如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？總結不僅是回想過去，更要對未來的發展提出建議和展望。以下是小編為大家推薦的文學名家作品，大家快來一起品味吧！

的萬圣節活動主題篇一

每年的11月1日是西方的“鬼節”，又叫萬圣節。我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節化裝舞會活動。

特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

2、我們活動的第一項就是為我們的萬圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非常可愛!接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開心很快樂!

3、首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的.爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。

4、在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶。我們為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。

5、在走秀這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走秀音樂一響老師踏著音樂的節拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

的萬圣節活動主題篇二

10月31日外語協會在xx師范大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。師范大學和xx學院共六名外教和學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節party。

1、在本次萬圣節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。

2、首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。

3、接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。

4、接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

的萬圣節活動主題篇三

我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的開放觀摩暨萬圣節活動。

1、這次活動時間比較緊，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然當天的雨下的很大，可是很多家長已經早早的來到幼兒園等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，老師們也在活動前講班級和園內裝扮的非常的特別，而且很漂亮。

2、我們活動的第一項就是家長觀摩寶寶們做早操，有了家長的參與，寶寶們早早的排好了隊伍，隨著音樂認真的做早操。之后，開展了開放觀摩第一節活動為我們的萬圣節走秀制作裝飾帽。由家長和寶寶們一起制作萬圣節裝飾帽，在活動中家長和寶寶們一起認真的制作，雖然有些裝飾帽沒完成好，但家長和寶寶還是很開心很快樂！

3、在接下來的時間是我們的搞怪服裝秀。家長們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。所以在走秀這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走秀音樂一響寶寶們踏著音樂的節拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

4、我們的活動除了走秀以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲—“纏僵尸游戲”。每個家長和寶寶都參與到了這些小游戲，現場的氣氛很是熱鬧，然后女巫發了我們的萬圣節糖果。

再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動。

的萬圣節活動主題篇四

每年的11月1日是西方國家傳統萬圣節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也舉辦了隆重的萬圣節活動。萬圣節活動結束了，我們收獲了很多。現將活動總結如下：

首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。

在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動!家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。

下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。

的萬圣節活動主題篇五

1.通過活動讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。

2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。

1.主持人介紹“萬圣節”的由來。(2分鐘)

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)

2.瞬間大變身(2分鐘)

3.以班為單位進行展示作品(t臺)秀(30分鐘)

4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)

5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)

6.發放禮物。

7.父母和孩子回到各班分享萬圣節食物。

的萬圣節活動主題篇六

為了讓幼兒園的孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，舉辦萬圣節化妝舞會之前，需要做一些活動的。

策劃方案。

一、萬圣節的由來。

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子。

活動方案。

1、活動時間：

2、活動地點：園內。

3、活動對象：全園幼兒及家長。

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)。

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節party(10：00------11：00)。

a：主持--------d外教。

b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)。

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)。

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00。

二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線。

三、對象:全園小朋友及家長。

四、活動準備。

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間。

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)。

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求。

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如:到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求。

1、劃分為舞臺區、游戲區等。

1)舞臺區:利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。

2)游戲區:一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。

3)休息區:主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

準備內容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設置專門的主持人、拍攝者。

主持人():負責主持整個活動和游戲的熱場，

拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響控制:由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程。

1、開場秀。

要求:富有動感和帶動性。

時間:約3分鐘。

備注:節目推薦《happydadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色。

2、

開場白。

要求:主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

時間:約5分鐘。

3、節目表演主要內容。

時間:10分鐘。

要求:1-2個的展示節目。

4、親子走秀環節。

時間：30分鐘。

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”;“最具臺風獎”;“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動。

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關游戲-領取獎品。

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)。

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負責人待定)。

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。

3)趕鬼進洞(負責人待定)。

a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒。

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

7、獎狀的頒發，活動結束。

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。

九、注意事項。

2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜。

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所。

四、活動準備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的。

邀請函。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)。

1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)。

五、活動流程：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老。

師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”

