總結是對過去的總結和回顧，同時也是對將來的規劃和期望，具有強烈的指導意義和實踐價值。寫總結時，我們可以借鑒他人的經驗和方法，以提升自己的總結寫作能力。對于怎樣寫一篇較為完美的總結感到困惑的朋友可以看看以下范文。

幼兒園工會成員的工作總結篇一

1、委托教育工會在暑假組織教職工到海南進行了療休養活動。

2、如期召開了“五屆二次民管會”。

3、慶?！敖處煿潯遍_展教師技能比武大賽。

4、退休教工“回娘家”活動。

5、“歡樂月末”活動。

6、組織教工參加了普陀區十六屆教工運動會。

7、“捐一本好書，燃一份希望”捐書活動。

8、“一日捐”活動。

9、讀書活動（讀書、體會、演講、評比）。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

我園由于連續開辦分園引進了一批青年教師，她們具有一定的學歷，對工作充滿了熱情。由于是非專業畢業所以她們缺乏幼教工作的經驗和能力。為了幫助新教師盡快適應、勝任幼教工作，我們把帶教新教師的工作也作為創建“和諧校園”工作的范疇之中，并開展了一系列的工作。

首先，整合了我園的優質資源，形成以俞文君老師為核心由園內骨干教師、高級教師為主。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業。以人為本，創建和諧校園是時代發展的必然，我們將繼續做好新教師的帶教工作，繼續為促進幼兒園和諧校園的發展和建設發揮積極的作用。

我園的信息工作做得比較欠缺，這和工會干部的信息意識有關，信息工作其實在有些工作開展的時侯可以同時進行，因此，在新的一年中應有所改進，努力提高工會干部的信息意識，做好信息上報工作，并力求提高工作質量，爭取有一個新的突破。

幼兒園工會成員的工作總結篇二

在區教育工會領導下，在幼兒園黨政的支持下，以“”重要思想和科學發展觀為指導緊緊圍繞幼兒園中三年規劃，切實行使工會建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全體教職工，加強民主管理，民主監督，努力維護教職工合法權益，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻。以下是上半年的工作，向領導匯報：

一、加強學習，不斷提高教職工的思想政治素質和師德水平。

本學期我們組織教師學習了xx大知識〈中國改革的八條基本經驗〉，邀請鄞縣黨校鄭繼光教授作〈用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦〉講座，深刻領會xx大的精神，并進行xx大知識競賽活動，為迎接文明城市的檢查，我們學習“寧波市創建全國文明知識手冊”，學習“社會主義榮辱觀”，通過學習促使了教師整體素質不斷提高，樹立了良好師德的形象。

二、學習貫徹《勞動合同法》，構建和諧勞動人事關系。

為了學習貫徹好《勞動合同法》，促進幼兒園依法辦園，依法辦事，構建和諧穩定的勞動關系，我們組織全體教師學習《勞動法》，使教師們對新的〈勞動合同法〉有進一步的認識，也使大家對自身的合法利益感到有更加堅實的保障。

三、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

通過去年上級工會對園務公開的檢查，今年我們的這項工作做得更加規范到位。首先園領導班子高度重視，不斷豐富園務公開的內容，公開幼兒園黨建財務、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、總務等情況，切實完善園務公開的形式，確保了園務公開的質量和效果，最大限度地維護了教職工的合法權益，促進了我園兩個文明的健康發展。教職工對幼兒園的園公開工作比較的滿意。

四、堅持教職工大會制度和領導干部民主評議制度。

今年我們的領導干部民主考評工作在區領導的直接指導下也順利的完成。7月4日，我們召開每年一次的全體教職工代表大會，本次大會中心議題《落實三年規劃，抓可持續發展》在大會召開前，人手一份的幼兒園三年規劃，并組織教師學習討論，鼓勵教師們積極的寫提案，我們對每個提案都做認真的答復，并將提案答復向教師們匯報。共同的關心幼兒園的發展，做真正的幼兒園的主人，最后還評出一個優秀提案獎。我們多次的召開教職工大會，教師們參與幼兒園的大事，如完善幼兒園的獎懲激勵制度，優質優酬制度評聘分離等。

