總結能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識?？偨Y還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。真正的幸福源于內心的滿足和對自己的肯定，我們應該找到屬于自己的幸福之路。

高中學生發言稿篇一

在新千年的第一個秋天，我的女兒進入了人生的一個新的階段——非常榮幸地升入第二中學學習。在我們家長和孩子的興奮勁和新鮮勁還沒有過去的時候，學校召開了一次特別的家長會，有2班的全體家長和學生參加，學校作出了一個決定，決定拿我女兒所在的高一（2）班作為為一個教學改革的試驗班進行素質教育的試驗。當時就有許多家長向校領導提出質疑：素質教育固然重要，但目前高中教育的目標就是高考，還是要以分數論英雄。社會的大環境如此，單在一個小環境中搞教改，拿我們的孩子做試驗，風險太大，萬一搞不好，學?？梢灾貋恚覀兊暮⒆邮遣荒苤貋淼摹傊蓱]重重。但大多數家長看著胸有成竹的學校領導和充滿熱情、年輕精干、可以稱為“少壯派”的教師團隊，還是以走著瞧的心態表示了支持。

兩年半下來，改革成功與否有目共睹，家長的疑慮早就煙消云散，學校和老師也積累了寶貴的教學經驗，而學生成了最大的受益者。做為一個高中學生的家長，我們已經有十年和學校老師打交道的經驗，但這次帶給我們的卻是一種全新的感受。我認為，這次教學改革之所以能夠成功，首先是學校領導做出了正確的決策，提供了一個可以供老師和學生盡情發揮的平臺；而老師對工作的熱情、對孩子的熱情，則是這次教改成功的一個至關重要的因素。

老師非常愛孩子們，善于做孩子們的思想工作，對班里每一個同學的動態都了如指掌，用孩子們的話說：簡直神了。在了解孩子們的基礎上，老師不斷樹立同學們的自信心，激發他們的斗志，班里的學習氣氛特別好。

老師的獨到之處，還在于善于調動家長的力量，參與到教育學生的工作中來。學生不再是介于學校和家庭之間的一個游離體，學校不好多管，家長又管不了。而是真正的屬于學校屬于家庭。孩子遇到了問題，老師和家長的口徑是一致的，這對孩子來說是非常重要的，有利于培養孩子樹立正確的人生觀和正確的面對社會。

因為這個年齡段的孩子，正處在成長階段中的叛逆期，個性張揚，多多少少都有些自以為是，經常把“代溝”掛在嘴邊。老師有一個精辟的理論：如果一個孩子不懂得尊重父母，那他就不會懂得尊重老師，現在他學習就不會很努力，將來到社會上也一定不會成功。我們都很贊同老師的觀點。因此，老師別出心裁，讓學生和家長一起開家長會，讓學生更多地了解家長，讓家長更多地了解學生，親和學生和家長的關系。記得第一次開家長會時，老師把每一個同學的優點一條條列下來，用投影儀打在黑板上，有些很細小的連家長過去都沒注意到。孩子們當然很高興，家長們又高興又感動。

老師還邀請家長參加孩子們的主題班會，老師一言不發，只是一個旁聽者，由孩子們主持，家長和孩子們一起討論問題，對某些問題，也許在家里家長和孩子說，孩子不聽，認為自己家長落伍、老套；可是在班會上聽別的同學的爸爸媽媽說起來，不管是看起來很樸實的還是看起來很時尚、很有文化的家長，怎么說的都是一樣啊，孩子們就笑，在笑聲中理解了自己的父母。

我還有幸參加了一次名為《父親》的主題班會，老師邀請了幾位父親，我算是旁聽。會上同學們一個個深情地談起了自己的父親，有的說父親游歷廣、見識多，和自己是好朋友；有的說父親帶病學習到深夜，終于考上了研究生，是自己的好榜樣；有的說父親不善言談，但通過吃飯時不斷往自己碗里挾菜來表達對自己的關愛；有的說父親辭去工作，忍受著孤獨和寂寞，為自己做菜做飯；有的說父親沒有文化，還愛跟人打架，但對自己特別好，他很愛自己的父親等等……和以往的`班會不同，以往的班會都是笑聲不斷，其樂融融；而這次許多說的同學和聽的同學都是淚流滿面，父子情深、父女情深打動了在場的每一個人。我被深深地震撼了，也許是國人不善表達自己對父母的感情，如果不是親眼所見，真不會想念現在的孩子能那么好的理解父母的關愛。能參加這次班會，我真是幸運。會后我對老師說，要是能讓所有的家長都來就好了。春節前夕，老師給同學們寫了一封信，請同學們回家對你們的父母大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”很令我們做家長的感動。