2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班。

進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，

跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)。

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖。

果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦。

化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項。

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

的萬圣節活動主題篇七

每年的11月1日為西方的萬圣節，10月31日萬圣節前夜。是西方的鬼節。刺激，時尚，前衛的萬圣節派對越來越受到年青人的追捧。這次有上虞e網牽頭，由上虞市花好月圓婚典中心，和阿瑪尼酒吧承辦的萬圣節假面交友派對與10月xx日晚在xx酒吧一起“鬼”混。

新奇的面具.服飾，完美的音效，眩目的燈光，血腥的天使，x的現場，足以讓你瘋狂至極，更能讓你的各色好玩.刺激的游戲中，交往到更多的朋友。還在等什么？來吧！讓我們一起來創造恐懼，一起來游戲交友。用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在這萬圣節前衣，讓我們一起瘋狂，一起快樂吧！

活動當晚，花好月圓婚典還為參加活動的人免費提供豐富的精靈面具，時尚禮品。大家更有機會在活動中得到各類數目大獎！

（1）、到xx酒吧門口，領取各類面具及道具，和五張交友胸貼。進入恐怖，刺激的現場。

（2）、8點活動正式開始。扮演成鐘樓怪人或海盜船長的主持人出場。開場音效及燈光。血腥天使表演，骷髏舞表演。

（3）、游戲環節：男、女各若干分2組。

1、蒙眼吃蛋糕。

男女各一人都蒙上眼睛，再加一指揮員。

2、男女并購。

上來10名左右男女，把男的當成一元，女的當成0.5元。當主持人報上一價格，男女迅速按這價格抱成一團，沒有并在一起的或并錯的淘汰。最后會剩一對男女，最后得獎。

3、答非所問。

準備5~10題問題及答案，把它們隨意打亂，2對都帶上耳機，有其中一對隨意說問題，另一對隨意說答案。錯得回答很搞笑，以巧合對的多者最后得獎。

4、口是手非。

分2對，各派一人對抗，1~5數字，各自口說一數字，同時用手表示，手不能和口說的一樣，并不能同時說同一數字。錯者淘汰。最后留下的隊勝，有獎。

5、終極密碼及超級雞尾酒。

主持人先定下一數字，有2隊說數字，主持人會每次提醒是在幾~幾間，說一次，隊友就向酒杯倒上一種原料，最后，一隊友說到這終極密碼，有對方隊友分喝這杯五味的雞尾酒。

6、神秘環節。

有一網友在對方不知情的情況下，向她求婚！活動內容內定！活動中間，有舞蹈和小魔術，變臉，唱歌等節目。

（4）、現場對自己中意的可以向他《她》貼上你的交友卡。到最后評出最有魅力獎，最嗨獎，最膽小獎，等。

的萬圣節活動主題篇八

萬圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成”杰克燈籠“，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節搞怪大行動。

10月28日——10月31日。

10月31日晚8點至31日凌晨2點。

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

6、結束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。

beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome。

areyouready？記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。

根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。

跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前。

1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！

3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

備注：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置。

3、合適的場地，燈光，音樂等。

需要工作人員：

1、游戲策劃人員。

2、晚會主持人。

3、燈光師配合。

4、全程攝影人員。

5、活動召集人員（需提前召集）。

的萬圣節活動主題篇九

找個理由樂樂，感受瘋狂萬圣節。

××年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。

活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份（價值30元萬圣節禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份（價值50元萬圣節禮品），每張單張小票限送一份。

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督；

2、總務課：負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

的萬圣節活動主題篇十

一、活動背景：城市建設技師學院是一個學習和生活的地方，對于初入城建建設學院的一大新生來說，校園一切是那么的陌生。同學們除了學習，同時也可以享受生活，在學習之余，給大家一個放松的機會，認識更多的朋友，用我們精彩的活動充實我們的生活。