五、關注我們幼兒的“弱勢群體”，營造和諧校園。

在幼兒園保育員以外聘老師為主，我們幼兒園也如此，而且相對來說一向來比較重視教師隊伍的建設，他們又是外聘，所以她們自稱是“弱勢群體”，為了充分調動她們的積極性，激發她們的主人翁的激情，我們除了平時的關懷外(住院保險等)，對保育員進行培訓，樹立她們的信心，提高她們的專業素質，進一步提升幼兒園的品質，使教職工隊伍整體素質提高，不僅是保育知識學習，還帶她們到杭州幼兒園實地的觀摩取經，得到很好的效果，保育員們感觸很多，她們說，這次活動不僅學到保育教育的新理念，更讓她們感到被尊重，被重視，真正的感到自己是幼兒園的一員。使他們愛幼兒園就象愛自己的家。

幼兒園工會成員的工作總結篇三

xx年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。

(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學習閔行區〈〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。

4、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的'信得過教師。

5、要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。

6、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

7、配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動。同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力。

(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權的基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。

3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

4、開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。擬在六月份召開二屆二次教代會。

(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動。

3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。

4、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。

5、加強工會的信息和檔案工作。鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”投稿，及時反映我校工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

幼兒園工會成員的工作總結篇四

本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發展。

1、20xx年x月x號我園召開了20xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗。

2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議x條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。

3、x月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。

1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。

2、x月份在全市幼兒教師素質賽中我園xx等x名教師參加均取得了優異成績；x月份在x省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎；在x月份區里組織的主題活動評優中我園x等8x名教師面向全區進行了展示，其中有x人獲一等獎、x人獲二等獎。

3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；x月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。

4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設；在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家x博士的高度評價。

5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有x名教師參加了本科在職學習。

幼兒園工會成員的工作總結篇五

20xx年，在上級工會組織和學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績?，F做總結如下：

一、做好教代會工作，實施民主管理。教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的征集，會議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設置和候選人的產生等方方面面的精心組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前后，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了工作計劃。特別是提案工作組，對征集的36份代表提案進行了認真的梳理和分類，并向學校行政會進行了專題匯報。學校領導班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，并在教代會進行了專題答復。目前大部分提案已經得到解決，少數提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。

二、實施校務公開，履行監督職能。根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。每周參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設置了校務共開欄、專門的工會網頁，公開工會聯系電子信箱，認真對待師生反映的意見，并及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反復地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。

三、建好教工之家，加強自身建設。教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20xx年就被市總工會授予“模范職工之家”稱號。今年，由于縣教育局將東正街小學初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街小學初小部的工會活動室需要搬遷。面臨著場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峰同志匯報，征得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經費問題。圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了總結經驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子?，F在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋梁和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。

四、堅持五必訪制度，實施送溫暖工程。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補充醫療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請專家為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。

加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工了解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的網頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到網上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報道，今年有3篇工作信息報道和2篇調查研究文章被市總工會網站采用。

幼兒園工會成員的工作總結篇六

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

xx年實驗幼兒園認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。

實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發展的關鍵。

1．經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規，樹立為家長服務的意。

識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度、最專業的知識和良好的素質投身于幼。

教工作中，為家長提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。

2．為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。

3．幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調查問卷等活動。

一年來，家長對我們的工作非常滿意，對師大幼兒園的老師產生了一種無形的尊重，家。

長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，

教師們不辭辛苦，認真負責，素質高，有創新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，

家長信賴。

21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷。

學習與成長實現自身的可持性發展。

1．利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。

2．定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據。

3．重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業。

后幼兒園給予一定的獎勵。

4．為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區做大型觀摩活動及發表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。

5．撥出一定的教育經費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。

6．作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節活動，為學生寫本科、研究生畢業論文提供了大量的實踐依據。

7．教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

1．我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究，其中經過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

2．幼兒雙語教學實驗成果顯著。幼兒園現有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經過三年的培養，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。

