計劃是指對未來一段時間內的目標和行動進行安排和安排的過程，它可以幫助我們更好地規劃和控制自己的生活。計劃是成功的關鍵之一，沒有計劃，我們很容易迷失方向，無法有效地利用時間，從而影響我們的目標的實現。計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源，合理安排任務的優先級，以達到事半功倍的效果。因此，制定一個合理、可行的計劃對于我們來說非常重要。別擔心，制定計劃并不是一件復雜的事情，只要我們掌握一些方法和技巧，就可以輕松制定出一份完美的計劃。積極尋求反饋和建議，不斷修正和完善計劃，使之更加符合實際情況。制定計劃時，我們可以借鑒一些成功的案例和實踐，以提高計劃的質量和可行性。

小學總務處工作計劃秋季篇一

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃范文，希望大家喜歡!

本學期，我校以“以人為本，和諧發展”的辦學理念引領學校各項事業的發展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能。

(一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實現管理效益最大化。

(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

(三)協助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。

二、堅持“以德立?！?，創建文明和諧校園。

(一)強化師德建設。

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。

(二)強化學生常規管理。

1.抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4.抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

三.加強教學常規管理，提高教學質量。

(一)抓教學常規。

1.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

2.創新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。

(二)抓校本教研。

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節課為數學組教研時間;每周四下午二、三節課為語文組教研時間)、定內容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業發展。

3.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江第二實小牽頭的課改協作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。

6.實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園。

(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20__年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。

五.加強后勤服務，改善辦學條件。

(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

(二)繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

新的學年，我校將遵循現代教育理念，以學生發展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質量。堅持常規工作抓規范，落實新要求，推動規范管理、有效管理。

(一)加強師德教育，促進教師成長。

1.重視師德、師風建設，把它作為培養高素質的教師隊伍、創建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業道德規范》、《教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。

2.立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創造性，提高青年教師課堂教學能力。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創造機會參加外出學習培訓。

3.加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業批改等環節的規范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業，提高作業與測試的“質”，控制作業與測試的“量”。實施有效教研，開展“日常化”的互聽互評。堅持教學督查制度，強化質量監控，及時分析、反思、總結。

(二)以生為本，加強習慣養成教育。

1.以習慣養成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。采取多樣化的激勵機制，培養學生良好習慣養成的長效意識。

2、重視學生的全面發展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規模較小，但我們將充分發揮校內外各種資源，全方位發展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式，為學校培養藝術人才。

(三)安全工作。

建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發生，著力建設“平安校園”。

(四)想方設法，改善辦學條件。

1、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質量。

2、多渠道集資，重建主教學樓。

20__年安全教學將以發展觀統領全局，牢固樹立以人為本、安全發展的觀念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實為重點，以確保學校安全穩定為目標，夯實基礎，超前防范，積極應對，確保安全，為學校的改革發展創造良好的內部環境。

一、教學目標。

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施。

(一)堅持預防為主，層層落實責任。

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練。

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規范化、制度化、經?；?/p>

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度。

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。

新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。

一、學期教學目標：

1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學生的體質。

2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，培養自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式。

二、學生基本情況分析：

五年級有六個班，我擔任兩個班的教學任務，學生約110余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。

三、教材分析：

本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。

1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力。

2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。

3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

教材還根據兒童特點，安排一定數量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。

四、教學研究內容：

教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。

五、教研專題：

本學期的教研專題“體育教學中培養學生創新能力”。

集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。

教學措施、教學進度與教學時間安排。

全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。

采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。

教師處處以身作則，為人師表。

六、教研專題實驗措施：

1、注重智力因素與非智力因素協調發展，寓教于樂，促進學生全面發展。

2、加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。

七、教學輔導計劃：

(培優、輔中、轉差集體措施：)加強培優輔中及后進生的轉化工作。

1、因材施教，分類指導。

2、培養優生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。

5、教師要定時、定點，加強優生優培輔中轉差的輔導。

一、班級基本情況。

本班共有__名學生，其中有__來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

二、指導思想。

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、基本工作要點。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、利用素質養成督導檢查為契機，促進學生習慣養成教育。

五、班級主要活動內容。

1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生制作賀卡，向老師問好。

3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5、開發學生創造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

6、向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F場選拔賽。

10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查，并做好準備。

12、進行愛國教育、出好黑板報。

13、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

14、組織學生進行優秀作業評比活動。

15、組織慶“元旦”活動。

16、中隊評優，評先。

17、抓好復習，參加期末考試。

小學總務處工作計劃秋季篇二

本學年學?？倓仗幑ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導，全面落實學校工作計劃，堅持后勤為教育教學服務、為師生服務為宗旨，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，為創造一個和諧校園而努力。

1、堅持“以人為本”強化隊伍建設，后勤服務人員是學校組成的一部分，要努力提高自身素質，思想觀念與時俱進，跟上時代的步伐，思想方式意識更新，思維層次意識提升。進一步增強服務觀念，明確服務宗旨，努力用自己良好的言行，優良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽，完善后勤方面和各項規章制度。

2、加強校園環境建設，完善學校發展規劃。

3、嚴格財務管理，嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生，在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，堅持推行財務公開，增強財務工作的透明度。

4、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用，進一步明確校產管理職責，做到室室有人管，物物有人管。建立物產保管使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用，登記與核銷做到合理規范，強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

1、8月30號做好學生課桌椅的調配工作。為各班級配備好課桌凳。新購置學生課桌椅150套。

2、配備好教師辦公用品、學生衛生用具的準備工作。

3、檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。

4、加強校園綠化建設和校園美化工作。對校園綠化帶進行修剪整理，大樹剪枝，綠化帶雜草清理。一年級教學樓前桂花樹木圍欄上花卉進行更新。

5、對學校校舍進行全面安全排查。及時查處安全隱患。

6、大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費。

7、嚴格收費管理、增強收費工作的透明度、堅決制止亂收費，亂辦班，濫訂教輔資料等。

總務后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作。全體教師堅持服務學生，相互合作，共同把學?？倓蘸笄诠ぷ髯龊茫瑸閷崿F我校快速、健康發展提供有力保障。

小學總務處工作計劃秋季篇三

本學期，全校以“深化課程改革，提高教育質量，建設榆林名校”為目標，緊緊圍繞“解決突出問題，補齊工作短板，實現優質發展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰，群策群力促發展，聚精會神抓質量，堅定信心要效益。

一、堅持德育創新。

1、強化兩個責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學校的德育工作進行整體規劃，全面管理。做好值月工作的過渡銜接，強化學校的日常管理。二是值月領導的責任，值月領導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序。

2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實效性。

3、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。

4、落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內容分別是“愛我校園”、“遠離喧嘩”、“學會走路”、“心態陽光”“學會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導與評價工作。

