女性的消費心理，把準女性的消費脈搏，就能發現創業金礦。推薦方向有：

美容院 越來越多的女性關注“面子問題”，且美容業進入門檻較低，無需太多投入，現已成為我國創業活動最活躍的.領域之一。

家居飾品店 精致的家居擺設也非常吸引女性消費者的眼球。開一家這樣的小店，需要創業者有一定的文化品位，能眼光獨到地組織到精品貨源，而且能給消費者提供美化居室的建議。

化妝品小鋪 據統計，2003年我國化妝品銷售額達到750億元人民幣，其發展速度已高于gdp的增長速度。因此，經營化妝品的市場空間較大，如果選擇加盟的方式，貨源質量有保障，創業風險相對較小。

提醒：女性消費者大多對商品和服務要求較高，因此，如果涉足以上領域，創業者需多花些心思，店鋪裝潢要精致，服務要周到熱情，商品要常換常新，以抓住女性消費者的口袋。

中國社科院公布的“2004年中國居民生活質量報告”顯示，子女教育消費首次超過養老和住房消費，成為居民儲蓄的最大目的。據估計，國內居民教育消費額每年約為2500億元。教育培訓市場正顯示出強勁的需求勢頭，特別在語言培訓、職業培訓、幼兒教育等領域，更是商機無限。推薦方向有：

幼兒教育 這是教育市場中的一塊“大蛋糕”。目前，國內城市中0~3歲的嬰幼兒人數已達1090萬。根據最新的城市兒童消費調查，每個幼兒家庭為孩子教育投資平均每年超過3000元。也就是說，每年在那些呱呱哭叫的嬰幼兒手中，足足攥著300個億的“真金白銀”。

小語種培訓 外語培訓雖已熱了多年，目前仍處于高速發展期。在2008年北京奧運會、2010年上海世博會等背景之下，外語培訓仍具有巨大的市場需求，特別是小語種培訓，由于剛剛興起，市場前景更為廣闊。

提醒：教育領域的創業空間巨大，但在it培訓、英語培訓等熱門領域中已出現局部飽和跡象。因此，創業者不能盲目跟風，而應“腦筋急轉彎”，尋找新的“自留地”。

高中作文主題思路拓展篇十八

高中生活是人生中一段充滿挑戰和機遇的時期，而野外拓展正是高中生活中豐富多彩的一部分。在野外拓展的活動中，我有著許多難忘的體驗和收獲。通過拓展訓練，我不僅鍛煉了自己的團隊合作能力和自信心，還學會了如何面對挑戰和克服困難。下面我將分享一下我在高中野外拓展中所得到的心得體會。

第一段：認識自我，拓展自己的潛力。

在野外拓展的過程中，最重要的一點就是認識自己。我記得有一次我們團隊進行攀登訓練，團隊成員每人都要攀爬一面高墻。當輪到我時，我內心充滿了恐懼和不安。然而，面對團隊成員們的鼓勵和教練的指導，我不得不面對自己的恐懼。我拼盡全力攀爬墻壁，最終成功攀登到了高處。這個經歷讓我明白了自己的潛力是無窮的，只要我相信自己并勇于面對困難，我一定能夠取得成功。

第二段：團隊合作的重要性。

在野外拓展中，團隊合作是不可或缺的一部分。一次我們進行了團隊拼圖游戲，每個人手中只有幾塊拼圖，要求按照規定的順序拼接成一幅完整的圖案。雖然看似簡單的游戲，但要做到緊密合作、高效溝通并取得最終成功并不容易。這個游戲讓我意識到，團隊合作是一種能讓團隊更具凝聚力和執行力的重要能力。每個人都必須以團隊的利益為重，積極參與并充分發揮自己的長處，才能在團隊中取得成功。

第三段：挑戰是成長的機會。

野外拓展中的挑戰是不可避免的，但同時也是成長的機會。我記得有一次我們團隊要搭建一個可以行走的木橋，這需要我們團隊成員之間緊密合作，并指揮彼此的動作。開始的時候，我們碰到了各種問題，團隊成員之間的意見不一致，導致進展緩慢。但是，在團隊教練的引導下，我們學會了相互傾聽、尊重對方的意見和合理分配任務，最終成功地完成了木橋的搭建。這個經歷讓我明白，面對挑戰與困難時，我們不應該退縮或畏懼，而是要勇于面對并通過團隊的力量克服困難。

第四段：培養自信心和堅韌性。

野外拓展活動是對心理素質和意志力的考驗。在一次穿越密林的活動中，我們要在茂密的樹林中找到指定地點，但沒有明確的路線。一開始，我迷失了方向，內心產生了恐慌感。然而，我冷靜下來，放慢腳步，集中注意力嘗試找到正確的方向。經過一段時間的努力，我終于成功找到了指定地點。這個經歷讓我明白，自信心和堅韌性是在面對困難時不可或缺的品質。只有相信自己，并堅持努力不懈，才能在人生的道路上取得更大的成就。