老師還經常和家長通電話，匯報孩子在學校的表現，了解孩子在家中的情況，和家長溝通對一些問題的看法。一開始，我們都不習慣主動給老師打電話，老師忙了一天了，怕老師煩，因為我們下班后也不希望被別人打擾。再說一個班有那么多學生，那么多家長，要都給老師打起來，還不得把老師累死啊。后來老師的一句戲言讓我們消了顧慮，老師說：“讓你們家長給我打電話，我們一天平均四個電話，我快付不起電話費了?！痹诠笮χ螅覀兙徒洺Ｖ鲃雍屠蠋熗娫挘瑴贤ê⒆拥那闆r。孩子也愿意把班里和自己的事講給家長聽。老師、學生、家長之間的關系越來越融洽。

在老師精心營造的這樣的環境中，孩子們逐漸成熟起來了，自尊、自信、有責任感，這是對自己、對老師、對家長、對社會的責任感，各方面的素質也得到了很大的提高。在學習上，不怕困難，勇于進取，學習成績也在不斷提高。我們和孩子感謝二中、感謝老師！

高中學生發言稿篇二

各位老師、各位同學：

早上好！一年好景君須記，新的學期又開始了。

高中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。

紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。

還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。

從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。

走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；

走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的`選擇。

固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。

高中學生發言稿篇三

敬愛的老師們、同學們：

大家好，我是高二14班的xxx，非常榮幸地能作為優秀學生代表發言，借此機會想和同學們一起探討、切磋學習，下面我就簡單地來談一下學習方法的問題：

首先，對于理科生最重要的數、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實，只要有一個清晰的思路，這三科的難題就會迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少，關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運用，便是熟能生巧，只有做一定的題，盡可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題才會做，如果你做題很少，當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧?所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個題，弄懂一個題，不放過任何一個知識點，這些說起來簡單，可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。

然后，就是語言和英語，這兩科知識點多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位高考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因為我愛語文，所以我語文成績好?！迸d趣是最好的老師，經常對自己說我愛學語文，我愛學英語，你就會有一個積極的態度，學習效率自然也就會提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重復，不如把每一個單詞當成一個敵人士兵，每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然，有些敵人也可能會重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。

還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個個的知識點，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。

其實，學習是一個沒有捷徑的大工程，一切的方法都源于兩個字“刻苦”，那些學習方法想必同學們都應當聽說過吧，只是你沒有去實踐與應用。所以，最好的方法是擺正自己的心態，以絕對認真的.態度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不茍，絲毫不亂，學會從學習中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，并將這種成就感轉化為一種學習的信心，看似很抽像，其實你要試試，這是個很簡單的過程。

轉眼間這個學期已過去一半了，時間轉瞬即逝。希望那些尚未努力的同學，抓緊這大好的時間來充實自己。每個人都應當有些骨氣與傲氣，憑什么我要被他踩在腳下?憑什么我達不到彵所達到的高度?不要對自己說：“假如我努力，我也會考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會遭愛失敗，你不敢面對最后的結果。

所以，只有用學習來充實自己，充實自己的頭腦與心靈，做一個有涵養的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實又不單調，規律又不乏味，學會讓自己去適應這個環境，每時每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰，無論結果如何，你就是很強者，你就是勝者。

相信每位同學只要時刻牢記自己的責任與使命，成功就在不遠的明天!

謝謝大家，我的發言完畢。

高中學生發言稿篇四

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！ 今天我演講的題目是《新學期，新起點》。

北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正伴春潮滾滾而來。值此新學期開學之際，祝老師們工作順利，心想事成！祝同學們學xxx步，快樂成長。

新的學期已經正式開始，新學期就意味著新的起點，我想，每個人都會從心底產生一種強烈的愿望，那就是告別昨天，在一頁空白的的紙上描繪更美好的風景。那么此時此刻，我想問，同學們，大家都準備好了嗎？ 眾所周知，高一初一年級是中學的起步階段，是打基礎的階段，如果說，在上學期我們已經逐步適應了高中生活，就像車手已經逐漸適應了他的賽車，那么，這學期，熟悉了新車性能的我們，應該踩緊油門，全速向前駛去。在路上，我們應積極而貪婪的汲取各門學科的知識，不斷地往自己囊中添加儲備，使我們的基礎更加扎實，更加穩固。