5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個性的的組訓、組規，奮斗目標。開學一周內學校將進行班級文化驗收評價。

6、實施學習小組*式評價。完善合作小組*式評價辦法，通過合理評價，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學生的合作水平及自律能力。

7、保證“三會三查五測評”工作質量。德育處要安排好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價。

8、實施“零起點”教學。德育處要科學規劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優質課程資源，以固定課時，做好一年級入學教育，保證教育質量。

9、創新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，創新展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。

10、規范漢字書寫。學校成立以大隊輔導員為組長的領導小組，德育處、教務處、語文組精密配合，形成具體實施方案，精心安排好“規范漢字書寫”系列活動，組織好班級初賽、學校決賽，保證縣級競賽取得優異成績。

二、建設高效課堂。

11、全面推進教學模式改革。實現語文、數學、英語、科學四個教學模式應用的常態化，提高課堂教學質量。本學期在一至三年級進行“分散式識字”教學實驗研究。

12、建設高效學習小組。一二年級進行四人小組合作式學習，三年級嘗試對排合作學習，四至六年級實行六人合作學習。把小組作為最基本的學習單位，實行學習小組*式評價。

13、強化課堂“三學”。堅持“以學為主”的教學原則，突出學生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學生意愿，搭配好“對學”伙伴。課堂學習中，教師要在“獨學”、“對學”、“群學”的安排上做到循序漸進，層次清楚，高效學習。

14、加強學案管理。堅持學案為學生學習服務，突出一個“學”字。教師在學案設計時，將教材淺顯化、層次化，具有啟發性，達到“比教材更精致”的水平。實行合作備課，超前一周設計。

15、實行專題研討制度。每一教研組每學期組織5次專題研討。本學期專題研討要點為：“建設高效的學習小組”、“有效進行課堂三學”、“如何優化課堂教學中的小展示和大展示”、“課堂教學中教師角色的轉化”、“課改實踐中的收獲與困惑”。

16、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。

17、落實全員賽課制度。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規范聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低于50節，其他教師不低于20節。參照上學期賽課獎勵制度進行各類課堂教學競賽獎勵。

18、用好校本課程。充分發揮好美德課堂、家長講堂、圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課堂評價。重視課程資源的再開發，做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。

19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊、一門學科落后、一個課堂低效”的工作原則,對教學中存在的問題，進行深刻反思，對癥下藥，學校將抓好以下幾個方面的工作。

一是對薄弱學科進行靈活評價。學校確定成績明顯落后的某一班級的某一學科，以上學期成績為參照，成績有提高即對科任教師進行獎勵。

二是提高英語課堂教學效益。全面推行“四學”教學模式，在英語組實行兩次公開課，進行課堂調研，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。

三是加強非考試科目管理。化提高非考試科目的開課率，不耽誤學生的一堂課，制定《保證課堂教學質量的有關規定》，有效解決非考試科目開課不足，教學目標隨意性大的問題。

20、加強教學過程管理。實行教學計劃審核制度，進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查，提高三次教學常規檢查的效益，有效安排四次教學情況調研。

三、加強師資建設。

21、用正確的*引導人。本學期用以下五個話題引導教師：“團隊需要規矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進步”“和諧就是幸?！薄嵭性轮黝}學習制度，提高教師的素養。

22、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學期重點在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。

23、以崗位練兵發展人。開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動。

24、徹底解決當前教師中存在的突出問題。對當前教師中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、體罰學生問題、推辭工作（學生安排）問題進行專項治理。

25、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。

26、加速青年教師的培養。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。

四、強化體藝工作。

28、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。

29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質服務，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。

30、實施活動育人。由體藝處負責，本學期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術節節目的選送。

31、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質監測的上報工作。

五、重視安全后勤工作。

32、維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯動，落實兩到校安全責任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監控的維修維護工作。

33、規范財產財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產管理；實行財務公開制度，財產登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，規范公務招待。

六、做好雙高雙普迎驗工作。

34、改善辦學條件。新建微機室、書法室、美術室、學生閱覽室，完善舞蹈室、科學實驗室的設施設備。

35、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平，提高功能部室的使用率，發揮其育人功能。

36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數據的填報工作，做好迎驗準備。

小學總務處工作計劃秋季篇四

本班是xx小學創校以來第一屆畢業生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xxx小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德!共創團結快樂的優秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成;。

2、培養集體觀念，加強凝聚力;。

3、培養優秀班干部，管理好班集體;。

4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:。

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。

1,課堂紀律。

首先師生共同制定班規、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》。

5、開展節約型環境班隊主題會。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”，密切與家長聯系，及時反饋學生情況。

8、出墻報(新學期、教師節、環保等內容)。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。

7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

5、做好各項安全教育工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成績。與家長密切聯系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

1、進行期末考試。

2、進行考試成績匯總。

4、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

小學總務處工作計劃秋季篇五

20xx年秋學段次營鎮中心小學總務處將在學校校委領導下，堅持以教育教學為中心，堅持“服務人性化，管理精細化”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務”的后勤服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作任務，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

1、以學校的教育、教學工作為中心，及時提供教育、教學所必需的設施設備，有效地保障教育、教學工作的順利進行。

2、嚴格以各項后勤管理制度為保證，為學校的一切教育教學提供優質、高效的后勤保障和服務。改善教師的辦公條件。

3、利用學校規章制度，加強教育和管理，做到管理育人，服務育人，使師生員工樹立熱愛勞動、愛護公物;節約水電、珍惜勞動成果的意識。

4、力爭使學校美化、凈化、綠化，為全體師生創設優美的工作、學習環境。

5、安全工作常抓不懈，為創建“平安、文明、和諧”的校園打下扎實基礎。

6、加強基礎設施建設，迎接標準化建設的驗收工作。

1、不斷學習，努力提高為師生服務的意識和水平。

為協調學校全方位的工作，為教育教學服好務，為師生工作和學習創造優美舒適的環境，后勤工作人員首先必須認真學習各項業務知識，不斷提高思想認識和專業基本技能，明確自己的工作崗位職責，牢固樹立不怕臟、不怕累、不怕苦、樂于奉獻的思想，全方位的為師生服好務。同時落實崗位責任制，實現人人有責任，個個有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來提高辦事效率和服務水平。

2、勤儉持家，開源節流，嚴把物品進出關。

在資金的使用上要本著勤儉辦學，勤儉持家的原則，減少不必要的開支，把有限的資金用在刀刃上。嚴格實行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴格執行審批、購物、入庫、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。堅決以學校大局為重，不損害學校和師生的利益，克服人情購物及質劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數量而造成的損失。

3、搞好校產登記，加強校產管理。

及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，所有固定資產及時錄入固定資產帳，做到賬賬相符，帳物相符。同時將加大對校產校具的檢查力度，做到勤檢查、勤反饋。