3．我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規劃重點課題——促進幼兒創造人格與創造能力發展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創造能力與創造人格的發展。在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。

4．吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。

5．在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。

6．在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節教育活動分別獲得好評。

7．幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區刊物上發表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家、省、市、區獎。

（一）把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。

xx年教育部針對北京、河南兩地發生的兩起幼兒意外傷害事故，發出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據這一文件精神，幼兒園對全工作進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

（二）科學營養配餐，促進幼兒健康成長。

2~6歲幼兒，生長發育比較旺盛，制訂符合幼兒營養攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

1．營養充足的原則：營養來自于食物，按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。

2．科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發揮各種食物的營養效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3．考慮幼兒身心特點的原則。

幼兒園工會成員的工作總結篇七

時間過得真快，20_學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：

首先，繼續學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫，放學后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。

幼兒園的工作是大家的，_年11月上級領導對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協力地整理歷年來的資料，迎接檢查。

二、開展豐富多彩的文體活動。

首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20_年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。

三、努力為教工辦實事。

園內老師生病期間，全園教師主動購買營養品去探望，為她們送去一份關心和祝福。_年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續關心園內教師的生活，為每一位教師過生日。

四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經濟保障權。

20_年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，_年9月和_年2月我園教師愛心助學，配合市、區工會建立多層次醫療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。

幼兒園工會成員的工作總結篇八

本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小制作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：

一月份:8日，對全體職工進行安全教育，并從各班重新挑選了義務消防員，建立了義務消防小組，同時組織學習安全消防61號文件，制定了預防火災的消防安全措施。20日，工會主席帶隊慰問了幼兒園離退休職工和病休職工，把慰問品送到她們手中。

三月份:5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品.18日組織職工進行全面體檢,并為職工發放了板蘭根沖劑。

四月份:5日工會組織全體職工，到欒城草莓基地親身體驗采摘草莓的樂趣;7日—11日第二次為全體職工發放板蘭根沖劑，為老師發放了金嗓子喉寶含片一盒;在四月份的幼兒器械操表演中，工會組織部分職工配合制作了大量的幼兒運動器械;20日組織教職工開展三人踢毽子活動。

五月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會縫紉的職工制作演出服裝，在28日慶典后對設計新穎、有創新意義的服裝道具制作者給予了獎勵;中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本;月底，為了慶祝全國總工會成立80周年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動;在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報國》等歌舞。

六月份：4日工會組織全體職工，在北站賓館舉行慶祝華北幼兒園建園10周年大會餐。13日工會組織教職工學習有關法律知識，進行了保護未成年法律知識測試;中旬，根據群眾和工會推薦，園支部在入黨積極分子中，發展了一名新黨員，之后進行了張榜公示。25日，在黨的生日84周年來臨之際，園工會在三樓大活動室舉行了“頌歌獻給黨”主題詩歌朗誦會，職工們用充滿激情的朗誦來表達對黨和老一輩無產階級革命家的懷念和熱愛。

七月份：為防暑降溫，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼兒園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷后的.衛生整理工作;29日至31日，在工會主席的帶領下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓班。

八月份：21日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。

九月份：15日左右，工會領導帶著教師節禮品和嬰兒用品慰問了兩名歇產。

假的教師。本月園工會配合黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動，支持黨員的學習和工作，確保先進性教育活動順利開展。25日，工會結合先教活動，組織全體黨員和入黨積極分子，到西柏革命圣地參觀，接受革命傳統教育。

十月份：工會配合幼兒園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲;組織教職工練習乒乓球活動。

十一月份：12日，聘請米奇公司專職面點師對我園炊事員進行蛋糕、桃酥、曲奇餅的制作培訓。19日，工會組織了掂球、三人跳繩、運球賽職工趣味運動會。20日，工會組織職工觀看交通事故專題片。

十二月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衛生保健大檢查。我園的安全工作和衛生保健工作受到了各級領導的高度評價。22日，工會組織全體職工對中層干部，進行了民主測評工作。計劃本月底組織開展:先進班組和先進個人評選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯歡活動.