高二初二年級是承上啟下的階段，同學們的任務還是很重的，既要鞏固已學的知識，又要投入全新的課程，這就需要我們調整自己的狀態，逐步形成適應自己的學習方法，形成個性化的學習風格。

所以說，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢待發。大家都在為屬于自己的人生目標而奮斗。高三的學哥學姐們，初三的學弟學妹們，最后一學期的拼搏，請全力以赴吧，以實力選擇人生交叉口的走向，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

也許，你昨天曾遭受挫折，但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚，消逝風里。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的贊禮，請珍惜每一個晴朗的早晨，用激情迎接日出，讓燦爛的朝陽，點亮我們壯麗的人生。

高中學生發言稿篇五

尊敬的領導、教官、老師和同學們：

大家好！

我是省武高高一2班的zz，很高興能有機會可以站在這里代表全體同學發言。

今天，我們伴隨著清新的空氣開始了七天的軍訓生活。我們一定會珍惜這次鍛煉自己的機會，以昂揚的斗志，嚴格的紀律，團結的精神來迎接這次難得的軍訓。軍訓會教會我們怎樣迎接挑戰，將會教會我們怎樣磨練意志。軍訓會使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。已經經歷過中考磨練的我們變得成熟穩重，我們的血液里滿是活力，現在我們站在同一起跑線上。就讓我們共同邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，讓我們以飽滿的熱情，良好的精神面貌去迎接高中生活，去迎接即將開始的軍訓。曾經我們是溫室的花朵，今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。天氣越晴，星辰越燦爛，七天謂之辛苦的軍訓后，我們將得到升華。我相信軍訓后的我們會擁有一個燦爛的星空，一個美麗的明天。

最后，請允許我代表所有軍訓的學生，向即將與我們共度軍訓時光，為我們的訓練付出巨大幸苦的教官們和班主任老師們致以崇高的敬意和深深的感謝！

謝謝大家！

高中學生發言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，我很榮幸能代表全班向學在這里發言，在此，我想談一下自己的一些體會。

我是來自荊州的?？h生，這次期中考試，我考得不錯，總分618分，全班第二，全年級第63名。一年前剛來到華師一的時候，我以為華師一就像是個天堂，在這里我們就可以無憂無慮了，但是后來我才發現不是這樣的，華師一是一個巨大的提升自我，展示自我的平臺，既然能夠來到這里，說明我們都是很優秀的，但仍然有很長的路需要我們自已去探索。

我初中的學校一般，進校時的分數，在我們班的專縣生中也不算高。在高中的前幾次考試中，我也只是年級的二百多名。在華師一這個學校里，想前進一名或提高一分都是很困難的。但我從二百多名到了現在的63名，我付出了許多的努力，同時也遇到了不少的困難。

數學是我的強項，但剛進校時，數學考試比較頻繁，題目難時間短，我有點不適應，連續幾次都才60多分。看著別的同學90多分的成績望而生畏，有點灰心喪氣，覺得自己的數學成績也不好了。我的父母知道后，每次都鼓勵我，說我是最棒的，我的數學是最棒的，這是我巨大的精神支柱。終于，在一次考試中，我得了90分，全班第一，這給了我很大的信心，從那以后，我的數學成績一直名列前茅。這次期中考試，我數學145分，是全年級第一。

與此同時，我的文科成績卻比較薄弱，這也可能是大多數?？h生的通病吧。第一次考試，我的語文才剛及格，英語稍微強一點，但也差不多。我意識到了問題的嚴重性，不能讓這兩門功課拉后腿。于是我端正了初中時對這兩門科目的態度，開始努力學習。但文理科畢竟是有區別的，要想將語文成績從90分提高到120分以上，需要長期的努力。英語也是一樣，特別英語還需要課外詞匯的積累，于是我在課下花了更多的時間學習英語，寒假在家我每天花2小時自學新概念（二），這對我詞匯量的擴充有很大的幫助。

在學校，我一直和父母保持著良好的溝通，遇到了什么學習上的困難和思想上的困惑，我都會主動和父母交流，以排遣心中的疑難，同樣的我如果有什么高興的事，也會和父母一起分享喜悅。因為在學習中，保持良好健康的心態是很重要的，這可以提高我們的學習效率。

