使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
熱愛勞動從我做起演講稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。宋范成大《四時(shí)田園雜興》詩云“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”毛澤東與毛岸英的談話中也曾說過:“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但學(xué)的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué),就是勞動大學(xué)。”可見,不管是古代還是現(xiàn)在,不管是詩人還是政治家,都很重視勞動。
我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)文化知識,而勞動也是科學(xué)文化的源泉。古有魯班造鋸,現(xiàn)有雜交水稻。現(xiàn)代科技,再也不是“四體不勤,五谷不分”的人閉門造車的產(chǎn)物,你看袁隆平,為了研究雜交水稻,吃住在田間地頭,才解決了幾億人的溫飽問題,現(xiàn)在又研究出了海水稻,離開一線勞動,這些都是不可想象的。學(xué)習(xí)怎么能離得開勞動?勞動是最好的學(xué)校!
有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見,這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說話,要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的進(jìn)步,人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來越聰明,但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開了所謂的高級工具,就會成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!
也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”這也是為自己的懶惰找借口!別人能干,你為什么就不能干?今天你坐辦公室,明天你就保證不去送外賣?不要歧視勞動,更不要歧視勞動者。勞動者最光榮!人類的進(jìn)化,固然是出于大腦的發(fā)達(dá),但也有賴于肢體的完善。“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”固然偏頗,但“頭腦發(fā)達(dá),四肢萎縮”也不可取,那跟一臺座機(jī)有何分別?我想沒有人會要那樣的人生,你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。
當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。既不尊重勞動者,也不尊重別人的勞動成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識問題,更是品質(zhì)問題。我們要切實(shí)改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛勞動的人,為社會創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得幸福!
熱愛勞動從我做起演講稿篇二
大家好!
我今天演講的主題是《熱愛勞動,從我做起》。
提起“勞動”二字,可能就會有人眉頭一皺,其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動,只不過有些時(shí)候是在做體力勞動,有些時(shí)候是在做腦力勞動,有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動,有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動。因此,有人批評我們不熱愛勞動,理由是不夠充分的。
當(dāng)然,有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動和學(xué)校勞動,再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。
歷史課本告訴我們,人類應(yīng)對世界的歷史,其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步,人類分工越來越細(xì),人們的勞動內(nèi)容,也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說,放棄或者說不熱愛某些勞動,是人類歷史發(fā)展的.必然,也是人類智慧的體現(xiàn)。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動,有一些我們不喜歡的腦力勞動,仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構(gòu)成了我們的生活,同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的,人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就。可是有些崇拜能力的現(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向,對于瑣碎細(xì)小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高,很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說,這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的,不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象,最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世,輻射東亞,是因?yàn)樗鲝垺爸泻弦弧薄!爸切兄迹惺侵伞保碚摗⑺枷牍倘恢匾欢敫脑焓澜纭⒏淖冏约海仨氝€得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個(gè)在過去和當(dāng)時(shí)都為理論家們所忽略的“關(guān)鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物,用“好逸惡勞”這個(gè)成語來形容屬于客觀描寫,毫不夸張。所以,改造人類的惰性,超越這個(gè)不良的天性,是全人類及其個(gè)體得以持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。
我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,從不“熱愛”到“熱愛”,是自我人性超越的結(jié)果。這種超越,直接證明了人類不僅能夠改造世界,同時(shí)還能改變自己!同學(xué)們,只有熱愛勞動、能夠自我改造的人,才配稱作萬物之靈長!
德國思想家費(fèi)爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產(chǎn)物!”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動,從我做起”!
謝謝大家!
熱愛勞動從我做起演講稿篇三
大家好!
感謝各位能傾聽我的演講,我是來自xx班級的xxx,今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動從我做起”!
這是非常簡單且易懂的題目,而且說起來也實(shí)在是有些老生常談了。勞動這件天天都發(fā)生在我的的身邊,就是我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧T谖覀兩畹拇蠼中∠镏幸彩嵌悸牭礁鞣N宣傳勞動的標(biāo)語和廣告。畢竟我們是一個(gè)有著五千年文化的文明古國,有許多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動,也是其中最重要的美德之一。
勞動,就是勤勞和運(yùn)動。法國的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運(yùn)動”這個(gè)格言。運(yùn)動可以讓我們強(qiáng)身健體,讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運(yùn)動的方式多種多樣,跑步、游泳、登山……這些都是運(yùn)動。但是勞動卻不同,“勞”,是勤勞,也是勞作。因?yàn)樯钪械姆N種原因,我們可能沒辦法每天都去做那些需要時(shí)間和空間的運(yùn)動項(xiàng)目。但是這并不代表我們沒有辦法去運(yùn)動,去鍛煉自己,勞動就是一個(gè)好選擇。勞動不是單純的運(yùn)動,它是帶著以完成某個(gè)目的而去進(jìn)行的運(yùn)動。從掃地、擦窗戶、倒垃圾這些小事到工作,這樣的事情都屬于勞動。這些事情都是就在我們身邊的事情,所以就算是我們,也能輕松的做好一些簡單的勞動。
同學(xué)們,雖然我們大家都知道勞動二字怎么寫,也都知道它的意思,可是有多少人能每天將它堅(jiān)持的做好呢?勞動、勞動,勞字在前,就是為了提醒我們要不忘勤勞,只有勤勞的勞動,才是真正的勞動!