4、進一步重視財產維修工作。

要始終認識到任何一件物品的損壞，都有可能對學校的正常教學造成影響。因此，要努力克服“人手少，任務重”的困難，繼續堅持和發揚在報修當天24小時之內完成維修工作、踏實地做好每項維修工作。同時要堅持每天早晚各一次巡查校園，對校園的一切做到心中有數，若有問題，及時發現及時解決。

5、科學安排師生生活，讓家長放心，讓師生滿意

首先要搞好食堂衛生，堅持每天早上清理地面和餐廚具，每周一次大的衛生清理。協同事務員、保管、炊事班長商量解決安排師生的伙食，科學合理的制定飯表，盡力搞好食堂伙食。努力提高師生伙食，不斷翻新花樣。

6、繼續加大水電管理力度。

本學期在進一步做好節約用水、用電的宣傳教育工作的同時，繼續加強對教室，辦公室、走廊的無人燈、無人扇、白晝燈等現象進行檢查的力度，并且做到及時反饋、及時教育。

7、加強綠化管理，提高育人環境。

本學期將高度重視對草坪的管理，及時關注草坪、冬青、樹木生長情況，及時做好澆水、施肥、治蟲、拔草工作，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學生。與此同時也要做好其它區域綠化的修剪等管理工作。

8、高度重視安全工作，以高標準創建“平安校園”。

安全工作作為學校工作的重中之重，堅持做到常抓不懈。要高標準、高要求做好學校各項安全工作。經常檢查設施設備的完好情況，做到底清數明，及時維修，保證學校安全。

9、為迎接標準化驗收做好準備工作

今年，縣局要對我校的標準化建設進行驗收，學校需要準備很多工作，圖書去年已經驗收，今年要配備音樂室、美術室、舞蹈室，班班多媒體的建設，體育設施的安裝等，我處室將按照學校布置精心做好安排。

小學總務處工作計劃秋季篇六

以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。

1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。

4.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

5.加強學校綠化護理工作，不斷改善和美化環境。

(一)抓好后勤隊伍建設。

1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

2.完善的后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善規章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的.檢查和考核，并予以適當的獎懲。

(二)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。

1.預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，補充制定消防安全制度，消防安全操作規程;層層簽訂安全責任書，落實消防責任制，確定各科室各部位的消防安全責任人;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路的規范化管理使用，保證電氣設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。

3.加強門衛安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監控系統，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。

(三)加強校舍、校產管理。

1.進一步完美校產管理制度，對于財物的損壞及時進行調查并進行維修，對于故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。

2.嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。

(四)堅持財務制度，嚴肅財經紀律。

1.繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。

2.嚴格執行收費制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。

(五)校園美化工作。

優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。

小學總務處工作計劃秋季篇七

以縣教育局文件為指導，認真落實縣開學工作會議精神，堅持科學發展觀，以教育內涵發展為主題，規范管理，均衡發展，強化后勤保障，做好學校硬件建設，提升服務育人意識。突出創建節約型學校，開源節流，勤儉辦學。嚴格收費及財務管理，科學理財，努力為推進錢庫一中教育事業科學和諧發展再上新臺階提供后勤保障。

1、規范收費行為。暫緩收取試卷費、作業本費。

2、堅決反浪費，大力提倡節約，全面建設節約型學校。

3、加強教育信息化建設,建設好校園網絡，讓寬帶服務教育教學。

4、辦好教工食堂，解決遠地教師用餐問題。

5、強化服務育人意識，明確職責分工，提高工作效益，為教學中心工作提供高效優質服務。

(一)加大建設節約型學校力度，加強學校財產管理。

1、增強辦學績效意識，牢固樹立勤儉辦學理念，創設節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。加強學校財務管理，切實降低學校運轉成本，提高資源利用率。

2、增強經費預算意識，重視聚財理財，開源節流，推行精細化管理，嚴格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學經費。繼續采取有效措施，引導師生增強節約意識，培養良好的節約習慣，推進節約型校園建設。

3、嚴格控制公務接待，完善公務接待制度，嚴格按照公務接待要求執行，竭力控制降低接待費支出，本學期公務接待費將大幅度下降。公務接待堅持熱情、周到、節儉的原則，實行對口接待，嚴限就餐陪同人數。嚴格控制接待標準，不搞超規格接待，不講排場、擺闊氣。

4、著力建設節約型學校的長效機制，努力降低運行成本。加強辦公管理，節約用電用水，珍惜水電資源。

5、學校財產物資是學校的.物化資金，加強全校用水、用電管理、在全校進行“節約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學校辦公室、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕白晝燈、長明燈。下班時要關閉各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。

6、嚴格購物審批制度，本學期繼續加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環節的監督力度，建立固定資產帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續，責任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學校財產盡量發揮效用。確保學校財產的安全管理。

(二)合理編制資金預算，規范安排經費使用。

按照“精打細算,量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃。

1、根據校務會議的統一部署,堅持“統籌兼顧、保證重點、量力而出、自求平衡”的原則，合理安排各種經費使用，決不搞赤字預算。

2、嚴格按照預算計劃執行，及時控制不必要開支，嚴控超預算支付。

3、通過黨支部、工會做好監督工作，提好會計預算計劃的核算，確保預算順利進行，并監督計劃完成情況。

4、每月按時編送會計報表，向縣財務室報告預算資金使用執行情況，并在校務公開欄上公開張貼，提高財務公開的透明度和預算資金使用效益。

小學總務處工作計劃秋季篇八

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃，希望大家喜歡!

一、指導思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

(一)班規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。

6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

(二)家庭教育方面：

1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的'先進典型。

(三)推進溫馨教室創建和校園文化建設。

1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡平臺相互學習、相互交流。

一、指導思想。

本學期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內容，以培養“志高存遠、品學兼優、身心健康、特長彰顯”的中學生為德育育人目標，重視學生安全教育，并以養成教育為主，全面做好學生的思想教育及管理工作，最終實現學?！稗k幸福教育，創沂蒙”的發展目標。

為體現本學期工作的指導思想，實現德育育人目標，根據我校實際情況，主要工作要點如下：

二、政教重點工作、常規教育常抓不懈。

抓安全，為學校穩定發展奠定基礎;抓學生管理，為學生身心健康發展提供保障;培養習慣，養成受益終生的良好安全、遵紀、生活、行為、思想、學習等習慣。

1、加強安全教育，落實安全措施。

以校園安全為主題，每周開展安全自查、隱患排查;每月一次安全主題班會;定期舉行安全教育周活動;開展好消防、災害安全疏散演練;通過班會、致家長一封信等形式，加強對學生交通、飲食、行為習慣、防火、交友等教育，學會自救、保護，確保校園安全萬無一失。