在這短暫不到一年的時間里，這里已留下我們無數的歡聲笑語，記錄了我們許多驕人的成績。在學習上，我們班已經形成了濃厚的學習氛圍，學習上都是你追我趕的。在日常學習生活中，當我遇到了不懂的問題時，都會在課后和同學們積極地討論，實在不會的就去問老師，詢問問題需要的就是刨根問底的精神，不要讓疑問永遠地埋藏在心底。在和同學們的討論中，我總是敢于提出自己的看法，并善于聆聽他人的見解，取其精華，去其糟粕，這樣才是真正讓自己得到提高。但是在這種積極向上的學習氛圍下，仍然有些同學不懂得去珍惜這么好的學習環境和學習資源，整天無所事事，沒把學習放在心上，作為班長，我對他們的這種狀態很是擔心。

每次考試結束后，我都會去找老師分析自己的試卷，找出自己在當前學習中所存在的一些問題，來確定自己下一階段學習的方向。我們不能因害怕而畏葸不前，不敢去老師辦公室，也不能怕麻煩而不想去老師辦公室，我們要成為老師辦公室的?？停诶蠋煹闹敢?，我們可以飛得更高，走得更遠！

我們現在的高中生活已經踏上正軌，在接下來的學習生活中，我們需要付出更多的辛勤汗水，來強化自己的優勢科目和提高自己的弱勢科目，只有做到各科的平衡發展，才能獲得更為優異的成績。對于自己的每一科，都要做到“不拋棄、不放棄”，無論怎樣，我都會對自己抱有希望，并相信自己一定能夠成功。在未來的路，我們會更加自信地迎接新的挑戰，用勤奮擦亮屬于我們的每個日子，用行動成就期待已久的愿望，用奮斗的笑容，堅韌有力地橫渡青春，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！

高中學生發言稿篇七

尊敬的老師、家長們：

大家好！

我是高二（7）班的李xx。相信大家應該還記得我，我很榮幸能再次站上這個講臺。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。

首先，我要說的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通，就是用心去與人溝通，用心去理解別人。溝通可以增進相互的了解，從而解決問題，化解矛盾。所以，父母與子女關系的好壞，有一個好的溝通環境是必不可少的。

華南師范大學教育科科學院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不是在與能不能給孩子提供優越的學習生活條件，而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實需要。目前，絕大多數家長不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的；孩子關注的，父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業，考試分數多少。”

或許，的確是因為你們工作太忙，抽不出時間，或許是年齡的差距太大，興趣愛好不同關心的問題不同，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復雜的原因。它可能是一次以外的創傷，也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什么樣的原因，我們都應該相信，世上沒有不可逾越的鴻溝。在此，我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個完全不同的態度。

希望在這次家長會后，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面，特別的一面。

我們現在已經高二了，這學期就要面臨學業水平測試了，明年，我們就要走進高考的`考場了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對我們寄予了極大的期望，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

謝謝！

高中學生發言稿篇八

各位領導各位老師:。

大家好!

今天我們大家歡聚一堂，共享我們學區再次榮獲xx市一等獎的喜悅！我們xx學校也為獎牌增光添彩，取得了一點成績，我感到自豪！在此首先感謝學區各位領導，教導有方，督查到位，還有公平公正的激勵機制；再就是感謝同事們，是他們用愛心責任心撐起了今天的xx學校！去xx學校以前我也感到很納悶：為什么xx學校多年來成績一直能夠名列前茅，老師也換了好多，學生也換了幾茬?？晌ㄒ徊蛔兊木褪菍W校的成績，和學校在xx村民中的口碑！教育教學，咱們各個學校都一樣！都是在按照學區的部署進行工作，我不打算進行過多闡述。下面我作為一名后來者，將我在xx學校看的以及我的一些感悟來和大家一塊分享一下！

一，xx學校具有良好的校風。

我剛到xx學校時，我總會看到許多學生拿著書或者作業本站在校門口等著老師檢查作業，老師有時候還沒有進校門就已經進入工作狀態。我發現的第二個現象，老師們在校門口值班的時候都不閑著，還利用這段時間檢查學生的背誦和其它作業或對后進生進行輔導。老師們去我辦公室簽完到后，有時候鈴聲還沒有響就進入教室，開始上課。課間，辦公室都看不見老師的身影，他們都在利用課間輔導后進生，甚至有時候還會出現兩個老師搶占課間的事情！有時候課間開會，得需要好幾次才能從班里叫出老師。最重要的一點他們從來不放棄學困生，非常重視學困生的轉化工作，為了學困生的提升，他們付出了巨大的心血，正是由于他們的辛勤付出，才有了xx學校今天的成績。每天早晨到校后，我會到班里去轉轉，我發現同學們在班里自發的排成等候小組長檢查作業，檢查完作業后，學生們自發的.朗誦古詩詞。這種看似無人管理，但又好像有一個無形的指揮棒在指揮一樣。這種良好的教風和學風，就是我們的校風。是xx學校歷任校長，老師和學生長時間共同形成的一種精神面貌，這種精神面貌具有強大的同化力，它絕對不會因為更換了一名校長或者更換老師和學生，而使學校的工作下滑，這是xx學校一筆寶貴的精神財富，我也希望這筆寶貴的精神財富能夠繼續傳承下去。