二、活動名稱：萬圣節假面晚會。

1.促進全校同學的聯合發展。

2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節。

3.讓大家認識更多。

四、活動前期宣傳與工作：

1.學生會外聯部制作并黏貼，吸引派對的參與者。

2.博行負責拍攝，拍下校園生活美好的一面。

3.有學校廣播站幫忙廣播通知，向全校同學傳達晚會更豐富的信息。

4.班級宣傳，有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。

五、活動時間、地點對象。

六、主辦單位：學生會外聯部六、晚會流程。

1.由音樂社的樂隊上場，演奏比較搖滾的曲子。

3.唱歌節目(待定)。

4.游戲環節。

“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名，女生10名，列成兩隊，相隔兩米;主持人宣布搶舞伴，剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目，若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。

5.由魔術社表演。

6.游戲環節“瞎子過河”

兩人一組，其中一人眼鏡將會被蒙上，每對4人，需聽從另一個人的口令，度過障礙的河，輸的人由四個人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)。

7.文藝節目(待定)。

8.由舞蹈社表演舞蹈。

9.由攝影協會為在場的同學合影紀念。

11.收拾、打掃場地。

七、經費預算(略)。

希望學校領導批準!

1、會場禁止吸煙。

2、注意個人安全問題。

3、注意、活動期間的紀律與秩序維護問題。

4、會場注意，別亂丟垃圾，垃圾丟垃圾袋里。

的萬圣節活動主題篇十一

在西方國家，萬圣節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節的樂趣所在，并進一步推行我校游戲節理念，遂決定舉辦城陽區國城小學巨人瘋狂萬圣節活動。

20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

活動場地 各班教室、操場。

第一部分：化裝舞會。

午飯后，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節活動開始，同學們自行裝扮自己。

第二部分：萬圣節游戲。

同學們身著自己的裝扮進行游戲環節。一、二、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰僵尸。分別以班級為單位進行游戲，由班主任負責組織，副班協助，各級部主任負責監管。

瘋狂小南瓜游戲規則：學生從起點出發，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

植物大戰僵尸游戲規則：一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了。這時植物們可以一直向僵尸進發，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戲環節結束后，由各班主任組織學生回教室，在教室內自行組織分發糖果，注意保持秩序。

的萬圣節活動主題篇十二

時間：20xx年11月1日晚(星期x)。

主會場：xx小區。

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

二、活動內容。

(一)準備工作。

1、讓孩子們了解“萬圣節”的來歷。

2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。

3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排。

傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

的萬圣節活動主題篇十三

xx年10月30日、31日（18：00開始，控制在兩小時內）

xx校區xx教室

6―12歲學生

halloween

xx萬圣夜，讓我們high翻天

擴大宣傳；招生

1、物資

2、人員

主持人：1人

簽到：2人

化妝：2人

攝像、照相：1

秩序維護：6人

備注：

1、簽到人員給每位到場的家長發書包袋、校區宣傳資料，給學生發糖果

2、活動開始后，化妝人員作為校區咨詢人員；

1、市場人員邀約校外10組家庭參加

2、校內學員邀請校外15組同學參加（老帶新）

1、校門：門口兩側掛南瓜燈；

玻璃貼骷髏、蝙蝠等

用氣球做鬼臉拼圖

2、大廳：墻面做裝飾（黑、白、紅色為主，布條等裝飾）

墻角用繩編織蜘蛛網，貼蜘蛛，蝙蝠等

遮蓋燈體，使其顏色變暗（藍、紫）

房頂部掛鬼飾、氣球等

播放萬圣節輕音樂

3、走廊：走廊裝飾可與大廳一致

4、教室：墻面黑、白、紅色設計

教室里掛兩個南瓜燈

房頂掛鬼飾，氣球等

墻貼

蜘蛛網等

1、提前一周市場部開始做宣傳、報名、統計人數

2、提前設計各教室及校區格局

3、提前一天制作活動所需道具

4、活動當天按設計布置教室（17：45前布置完畢）

5、18：00―18：20學生入場，簽到

分發面具給家長、給學生化妝

給每位參加活動的學生分發糖果

6、18：20活動正式開始

播放節日短片

主持人講解萬圣節的由來

老師教學生學習萬圣節相關單詞、成語

老師教學生學習萬圣節歌曲、舞蹈

7、18：45將所有學員分成3組（外部學員及內部學員混編）

第一組學員跟隨老師到其他教室做手工。

手工制作以鬼臉、南瓜燈、面具為主。以家庭為單位分成若干組、學生在家長的幫助下15分鐘內做完一個作品。做手工期間，老師可以向各學生搗亂，索要糖果。學生制作完畢后，將所有作品張貼在移動黑板上，待所有學生制作完畢，將所有作品打亂順序，最后進行評比。