幼兒園工會成員的工作總結篇九

1、20xx年“兩節”送溫暖活動中，經信系統工會聯合會多方籌集資金，實現了走訪慰問困難職工全覆蓋、不遺漏的送溫暖工作目標。為做好今年送溫暖工作，系統各基層工會進一步完善了困難職工檔案制度，做好困難職工信息收集和動態管理。對困難職工家庭做到“五清”，即家庭人員清、經濟來源清、住房狀況清、就業意向清、困難原因清。在此基礎上，列出需重點幫扶救助的對象，送溫暖工作的針對性進一步增強。進一步完善了送溫暖資金籌集機制。“眾人拾柴火焰高”。除各級工會自籌資金、爭取政府撥款外，還通過職工和社會捐助等多種形式，把工會幫扶與社會化幫扶救助結合起來，讓越來越多的人士和社會力量，投入到困難群體的幫扶中來，形成社會共同關愛困難職工的良好氛圍，擴大了工會送溫暖工作的社會影響。進行分層次走訪慰問，由縣總送溫暖慰問團的走訪慰問，縣委、縣人大、縣政府、政協領導的走訪慰問，縣總工會走訪慰問活動和各產業工會、企事業單位工會走訪慰問，組成了橫向到邊、縱向到底的走訪慰問網絡，確保了對困難職工的走訪慰問全覆蓋、不遺漏。在制度上保障困難職工分享社會發展成果，提高幫扶工作質量和水平，做大做強工會幫扶品牌，使送溫暖工程真正成為密切黨群干群關系、深受職工認可、社會歡迎的民心工程。

2、20xx年度總結表彰評比工作。以“一條例五規范”，對照年初縣總確定的目標任務，在全面回顧總結工作的同時，突出重點工作和特色工作，通過總結評比，全面提升工作水平。

3、20xx年“五一”表彰評選工作暨勞模宣傳月活動。表彰在20xx年去那先工業經濟建設和社會發展中作出突出貢獻的先進集體和模范個人，評出系統先進集體和個，出席省市縣三級勞模大會。充分利用報刊、廣播、電視等新聞媒體和板報、櫥窗等宣傳形式，弘揚勞模精神，形成崇尚先進，學習先進，趕超先進的良好氛圍，圓滿完成“十二五”規劃和轉型跨越發展。

4、20xx年慶“五一”職工乒乓汽球賽。我們系統工會組織了37（占全不運動員的一半）名運動員，參加了縣總工會組織的臨猗縣慶“五一”職工乒乓求比賽，以此豐富和活躍職工的節日文化生活。

下半年工作，一個是8-9月將要進行的金秋助學活動。組織系統個基層工會，求助困難職工子女上學，努力幫助他們完成學業。把幫助困難職工家庭高校畢業生實現就業作為金秋助學的重要內容，努力幫助沒一名困難職工家庭高校畢業生實現就業。另一項工作就是10月份開始籌備召開2個會議，一個是經信系統聯合會一屆一次全委擴大會，一個是經信系統一屆一次區域職工代表大會，總結經信系統聯合會成立一年來的經驗和存在問題，結合我縣“十二五”規劃和轉型跨越發展，開創工會工作新局面。

幼兒園工會成員的工作總結篇十

轉眼間20xx年已將過去，在過去的這一年中，我園工會在區教育工會、園黨支部及園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，并增強全體教職工的民主管理意識，進一步提升了我園工會的工作能力。現將20xx年度工會工作總結如下：

1.加強師德教育，開展師德建設系列活動。成立以園長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

2.廣泛宣傳，開展活動、增強效果。隔周三組織教職工進行政治學習，重點學習?中小學教師職業道德標準?、?幼兒園教師專業標準?等。并要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時結合“師德建設活動〞的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺標準自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。并結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展學習教師媽媽先進事跡、黃大年先進事跡等，通過深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