二，xx學校擁有一支特別能奉獻，特別能戰斗的教師隊伍。

說實話在xx當校長我感覺并不輕松，別的工作我倒不擔心，我最擔心的就是我的教學成績說不起話，無法面對學校師生。所以我一直在努力追趕，但是到現在為止我也沒有趕上跑在前面的人。我們學校每位老師我都能講出好多感人的故事，在這里我就不一一敘述了。我與大家分享兩個我感受最深的事情，我們學?，F在的三年級，由于多種原因頻繁更換老師，成績十分不理想。二年級期末考試成績，語文數學與第一名都相差二十多分，暑假時家長們頻繁給我打電話打聽開學后誰教他們的孩子，開學后李xx老師當了這個班的班主任。由于我也在這個班上課，所以學生們的變化我感受非常深！剛開始去班里上課時，紀律性、衛生非常差，完不成作業的比比皆是，班里的桌子經常是s型。我發現她從整頓紀律，班風班貌開始入手，通過開班會，講故事、獎勵小紅旗等措施，逐步將班級帶入正規，在教學上付出了很多心血，其中的艱辛，老師和家長們都看在了眼里，記在了心里，這次期末考試成功逆轉，取得了三個第一，兩個第二的好成績。新教師在我學校得到了快速成長，雖然才剛剛參加工作，但仍取得了非常好的成績。我校一二年級的成績歷來是我校的弱項，今年我校二年級李x老師的語文，由以前的第八，一躍成為全學區第二，這些都是他們付出的回報。如今我校這支隊伍已經形成了老教師身先士卒，中年教師奮發向上，青年教師奮發直追的工作新局面！

一年來，我們在以x校長為核心的學區領導正確領下,取得了輝煌的成就。讓我們緊密團結在以x校長為核心的學區領導周圍，奮發圖強，努力工作，開創工作新局面！

謝謝大家。

高中學生發言稿篇九

親愛的老師、同學們：

大家好!

漫長的暑假已經成為了過去式，又是一個新的秋天，一個碩果累累的季節。我們也步入了高中的校門，成為了*中人。

相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮。回想到3年前剛剛步入初中校門的我們，可以用稚氣未脫來形容。三年中，我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。

也許，在過去我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮斗。

也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。

也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。

而現在的我們，面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去，只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌，但是留下的只是創造輝煌的能力;也許你曾經失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他曾經成敗與否，只要我們知道現在需要奮斗，以后也要繼續奮斗!

步入*中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點，不論何時我們也都該記?。何覀兪菍W生!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學生，我們理應銘記!

學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：學海無涯，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道探索那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。

可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是，那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!

上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么!

下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責任!

在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的!

在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大!

在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是一分耕耘，一分收獲!

其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有實踐出真知這句話呢?這就是過程!

所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。

高中三年，說長不長說短不短。在衡中應該是非常充實的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個營養罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動，慢慢體會出學習的樂趣。

我堅信，在老師和同學的共同努力之下，3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學的互相陪伴下蛻變成為一個擁有衡中精神的衡中人，將來也會成為社會中的閃光點。

同學們，請記住：選擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!

希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫衡中美好的未來。

最后衷心的祝愿老師、同學們，和我們親愛的學校一起蒸蒸日上!

高中學生發言稿篇十

大家好！

我是高二（7）班的李蓉。相信大家應該還記得我，我很榮幸能再次站上這個講臺。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。

首先，我要說的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通，就是用心去與人溝通，用心去理解別人。溝通可以增進相互的了解，從而解決問題，化解矛盾。所以，父母與子女關系的好壞，有一個好的溝通環境是必不可少的。

華南師范大學教育科科學院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不是在與能不能給孩子提供優越的學習生活條件，而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實需要。目前，絕大多數家長不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的；孩子關注的，父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業，考試分數多少?！?/p>

或許，的確是因為你們工作太忙，抽不出時間，或許是年齡的差距太大，興趣愛好不同關心的問題不同，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復雜的原因。它可能是一次以外的創傷，也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什么樣的原因，我們都應該相信，世上沒有不可逾越的鴻溝。在此，我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個完全不同的態度。

希望在這次家長會后，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面，特別的一面。

我們現在已經高二了，這學期就要面臨學業水平測試了，明年，我們就要走進高考的'考場了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對我們寄予了極大的期望，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

謝謝！

高中學生發言稿篇十一

各位教師、同學們：

大家好!