第二組學生跟隨老師到其他教室，進行心心相印游戲（猜成語）。

游戲中使用的成語最好是巨人作文中經常提到的。兩個學生一組，一個比劃一個猜。老師先在紙板上寫好成語，第一個學生看后，用肢體語言表演給對方，不能發出聲音，第二個學生看后說出準確成語，兩人輪換猜，限時兩分鐘，看哪組猜對的最多。猜對最多的前三名獲勝。

第三組學員原地不動，進行過目不忘游戲（記單詞）。

單詞最好是巨人英語中學過的。桌上放五個碗，碗里裝1/2白面，白面上放乒乓球，第一個碗里放一個單詞，活動開始時學生看單詞并記住，然后開始吹乒乓球（第一個球被吹到第二個碗時拿走單詞），折返到起點后能說出背出單詞、拼讀、知道單詞意思用時最短的學員獲勝。取前三名。

備注：

每項活動限時15―20分鐘、所有學生輪流參加以上三項活動。

活動期間每名學生在每項活動結束后均可向老師索要糖果。

活動結束后，得到獎品數最多的學員有禮品。

8、待所有游戲結束后，全體學生集合在一個教室，進行手工作品的評選活動，評選出前三名。

面的內容，介紹校區各課程體系等等。

優惠政策。

優惠政策參考：

1、凡參加本次活動的內部學員，可享受免費期中考前輔導。

2、凡參加本次活動的外部學員，可享受原價168元，現價58元的期中考前輔導（為期一周考前輔導）。

3、凡參加本次活動的學員報名冬季或明年春季課程均可享受七至八折優惠贈教材活動。

送英語音標等短訓課程。

11、為各項活動前三名頒發獎品，為沒得到獎品的學員頒發紀念獎（獎項可自行設置）。

12、全程照相留念。

討論此次活動總體效果，各場次活動效果，總結活動經驗，分析問題及改進方案。

對所有參加活動學員進行電話回訪溝通，對意向客戶進行跟蹤。

想和心理準備，避免使孩子受到驚嚇。

2、準備好一些常用藥品，比如：創口貼、紫藥水等等。

3、如在活動期間出現學生昏厥現象，及時送往醫院。

的萬圣節活動主題篇十四

2.活動對象。

6個月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客戶寶寶)。

3.活動時間。

4.活動地點貝比嘉早教中心。

5.活動費用。

6.活動人數。

只限30個家庭/場。

7.活動要求。

0-3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。

備注：給寶寶穿上便于活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。

8.現場布置。

環境基調黑色、橙色，摻雜紫色。

1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發給家長)。

2)巫婆帽子(發給家長)。

3)南瓜燈籠若干(場內裝飾)。

4)骷髏頭若干(場內裝飾)。

5)蜘蛛、蜘蛛網若干(場內裝飾)。

6)黑披風4(進門口2位、舞臺邊2位著裝)。

7)斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)。

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)。

11)糖果若干、水果若干(分發給寶寶)。

12)橙色以及黑色氣球。

13)音響設備準備，晚會備選萬圣節音樂。

14)舞臺背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)。

15)萬圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內裝飾)。

9.活動準備流程：

1)本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負責)。

2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責)。

3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進行市場推廣(市場負責)。

4)活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負責)。

5)10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負責)。

6)10月25日前通知會員家長(前臺負責)。

7)10月29日中午開始中心現場布置(全部人員負責)。

8)活動當晚7：00在前臺為客人發面具及化妝(前臺負責)。

以小話劇的形式講述萬圣節的由來，同時與家長互動，并且有禮品獎勵;。

孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽?