第五段：在拓展活動中結交朋友。

野外拓展活動不僅是一個鍛煉自身能力的機會，也是結交朋友的絕佳機會。在拓展活動中，我結識了許多志同道合的伙伴。我們一起共同學習、共同成長，并相互支持。通過拓展活動，我不僅結交到了一群知心的朋友，還結交到了啟蒙我人生的良師益友。這種交往不僅讓我感受到了友情的可貴，也拓寬了我的人際關系圈，對我的成長和發展起到了積極的促進作用。

總之，高中野外拓展對我來說是一段難忘的經歷。通過這些拓展活動，我不僅發展了自己的能力和潛力，還學會了團隊合作、克服挑戰、培養自信和堅韌。這些經歷將對我的未來產生長久的影響，在我人生的道路上起到推動的作用。我相信，在未來的日子里，我會繼續發掘自己的潛力，勇敢迎接挑戰，并將現在所獲得的成長和體會應用到更廣泛的領域中去，實現自我的突破和超越。

高中作文主題思路拓展篇十九

拓展思路是人們在解決問題或者遇到困境時，往外延伸思考，找到更多的解決方案或突破口。對于個人的成長和發展，拓展思路是至關重要的。我們每個人都有自己的思維模式和思維定勢，但只有不斷拓展思路，才能夠超越自我，創新，不斷進步。

1.接受多元文化和不同觀點。

拓展思路首先需要我們接受多元文化和不同觀點。通過接觸不同的人和事物，我們可以了解更多不同的價值觀和思維方式。這樣可以顛覆我們之前的思維定勢，讓我們更加開放和包容。不斷地接受不同的文化和觀點，不僅可以拓寬自己的視野，還能夠提高自己的綜合素質。

2.學習新知識和技能。

學習新知識和技能可以讓我們不斷地拓展自己的思路。通過不斷學習，我們可以了解更多的知識和技能，使我們有更多的選擇和方法來解決問題。不斷的學習還可以提高我們的自我認知和自信心，這樣我們就能夠更好地應對生活和工作中的種種問題。

3.參加各種社交和活動。

參加各種社交和活動也是拓展思路的重要途徑。社交和活動可以讓我們接觸到更多的人和事物，增加社交關系，同時也可以讓我們學習到更多的技能和知識。了解不同的人和事物，可以讓我們切實感受到不同的人和事物之間存在著怎樣的聯系和互動，而這種聯系和互動也是拓展思路的一種途徑。

1.幫助我們更好地面對問題。

拓展思路可以讓我們更好地面對各種問題。在遇到問題時，我們可以運用各種思維模式，嘗試各種解決方案，從而更好地解決問題。拓展思路能夠讓我們拓寬自己的視野，不僅可以激發我們的創新能力，也可以提高我們的處理問題的能力。

2.增強個人的成就感。

不斷拓展思路還能夠增強個人的成就感。當我們成功地解決一個問題或者實現一個目標時，會產生一種成就感，這種成就感能夠讓我們更加努力地前行。當我們不斷地拓展思路，不斷地挑戰自我，每次突破都會讓我們感到成就感，這樣我們就會有更多的動力前行。

第四段：如何應用拓展思路。

拓展思路不僅能夠幫助我們在解決問題時更好地應對，也可以在我們的生活和工作中得到應用。

1.在工作中。

在工作中，我們可以通過拓展思路，尋找新的機會和發展方向。如果我們把拓展思路應用到工作中，就能夠發現創新點和改進點，不斷提高工作效率和威信度。

2.在生活中。

在日常生活中，我們也可以通過拓展思路來尋找更多的生活方式和愉悅點。我們可以在不同的場合中去嘗試不同的事物，例如旅游、文化體驗等等，認識到生活中還存在很多值得我們去體驗和探索的不同之處。

第五段：結尾。

總而言之，拓展思路是我們個人發展的重要途徑。拓展思路可以讓我們更好地面對各種問題和逆境，也可以幫助我們找到新的機會和發展方向。我們不斷地拓展思路，不斷改變和進步，是我們個人成長和社會進步的必然前進方向。

高中作文主題思路拓展篇二十

拓展思路是指人們在處理問題時調整思維方式，將思路拓展到更廣闊、更深入的層面，以獲得新的認識和解決方案。在當今社會，拓展思路已成為我們所需要掌握的一種核心能力，無論是在學習、工作還是生活中都非常重要。在我的學習、工作和社交中，我不斷摸索拓展思路的方法，也取得了一些體會。