其實(shí)我知道我們很多的同學(xué),在家都是很少幫助家里做家務(wù)或是其他勞動,有些同學(xué)只是做了一回就放棄了。大部分的同學(xué)都需要在家長的催促下才能完成勞動,但我相信還是有很多的同學(xué)是能自己堅(jiān)持每日完成自己身邊的勞動的。不要太多,只是我們的房間、我們的寢室,不要太難,只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。如果我們能做到,我們就是“動”,如果我們能每天做到,那才是真正的“勞動”!
各位,我們是新一代的學(xué)生,我們不能讓熱愛勞動這個(gè)光榮的旗幟在我們這里倒下,我們因該去學(xué)會勞動,愛上勞動。這樣,我們的生活才會更加的充實(shí)、美好!
熱愛勞動從我做起演講稿篇四
你們好!
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”被無數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學(xué)可能會說,校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。
生活的詩意無處不在,而這種詩意,也完全可以在勞動中得來,你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,和花草對話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動”,天上有白云,人在白云下勞動,人和自然多么和諧融洽!
倘若如此,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。
“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,通向無數(shù)的未來。”親愛的同學(xué)們,勞動是一詞匯,但是它更是行動;這個(gè)行動里,有我們對生命的思考,有我們對世界的審美,勞動的我們很美,勞動的我們能讓世界變得更美,未來,有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動的汗水,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
熱愛勞動從我做起演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
大家好:
熱愛勞動一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)久不息,綿延至今,在它背后是我們民族強(qiáng)大的根本。作為世界上少有的農(nóng)耕文明發(fā)源地之一,從我們的文明誕生之初就和勞動無法分割,無數(shù)的勞動者的雙手創(chuàng)造了我們璀璨的文明,無數(shù)的事例向我們展示著。
在近現(xiàn)代更是如此,在清朝的末年,國門打開,中國的土地上無數(shù)的強(qiáng)盜來了。然而中國革命的先輩們并沒有屈服。自林則徐開始,“師夷長技以制夷”“中體西用”的那個(gè)口號相繼喊出,沒有西方的先進(jìn)技術(shù)赫爾機(jī)器,他們就靠著一雙手在那個(gè)黑暗的年代前進(jìn)。到了現(xiàn)代,仍然有無數(shù)的勞動者成就了我們的幸福生活。1982年撤銷的中國人民共和國鐵道兵部隊(duì),拋頭顱灑熱血,著名的青藏鐵路就是他們的杰作。從成立起,犧牲了8000多名官兵。正是因?yàn)橄袼麄冞@樣的勞動者才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。
無數(shù)的歷史告訴我們,勞動使得我們奮發(fā)向上,而不勞動只享受無疑只會摧殘我們的精神,一事無成。幸福都是奮斗出來的,在新時(shí)代,我們不一定要去受苦,但是勞動者的精神是我們必須要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們,讓我在勞動中升華,熱愛勞動,從我做起!