2、抓好行為規范教育。

各班要利用班會對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。

3、開展養成教育，奠定學生成功幸福的基礎。

本學期繼續開展以“重安全、守紀律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動，倡導學生養成好良好的個人習慣，體驗幸福，為學生走向成功奠定堅實的基礎。

4、開展感恩教育，提供成功幸福的動力。

通過觀看感恩教育視頻、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動，讓學生從中體驗教育的幸福，為學生的身心發展提供強勁的動力源泉。

5、開展理想教育，指引學生通往成功幸福的方向。

引導學生樹立崇高的人生理想和奮斗目標，圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題，與學校團委共同組織開展演講、征文比賽等活動，讓學生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯系起來，為學生走向成功指明正確的方向。

三、加強班主任隊伍建設。

根據新學期學校工作計劃要求，抓好班主任隊伍建設。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》，不斷總結經驗，完善具有我校特色的班主任培養體制。

組織班主任學習領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理;并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數。

四、抓好學生干部管理，突出學生自主管理地位。

本學期通過選舉、調整學生會干部隊伍，加強管理和運用，鼓勵學生大膽參與學校日常管理，突出學生在管理上的主體地位，體驗“我是學校主人翁”的幸福感，并通過學生干部的合作交流，帶動全體學生綜合素質的全面提高。努力使學校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。

五、搞好校園文化建設，營造幸福校園氛圍。

以學校新教學實驗樓的建成使用為契機，充分發揮環境育人的作用。通過美化校園環境、塑造書香文化，讓師生感覺到校園的溫馨與和諧，讓學校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個墻角都充滿生機與活力，每一名學生都以在街道一中學習而自豪，時刻感受到校園內的一切帶給他們的幸福。

六、著眼活動發展個性，培育幸福學生。

一是開展多種形式的德育活動。可以圍繞“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學生時時感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學生的幸福是參與、是融入、是主人意識。基于此，我校學生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸?；ㄅ琛⒆约合矏鄣淖x書格言、自己心愛的書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時時幸福、處處幸福、事事幸福體現得淋漓盡致。因此本學期政教處、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動，比如裝扮教室、主題班會、手抄報或征文比賽，搭建多元舞臺，讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉，得到展示，得到成長。

二是開展身心統一的幸?；顒印Ｄ壳岸裕倚２糠趾⒆右延辛俗约合矏鄣墓潭ㄎ枧_，比如學校播音員隊伍、學?；@球隊、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等;為了讓學生的校園生活更加豐富多彩，讓學生不僅感到幸?？鞓?，同時也收獲體育、藝術、科技等特長，本學期開始開設特色活動，比如學校田徑隊、乒乓、美術(書法、繪畫)、音樂(舞蹈、民樂)手工制作等活動項目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實際、因地制宜、師生喜愛、全員參與”的原則來設置，學生按自己的意愿參加活動，每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動，體驗著活動給帶來的快樂，享受著活動帶來的幸福。

七、構建德育工作體系，規范德育工作檔案。

繼續堅持學校領導、政教處、團委、年級組、班主任構建的工作主線，深化學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯合，堅持科學管理，公平公正評價班主任工作實效，創造輕松愉快幸福的工作氛圍。

同時，平時多積累學校、年級組、班主任、學生德育工作的有關資料，及時收集、規范管理，編輯成冊。

一、指導思想。

本學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質量，以促進教師的專業成長和學生的綜合素質的全面提高。

二、主要目標。

1、做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作，不斷提升我校科研課題的研究成效。

2、做好申報德育方面的市十二五規劃課題工作。

3、發揮校本培訓的功能，加強科研培訓工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。

4、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優秀科研成果，積極申報市教學成果獎并力爭獲獎。

5、繼續進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。

三、工作措施。

(一)加強科研培訓，促進專業發展。

本學期繼續加強教師業務學習，努力探討校本培訓的多種形式，通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。

1、教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

2、針對研究過程中存在的問題，邀請相關的專家到校進行科研培訓、科研講座;同時組織教師走出去，積極參加各級各學科的教研活動。

3、鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。

4、建立科研骨干培養機制，繼續培養校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

5、充分利用天河部落，積極參與各學科的網絡學習和研討。

(二)加強課題研究，抓好課題管理。

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第__屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發展的研究”以及思品市級子課題，還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區級小課題，以及新立項的省十二五規劃課題“實施綜合實踐活動開發特色校本課程的研究”以及區十二五規劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”。本學期將拓寬思路，基于現有的綜合實踐活動成果，努力探索提高德育實效性的研究，并積極申報市十二五規劃課題，進一步拓寬科研課題的內容和途徑。

1、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結題工作。對新立項的課題做好開題的工作。

2、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進行電子化管理;同時充分發揮網絡教研平臺的作用，對研究中的問題進行及時的研討、學習交流。

(三)提煉科研成果，深化優質科研工作。

鼓勵發動教師積極撰寫課題研究經驗，課題研究論文、教育教學案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合全國基礎教育課程改革實驗區綜合實踐活動第__屆研討會的評獎活動，組織教師開展校級預選賽，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

深化優質科研工作，整理和提煉區十一五規劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發獵德文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學成果獎。

(四)獎勵鼓動，激發教師參與教科研的熱情。

為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校繼續施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當的獎勵。同時繼續實行“教科研積極分子評比活動”，發揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規范化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。

二、教育教學的奮斗目標：創建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園)，實現三個增值目標(學生增值——學業成績提高，良好習慣養成，責任意識增強;教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高;學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升)。

三、教育教學的重點工作：

(八、九月份)。

1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生干部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養成教育讀本》為基本內容，培養學生良好的行為習慣。

4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿。

5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。

6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8.強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。

9.舉行教師職業道德演講，座談討論《中小學教師職業道德規范》(征求意見稿)，慶祝第24個教師節。

10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。

12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

13.組建專業訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。

(十、十一月份)。

1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。

2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

3.加強學生養成教育，組織學生開展日常行為規范知識競賽活動和測試答卷活動。

4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。

5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。

6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。

8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的書寫習慣。

9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。

一、切實提高對學校安全工作重要性的認識。

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

學校已與班主任簽訂了《小學生安全工作責任書》，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

三、貫徹完善學校安全管理制度。

學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報區教體局。

四、扎實開展“平安校園”創建活動。

以構建和諧校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環節的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。

5、食品衛生，防疫把關。

學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環境。

學校要主動配合，爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用，深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。

小學總務處工作計劃秋季篇九

本學期，總務處繼續在校長室的領導下，堅持“全心全意為師生服務”的服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務，充分調動后勤服務人員工作的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