3.嚴格標準、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

1.以教研為手段，積極探索課程游戲化建設的方法、途徑。

每周一集中集體備課，隔周三下班后進行教研活動。活動內容一方面根據課程游戲化建設工程的研究需求來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過專家講座、診斷式指導、主題研討會等多種形式加強理論學習。我們邀請了江蘇教育科學院葉小紅博士親臨我園，對我園課程游戲化建設的工作進行指導，并為我園教師開設講座、指導戶外游戲環境創設，幫助教師發現、解決課程游戲化建設過程中的實際問題。

2.學會觀察，為指導游戲提供保障。

小班組對全園開展了“從課程角度反思教育內容、環境材料、組織方式的適宜性〞觀察案例分享與研討活動;中班年級組對全園開展了“觀察根底上提高教育決策有效性〞觀察案例分享與研討活動;大班年級組對全園開展了“正確解讀與評價兒童行為和開展〞觀察案例分享與研討活動，這些活動的開展進一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路，以年級組為學習共同體，相互交流研討，充分發揮骨干教師的引領作用，帶動更多教師進步與成長。

3.合理規劃和創設戶外游戲環境，為幼兒開展游戲提供保障。

本學期，我園以積極構建課程游戲化建設基地為總抓手，努力改善幼兒園的戶外游戲環境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。老師們在前期學習了?0-8歲兒童學習與環境創設?一書中“戶外環境的創設〞這一章節的根底上，我園各年級組又重點學習了戶外游戲環境的特點以及對于戶外活動場地的要求，并結合孩子們的需求，對幼兒園的戶外操場進行了規劃與改造，各年級組長利用業務學習的時間對全體教師交流了本組教師的改造方案并進行研討，園領導在教師商討方案的根底之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了戶外藝術區改造、大型玩具搬遷、戶外儲物柜添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創設更科學合理的戶外游戲環境提供了保障。

4.積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

為打造師德高尚，業務精良的教師團隊，幫助青年教師提高思想認識，我園開展“師徒結對〞活動，通過培養教育、嚴格管理和教育教學實踐，使新教師在師德修養和業務能力上到達勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動。組織35歲以下青年教師同課異構競賽活動。

1.堅持校務公開，實施民主管理。我園工會全面貫徹、執行區教育工會關于“校務公開〞的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放征求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作及時在幼兒園“校務公開〞公示欄內進行公示。自實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關系更加民主、和諧、信任，并產生了巨大的凝聚力，調動了廣闊教職工的工作積極性，發揮他們的民主監督作用，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。領導干部更加廉潔自律。

2.參與幼兒園的決策。工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的'民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。

1.幼兒園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和保護送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關心。

2.積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。

3.廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。

(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿，在三八婦女節來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。

(2)3月份組織全體教師進行體檢。

(3)教師節組織青年教師開展“才藝展示〞活動。青年教師積極參與，取長補短，學會欣賞。在才藝展示中，教師們也收獲了更多的精彩與快樂，體驗到幼兒園教師要不斷的充實和提高自己的專業技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長。

(4)十二月份為展現食堂工作人員專業水平和個人風采，我園開展廚藝爭霸賽，邀請家委會代表和小朋友共同擔任評委，評選出自己喜歡的廚藝之星。

(5)為了更好的促進幼兒園建構游戲的深入開展，提升老師們的建構游戲水平，從而能夠更好的培養幼兒的創造力、合作力，促進幼兒富有個性的全面開展，元旦前夕組織開展了教師主題創意建構比賽。

一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績，但也存在著一些缺乏。總之，幼兒園工會發揚優良傳統，為教工效勞，為幼兒園開展效勞，很好地發揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲把工會辦成教職工最溫馨的家。

出處 www.cdxkw.cn

幼兒園工會成員的工作總結篇十一

為了切實保障困難職工歡度春節，區總工會積極貫徹落實市交友辦（20xx）02號《關于在20xx年雙節期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》文件要求，投入20。68萬元，扎實開展了送溫暖活動，使881名困難職工感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖?，F將20xx年春節慰問送溫暖活動小結如下：

區委、區政府對送溫暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出了慰問活動預案，區政府常務會議專題研究了區總提交的慰問活動預案，并對部分慰問對象進行了充實調整。區委常委會議審定通過了區總工會主席提交的送溫暖活動方案，并以區委辦和政府辦的名義對區級領導入戶慰問發文安排。