我是x年級x班的學習委員xx。作為學生，主要任務就是學習，我很快樂能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。

上課認真學習，積極答復問習題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。

同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!

高中學生發言稿篇十二

尊敬的xx老師、家長們：

大家好！

我是高二（7）班的李蓉。相信大家應該還記得我，我很榮幸能再次站上這個講臺。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。

首先，我要說的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通，就是用心去與人溝通，用心去理解別人。溝通可以增進相互的了解，從而解決問題，化解矛盾。所以，父母與子女關系的好壞，有一個好的溝通環境是必不可少的`。

華南師范大學教育科科學院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不是在與能不能給孩子提供優越的學習生活條件，而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實需要。目前，絕大多數家長不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的；孩子關注的，父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業，考試分數多少?！?/p>

或許，的確是因為你們工作太忙，抽不出時間，或許是年齡的差距太大，興趣愛好不同關心的問題不同，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復雜的原因。它可能是一次以外的創傷，也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什么樣的原因，我們都應該相信，世上沒有不可逾越的鴻溝。在此，我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個完全不同的態度。

希望在這次家長會后，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面，特別的一面。

我們現在已經高二了，這學期就要面臨學業水平測試了，明年，我們就要走進高考的考場了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對我們寄予了極大的期望，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

謝謝！

高中學生發言稿篇十三

親愛的老師們、同學們：

我是xx班xxx同學的父親。今天能代表家長發言，感到很榮幸、很激動。下面簡略地講三點，表達一下我作為一個家長的心情和心愿。

第一點是“祝賀”。對我們的孩子高中畢業表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業、小學畢業、初中畢業，到今天高中畢業，你們一天天地長大、一點點地進步，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪。

第二點是“感謝”。對杭七中的領導、老師、員工，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學校、老師的'栽培、教導、關懷、幫助，使我們的孩子在高中這個人生的重要階段，感受到學校大家庭的溫暖，受到學校優美環境的熏陶和積極向上氛圍的感染，學到了很多做人的道理，學到了各學科的基礎知識。同學們的健康成長，離不開老師的辛勤汗水。對老師，對母校，同學們要永遠懷有一顆感恩的心。師恩難忘，母校是學子心中永遠的家。

第三點是“期待”。人生最關鍵的時刻到了，此時不搏更待何時?陶淵明有詩句：“盛年不再來，一日難再晨;及時當勉力，歲月不待人?！惫鸫髮W的訓言說：“此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢?！爆F在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下，都不知道自己有多優秀?！毕Ｍ瑢W們在保證身體健康的前提下，放手一搏，爭取考出好成績，進入自己相對滿意的高等院校繼續學業，圓自己一個大學夢。

最后，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結尾部分，再次表達我此刻激動的心情和對同學們的鼓勵。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

高中學生發言稿篇十四

親愛的老師，學長們：

我是來自高一（14）班的xxx。像這樣以如此正式的姿態在大家面前演講，我已經是第二次了。上一次。是在軍訓匯演時，代表全校新生發言；誰料發言未畢欣逢一場驟雨，由此我被同學們戲稱為“雨神”。今天，請允許我這個“雨神”，在陽陽冬日里也一展光芒。

《孤獨六講》的作者蔣勛先生常常建議他的學生“在鏡子中面對自己，思考自己的可能性”。而當我在審視自己，思考成為校學生會一員的可能性時，才發覺，是相對豐富的過往經驗和對生活理想不懈的追求成就了現在的我。

我熱愛校園，愛這片蓬勃著青春并深藏文化底蘊的凈土。初中三年的班長和校學生會成員的經歷讓我有機會能更近距離地體驗校園文化，她規范又富有創造力。初中所在的班級曾兩次榮膺“市級優秀班集體”的榮譽，這也是之于我這個班長，管理能力和人格素養最大的褒獎。

初涉“實驗”這百余天，也是我在新集體重新定位，演繹全新“班長”的百余天。從教師節宣傳展板的涂鴉者到團委“義賣”活動的參與者再到合唱比賽的領唱，幾次角色的轉換既時刻捍衛著我們班級的榮譽，也是對我綜合能力的全面挑戰：很榮幸的，14班選擇了我；今天，我也深懷感恩之心，誠懇地，接受整個20xx級同學們的挑選。