第二段：多元視角。

首先，拓展思路的關鍵之一是具備多元視角。我們在處理問題時，往往會因為個人的局限性而只從自己的角度出發，很難發掘問題的各個方面和潛在因素。而當我們采用多元視角的方式，會去關注來自不同方面的信息和觀點，從而能夠產生更加全面和獨特的思考。比如，在讀書筆記中，我常常會嘗試從作者的觀點出發解析問題，并嘗試從歷史、社會、經濟等各方面的視角理解問題，這種寬泛的視野讓我對書中的內容有了更深層次的理解。

第三段：解決問題。

其次，拓展思路往往需要采用創造性思維。創造性思維包括一系列方法，如大量思維、思維導圖、側重分析法等，都是為了激發人們的創造力，從中產生新思路、新的創意，來解決問題。在工作或生活中，我們面對的問題并不是正常常規的問題，而是紛繁復雜的，所以創造性思維越來越被大家所重視。通過使用這種思維方式我解決了很多在未曾知道的方法下無法解決的問題。

第四段：嘗試新事物。

第三，拓展思路還需要嘗試新事物。在嘗試新事物的過程中，我們會不斷地接觸、了解新的領域或新的人，從而拓寬了我們的思維和眼界。比如，平日我會獨自旅行、參加不同領域的講座、參加各種社交活動。這些經歷讓我經歷到各種場景，接觸各種不同的人，對人生有了更多的感悟，也讓我的思考更加成熟，拓展思路也更加廣闊。

第五段：總結。

綜上所述，拓展思路不僅是我們需要掌握的一種能力，而且在我們的學習、工作和生活中不斷需要用到。采用多元視角，創造性思維和嘗試新事物等多種方法都是能夠幫助我們拓展思路、打開思維的方法。通過不斷地練習和實踐，相信我們一定能夠擁有更加廣闊和深刻的思考方式。

高中作文主題思路拓展篇二十一

拓展訓練是高中生涯中一項重要的課程，通過參與各種戶外活動，學生們可以提高團隊合作和溝通能力，增強自信心，培養堅韌、勇敢、擔當的精神。近期，我所在的高中舉辦了一次野外拓展活動，這次活動讓我獲益匪淺，讓我認識到了團隊合作的重要性，鍛煉了我的意志力和適應能力，也感受到了團隊凝聚力的力量。

這次活動的一個環節是攀巖，參與的同學們分為小組，每個小組之間要互相配合，協助攀爬。在攀爬的過程中，我們需要相互鼓勵，在攀的時候需要迅速的找到對方的出路，互相幫助突破心理障礙。我也曾遇到了難題，但是隊友們總是鼓勵我、支持我，他們的聲音讓我克服了困難，攀爬至山頂。這次經歷讓我深刻認識到團隊合作的力量，只有大家齊心協力，相互幫助，才能取得成功。

拓展訓練的另一個環節是走鋼絲。這項挑戰需要我們在一根細細的鋼絲之上平衡行走。一開始，我感到非常害怕，害怕失去平衡摔倒。這時，教練站在一旁，給予我們鼓勵和指導，他說：“只有克服恐懼，才能走得更遠?！甭牭浇叹毜脑挘蚁露Q心，雖然搖搖晃晃，但我一步一步地走到了終點。這次經歷讓我明白了在生活中，只有勇敢面對挑戰，才能取得更好的成果。

在拓展訓練中，還有一個環節是團隊互動游戲。這些游戲旨在培養我們的團隊凝聚力和合作能力。例如，針眼傳球游戲，每個人圍成一個圈，在一定時間內要把針眼中的球傳到下一個人手中，看哪個小組完成得最快。在這個游戲中，我們需要配合默契，發揮每個人的長處，互相幫助，才能使游戲順利進行。通過這些游戲，我意識到團隊合作的重要性，并親身體會到團隊的力量是不可小覷的。

在這次拓展活動中，我還學到了很多生活上的技巧。例如，在野外生存訓練中，我們學會了如何搭建帳篷、采集食材、取水等。這些技能在日常生活中也是很實用的，我相信這些經歷能夠讓我們更加獨立自主。

總的來說，這次野外拓展活動讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，鍛煉了我的意志力和適應能力，也讓我感受到了團隊凝聚力的力量。這次活動不僅讓我體驗到了身體上的挑戰，更讓我在思想上成長了許多。我想將這次活動的經歷應用到日常生活中，為自己設立更高的目標，鼓勵自己去面對困難，在團隊中發揮自己的價值，以更加積極的心態去面對未來的挑戰。

通過這次活動，我對團隊合作、擔當、勇敢等價值觀有了更深刻的理解。我相信，只有通過這樣的拓展訓練，我們才能更好地適應社會，取得更多的成就。這次經歷讓我明白了自己的不足，并且激勵著我去努力改變。我會以此為契機，不斷提升自己，在未來的學習生活中更加勇敢、自信地去追求自己的夢想。