區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議，對春節送溫暖慰問活動進行了認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問；二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元；三是對區屬非公企業困難職工135人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。

29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問。各位領導采取多種方式，一方面把春節慰問金送到了困難職工手中，另一方面了解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等，從多個方面關愛困難職工，把黨和政府的溫暖送入了困難職工的心中。區總工會領導還看望了去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭，給還在醫院治療的張揚送去了8000元慰問金，給正在家中休養的李甜送去了5000多元慰問金，轉達了區委領導對他們的關心，祝愿他們盡快全面康復，開始新的生活。

區總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發放了18。81萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農民工135人，救助3。2萬元。

區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行了慰問，發放生活補助金6200元。

20xx年春節送溫暖活動目前已基本結束，這次活動領導重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖，達到了預期的工作目的。

幼兒園工會成員的工作總結篇十二

1.全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳網站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。

2.定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的`關系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。

3.以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據幼兒園和工會的經濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問xx人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心策劃，召開歡送會；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和體檢站聯系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。

幼兒園工會成員的工作總結篇十三

1、在宣傳欄中創設“快樂大家庭”版面，內容包括學習園地（政治學習內容）、信息直通車（工會活動相關通知）、健康生活（健康生活小知識）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會活動）等，根據不同世界調整宣傳內容，以此作為校園文化建設的平臺，有序推進校園文化建設。

2、積極開展有益教職工身心健康的活動，活躍業余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節，讓外地的教職工也能感受到節日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節日的快樂。5月，教師旅游活動，分四批進行，與行政協調班級帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀vs我是女生”卡拉ok賽活動，從初期策劃，到活動形式的討論，再到制定活動計劃，最后活動的.圓滿結束，大家都非常積極。通過本次活動，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現的機會，還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態度，促進個人與集體的共同發展。8月，工會活動——“熱帶風暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節活動，組織了全體教師的聚餐活動，大家的話題沒有離開過班級環境、星級教師、三年規劃，也都說了自己的設想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平臺，增加了教師間的感情。10月參加閔行區教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行“創意環保時裝制作”活動，教師們利用廢舊的材料，各種材質不同的材料，制作出了各種不同的環保時裝。不僅提升了團員教師們的環保意識，還給予團員教師們創意的的平臺。

幼兒園工會成員的工作總結篇十四

走過春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺間邁進冬的嚴寒，一年也在匆忙間走進了尾聲。在此也對自己一年的工作做一個回顧與展望。

首先是承擔的工會工作。xxxx年，我園工會圍繞區教育工會xxxx年工作要點，結合幼兒園園務發展目標認真落實，以“合心合力”為目標，充分調動廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識。推進幼兒園工會工作向前發展。

為了更好的推進班組文化的工作開展，減輕教研組長兼職工會組室長的工作重任，年初我們提出了組室長的選拔機制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認可的新組室長。為此工會就此側重了工會組織自身能力的培養與修煉，主要對新上任的組室長進行了班組活動開展、班組臺賬記錄的培訓，指導開展組織并協調好組室內活動及平時組室內的一些集體組室文化學習與工作，完善了工會的各項組室資料。加強了三委會的密切溝通和相互協調、緊密合作，對于三委會和組室長的集中學習活動也緊抓不放，提升了工會組織的工作實效。在上半年的文明組室環境整潔、臺賬記錄組室長也能叫認真對待，班組文化網上行也能及時上傳上報。

與此同時在工會力量得到充實的基礎上，根據幼兒園的工作加強日常有側重點的文明組室的管理，使組室檢查更細化更全面。如組織了組室長活動簡訊信息的撰寫；組室長臺賬的記錄檢查；組室活動參與情況同時也有常規的組室環境的檢查，且加大了對保潔包干區域的細化檢查。