1、以學校的教育、教學工作為中心，為全體師生的教育、教學做好后勤保障工作，確保學校教育、教學工作的順利進行。

2、以正在實施的鄉村少年宮建設和學校標準化建設為契機，繼續改善學校的辦學條件和辦學水平，使學校的硬件設施上一個新臺階。

3、認真抓好學校后勤服務工作，為全體師生的教學、生活提供優質、高效的后勤保障和服務。

4、嚴格執行“校財局管”相關規定，合理安排經費支出，接受上級部門的財務審核及學校民主理財小組的監督，確?！傲x?！苯涃M的合理使用。

5、繼續做好教育民生工程的宣傳和落實工作。

1、繼續規范落實學校財務管理制度。

加大教育民生工程的宣傳工作，在資金的使用上要嚴格按照縣教體局核算室相關規定使用。本著合理、節約的原則，減少不必要的開支，嚴控公務接待費，把有限的資金用在教育教學上。繼續實施民主理財、財務公開制度，讓每一位老師都來監督義保經費的使用情況。嚴格執行財務管理制度，克服人情購物及質劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數量而造成的損失。

2、做好校產登記，加強校產管理。

及時做好新購物品的驗收、登記工作，特別是新建少年宮所添置的校產管理和使用。同時加大對校產校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學校的實驗、音、體、美、現代教育設備等器材的日常管理和維護工作。

3、進一步重視財產維修工作。要始終認識到任何一件物品的損壞，都有可能對學校的正常教學造成影響。在開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查維修，確保新學期開學正常使用。對平時發生的財產損壞利用學校備用器材進行更換并及時進修維修。

4、加強后勤食堂管理。繼續做好后勤食堂管理，提高學生伙食標準，繼續實行周菜譜公示制度，學生伙食標準為五菜（二葷二素一湯），確保學生伙食原材料成本支出不低于總收入的60%；針對少數家長反映的問題，及時進行整改，確保家長滿意。

5、繼續實行后勤服務人員月例會制度。繼續對食堂后勤服務人員每月召開一次會議，對后勤服務工作中存在的安全衛生問題和注意事項進行反饋，以更好的為教育教學服務。

6、高度重視食品安全工作。為確保學生食堂的安全，嚴格按照食品操作相關規定，完善進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂進行安全衛生檢查。繼續做好每月安全隱患排查工作，力爭及時發現問題、及時解決問題，力爭在本學年的動態評估中繼續保持優秀等次。

1、 對全校教室、辦公室及教學相關設施設備進行維修；

2、 教師辦公用品、學生生活用品的采購工作；

3、 后勤服務人員的聘用工作；

4、 制訂總務處工作計劃；

5、 做好鄉村少年宮建設工作。

九月份：

1、 發放教師辦公用品；

2、 開學收費工作；

3、 20xx年度部門預算編制工作；

4、 調整各班多余桌凳；

5、 統計在校用中餐、寄宿生人數；

6、 召開后勤服務人員會議。

7、 教師節、中秋節的慰問工作；

8、 薪級工資正常晉升工作。

十月份：

1、 國慶節慶?；顒拥暮笄诜展ぷ鳎?/p>

2、 召開后勤服務人員月例會；

3、 做好督導評估的后勤服務工作；

4、 教育民生工程宣傳月宣傳工作。

十一月：

1、 對全校校舍用電進行全面安全檢查；

2、 做好貧困寄宿生的申報和補助款發放工作；

3、 召開后勤服務人員月例會。

十二月：

1、 慶元旦的后勤服務工作；

2、 做好財務年報工作；

3、 召開后勤服務人員月例會；

4、 整理總務處資料存檔工作。

一月份：

1、 學期結束財務審查工作；

2、 召開后勤服務人員月例會；

3、 期末考試的后勤服務工作；

4、 做好下學期開學物品添置工作；

5、 做好學校小型維修工作。

小學總務處工作計劃秋季篇十

為了全面推進素質教育，促進學生身心健康發展，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平，結合我校實際制定本學年的體育工作計劃。

樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展校園足球項目，認真組織實施學生體質健康檢測，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

努力構建與我校實際相適應的體育工作體系，構建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系，使學生身心得到全面和諧發展。

（一）加強體育教師隊伍建設，提高團隊合作意識，職業道德修養，工作敬業精神，增強團隊的凝聚力和戰斗力，通過學習、交流，不斷提高我校體育教師的思想素質和業務能力。

（二）嚴格執行課時計劃，確保正常教學秩序。嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開齊上足體育課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節，3—6年級每周3節，各校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，保證學生每天校內一小時的體育活動時間，確保陽光體育鍛煉的實施。

（三）嚴抓體育課堂教學工作，切實提高體育課堂教學質量。加強備課管理，體育教師要全面深入地研究把握教材，根據《課程標準》和學生的實際情況，認真備課，教案的書寫要符合要求。根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（四）上好每一堂課，切實提高教學質量。要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。

（五）切實推進校園足球的開展與實施。繼續完善競賽體系，力爭在校園足球四級聯賽中取得好成績。堅持每周每班1節足球課，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，扎實開展校園足球，逐步形成校園足球傳統活動。在推進過程中，大膽探索，持之以恒，不斷總結經驗，不斷創新工作模式，不斷提升學生綜合素質。具體按照《碧城鎮小學20xx—20xx學年校園足球實施方案》進行。

（六）根據國家學生體質健康標準測試和上報的有關規定，嚴格依據學校在校學生測試情況統計上報學生體測數據，上報的檢測數據（紙質和電子）經過完小校長、測試人員認真審核，數據真實、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為，完小校長、測試人員承擔相關責任。

（七）為認真貫徹《學校體育工作條例》，對年度體育工作關鍵指標認真進行統計分析，總結經驗，查找問題，擬定整改提高方案，形成年度報告。

（八）抓好兩操一活動，使之堅持經常化。加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，通過開展評比活動，達到以效促質，使兩操一活動的開展達到具體要求，并逐漸提高。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核，具體按照《碧城鎮小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施。

（九）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為，不定期進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。根據《碧城鎮小學學年學業水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作。

（十）加強體育教師的培訓工作，采取走出去請進來與校本培訓相結合的方式，各盡其責，團結合作，不斷地提高訓練的質量，充分調動和發揮體育教師的積極性，展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。

（十一）積極開展學校素質教育推進活動，正確處理好普及與提高的關系。組織好完小學生體育運動會、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯賽、第五屆校園足球節等活動，培養學生競爭的意識，促進學生身心健康地成長和發展，增進友誼，增強凝聚力，使全體師生樹立終身體育的思想，養成自覺鍛煉身體的良好習慣，并做好信息上報工作。

（十二）加強體育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉。

（十三）重視體育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況，在教學中加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

小學總務處工作計劃秋季篇十一

環境與人類有非常密切的關系。面對日益嚴峻的環境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類共同關注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責，而幫助當代中小學生樹立良好的環保意識并通過他們宣傳、感染他人，是學校教育的重要任務。為提高我校師生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂環境教育計劃。