3)話劇三打白骨精。

重現西游記著名片段“三打白骨精”

4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)。

在不同地方智戰鬼怪后搶到糖果。

5)和老師學制作萬圣節臉譜、南瓜燈。

請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節禮物，這個萬圣節必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶，可以重點介紹老師，推藝術課)。

6)大戰鬼屋。

敢于并成功挑戰鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴)吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡!

8)幸運大抽獎。

獎品：寶寶襪小玩具體驗券代金券(與其他品牌合作)。

9)歡樂閉幕。

參加活動的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家!

11.活動注意事項：

1)面具(吸血鬼、巫婆、(關愛老人活動策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發給家長)。

2)萬圣節巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜燈(大、小)若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干。

4)骷髏頭若干。

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干。

6)黑披風。

7)斧頭大刀道具各1套。

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈。

11)糖果若干、水果若干。

12)橙色以及黑色氣球。

14)音響設備準備，晚會備選萬圣節音樂。

16)萬圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬圣節吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。

配合市場部，保證此次活動順利進行。

前臺報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)。

的萬圣節活動主題篇十五

萬圣節是西方的鬼節，和這個節日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔心總算是結束了。活動效果比我意料中的差很多。原因如下：

第一錯誤的估算了參加活動的人數，比我預計的要多一倍人。以至于場面不容控制，老師的工作很被動。

第二物品準備不足，如果是室外特別人多的情況一定要準備好的話筒，和專門一人或兩人主持。

第三教師分工不明確，導致今天有的忙得人仰馬翻，有的卻不知道要做什么，最后還丟三落四。

第四缺少家長互動環節。

第五也是最重要的沒有做好安全措施，回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬次發生踩踏事故的可能，想想過馬路時孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。

盡管本次活動的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午，感謝他們為孩子們的付出。特別要感謝周怡恒，楊紫欣，唐詩五個同學在本次活動中充當了老師，化妝師，攝影師等角色，感謝他們強烈的責任心和樂于奉獻的精神我很感動。盡管本次活動瑕疵可見，但趁此活動培養孩子學會與別人分享學會任何時候時刻要感恩父母，活動結束讓孩子收拾廣場培養孩子們一顆責任心也算是可取之處。活動后對小販的一點補償也算是為活動的善后。

一次活動的結束帶給我的，除了活動后的辛勞，更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動的發動者和組織者，今天的失敗我有不可推卸的責任，如果我再多一點用心，也許今天孩子和家長的笑容更燦爛如花。如果我將活動的紀律性再多強調一次，也許就今天就不會打翻別人店子里的東西。如果我將這份責任心更多的化作之前的準備也許就不會有現在的也許。時光如梭，青春易逝，很多事情一旦成為過去式留下的不完美也許永遠再也無法挽回，特別是教書育人的我們一定要有強烈的責任心和敢于承擔責任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎，全力以赴。對于生活，一定要充滿期待始終相信明天會更好。

積極付出，敢于擔當，付之行動，感恩他人，教書育人，明天更好。

的萬圣節活動主題篇十六

活動主題：狂歡halloween（哈羅喂）

活動時間：**年10月31號

活動地點：幼兒園

參加人員：幼兒及老師

設計意圖：

每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

活動目標：

一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。

二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。

活動準備：

糖果、相關道具若干、萬圣節主題音樂。

活動過程：

一、神秘登場

活動開始，幼兒穿戴上各自準備的相關道具：例如面具、披風、巫婆帽等，在班級展示各自的威風并相互問候：“happy halloween、”

二、觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節。

三、游戲

1、雙人頂氣球接力：

2、抓小鬼

由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。

四、戶外活動

進行節日大聯歡，播放萬圣節音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

的萬圣節活動主題篇十七

10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas)，萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。

在萬圣節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

xxx萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；

3、通過一系列的活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會節日的快樂；

4、促進家長和老師的溝通聯系，通過活動增強親子感情。

：家校匯報，親子互動。

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍；

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：xxx萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

1、教學內容的體現：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節節日知識的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。

討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節快樂！

與老師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室：

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）。

4、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節日氛圍。

1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據校區情況而定。

2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所。

3、具體實施：

（3）戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）。

（5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

的萬圣節活動主題篇十八

happyhalloween!