本學期繼續全面實施幼兒園園務公開制度，工會義不容辭做好宣傳、貫徹、協調工作，同時上半年中配合局工會做好了勞務派遣工調查匯總，如實的做了匯總統計與分析。本學期中我們在工會力量得到充實的基礎后更做好了傾聽教工心聲，了解教工所需，努力為教工辦實事，當好第一知情人。如，在聽取教工對暑期旅游福利制度的建議后，結合園所特點，作了進一步的修改與調整，使之更具人性化和可操作化。學校為教職工除設立公示欄、園長信箱，設定園長訪談日，還充分的利用網絡開設校園共享qq群、班組群、家長教師群、班級群以及飛信群等，使教工之間的溝通無時間與地域界限，增進了教工之間的情誼，彼此工作的開展更有實效。如：學校三年發展規劃意見征詢、課程實施方案的意見征詢等。今年工會還協助化解了教師職稱評定審核、教工產假待遇中的以一些抑或問題，發揮了工會應有的橋梁作用，也促使園內形成較強的凝聚力。

今年是十二五規劃的開局年，也是我園迎接視導和一級園驗收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開展以師德建設為核心的教育和文體活動，推動教師整體素質的提高，引導教職工為幼兒教育發展建功立業。

1、加強與其他條線的溝通與合作，使活動的開展更具深度更有價值意義。如：2月，協助業務條線開展了“美麗校園，你我共妝點”環境布置創意金點子征集活動，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級驗收充分施展才華，獻計獻策重新布置公共區域環境。

2、加強對教工進行“愛崗、愛園、愛生”的教育，開展師德專題的學習及征文活動。如根據園內出現的一些師德不良現象，我們調整計劃，組織再度學習《師德手冊》。從“勇于認錯，為學生做表率”到“勤于家訪，體現責任感的載體”生動的案例令教職工對自身的師德行為更多一份警醒與對照，也更多一份良好師德行為的關注與投入。與局工會的征文活動融合開展了““品讀好書，開啟智慧”的`征文活動，從中教師也得到了師德修養及業務能力的提升。3篇文章分別獲得優勝獎、三等獎。

3、結合節日開展了“我和春天有個約會”暨慶三八的主題春游活動，得到教職員工的積極響應，領略了春光美景，放松了心情，開拓了眼界，增進了友誼?；顒娱_展十分順利。此外在五四青年節期間為弘揚中華傳統文化，進一步提升青年教師的整體素質，我員工會結合局工會的三筆技藝大賽的活動，舉行“舞動筆韻，煥我風采”——三筆（即毛筆，粉筆以及蠟筆）比賽活動。本次活動得到了園內青年教師的積極響應，大家以非常飽滿的情緒參加了活動。通過三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風采，也促進了同事之間的互動學習。通過本活動的開展，三幼青年教師整體的書寫水平得到了進一步提高，同時蠟筆繪畫基本功也更加夯實了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會的三等獎。

4、在建黨90周年到來之際，工會與新成立的園黨支部聯合組織了“快樂唱紅歌，暢抒愛黨情”浦江三幼紅歌達人秀的活動，此次唱紅歌比賽在園領導的高度重視下，在黨支部和工會的統一協調組織下，安排井然有序?；顒舆€特邀了三種音樂專業教師擔任評委，支部書記周園長率先開唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發揮其最佳水平。無論一線教師還是后勤人員都積極投入，小組、個人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評！在縱情放歌中，我們歌唱祖國，抒發時代豪情！我們敞開心扉、釋放激情，唱響了紅色經典，更回顧了黨的輝煌歷程！

1、為構建和諧校園，豐富我園工會組室教師業余文化生活、促進教工身心健康，增進友誼，同時更好的發揚我園體育優勢，提高教師帶操的規范性，工會組織了“歡樂健康行，你我動起來”主題健康團隊pk賽活動暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請小、中、大三個組室的指導老師對每節幼兒體操的特點和要領進行解說并分節演示，各個組室利用業余時間進行培訓。教師們都十分關注組室的集體榮譽，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動作表現的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過這次團隊pk賽，教師們廣播操做的更加規范，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現，教師之間的友誼也在活動中得到升華。

2、上半年在迎接區視導等一系列忙碌工作的同時，工會通過征求意見，反復比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。