1、引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設之中。

1、健全領導機構，加強科學管理。加強環境教育領導班子隊伍建設，是落實環境教育的保證。加強“綠色學?！鳖I導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。

2、加大資金投入，優化校園環境。加大綠化資金的投入，優化校園環境。充分發揮總務處的職能，整理校園花圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

3、加強學科滲透內容，完善學科滲透管理。學科滲透是環境教育的主渠道，學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環保內容的基礎上，組織教研力量，完善環境教育學科滲透系列。使學科中的環境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。

4、開展勞動實踐，增強學生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養師生環保意識，提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點，把綠色園地合理分配落實到班，充分利用班會及空余時間，開展勞動實踐活動。

5、加強環保節日教育，使環保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環境日”、“世界無煙日”、“植樹節”等節日，開展環境宣傳教育活動。

6、創新環境教育專題活動，深化學校環境教育。各班級每學期以班隊為單位，結合現實情況確定環境教育主題，開展綠色教育活動。改革活動形式，寓教于樂，融環境知識問卷調查、環境知識競賽、綠色家園繪畫、環境征文演講等于一體，使環境教育富有生命的活力。

7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。

8、加強校園衛生的管理，促進學生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班，打掃職責明確;衛生檢查拓寬時限;檢查的內容形式更具操作性;班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實，使學生的衛生習慣更上一個臺階。

9、組織教師環境教研，提高教師環境教育能力。由教科處負責，以年級組為單位，就綠色學校的內涵，環境教育常規知識，環境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研，一方面增強教師的環保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環境的育人水平。

1、本年度校園環境以凈化潔美為主，積極倡導以實際行動節約用水、用電。

2、宣傳環保知識，培養環保意識。

(1)、組織環境教育講座，開展教師培訓，提高環境教育水平。

(2)、國旗下講話滲透環保知識，黑板報上辟出環保知識專欄。

(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態環境的知識普及教育，各班級完成一期環境保護宣傳園地。

(4)、組織環保知識櫥窗宣傳，增強學生保護環境的自覺性。

(5)、利用環境紀念日開展豐富多彩的活動：

3、開展環保實踐，培養能力。

(1)、組織社會調查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學生環保意識，寫好調查報告。(2)、組織學生舉行“環保繪畫比賽”。

(3)、美化校園，包干到班，責任到人。

4、走進課堂，讓環保意識深入人心。

(1)、采用各學科教育滲透環境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關環境教育的內容，以達到讓學生學習一些環境知識，掌握一些環保技能，提高環境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現的環境保護相關內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。

(2)、在課堂教學中，灌輸環境保護相關知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內容的落實情況。

(3)、各年級組的教研計劃中要體現出環境保護的相關內容。

出自 www.cdxkw.cn

(4)、每班的黑板報必須有以環境保護為主題的版塊。

小學總務處工作計劃秋季篇十二

在這新的學期里，我們又面臨新的機遇與挑戰，又將面臨新的任務和要求。我校在上級各部門的關心、支持和幫助下、經過全體教職工的共同努力，教育教學工作逐步走上正規，學校的教育教學秩序得到了保障，促進了當地社會的穩定和發展。本期，漩口小學的全體教師將繼續發揚勇于奉獻吃苦耐勞、開拓創新的精神，理清思路，積極探索有效的農村小學的教育途徑，認真落實目標責任制，建立健全各種崗位制度，認真學習和貫徹落實新修訂的《義務教育法》做到依法治校，依法執教，依法行政。緊緊抓住教育教學這條主線，務本求實。現將我校2011年秋季主要工作安排如下。

一、指導思想。

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面落實黨的十七屆四中全會精神，認真貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面貫徹“教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的新時期教育方針，堅持“三個面向”，強化德育工作，深化教育內部改革，積極推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量，繼續鞏固“兩基”成果，全面推進素質教育，努力實現現代教育技術和現代遠程教育，不斷提高教育現代化水平。

二、基本思路。

1、工作思路：在教育主管部門的直接指導下，繼續深化學校人事制度改革;全面提高學校的科學管理水平，積極推進素質教育，切實搞好學校教育科研;加強師資隊伍建設，努力提高綜合素質，切實轉變教育教學觀念;大力推進課程改革，認真作好農村小學現代遠程教育項目工程的實施工作，以改善辦學條件，全面提高教育教學質量，努力提升辦學水平;積極穩妥地配合上級部門實施好農村義務教育經費保障機制改革。

2、發展思路：本期，漩口小學將繼續搞好學習型黨支部、學習型團支部、學習型特色中隊、學習型教研組的組織建設工作;全面提高教育教學質量，使漩口小學的教育教學質量穩步上升;開展好課改工作和名教師的培養工作。

三、主要工作目標和任務。

1、主要工作目標。

(1)、進一步加強學校內部管理，努力提高科學管理水平。完善各項管理制度。

(2)、牢固樹立教學質量是學校教育發展永恒的主題這一理念，積極采取切實有效的措施，加大教學管理力度，以確保本學期我校教學綜合質量穩步上升。

(3)、進一步加大學校課改實驗工作的力度，作好本校教師的優秀論文和小學生優秀作文的編撰工作，認真完成小學生綜合素質的評價工作，努力提高我校課改實驗工作的質量。

(4)、切實搞好學校教育科研工作，在學校教科室的具體組織實施下，搞好州級課題的研究工作，通過扎實有效的研究，總結出研究成果。

(5)、認真作好農村小學現代遠程教育項目工程的實施，以提高教育教學的現代化，從而促進教學質量的提升。

(6)、認真做好環境衛生工作，確定校園整潔美觀，無衛生死角。

(7)、切實加強社會治安綜合治理及學校的安全工作，杜絕重大安全責任事故的發生。

(8)、切實抓好住校生管理，加強值周教師職責管理。

(9)、開展體育、藝術活動，豐富特色辦學內涵，全面提高學生的身體素質;合唱、舞蹈、鼓號隊、書畫等藝術項努力實現新的突破，繼續經營好學校的科學實驗基地，培養師生的科學素養和勞動實踐能力。

(10)、加強黨風廉政建設和干部作風建設，校級干部和中層干部都必須牢固樹立服務于人的思想意識，要甘當人民的'勤務員，要站好崗，帶好隊。

(11)、進一步修訂完善學校的規章制度，強化學?？己酥贫鹊膱绦?。實行校務公開，建設法制校園。

(12)、加大教育宣傳力度，辦好學校博客，以增強學校辦學的知名度和透明度，全體教師應積極加入宣傳行列，踴躍投稿。

(13)搞好校園文化建設和班級文化建設，給學生創建一個良好的學習氛圍。

(14)、加強名教師的培養工作，促進教師的專業化發展。積極配合教育主管部門，進一步加大外派培訓和校本培訓的力度，為有才能的教師創建發展平臺，努力打造出一支擁有精良教藝的師資隊伍。