古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”若我有幸進入學生會，首先我會以更高的標準要求自己，學業要更精湛，德行要更過硬！對學業的要求，不僅限于仿似期中數學考試的150分；而是要橫跨文理，尤其對科學保有熱忱、傾心付出，；而在“德行天下”的實驗，無論大事、小節我都會高度自律，成長為有“實驗風范”的年輕人！

若我有幸進入學生會，我會為建設我們“文明”的校園，繼而是“文化”的校園而努力。

我所理解的“文明校園”，就是行為規范、責任明確的校園。發揮學生會各個部門之優勢，協調合作，使同學們遵從“契約社會”的行事法則，又得到充滿人性合情合理的管理。

而“文化校園”的塑造，有形無形的精神氛圍，才更像“實驗”的特性。猶記五四時期的北京師大附中，學生們自行組織自治會、校友會、文學社團、劇社，創辦會刊、新聞刊物、文學刊物，校園里到處是壁報和文藝園地，常常能聽到魯迅、徐志摩等大家的演講；后輩如我者，在艷羨之余，也會想到我所在的這方沃土，同樣的百花齊放，百家爭鳴；如能有幸擔負“舵手”之責，必將將文化的“實驗”承傳下去，發揚開來，讓更多心向往之的“實驗人”參與其中，實現自我，創造自我。

這個過程，既要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅持的韌性。對我來說，這是一個新的起點，我會扎扎實實、盡職盡責地去做，完成每一天的工作。而學生會的發展，更需要各位成員，學生代表一起努力。通天大廈，一磚一瓦而成、胼手胝足相續。

壁立千仞，勇者攀之；上善若水，智者處之；大任將至，能者居之。

三者皆備，我欲盡力而為之。

請給我一個機會，我必將還“實驗”一個驚喜！

我的演講結束了，謝謝大家。

高中學生發言稿篇十五

尊敬的領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

時間從我們的指縫間悄悄溜走，轉眼間高一半個學期就過去了。

很多同學肯定非?？鄲溃粗约汉推渌瑢W的差距越來越大，心里一定非常著急吧?那么，你是否想過自己和別人相比欠缺在什么地方呢?為什么別人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢?我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂于學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像走路一樣簡單;討厭學習的人上課精神萎靡，教師說的話就像催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地彷徨。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難習題，學到了新知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到快樂嗎?這難道不是學習的樂趣嗎?打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而流芳百世呢?一份耕耘，一份收獲，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一份耕耘必能變為兩份收獲。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧，當你專心做一件事時，自己就會全身心投入，然后繁忙起來，忘記四周的一切。曾國藩曾說過：坐這山，望那山，一事無成。莊子也說過：主一無適，即是敬。用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，即是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業寫著寫著就分心了，為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過：用志不分，乃凝于神。其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應該聽說過吧?力量微不足道的水滴夜以繼日地滴在同一個地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學習也是如此，只要每天持之以恒地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學的知識就像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎?如上可見，只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心，考試就一定會考到自己理想的成績。期末考試沒獲獎的、退步的同學都不要沮喪，正因為有了這一次的失敗，所以當機遇兩次來臨時，我們才能總結歸納失敗的教訓，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門邁進，摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家下個學期時能獲得令自己滿意的成績。

我的發言完畢，謝謝大家!

高中學生發言稿篇十六

老師、同學們:

你們好!

今天同是一個值得紀念的日子!對我們高二、高三的同學來說，今天是我們結束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動;而對于我們高一的新同學來說，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動!對于所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!

高一的學弟學妹們，你們是xx中學新鮮的、充滿活力的血液，些時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉考取得的輝煌--那只代表了過去;也需抹去中考中的失意--你的明天從這里出發!新的學期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!xx是你的舞臺，美麗，還需要你自己來演繹。

新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!我們已經等待了整整十一個春秋，今天同是我們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄!

十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰，今天，我們向父母保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領導宣誓:今天，我為xx自豪，明天，xx為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇，我成功!

謝謝!