1、通過活動，讓幼兒了解萬圣節的文化背景，體驗萬圣節的節目氣氛。

2、讓幼兒學習萬圣節相關的單詞、兒歌等3、進一步增強家園、親子關系。

每年10月31日。

各幼兒園內。

(1)幼兒園的活動方案參考：

2、幼兒園的環境創設。各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文。

3、萬圣節游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。

4、幼兒進行晨運時可以播放有關萬圣節歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節氣息。

5、各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節的知識。

6、幼兒園當月的美術創作活動可以結合萬圣節，舉行萬圣節親子美術創作比賽。

7、萬圣節當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節的活動，通過表演以及分區的游園活動和親子游戲，讓幼兒充分感受節日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬圣節的相關知識。同時，展覽親子創作的作品。)。

8、與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置、全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節環境、具體級別的活動方案。

9、親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

10、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作南瓜燈，創意服裝和面具參加比賽。

12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30~8:00萬圣節狂歡夜,各班不開燈，以制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。

(2)具體級別的活動方案參考：

小班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

4、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

5、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

7、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬圣節的食物，分享節日的快樂!)。

中班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

4、講鬼故事比賽5、萬圣節猜謎比賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

6、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

7、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

8、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!)。

大班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

4、講鬼故事比賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

7、鬼屋探險。

8萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

9、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。10、玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)。

11、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!)。

(3)各班級親子游戲參考:。

活動一：打怪獸。

準備：球若干、大籃子兩個。

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果。

準備：蘋果若干、臉盤。

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

活動四：討糖果trickortreat準備：糖若干。

玩法：老師把教室的門窗都關好，下窗簾，小朋友去各教室討糖，在討糖的時候要上“trickortreat”或其他萬圣節單詞，老師才能把糖給小朋友。

轉載自 www.cdxkw.cn

的萬圣節活動主題篇十九

方案一：

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。大家都知道，在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trickortreat".

現在的萬圣節流傳到了今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成為了孩子們的一個節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

透過halloween節日氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節日活動讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強孩子的獨立性及社交能力。

三，活動準備工作。

2，萬圣節活動的周邊宣傳物料，例如：入場邀請函，活動場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。

3，萬圣節相關的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

4，現場服務人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)。

場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會之中，準備危害人群，我們要請在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護世界的和平!

游戲方法：五位服務人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準備好后，五人同時朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

2，白雪公主與七個小矮人(鍛煉孩子的勇氣)。

場白：惡毒的'巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

游戲方法：服務人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計時一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內猜對的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎勵。

3，調皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協調能力)。

場白：女巫又在萬圣節來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個神奇的蘋果作為解藥獻給白雪公主，白雪公主吃了這個神奇的蘋果就會蘇醒，可是這個蘋果非常的調皮好動，它可不會老實的讓小朋友把它摘下來呢!

游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎勵。

4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)。

場白：金牌家庭，你說我猜!

游戲方法：事先準備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時3分鐘，孩子背對提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現提示板上的關鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時間內正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會送出一份小禮品，以示鼓勵。

5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)。

場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!

游戲方法：服務人員扮成各種萬圣節的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會場，現場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務人員準備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對問題的小朋友就可以獲得服務人員手中的糖果做為獎勵，活動時間為20分鐘，獲得最多糖果的為當場的智慧小明星，將獲得活動方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

方案二：

1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。※萬圣節活動要求說明。

請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發給中心，作為資料掛網。

二、活動時間：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。

操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。

四、活動對象：

全園小朋友及家長。

六、美語含量：

保證3/4美語含量。

(一)校園：萬圣節裝飾時間：10月上旬。

1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

(二)班級：(萬圣節知識了解：10月上、中旬)。

1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。

2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式：

1、環境布置。

2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。

九、注意事項。

1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

3.鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。