(15)、切實鞏固提高“兩基”水平，認真落實好“控輟保學”的各項措施，提高教育普及水平，使適齡兒童的入學率達100%，輟學率控制在0.5%以內。確保學校全面完成“兩基”迎國檢的各項工作，順利通過“兩基”工作國家評估驗收。

2、主要工作任務。

小學總務處工作計劃秋季篇十三

貫徹全國、盛蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃三個立項課題，扎實開展工作。

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發表。

8、編輯?？?。

（一）完善組織網絡，加強隊伍建設。

我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發展。因此，學校繼續成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規章制度，規范教科管理。

1、完善理論學習制度。

學校繼續在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展展活動。

定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。

定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

定要求：經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度。

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

（三）深化教科研究，優化科研過程。

1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協作組活動。

我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發展。

1、積極申報參加市級教科活動。

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。

（五）出好教科成果，加強陣地建設。

1、辦好校刊，進一步提高《追求》質量。

2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫。

3、逐步提高發表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

小學總務處工作計劃秋季篇十四

堅持素質教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改和《xx市教學新常規》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。貫徹作業本的在學習活動中的運用為突破開口，同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，促進教師專業化發展。

本學期教研組工作將本著務實、創新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作；以教學質量的提高為扎手，以作業設計金點子的分享為途徑，以教師的上課為依托。通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

（一）強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

1．結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

2．創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。

3．堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務筆記與10節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

4．結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，在條件成熟時，組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。

（二）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

1．教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言?；顒討浴罢n改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

2．備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

3．上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。

4．作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

5．輔導：做好自己對學生導優輔差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

（三）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1．組織教師繼續學習《xx市教學新常規》，改革課堂教學方式，促進師生發展。每周二下午下課后為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2．聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3．公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4．利用“內容式管理”結對子的優勢，互幫互助，提高本校語文教育教學質量。

5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。

（四）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1．原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。

2．開展我?！白x課外書，寫規范字”活動。

一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規范字”

3．做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

秋季小學開學寄語。

小學總務處工作計劃秋季篇十五

一、指導思想：

以校德育工作計劃為指導，以打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”為己任，在“以人為本，德育為先”的教育理論指導下，以培養學生行為規范教育、養成教育為中心，高度重視安全教育，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。

二、工作思路：

1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。

3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。

4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。

班級情況：

四年級（7）班共有41名學生，21名女生，20名男生。這些孩子活潑好動，待人有禮。但是班級凝聚力不強，學習不夠自覺，自我管理能力，自我控制能力極差。25%左右學生學習成績優秀，25%成績極差。

三、具體措施：

1、抓好班級常規管理，培養孩子良好的行為習慣。

2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、守紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。

3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，建立特殊學生檔案，及時給予物質或精神鼓勵。

5、加強家校聯系，重新組建家長委員會，組織活動，共同教育和關愛學生的成長。

6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，增強集體榮譽感。

小學總務處工作計劃秋季篇十六

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

本班學生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展。

2、突出德育重點，狠抓養成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯系，跟家長溝通交流，促進德育發展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。

5、面對全體學生，顧全大局，抓好優生和后進生的輔導工作。

6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養學生的各種能力和素質。

(一)常規教育方面。

1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規》和《小學生日常行為規范》，使學生知道哪些行為是對的.，哪些是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利xx周年的活動為契機，加強愛國主義教育。

3、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

(二)班級紀律方面。

良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)衛生教育方面。

講究衛生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛生教育。讓學生懂得收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下：

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監督制度，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

(四)班干部的培養方面。

要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

(五)其他方面。

根據學校安排，開展“祖國好、家鄉美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

小學總務處工作計劃秋季篇十七

本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高，全面深化課堂教學改革，推進我校“以學定導，多元互動”的教學模式向縱深發展。立足我校教育發展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，力爭取得新突破。

（一）加強崗位培訓，大力提高教師業務水平。

1、進一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。

本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續開展工作。

2、努力轉變教師工作觀念。

本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現關注每一個學生的發展全面提高教師的修養，完善愛崗敬業的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗及經驗交流會，促進教師的敬業精神有全面提升。

3、強化教師的業務學習，完善自身素質。

本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。

本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業培訓，以及英語教師基本功賽教。

4、網絡化教學反思活動。

要求教師創建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的.教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。

（二）細化教學常規管理。

1、加強教學常規管理。

本學期要加大教師業務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業務教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節課改“過關課”并將考核結果予以公示。

2、做好教學質量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導。

本學期數學、語文、英語學科以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。

3、努力做好培優轉差的工作，促進教育教學質量的整體提升。

期初對每班學生的狀況進行統一摸排，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業布置和監測措施。對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當的表彰。

4、加強體育衛生工作的開展。

本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發，精心組織開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發現問題及時上報并采取相應的解決措施。

（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率。

本學期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環節計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。

（四）深化學生、教師課堂考核機制。

1、課前經典誦讀及學生讀書登記晉級工作。

在學生中繼續開展課前經典誦讀活動，使學生的文明素養得以內化。同時，為了激發學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。

2、完成學生課堂評價機制。

學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發學生學習欲望。并將學生的表現逐月進行班內公示，在期末全校大會上對優秀學生進行公開表彰。

3、完成教師的課堂教學評價細則。

教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和充實，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據進行實時打分，督導組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學期全體語數英教師的課堂教學能夠過關，改變現在的課堂教學現狀。

小學總務處工作計劃秋季篇十八

以20xx年全市教育工作會精神及市鎮教研工作要點為工作指南，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及學校教育工作要點，以“建設教育強鎮和辦人民滿意學?！睘槟繕耍詫嵤┧刭|教育為主題，以提高教學質量為核心，以促進教育公平為重點，以深化教學改革為動力，牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業引領”三個核心要素，夯實校本研訓和區域互動活動、強化隊伍建設，細化過程管理，夯實課題研究，打造高效課堂，全面提高質量，努力營造教學科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓機制，大力推進教學現代化，實現20xx年既定質量目標，為建設教育強鎮作貢獻。

20xx至13學年教育質量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學生學科合格率、優秀率以及創新能力和水平不斷提高，素質教育工程穩步推進，學生素質全面顯現;教學輔助設施發揮有效作用，高效課堂建設全面啟動，教師學科《新課標》考試人人過關，現代化的整體教學水平和研究能力有較大提高。

牢固樹立素質教育需要更高質量的理念，清楚素質與分數是統一的，抓質量不等于應試教育，不抓質量一定不是素質教育，追求分數是不可回避的現實，只是追求的是高素質下的高分數，關鍵是看獲取高分數的過程。