熱愛勞動從我做起演講稿篇六
大家好。今天,我演講的題目是《不滅的心燈》。
復(fù)興中學(xué),是一所崇尚勞動的學(xué)校。學(xué)校今日的成就,是四千多名師生員工辛勤耕耘的結(jié)果。但令人稍感遺憾的是,有個(gè)別同學(xué)缺乏勞動的意識和行為,他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學(xué)校,不見他們打掃衛(wèi)生的身影,卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑;不見他們勤奮學(xué)習(xí)的情景,卻有他們擾亂課堂的記錄;不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具;卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學(xué)身上,懶惰的毒蟲正在啃蝕著他們的身體和靈魂。
有這樣一個(gè)民間故事:一戶人家有兄弟倆,父親去世后,哥哥只給弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,塔上間草棚,便開始了辛勤的勞動,只幾年光景,弟弟就蓋起了房屋,購買了耕牛,添置了家具。哥哥霸占了全部家產(chǎn),整日游手好閑,大吃大喝。沒過幾年,就敗光家產(chǎn)成了一名乞丐。一日,乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他,他問弟弟:“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn),是不是爸生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩個(gè)搖錢樹。”哥哥連忙問:“搖錢樹在哪?”弟弟伸出手說:“這就是那兩棵搖錢樹,每棵樹上五個(gè)杈,不長葉子不長芽,只要不怕受苦,衣食住行都不差。”哥哥才知道,原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學(xué)們,小故事里蘊(yùn)含大道理,縱觀人類歷史,是勞動使人直立行走,是勞動掘開了文明的井泉,是勞動讓靈魂變得更加充實(shí)。我們無法拒絕勞動,就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命,而勞動創(chuàng)造了財(cái)富,勞動創(chuàng)造了人類的未來和幸福。
那些只愿意做大事,而不屑做小事的人,不是真正的勞動者,而是眼高手低的空想家。空想家永遠(yuǎn)成不了大氣。“一屋不掃,何以掃天下。”做一個(gè)熱愛勞動的人,要求我們苦的,累的也能做。做一件輕松的事也不難,但做一件又苦又累的事,則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,心中有一盞不滅的心燈,他們不會懼怕勞動艱辛和勞累,他能在苦中品嘗到甘甜,在累中體會到愜意。僅僅做一個(gè)熱愛勞動的人還不行,我們還要做一個(gè)尊重他人勞動的人,對其他勞動者心有感激,以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。
“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。同學(xué)們,讓我們秉承這種美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛勞動的人。
熱愛勞動從我做起演講稿篇七
您好!
無論是在城市的街頭還是在鄉(xiāng)間的農(nóng)田上,其實(shí)就在我們平時(shí)上下學(xué)的時(shí)候總能夠看到這些勞動者的身影,而目前還是學(xué)生的我們卻在享受著他們勞動帶來的成果,實(shí)際上我們并沒有在勞動之中付出太多,實(shí)際上學(xué)生才是最應(yīng)該去進(jìn)行勞動的,畢竟只有通過相應(yīng)的勞動來取得一些成果,只有這樣才能夠珍惜勞動的付出,所以大家想要養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)便應(yīng)該從自身做起。
實(shí)際上平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過應(yīng)該怎樣去勞動,不管是平時(shí)打掃教室還是清掃屬于自己班級的衛(wèi)生區(qū),不管是誰都應(yīng)該參與在其中過,如果再加上每學(xué)期都會有的校園大掃除活動的話,其實(shí)學(xué)校一直都在無形之中培養(yǎng)我們的動手能力,這也是我們用以進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ),不過如果想要讓自己熱衷于勞動的話,光憑這些可是不夠的,還需要我們通過自己的實(shí)際行動來訓(xùn)練自己,最終培養(yǎng)好自己熱愛勞動的生活習(xí)慣,只有這樣才能算是讓勞動伴隨自己一生。
在家里的時(shí)候我們可不要光注重享受,平時(shí)的時(shí)候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務(wù),這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負(fù)擔(dān),也能夠讓他們因此感到一些欣慰,因?yàn)橹鲃訋椭改缸鲆恍﹦趧涌芍^是懂事的標(biāo)志,象征著這么久的學(xué)習(xí)以來終于變得成熟一些。我們熱愛勞動的行為在家長的眼中便是變得懂事一些了,當(dāng)家中有客人來訪的時(shí)候,自己主動端茶遞水之余仍不忘幫忙洗碗、擦桌子,這樣的行為無論是誰都是比較認(rèn)可的,或許還能夠因此受到大家的稱贊呢!
其實(shí)我覺得熱愛勞動最重要的是不能夠流于形式,如果在學(xué)校輪到自己值日的時(shí)候再去打掃衛(wèi)生,在家里非得父母要求才去洗碗的話,這也談不上能有多么熱愛勞動,最為重要的還是能夠培養(yǎng)出熱愛勞動的良好習(xí)慣,這樣才能夠讓自己影響到身邊的人,從而讓更多的人能夠熱愛勞動。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該走出學(xué)校和家庭,在我們生活的小區(qū)以及更遠(yuǎn)的地方,去看一看那些可愛又可敬的勞動者是如何去做的,這樣才能夠受到一些感染,才能因此而獲得一些感動與成長。
勞動可以算得上是最偉大的行為了,如果說大家都不愿意勞動的話,那么我們的社會也會因此而停滯不前,正因?yàn)橛兄@么多的勞動者才能讓我們生活在美好的今天,才能夠在校園學(xué)習(xí)的時(shí)候不必?fù)?dān)心忍饑挨餓,我們也要將熱愛勞動不斷傳承下去,讓以后的人們也能夠享受到我們的成果,或許大家還能因此產(chǎn)生一些成就感呢!
謝謝大家!