高中學生發言稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

高中三年，有如一場馬拉松。這條漫漫長路，不知要揮灑多少汗水，充滿了艱辛，有多少人在半途中放棄，有多少人跌倒，又有多少人能再次爬起來……。要想一口氣跑完全程是不可能的，但是，我們也可以盡量讓自己跑得穩健，自如，或許，這在無形之中就會積累更多的力量。

三年，拼的是心態。首先，不要抱怨。心情總是會影響著我們的行動，與其抱怨比別人少了一堂活動課，比別人多做了幾份卷子，不如欣然接受它。某些事情，陽光的面對總比被動的接受要好，如果沒有辦法改變，請你學會面對。當一個人做任何事都懷著一份虔誠，認真面對就會有收獲。反之做事前滿心的抱怨，敷衍了之，必定沒有好的結果。

出自 www.cdxkw.cn

再者，就是要腳踏實地。我們無法一口氣吃成一個胖子，也無法一天之內從落后變成第一名。因為進步源于每天的積累。我們每天都嘗試著總結，鞏固每天學習的知識，錯誤有沒有及時改正，有什么問題還沒有弄懂等等，做到天天清。只要每一步都踏踏實實，就不會有成績上的“大起大落”。

在學習過程中，我們需要做到“靜心”，因為靜能生慧，一個人靜下來時，才能夠更加清楚地認識自己，靜心會使我們學習效率倍增，靜心，會養成一個好的學習習慣。

最后，一切都源于相信，我們需要的是自我鼓勵、自我進步，千萬不要讓別人的竊竊私語而左右了我們，生活不比時時帶著別人送你的尺子時時丈量自己，做最好的自己，做給自己看。

現在，高一的同學都是一個全新的開始，面對快節奏的學習，不要漏掉任何一個知識點，良好的開端是成功的一半。高二同學面臨著小高考，高三同學正是極力沖刺的時候，希望大家努力把握，不留遺憾！就讓我們走好現在的每一步，做最好的自己，為武高的輝煌貢獻自己的力量。

高中學生發言稿篇十八

老師們，同學們：大家好!

今天我演講的題目是：把心安頓好。開學前，把班級博客瀏覽了一遍。高中三年的點點滴滴仿佛就在眼前浮現。

十六歲，我們告別09擁抱10，青春于我們是一片廣闊的汪洋大海，我們這些整裝待發的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風浪中開出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。

十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種種誘惑，鎖起電腦，關掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經變成現實，或許又像無數張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經成為過去。

十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了“起航2012”，一篇一篇的向下閱讀，感覺不同于以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務實，選擇把心安頓好。

其中一篇博文這樣寫到：‘‘全力以赴的度過吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航。

在接下來的4個月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向，才能心無外物地學習，提高學習效率，真正利用好接下來的四個月。

亦舒在文章中總結說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。

今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個精彩的明天。

最后還是用博文中的.一句話作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。謝謝大家，我的演講完了。

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發言。

這是一個意義非凡的開學典禮。他提醒我們，曾經以為還很遙遠的高三如期而至。時不我待，高一高二已經過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調整好自己的狀態，迎接挑戰。記得有位哲人說：“機會永遠垂青于有頭腦有準備的人。”只有敢于挑戰，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息?！?/p>

高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩厚重的學長學姐。

高考是我們人生路上的第二個門檻。也是目前至關重要的與最能決定我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為，學習本身就是一種樂趣。

我相信在座的同學，都想自己的成績有一個質的飛躍。如果是這樣，請你們靜下心來，以你們最認真的學習態度從基礎做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進度走，但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記，注意老師講的每一個知識點。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的人，成功的機率越大。

我們要實現夢想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，勝利一定是屬于我們。

在此，我倡導所有高三學子在最后一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。把所有的精力投入到高考復習備考中去。我堅信，我們能夠攻克學習的任何難關，一步一個腳印，考上自己理想的大學。

同時，希望高一高二的同學們有自己的學習目標，并為之奮斗。

我的發言完畢。

高中學生發言稿篇十九

尊敬的老師、家長們：

大家好！

我是高二（7）班的李蓉。相信大家應該還記得我，我很榮幸能再次站上這個講臺。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。

首先，我要說的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通，就是用心去與人溝通，用心去理解別人。溝通可以增進相互的了解，從而解決問題，化解矛盾。所以，父母與子女關系的好壞，有一個好的溝通環境是必不可少的。

華南師范大學教育科科學院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不是在與能不能給孩子提供優越的學習生活條件，而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實需要。目前，絕大多數家長不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的；孩子關注的，父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業，考試分數多少。”

或許，的確是因為你們工作太忙，抽不出時間，或許是年齡的差距太大，興趣愛好不同關心的問題不同，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復雜的原因。它可能是一次以外的創傷，也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什么樣的原因，我們都應該相信，世上沒有不可逾越的鴻溝。在此，我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個完全不同的態度。

希望在這次家長會后，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面，特別的一面。

我們現在已經高二了，這學期就要面臨學業水平測試了，明年，我們就要走進高考的考場了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對我們寄予了極大的期望，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

謝謝！