3、聽取教工意見，完善了暑期旅游福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會委員會的全情投入下，通過反復比較，與旅游公司的溝通中，協調好了教工的一些突發問題，較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。

4、為弘揚我園的鄉土體育文化，黨、工委聯手組織全體教職員工開展趣味民間游戲pk大賽。通過活動促進全體教職員工對我們的校園文化的進一步的了解，同時增強全體教職員工的凝聚力，培養員工之間的感情。

此外工會用好花好每一筆經費，經審委員嚴格把關，做好保障工作，合理安排費用的開支，切實保障工會會員的合法權益。

報告，活動受到了退休教工們的歡迎。園工會在傾聽老技師的心聲后順應并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動延后組織了“春日漫步”暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動。園長與工會主席親自帶隊與老教師們同游崇明，通過本次活動感受了城市新變化，領略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節主題茶話會，“幸福久久”暨婚壽慶典活動，以及迎新運動會等。與園領導親自登門拜訪退休教工，夏送涼風冬送暖。

作為同時兼任體育教研組長，承擔著學校特色項目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發揮引領的作用，通過努力整理了多項的體育課程內容，豐富了學校的課程建設。

一年又將結尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索！

反思與改進措施：

不足：教工之家的環境創設上還需軟硬件設施同步提高，更好的為教工創設一個溫馨、美好的工作環境。

改進措施：多注意學習收集其他學校建“家”工作的寶貴經驗，挖掘資源，與黨政領導多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。

幼兒園工會成員的工作總結篇十五

1.響應上級工委的號召，積極開展“四德”“四好”和“美麗女工，美麗班組”的爭創活動。三月份召開全體教師會，舉行了這兩個活動的啟動儀式，并布置了以各工會小組為單位開展活動。按照工作布置，語文組、生科微組、政治組已按時將開展活動情況材料上交，為此項活動的開展開了個好頭。開展活動的信息已上報教育工委。

2.以校園網和工會博客為陣地，做好宣傳工作，宣傳先進，學習典型，宣傳教職工中的先進人物和事跡，進一步鮮明二中教師的優秀形象。

認真組織職工參加了全國《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動，并獲上級工委好評；姜瑩、馬廣彬、全錦麗在假期和周末犧牲自己的休息時間，多次參加各級工會布置我校的演出活動，獲得好評；我校韓君、鄧韋偉、韓穎、閆麗霞、劉璇五人參加了黑龍江省首次“女職工文化藝術主題活動”；李敏代表我校參加區總會組織的“太平洋壽險杯”區直機關干部職工徒步活動，取得第六名的好成績；吳玉秋、滕愛民、王冬梅、楊雪、候靖宇代表學校參加了市、區總工會6月29日組織的徒步活動啟動儀式；選派了王健、宋玉娟等15名女職工參加了6月24日在愛輝區少兒中心四樓多功能廳舉行的“愛輝區教育系統女職工保健知識講座”，認真聆聽了專家的講座，對于婦科健康知識有了一定的了解。

各辦公室室長起到帶頭作用，認真負責，干活在前，受累在前，默默地為大家服務，得到大家的認可和信任。文明辦公室工作整體情況好。二年文、二年理、一年理被評為優秀辦公室。當然也還存在一些現象，如衛生有死角、桌面東西多而亂。個別辦公室狀況一直有待改進。

1.認真檢查對照教代會提案落實情況，征求教職工的意見。

2.做好婦女節、端午節的福利工作。學期末為教職工每人發香瓜一箱。

3.關心畢業班教師的工作和生活，經常探望。集中慰問兩次。

4.教職工家中有紅、白事，及時到場。本學期共慰問教職工18人/次，其中老教師2人/次。

5.重新聯系安排了教職工生日蛋糕事宜，更加方便了教職工。

6.重新登記整理了在職和離退休職工的通訊錄。

7.組織教職工野游活動。今年的這一活動，根據校情，改集中活動為分散活動。讓各工會小組承擔了很多，非常感謝各工會小組的積極配合和努力工作。

本學期主要完成的工作如上，如有疏漏之處，敬請包涵。