牢固樹立新背景下的全面質量觀，清楚衡量教育質量的根本標準是“促進人的全面發展，適應社會的需要”。評價一所學校的質量高低是對這所學校的全面質量的評估。開齊課程，開足課時，搞好教研，上好每一節課，結好每一門帳，就是在實施素質教育，落實全面質量觀。

牢固樹立以質量為導向的教育發展觀，實現教師、學生、學校的同步和諧發展，努力豐富師生的精神世界，塑造優良的教師群體，讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業績，每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿意的學校。

牢固樹立堅定不移抓質量的信念，規范合法地抓質量，科學巧妙地抓質量，安全穩定地抓質量，人本仁愛地抓質量，全面發展地抓質量，做到年度考核比質量，評優表模比質量，工作績效比質量，職稱評定比質量，全校形成人人談質量、全面抓質量的氛圍。

牢固樹立備課是課堂教學重要環節的思想，清楚備課是教師基本功的體現，是提高課堂教學質量和效果的保證。不是可有可無的環節，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，任何一堂成功的課，無不凝結著教師備課的心血。

一是規范辦學行為。認真落實市期初下發的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開齊課程，開足課時，合理安排教師，上好每一節課，切實做到學科教學無主次之分、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分。教學課表做到課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學校下發的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合，課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤，學生學習與實踐活動兩不誤，學生學習與充足休息兩不誤。加大綜合實踐活動、科學實驗操作、學段體育項目達標、學生藝術興趣特長培養等教學活動的力度，確保學科課程、活動課程全面落實。

二是細化過程管理。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規》，細化學校教學教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳，活動扎實，過程清晰，資料齊全，成效明顯。學期教學過程督查結果納入教師績效工資考核。

三是合理安排教師。充分發揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂、美術、綜合實踐活動課的.教師配備。力求做到音體美教師專職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統做法，逐步實現學科教師的專職化、穩定化。學校要充分發揮期中期末評教評學作用，對出現的薄弱年級學科定期進行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進意見，力求學生、學科全面發展，力保在籍學生不掉隊，人人都有進步。

一是抓硬教師業務學習。學校要抓實教師業務學習的檢查評比與獎懲，進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”：每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業務學習、每天一小時的個人業務自學;在學習內容上做到“二個必須”：必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論，必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查：每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查：50歲以下教師建有個人業務博客，其任教學科的學科教學反思均在個人業務博客里進行檢查)。

二是加大名師培養力度。學校制定“名師”培養計劃，形成學科骨干培養梯隊，努力提高學校骨干教師的占有比率，早日實現地級“明師”和市級首席教師零的突破。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺，定期組織骨干教師校級專題論壇會。依據2011年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務，全力為骨干教師的專業成長提供條件，充分發揮骨干教師的引領作用，落實骨干教師市文件規定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學校還注重全體教師業務能力培養與提高，充分利用現有的網絡資源，組織學科教師聆聽網絡上的名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學，圍繞既定主題展開討論，結合自身教學進行反思，取人之長，補己之短，借鑒經驗，優化教學，少走彎路，快速成長。在教學手段運用方面，學校要注重全體教師的基本技能培養，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓，迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業知識的鞏固與提高，全面啟動2011版《新課標》的學習，努力提高教師參與全市業務水平考試的合格率和優秀率，實現在崗教師《新課標》市級考試人人過關。

三是強化教師學習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經費，加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度，向內挖潛，解決學校學科師資短缺的問題。注重“高效課堂”的考察與學習，根據活動級別安排合適教師參加相關學習培訓，回校引領，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區、跨學校、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動。學?；顒佑邪才?，教師學習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結果有運用。

四是抓實抓好“反思”工作。全校統一認識，進一步抓實抓好教學反思工作。學校要重視反思環節，教師要樹立反思意識，選定反思形式，重視對每節課堂教學的反思。不斷深化“課內比教學”活動，以教學展示、教學反思、聽課觀察等為抓手，充分利用已有的網絡辦公平臺和教師博客群，通過設置“教后反思”、“教學故事”、“教學隨筆”等形式把教學研究轉化為教師的個人意識和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學習研究，引領教師專業發展，實現教師教學水平和研究水平的長足進步。

一是優化學科備課方式。進一步規范電子備課，實行教師彈性坐班、網上辦公、網上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學情，學習名家案例、收集整理資料、精心設計教學案例的時間，提高每節課的備課質量。繼續沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學案模式”的設計與運用，學習借鑒別人經驗，規范導學案備課環節，夯實備課擬案過程，強化課中精講強練，優化備課上課質量。

二是夯實年級學科互動。低、中段語文、數學、英語學科在我校的引領下，開展大教研備課活動，實行“五?！甭摵?、學科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動做到學科教學計劃統一、學科備課活動統一、學科備課體例統一、學科教學進度統一、學科教學資源統一、學科教學檢測統一、學生訓練資料統一。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動，積極參加市級區域學科互動活動，為活動提供優質課例及相關服務工作。

三是加快教學手段更新。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續到位，教學手段、辦公方式即將發生一系列變化，為教師辦公、教學提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學科組要制定相關方案，充分發揮設施設備輔助教學的有效作用。學校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網絡優秀資源，大膽借用名家經驗，結合學生實際嘗試實踐，輔助學科教學教研，真正達到課堂教學高效優質。力求做到人人會用電教設施，課課能用電教設施，實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室達到應用盡用，學生素質全面培養，課堂教學效果明顯。

四是緊扣主題開展活動。根據全鎮中小學研究的主題：精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現代化技術手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現教師為主導，學生為主體，訓練為主線，活動為載體，教學的平等參與，努力構建自主、合作、探究、開放的有效課堂。各學科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動之中，扎扎實實地組織大練兵、大研討活動，開展人人上一節課，人人寫一篇反思，人人發一次言的專題交流活動，做到活動有計劃性，有針對性，有目的性，有實效性。以專題研究帶動教學實驗，以教學實驗推動學科教學改革，力求階段研究出成果，課堂教學大改觀，教師能力大提升，學校特色大顯現。

一是抓實常規教學教研活動，強化學生素質訓練，迎接市級教學教研評估。

二是落實“大課間”、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動，力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養;通過課外興趣小組活動落實素質教育的全面質量觀。力求做到用方案規范管理，用課表落實活動時間與責任老師，用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術、體育、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上，將全校學生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書法(小學中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫、信息技術等五個組，因微機室只有一個，信息技術與書法組合并為一組，進行輪流安排進課外活動安排表，從第二周開始進行輔導訓練。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充足，每天的半小時早鍛煉和大課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。

三是抓實質量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬。

小學總務處工作計劃秋季篇十九

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

（二）加強文明禮儀教育。

1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（三）加強養成教育。

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.

（四）搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口。

1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。

1、根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

1、“迎國慶”全校大掃除。

出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個人衛生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽。

1、預防冬季流行病，進行健康衛生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報。